（優(yōu)）敘事優(yōu)秀作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
校長說的我的英語，讓我感覺印象是那樣子地深刻！或許是因為校長那樣的話讓得我實在是太過于意外，和我所想的實在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！
校長說當他聽到我嘴巴一張開，就那流利的英語脫出了口，讓得他覺得我們班的老師是幸運的，我們班是幸運的`，能夠擁有我這樣的學生！我又噗嗤的一笑！校長又是一個動作接著一個動作，伴著的那個動作，讓得我開始懷疑，我真的表現(xiàn)有那么突出嗎？讓得我開始想，如果當時那堂課是一堂錄播課，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新認識一下我當時的表現(xiàn)！
我不清楚校長是否是故意這樣說愚昧的我的！我不知道校長是否是看到我表現(xiàn)地太差，于是乎，想要說這些好聽的話，來重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長的話對于我來說還是有用的！
上完了那堂公開課，開始，英語老師總是不斷地找我回答問題，還不斷地強調(diào)monitor，強調(diào)我就是班長么~于是乎，同桌說：“這會你慘了，英語老師真是認識你了，以后有的你回答的問題咯！”
呵！如果我真的如校長所說的那樣表現(xiàn)令人滿意，那么，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會不時地想起陳老師，即便我知道我現(xiàn)在必須適應的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會不時地想起！就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣，聽到一個再平凡不過的詞語，也會想起一個人！
校長的話，算是重新鼓起了我學習英語的勇氣和信心吧！畢竟，從開學到現(xiàn)在，自己受挫了不少次！愿重新?lián)P起風帆，前進吧！！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
讀過楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人，因為他姓劉，并且跑步跑得比“兔八哥”還快，所以同學們，都稱他為——“兔八哥劉”
“兔八哥劉”長得雖然不是很帥，但他說話卻非常的幽默，就連平時最簡單的見面打招呼，他也總是很幽默，不是中英文夾雜，就是滿臉堆笑，打躬作揖一聲親切的問候，總之，他的一言一行都是那么有趣、好笑。
“兔八哥劉”不僅是我們班的'幽默明星，而且還是我們校內(nèi)有名的體育健將，每年的校運動會，我們總能在賽場上看到他健步如飛的超越一個又一個選手，輕松奪得冠軍。每次他奪冠，全班同學們都會一擁而上，有的向他豎起大拇指，夸贊他又為班級爭得了榮譽；有的關切地遞上毛巾，問他累不累，面對同學們的熱情“款待”，他總是紅著臉，低著頭，半害羞半風趣地低聲說：“慚愧，慚愧，這才幾圈，我怎么覺得才活動了一下筋骨啊？怎么就把他們打敗了……”“哈哈哈……‘兔八哥劉’看來你還沒跑夠，要不再去參加六年級段的比賽？”我打趣地說�！氨救诉�真想?yún)⒓恿昙壎蔚谋荣�，可惜，老師不同意。再說，如果我‘兔八哥劉’走了，你們不覺得可惜了我這名難得的體育健將�。亢俸�！就是你們不可惜，咱們的Miss Zheng也舍不得。”瞧，“兔八哥劉”什么時候也忘不了幽默。
“兔八哥劉”是全班同學的體育偶像，能跟他在一個班級學習，我覺得真是太榮幸了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學生了，我既然已經(jīng)踏進了初中的校門，就應該做到一個初中生最基本的事情，我來到了這個陌生的環(huán)境，真的我很害怕，我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我真的害怕。可是我又是多么希望成為一個受歡迎的女孩子，我膽怯，我不敢大膽的和別人交談。
分配到了一個似曾相識的教室里，那些笑笑嘻嘻的面孔，似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個陌生的環(huán)境下適應了，在這期間，我和我的好朋友認識一個男孩子，他很調(diào)皮，還經(jīng)常的`愛開玩笑，因此在生活中更加充滿了歡聲笑語。我們關系都很好。
時間過得很快，我們就這樣慢慢的認識兩年了，我們的關系愈來愈好，他似乎對我的那個朋友有好感，那種感覺很奇妙，他更加的對她好，甚至，好到對啦極點，有一天，他忍不住了，他向她表白了，她很害羞，她只是認為他是在開玩笑，所以也就沒在意，還是和以往一樣 ，經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來很開心。他有一次說；‘我喜歡你，我會保護你的，相信我，讓我保護你吧！她聽后，呆了。她不知道該說什么了，便跑了出去。
他沒有追出去，他知道應該給她時間讓她考慮。因為他實在對她太好了，她無法拒絕，因此便開始交往。他們交往后關系沒有變得很好，反而有點害羞。沒有以前的朋友那么的肆無忌憚。他每堂下課都回去陪她說話，因為他怕她孤單。
因為種種原因，他被退學了。他開始有點擔心。他怕她受欺負，他怕他們會因為種種原因而分手，所以在他的糾結(jié)中，他決定了，他不想耽誤她，他已經(jīng)不再那里了，他應該讓她快樂，讓他成績更好，所以他決定分手，因為只有這樣，他我才會更好，她才不會為了他而丟下一切。
早戀總是會傷害對方，他非常后悔，為什么要和她交往，如果我不和她交往。她就不會傷心，不會...........
敘事優(yōu)秀作文 篇4
很喜歡坐在田野里感受風的氣息。
廣闊無垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風的孩子，“風—的——孩——子——”�？偸菐捉鐞鄣匾槐楸樽x，仿佛一個曖昧的微笑，一個玩耍的.伙伴。
每次我都坐在最高處，看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女，沒有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿，因為心里的幸福已經(jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來的幸福被風吹散至全身，撐滿了整個身體。
田野里的陽光因為天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無限的快樂，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風把這稚嫩的聲音吹至各個山林，讓人們都體會到童年的歡樂。
夕陽西下，風把太陽的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時刻。頓時，田野里安靜地如同一幅美麗的畫，人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著月光，吹著風，回家了！
我們被風當成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠處眺望，過了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會，不愿錯過每一處風景，不希望回憶這段旅程時，只是一直裝換底片和按快門，于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風景等待著我的光臨，也就足夠了。
也許我們應該站起來，整理整理包，把陳年往事拋在風里，讓它隨風而去。坐在田野，尋著風的氣息，仔細尋找屬于自己的那一處風景。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
三天前的我去縣城醫(yī)院檢查,醫(yī)生說我患了白血病，在人生只有半年的時間了，這無疑對我來說是晴天霹靂。
回到家躺在床上的我看著太陽由高高的掛起再慢慢的下落，最后月亮被高高掛在樹梢上淚水早已把半邊枕頭打濕了。
為什么？為什么？我不停的問自己：我到底做出了什么？老天要這樣懲罰我，我就只想讓孩子們多學知識呀！這難道也不行？這難道也有錯？
“苗老師，您在家嗎？我可以進來嗎？”一個學生打斷了我的思路，敲了敲門。
“哦，我在啊，進來吧！”我趕緊拭干了眼角的淚。
“苗老師，聽說您要結(jié)婚了，那您是不是不教我們知識了？”學生之中的最小的一個學生跑過來問道。
“傻孩子，我怎么會不教你門呢！只是我只能教你們這下半年了，明年我要去很遠的地方結(jié)婚，因為那里的路太難走了，所以不打算回來了”我摸著可愛學生的頭強笑道。
“苗老師，干脆您今晚就走吧！好嗎？我想要您有跟多的時間，您放心，我們一定會聽話的！”另一位學生跑進來，眼角含著淚花。
“好孩子”我終于不能自己失聲痛哭起來。
“苗老師，我們都是來為您送行的”突然，學生們都整整齊齊的站在門前異口同聲的`說道。
“苗老師，我們來幫您拿行李”我知道我是掘不過學生們的，只能和學生們走向站臺。
風還在呼呼的刮著，刮著，吹亂了我的思緒，讓我不知是甜是苦。
“苗老師，現(xiàn)在天冷了，這是俺娘做得新衣服”一學生
雙手托起新制的棉襖遞給我。
“我這里也有一些”孩子們眼角含著淚水紛紛的拿出自己的東西，并放入簍子里
時間老人在手指見悄悄的滑落，不一會兒，突然遠處傳來列車的長鳴聲。
孩子們個個強咬著嘴唇，舉起手，向我致敬。
我依依不舍的上了車，列車徐徐的開動了。像一陣旋風一樣隨車跟著，孩子們的歌聲突然也在夜空中響起；“有過多少往事，仿佛就在昨天。有過多少朋友，仿佛還在身邊。也曾心意沉沉。相逢是苦還是甜………”
這歌聲，是低沉的，是悲哀的，但這卻是孩子們真誠的祝福。
看著窗外的樹，被風呼呼的吹著，仿佛在為我打抱不平，也在為我傷心，也在為我難過………
突然，手機鈴聲打斷我的思路。
“喂!您好，請問您是來自**學校的苗老師嗎？”電話里傳來一個熟悉的聲音。
“是，我是，請問您是？”不敢大膽推測的我問道�！�
“我是縣城里的**醫(yī)生，上次真是對不起，病歷單拿錯了，您并未得白血病�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇6
在生活中，人們都把結(jié)果看的十分重要，其實我們更應該看重的，是過程！
前不久，我們的學校舉辦了運動會，我們班為本次運動會付出了極大的努力。本班共十二名運動員，他們?yōu)楸敬芜\動會刻苦訓練，沒參加運動會的同學，也為班級出了一份力。在運動會舉行那天，最先開始的便是女子二百米短跑，我們班的周瀟美是第一組選手，責任重大��！當裁判員手中的那把槍想起，周瀟美如同一只脫韁的野馬，拼命地向前奔跑。我們班的同學們在一旁賣力的`喊著：“加油！加油！”我也賣力的喊著，但最后周瀟美得了第三名，很不錯了。本班的運動員十分努力，都取得了不錯的成績，為班級增添了光彩。不少同學拿起手中的筆進行創(chuàng)作，寫了很多文章投搞的運動會廣播臺，為運動會送去了祝福。
進行看火車比賽，參賽人員有各班級自己決定。很多同學積極參加，男子組開火車比賽參賽的有薛明君、馬坤浩、王晟宇、管潤澤……站在起始線上，一聲槍響，響徹云霄，同學們的吶喊聲回蕩在整個校園，“火車隊伍”飛速的行駛。當快到終點的時候，出了問題，薛明君摔倒在地，后面的馬坤浩和管潤澤相繼摔倒，結(jié)果一個腿受傷了，一個手受傷了，管潤澤的手臂也受了傷，這也算是為班級“流血犧牲”了。
當運動會結(jié)束，宣布班級總排名時，同學們都以為我們班能進入前三名，可事與愿違，我們班得了第六名。
雖然我們班沒有進入前三名，但是我們不應該把結(jié)果看得太重要。這次運動會同學們都付出了努力，有的為比賽而受傷，有的為給同學加油而喊破了嗓子�？傊瑢W們都努力了，付出了，努力了，結(jié)果一不在總有，我們只要過程，此時我想說：“‘釣’勝于‘魚’！”
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