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初中期末考試的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中期末考試的作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中期末考試的作文范文1
快到期末考了，心里難免有些緊張。快到期末考了，心里難免有些開(kāi)心。快到期末考了，心里難免有些舍不得。
快到期末考了，心里難免有些緊張。為什么呢?因?yàn)橄胱约旱某煽?jī)更勝一籌，怕是考砸了，回到家肯定會(huì)挨罵的。緊張啊!時(shí)間就這么一分一秒的從我眼前流過(guò)。時(shí)間從第一周到十八周，現(xiàn)在都已經(jīng)是十三周了。緊張的時(shí)刻到了，我得抓緊時(shí)間!這次期末考一定要成功。
快到期末考了，心里難免有些開(kāi)心。這有是為什么呢?因?yàn)榭斓叫履炅寺?新年就可以回老家，回到老家就可以考到久違的家人，考到久違的.家人就有很多話(huà)要說(shuō)，有很多話(huà)要說(shuō)就有很多紅包收，有很多紅包收就很多零食吃，有很多零食吃就很開(kāi)心啊!
快到期末考了，心里難免有些舍不得。據(jù)語(yǔ)文老師說(shuō)，他快退休了，下學(xué)期就看不到他了。想想他上課是的表情，多么的生動(dòng)，聲音也隨之文章的需要時(shí)而打時(shí)而小，又特別的搞笑!這種的教學(xué)方法讓我們大吃一驚，但，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。如果下學(xué)期語(yǔ)文老師退休了，我還真有點(diǎn)舍不得呢。
初中期末考試的作文范文2
有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競(jìng)相開(kāi)放時(shí)默默無(wú)聞，卻在百花凋零之時(shí)綻放出美麗圣潔的花朵，并釋放出那獨(dú)屬于它的陣陣清香。
——題記
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉蘭嗎？一種百花爭(zhēng)艷時(shí)沉寂、萬(wàn)物沉寂時(shí)悄然開(kāi)放的花，它的花開(kāi)得不艷、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放�！�
考試失利，成績(jī)一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無(wú)法言說(shuō)的，試卷被交上去檢查，又發(fā)了下來(lái)。而當(dāng)發(fā)下來(lái)時(shí)，上面已經(jīng)有了語(yǔ)文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因?yàn)檫@次考試而一直無(wú)法沉下心來(lái)，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你出去走走吧。”
我來(lái)到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著老師送給我的那段話(huà)，可是，無(wú)論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的`沖動(dòng)。
突然，我在身旁的樹(shù)木從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)白，繼續(xù)往前走——兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)……白色越來(lái)越多、越來(lái)越密，我走近了些，仔細(xì)觀察著：那一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，原來(lái)是一朵朵潔白的花！點(diǎn)綴在枝頭，遠(yuǎn)看還以為是這越來(lái)越冷的天氣里下的第一場(chǎng)小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶著她飛翔，飛到每個(gè)人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無(wú)瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，那花瓣便是她高貴的裙擺，帶著她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著各種身影，與此同時(shí)，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來(lái)，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領(lǐng)到另一個(gè)更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開(kāi)始展現(xiàn)她的風(fēng)采了，那么我呢？我暗自想著。我，是不是也應(yīng)該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開(kāi)始那美麗的綻放？
我，為自己打著氣：這是一個(gè)屬于白玉蘭的季節(jié)，也是一個(gè)屬于你的季節(jié)，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著，做一個(gè)仙女；你也可以旋轉(zhuǎn)著，做一個(gè)舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢(mèng)想插上翅膀，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，讓翅膀帶領(lǐng)著你遨游書(shū)海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對(duì)自己說(shuō)：“即使未來(lái)再坎坷、再艱難，我也會(huì)以白玉蘭的品質(zhì)堅(jiān)持到底，我也會(huì)勇敢地綻放出自己的美麗！”
初中期末考試的作文范文3
這周，我們進(jìn)行了初一第一學(xué)期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學(xué)，也考了兩天試。所以說(shuō)，周一一到校，我們就開(kāi)始考試了。
周一早上，我們第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文考試是我最畏懼的了，所以周一早上我就很緊張。這次語(yǔ)文考試的題中，有一個(gè)題我的記憶很深刻。這個(gè)題讓我們寫(xiě)一個(gè)漢字形體演變過(guò)程中的一個(gè)重要階段和一個(gè)著名書(shū)法家的名稱(chēng)。著名書(shū)法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個(gè)題占用了我考試時(shí)間中六分之一的時(shí)間，不過(guò)最后還是沒(méi)有想出來(lái)，隨便蒙了一個(gè)。這次的'文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。后面的現(xiàn)代文閱讀有很多題，有些實(shí)在想不出來(lái)的題我就只能一蒙到底了。
周二上午第二場(chǎng)考試我們考了歷史。剛發(fā)下試卷，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么難題。因?yàn)閯傞_(kāi)始的選擇題都很簡(jiǎn)單。做了一會(huì)兒，我就開(kāi)始為一些選擇題發(fā)愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題并不簡(jiǎn)單，費(fèi)了我很長(zhǎng)時(shí)間，弄得我最后都沒(méi)有時(shí)間檢查了。直到離考試結(jié)束還有五分鐘時(shí)，我才把題都做完了。做完時(shí)，我手心都出了不少汗。
周二下午，本來(lái)我們應(yīng)該很高興，因?yàn)橹皇Ｏ抡芜�沒(méi)考了。不過(guò)老師上午又突然說(shuō)在考政治之前還有一場(chǎng)，是“能力評(píng)估”。這種考試我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，誰(shuí)也不知道要考什么。直到下午快考試時(shí)，老師告訴我們，是考數(shù)學(xué)的那四類(lèi)題型，我們這才放了心。一發(fā)下試卷來(lái)，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這里面不只有題，還要總結(jié)這一類(lèi)題的方法，這是我最不擅長(zhǎng)的了。最后，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
考完能力評(píng)估后，就要考政治了。下午一來(lái)到教室，我就聽(tīng)到了一個(gè)消息：政治考試要寫(xiě)作文。雖然我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，但我還是背誦了書(shū)上的一些知識(shí)。下午考試，果真就是先看了一個(gè)視頻，然后開(kāi)始寫(xiě)作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎么弄得跟語(yǔ)文考試差不多呢?
周二下午，八場(chǎng)考試我們都考完了，現(xiàn)在就只能期盼成績(jī)了。
初中期末考試的作文范文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)寫(xiě)出了生命頑強(qiáng)的一面�，F(xiàn)實(shí)生活也正是如此，只有頑強(qiáng)的生存下去，不斷前進(jìn)，才能到達(dá)自己想要去的地方。
天灰蒙蒙的，我望了望天空，烏云密布，心情也不由的煩躁起來(lái)�！皣W啦啦”雨隨即下開(kāi)了，我便撐起傘往家走。路過(guò)一個(gè)建筑工地時(shí)，我看見(jiàn)地上有一個(gè)小木樁，覺(jué)得礙事，就一腳把它踢飛了——呀，底下竟然有群螞蟻在避雨！螞蟻們受了驚嚇，四處逃竄，不一會(huì)兒就跑得沒(méi)影了。只有一只小螞蟻，呆在地上不動(dòng)，看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨，在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。
我俯下身來(lái)看這只小螞蟻，它傷得不輕，身體被壓得扁扁的，脖子也有點(diǎn)歪。因?yàn)檎轮笥�，它連站都站不起來(lái)。我心想：“唉，看來(lái)這只小螞蟻是活不過(guò)今天了�！�
正在我剛要離去的時(shí)候，這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來(lái)。我又蹲了下來(lái)，滿(mǎn)心好奇：“它都傷成這樣了，還要到哪兒呢？”只見(jiàn)它一瘸一拐地緩慢移動(dòng)著，看樣子好象要去路邊，我趕緊跑到路邊一看，明白了，那里有個(gè)小洞，那應(yīng)該就是螞蟻窩吧！
我又回到了那只螞蟻身邊，卻發(fā)現(xiàn)它倒在地上。我心想：“該不會(huì)放棄了吧？”但仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣，它全身濕濕的，估計(jì)是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。
它半天都沒(méi)有再站起來(lái)。我不由惋惜起來(lái)，這么一只敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍男∥浵仯裉炀鸵鼏庶S泉了。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的腳動(dòng)了一下，不一會(huì)兒，它竟然又站了起來(lái)。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，因?yàn)楝F(xiàn)在雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減小，反而還有增加的跡象，我原以為它在昏迷中被淹死了。
但是這只小螞蟻絲毫沒(méi)有放棄，它拼命地挪動(dòng)著身體，向著家的方向前進(jìn)，經(jīng)過(guò)七八分鐘的拼搏，小螞蟻終于到了自己的家門(mén)口，一口氣鉆了進(jìn)去。
從此以后，我再見(jiàn)到螞蟻不會(huì)嘲笑它們?nèi)跣×�，那只雨中奮力前行的螞蟻始終在我的.腦海里揮之不去。從它身上，我深深地體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
哲人說(shuō)，頑強(qiáng)的種子從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命是一座高山，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的風(fēng)吹日曬，隱忍著長(zhǎng)成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強(qiáng)。是頑強(qiáng)，創(chuàng)造了螞蟻生命的奇跡；是頑強(qiáng)，成就了我們生命的價(jià)值。作文
初中期末考試的作文范文5
考試是件令人歡喜令人憂(yōu)的事，考好表?yè)P(yáng)考差罵。
今天，我們進(jìn)行了期末全市統(tǒng)考�？荚囈豢纪�，我與同學(xué)們就在對(duì)答案了，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多�！霸趺崔k，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿(mǎn)了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對(duì)的，他們的答案是錯(cuò)的。回到家，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說(shuō)了出來(lái)，阿姨說(shuō)，我的答案是錯(cuò)了。這下，我真的蔫了。
下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場(chǎng)考試都不想考了，心里在想著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)能考幾分，萬(wàn)一分?jǐn)?shù)很低，回家就要接受口水戰(zhàn)了。其實(shí)，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分?jǐn)?shù)太低的現(xiàn)實(shí)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。我坐在位子上等待著，眼睛死死地盯著發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠(yuǎn)也不要發(fā)到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛等待了整整一個(gè)世紀(jì)。終于發(fā)到我了，語(yǔ)文96，還好還好，這個(gè)成績(jī)勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，我懸著的心放下了一半。我祈禱著，希望數(shù)學(xué)成績(jī)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意，數(shù)學(xué)只有92，計(jì)算題居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評(píng)了我，說(shuō)我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績(jī)也還是挺漂亮的。這個(gè)時(shí)候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著頭，紅著臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消。在發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)候，鮑老師只讓我拿著獎(jiǎng)狀拍了張照，就把獎(jiǎng)狀收回去了，說(shuō)是給我個(gè)教訓(xùn)，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了，我以為這下可以清凈一下了，誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣(mài)呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著我呢。還好阿姨這關(guān)好過(guò)，只是說(shuō)了我兩句，讓我吸取教訓(xùn)，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開(kāi)了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了，我只要有一點(diǎn)偷懶，媽媽就會(huì)舊事重提，連弟弟都會(huì)學(xué)媽媽的`樣。啊，我的天吶!我的暑假簡(jiǎn)直要暗無(wú)天日了。
這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓(xùn)，不要再讓粗心害死自己了。
初中期末考試的作文范文6
這次初一期末考試，我考砸了。媽媽接到信息的時(shí)候，臉忽的一下，媽媽叫到了我，問(wèn)我為什么考的那么低，我一時(shí)找不出原因，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的學(xué)習(xí)一般，不應(yīng)該那么差，而且期末的題我也會(huì)，媽媽告訴我她當(dāng)時(shí)對(duì)我十分失望，我也蒙了。
忽然，我想起來(lái)，那天，我沒(méi)帶答題尺，就直接用2B鉛筆了，可是我有好多地方?jīng)]涂，還有的地方?jīng)]圖清楚，媽媽讓我給數(shù)學(xué)老師打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)是不是問(wèn)題出在答題卡上，經(jīng)過(guò)一系列的打聽(tīng)，老師說(shuō)，你的那個(gè)成績(jī)就在答題尺上。看來(lái)我的馬虎又犯了。
我等待著媽媽訓(xùn)我，我也想到了痛，我媽媽這回肯定輕饒不了我，唉.....可是媽媽說(shuō)：“這次就算了，這就當(dāng)做你初一的一個(gè)教訓(xùn)，但是你必須向我承諾，下半學(xué)期必須好好學(xué)，要不然，我就真饒不了你�！蔽业男睦镱D時(shí)放松了，但是我要更加的.好好的努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下半學(xué)期不再犯這樣的錯(cuò)誤。
初中期末考試的作文范文7
現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了，我們就不應(yīng)該再玩了，而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個(gè)好成績(jī)。雖然考試之前我們會(huì)有煩惱，總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧，像數(shù)學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效，必須多用功，期末考試的題理所當(dāng)然是要比期中考試的難，所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒(méi)別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的'小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門(mén)，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達(dá)爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻，但成效還不錯(cuò)。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句，留作作文時(shí)候用，有一句出彩的句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū)，有一些題目是常考的，在考試前粘著老師，學(xué)只要我們會(huì)它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái)，上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題，語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jī)。
期末真的很快就要來(lái)了，希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個(gè)好成績(jī)，不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)而后悔。
初中期末考試的作文范文8
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試末，記憶性的題目失分過(guò)多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等)，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用末，出錯(cuò)較多，運(yùn)算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，，混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件，要想取得好的成績(jī)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi)，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)：先易后難，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試末要鍛煉出來(lái)的。
第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的`問(wèn)題。這末間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假，企圖作弊過(guò)關(guān)的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平�？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智。 考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái)，如果一直像以前，不做出改變的話(huà)，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0，所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，愿你們的付出會(huì)有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話(huà)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。
初中期末考試的作文范文9
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，期末考試也順利的結(jié)束了。當(dāng)老師發(fā)語(yǔ)文卷子時(shí)，心里難免會(huì)有些緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還沒(méi)有念到我的名字，心中越來(lái)越緊張。突然，老師念到了我的名字，到我了，我走了過(guò)去拿那張卷子一看，80分。
心中有些失望，因?yàn)?0分比我期中考試低了3分，還有一個(gè)就是沒(méi)考到自己要求的`分?jǐn)?shù)。于是我便檢查起來(lái)了，看看是哪出了問(wèn)題。
基礎(chǔ)題得了滿(mǎn)分。雖然得了滿(mǎn)分，但心中也沒(méi)有很開(kāi)心，因?yàn)榛A(chǔ)分我是必須全部拿到的。文言文閱讀10分，我只得了3分。心中很失望，雖然我知道我的文言文很差，可是也沒(méi)想到才得了這么一點(diǎn)分�，F(xiàn)代文閱讀20分我得了17分，我認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了。以前我的現(xiàn)代閱讀也很差。最后一個(gè)就是作文；共50分，很可惜我只得了40分，我認(rèn)為應(yīng)該是沒(méi)有什么修辭手法和好詞好句。
看完之后，我就開(kāi)始為我得差的題目制定計(jì)劃：
1.每天做一篇文言文，把文言文的得分補(bǔ)上去。
2.多看看范文，再把好詞好句，好的修辭手法摘抄下來(lái)，有時(shí)間背一背。
以上就是我的計(jì)劃！從現(xiàn)在開(kāi)始，攻破這兩關(guān)，為下次考試做鋪墊。下次一定可以考出一個(gè)自己滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，老師滿(mǎn)意的成績(jī)。不讓自己失望，不讓家長(zhǎng)失望，不讓老師失望，不讓朋友失望。以后考一個(gè)好的重點(diǎn)高中！
初中期末考試的作文范文10
上課鈴響了，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓卷子走進(jìn)了教室。
我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，千萬(wàn)不要讓我下90分呀!
教室里靜靜的，只能聽(tīng)到同學(xué)們翻卷子的聲音�！斑�!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場(chǎng)。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。
終于，我的卷子發(fā)了下來(lái)，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，卷子又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了卷子，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿(mǎn)臉的怒容，聽(tīng)到了媽媽失望的.嘆氣聲，還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里刮了進(jìn)來(lái)，我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備，考出好成績(jī)。
初中期末考試的作文范文11
開(kāi)頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。古人把文章開(kāi)頭稱(chēng)為“鳳頭”，就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因?yàn)殚_(kāi)頭處于文章的醒目處，又好比樂(lè)曲定調(diào)，成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。 開(kāi)頭要注意點(diǎn)題寫(xiě)一篇應(yīng)試作文，時(shí)間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們?cè)趯?xiě)開(kāi)頭時(shí)，要注意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。在寫(xiě)一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時(shí)，尤應(yīng)如此。那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢？
第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話(huà)題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話(huà)。這是大家要注意的。
第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話(huà)題。所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中“興”的手法。
第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。
3、 開(kāi)頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡(jiǎn)單的介紹。用比喻，增強(qiáng)開(kāi)頭的形象。用排比，增強(qiáng)開(kāi)頭的氣勢(shì)。用引用，增加開(kāi)頭的情韻。
4、 開(kāi)頭要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境
開(kāi)頭通過(guò)描繪環(huán)境、抒寫(xiě)感情來(lái)渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清的“背影”為什么感人，這正是作者通過(guò)祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來(lái)創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。
5、 開(kāi)頭要巧設(shè)懸念
《落棋有聲》開(kāi)頭寫(xiě)道：“鑄造車(chē)間主任的人選，通過(guò)民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在小黃和大李兩個(gè)人的名下。要說(shuō)工作能力、群眾關(guān)系，兩個(gè)人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長(zhǎng)難住了……”作者接下去緊扣“難住了”這個(gè)懸念，設(shè)計(jì)故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。當(dāng)然，這是就懸念式結(jié)構(gòu)的文章開(kāi)頭而言的。
二、結(jié)尾
結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地在讀者面前展示一個(gè)廣闊的思維空間，使作品主題得到充分發(fā)揮。人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，是說(shuō)結(jié)尾要干脆有力。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論。淡而無(wú)味。好文章的結(jié)尾，作者無(wú)不在“嚴(yán)謹(jǐn)、自然、和諧、統(tǒng)一”的結(jié)構(gòu)原則上，根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，給人以“余音不絕”之感。如何使結(jié)尾達(dá)到這種“余音不絕”的藝術(shù)效果呢？我認(rèn)為要注意以下幾種方法： 結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭
“開(kāi)頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過(guò)，照應(yīng)開(kāi)頭也要講究方法，它不應(yīng)是開(kāi)頭的簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。如《背影》中的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的`背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！”呼應(yīng)了開(kāi)頭，但字里行間所流露的感情卻又比開(kāi)頭深刻多了。下面就來(lái)看習(xí)作中的幾個(gè)例子吧。
2、 結(jié)尾要突出主旨
在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進(jìn)行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。需要注意的是：點(diǎn)明題旨要自然�！耙�?yàn)橛辛诉@樣的事，自然有了這樣的理�！边@樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié)，或者完全是兩回事，那就不行了。點(diǎn)明題旨要少講空話(huà)、俗話(huà)、套話(huà)。有些同學(xué)在敘事后進(jìn)行議論，總喜歡大談特談“社會(huì)主義好”“共產(chǎn)黨救中國(guó)”這些大道理。這是不可取的。盡管你可能表現(xiàn)的是這樣的主題，但由于這些大道理是人人皆知的。因而無(wú)需多談，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一點(diǎn)就行。這樣，讀者明白了，而且又留有含蓄美，不是更好嗎？建議同學(xué)們今后在確定文章的主題時(shí)不要過(guò)大，要實(shí)在些。太大的主題，小小的600多字的作文是難以表現(xiàn)的。還有，我們有些同學(xué)每寫(xiě)一篇文章，每敘一件事后，就喜歡來(lái)個(gè)“這件事使我懂得了什么什么道理”，這樣太生硬了，簡(jiǎn)直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能讓我們明白道理的結(jié)尾要含蓄有味有些文章，尤其是小小說(shuō)之類(lèi)的文章，事情發(fā)展的本身就能表明一切（主旨）。因而結(jié)尾時(shí)，我們沒(méi)有必要點(diǎn)明題旨，那是畫(huà)蛇添足，而可以通過(guò)情節(jié)陡跌、留下空白等手法來(lái)使得結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。抒情式的結(jié)尾和景物描寫(xiě)式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的。
3.結(jié)尾要解開(kāi)
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