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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-11-16 17:22:32 記敘文 我要投稿

(必備)小學(xué)敘事作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)小學(xué)敘事作文6篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  我們?cè)诖蟮郎仙⒉,我,我的父母,外加一只可愛的金毛?/p>

  爸爸本不愿出來(lái)的,他腰疼的老毛病又犯了,可奈不住我的死纏爛打,硬是忍著,牽著金毛出來(lái),陪著我們。

  晚上的贛江更顯得恬靜。細(xì)雨已經(jīng)停下來(lái)了,濃濃的草木香充斥在馬路邊,和著江水獨(dú)有的氣味,讓人精神為之一振。我閉上眼睛深吸一口,心情不禁愉悅輕松起來(lái)。睜開眼,閃亮的星星便跳進(jìn)來(lái),那么玲瓏,那么可愛,以自己微弱的光照亮整個(gè)夜空。

  難得有時(shí)間那么悠閑地散步,所以我們走得很慢、很慢。只有金毛在草地上歡快地跑著,濺起一串串水珠,你說(shuō)巧不巧,全落在我的`臉上。我笑了,媽媽笑了,爸爸也笑了,像一陣明媚的春風(fēng),吹進(jìn)我們的心里,暖洋洋地,好似就這么走下去,永遠(yuǎn)都不會(huì)累。

  后來(lái)產(chǎn)生了分歧:爸爸的腰又開始痛了,想在旁邊的亭子里休息一會(huì)兒;媽媽很少出來(lái)走走,她有腎結(jié)石,所以時(shí)間很寶貴。兩者互不相當(dāng)。最后,他們一齊看向我。在這關(guān)乎肉體疼痛的選擇,我不知該怎么辦。坐下休息這豈不是在浪費(fèi)媽媽寶貴的時(shí)間?繼續(xù)走,那爸爸又得忍受痛苦。一瞬間,我的腦海十分混亂,甚至有過(guò)分開走的想法。最終,我還是不忍心爸爸的腰疼,說(shuō):“媽媽,坐下休息會(huì)兒吧,正好我也累了。”

  誰(shuí)知爸爸忽然改了主意:“繼續(xù)走!彼鹈兹椎哪X袋,眼睛順著小路望去:幾盞路燈散發(fā)著柔和的光芒,樹木在兩側(cè)微微搖動(dòng),隱隱約約,能看到路的盡頭。于是,我們?cè)谌岷偷臒艄庀拢勚菽鞠,看著星星,繼續(xù)走著,希望這條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

  歲月易逝,光陰易老,再?zèng)]有那些所謂的曾經(jīng),有的,只是此刻的溫情。

小學(xué)敘事作文 篇2

  有兩只蛀蟲在一棵大樹上打個(gè)洞鉆進(jìn)去生兒育女,全家餓了吃樹肉,渴了喝樹汁,過(guò)著風(fēng)吹不著雨淋不著幸福日子。

  有一天,大樹對(duì)它們說(shuō):“你們?nèi)铱彀嶙甙桑词刮覝?zhǔn)許你們?cè)谶@里生活,但那些堅(jiān)持正義的人們也決不答應(yīng)!”

  蛀蟲們聽了非常生氣,說(shuō):“你這么個(gè)參天大樹,連手指大的地方也不讓我們占,太沒(méi)人情味了!”蛀蟲們想,你這大家伙彎不了腰,伸不了手,能把我們?cè)趺?樣?于是,它就用強(qiáng)盜的口氣又說(shuō),“這個(gè)地方好,能遮陽(yáng)避風(fēng),你身上有吃不完的`肉喝不完的血,我們?yōu)槭裁匆,又往哪里走??/p>

  大樹長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣。就在這時(shí),飛來(lái)一只啄木鳥,落在了蛀蟲的家門口,二話沒(méi)說(shuō)“咚咚”幾下就把它全家吃光了。然后對(duì)大樹說(shuō):“對(duì)蛀蟲和強(qiáng)盜們廢話少說(shuō),更不用講什么道理,直接干掉它們就是!”

  ——用別人的血汗或地盤來(lái)維系自己的幸福那是非常危險(xiǎn)的!

小學(xué)敘事作文 篇3

  阿婆告訴我,堅(jiān)持就是持之以恒,排除困難;媽媽告訴我,堅(jiān)持就是為自己的目標(biāo)不斷前進(jìn);阿公告訴我,堅(jiān)持就是不拋棄不放棄

  我從一件事中才真正明白什么叫堅(jiān)持。

  記得小時(shí)候,第一次換牙時(shí),我的恒牙長(zhǎng)了出來(lái),但是乳牙就是不掉。于是,媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴,疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了!可是,頑強(qiáng)的牙齒還是一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)辦法,媽媽做出了重大決定:帶我去醫(yī)院,把牙給拔了!

  因?yàn)榈谝淮稳メt(yī)院拔牙,所以我的心里既有點(diǎn)緊張,又有些害怕。在路上,我不停地問(wèn)媽媽醫(yī)院是什么樣的?媽媽耐心地回答了我的疑問(wèn)。終于到了醫(yī)院!

  還沒(méi)等我做好準(zhǔn)備,穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進(jìn)去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅(jiān)硬,于是,他對(duì)媽媽說(shuō):“要打麻藥!”我一聽,嚇了一跳!有那么嚴(yán)重嗎?我心里十分不安,于是,我就不停地問(wèn)醫(yī)生,會(huì)疼嗎?醫(yī)生笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不疼!不疼!”我還是放不下心來(lái)!

  當(dāng)我準(zhǔn)備好時(shí),醫(yī)生走了過(guò)來(lái),給我打麻藥!鞍!真疼呀!”我情不自禁地叫了起來(lái)。害怕的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那個(gè)疼呀,就是叫我去火里燒,我都愿意!看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我,又想到了外公鼓勵(lì)我的話,終于忍住了眼淚。

  接下來(lái),醫(yī)生和我的`牙齒進(jìn)行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來(lái)。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺(jué)到了:嘴唇十分麻,麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼,疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕,反而一陣又一陣地向我襲來(lái)。眼淚的淚水更多了,好像只要稍微動(dòng)一下,淚水就會(huì)流出來(lái)。但是,我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子,我不想讓媽媽看見我哭而“嘲笑”我。于是,我就想到了:堅(jiān)持就是勝利這句話,我的心里又有了勇氣!終于,牙齒被拔了下來(lái),我的淚水卻沒(méi)有流下來(lái)。

  看到帶著血的牙齒,含著滿嘴的棉花,我的心里充滿了喜悅,這種喜悅時(shí)堅(jiān)持后的回報(bào)!

小學(xué)敘事作文 篇4

  他,高高的個(gè)兒比一般同學(xué)高出一頭,穿著一身土里土氣的衣服,褲腿經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,雖不大,但挺有神。厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉著一天到晚也不說(shuō)幾句話。他說(shuō)是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的曉光同學(xué)。老師看他憨厚可靠,家離學(xué)校又近,就讓他掌管教室門的.鑰匙。每天的任務(wù)是關(guān)窗鎖門,從此他的脖子上就多了條特制的“項(xiàng)鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的鑰匙。于是“門長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號(hào)。

  半年多來(lái),曉光沒(méi)辜負(fù)大家的希望,每天早上不到七點(diǎn)就把門打開了,不讓到校早的同學(xué)在門口傻等;晚上,夜幕降臨了,他還在等沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)。近來(lái),籃球隊(duì)的同學(xué)要經(jīng)常訓(xùn)練到很晚才回來(lái)。但他還在耐心地等待著最后一個(gè)人。夭天如此,從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們,放學(xué)的時(shí)候慌慌張張,等到晚上寫作業(yè)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)什么的忘在教室里,不得不跑來(lái)取,曉光也不得不放下碗或放下筆,去給他開門。

  “六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校舉行了文藝匯演,全校師生在辦公樓門前集合,觀賞節(jié)目。我們班的同學(xué)在教室門前排好隊(duì),當(dāng)曉光去鎖門時(shí),發(fā)現(xiàn)門鼻兒斷了,這怎么辦呢?不鎖吧,絕對(duì)不行!學(xué)校東院的院墻扒了,直接通大街,同學(xué)們的文具都在教室里放著,不保險(xiǎn)。老師一時(shí)也想不出好辦法,這時(shí)只見曉光說(shuō),“老師,你們走吧,別耽誤看節(jié)目,我在這兒看門!崩蠋熡眯湃蔚哪抗饪戳藭怨庖谎,然后點(diǎn)點(diǎn)頭:“只好這樣了,我把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn),馬上去找個(gè)門鼻兒安上!

  老師把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn),立即往后勤處跑去,可是跑了幾圈還是找不到財(cái)物保管員。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在進(jìn)行著,歌聲、鑼鼓聲、歡樂(lè)聲,在校園上空回蕩。

  最后,門鼻兒總算安上了,門也鎖住了,曉光撤開腿就向集合地點(diǎn)跑去,可是屁股還沒(méi)沾住椅子,只聽報(bào)幕員宣布:“節(jié)目到此結(jié)束,祝大家節(jié)日愉快。”

  這就是我們的“門長(zhǎng)”,你看怎樣?

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天下午,陳老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡,我們像快活的小兔一樣奔向操場(chǎng)。

  我旋開蓋子,抽出套環(huán),沾一下泡泡水,靠近嘴邊,輕輕一吹飛了起來(lái),成群的泡泡誕生了。我們爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái),一會(huì)兒工夫,我的周圍全是泡泡,像是泡泡的海洋?罩械呐菖萸ё税賾B(tài),大的像氣球,小的像雨點(diǎn),連成串的像冰糖葫蘆,映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽(yáng)光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹,有淡淡的檸檬黃,柔柔的藍(lán)天藍(lán),艷艷的'瑪瑙紅……炫麗多彩,美麗極了。聽爸爸媽媽說(shuō),泡泡五顏六色,是因?yàn)樘?yáng)公公給它穿了上一件七彩衣裳,我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。

  陽(yáng)光下,我們盡情地玩耍,大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍(lán)天……

  這是一篇敘事的文章,小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑,,內(nèi)容生動(dòng)豐富,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,是一篇成功的習(xí)作。

小學(xué)敘事作文 篇6

  現(xiàn)在,學(xué)校十分流行玩魔方,緊追潮流的我當(dāng)然不能落后,于是在我11歲生日那天,媽媽就把魔方當(dāng)生日禮物送給了我。

  剛拿到魔方的時(shí)候,我躍躍欲試,覺(jué)得魔方只是一個(gè)個(gè)可以扭動(dòng)的正方形,其他同學(xué)能拼好,我肯定也能拼好。第一次嘗試,我先把魔方打亂,然后準(zhǔn)備拼黃色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方,左轉(zhuǎn)一下,右扭一下,拼了好一會(huì)兒才拼出了六塊,還有三塊黃色的.都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺(jué)呢!喂,尊敬的大老爺,太陽(yáng)曬屁股啦,快起床排成一隊(duì)和其他的黃色集合——它當(dāng)然不會(huì)自己過(guò)去。我又嘗試了好久,最后還是不得不承認(rèn)失敗。

  第二次我準(zhǔn)備拼紅色,因?yàn)榧t色的已經(jīng)有七塊排好了,其余的兩塊紅色的也都在不遠(yuǎn)處,我應(yīng)該可以把它們拼好。但是事與愿違,那兩塊紅色的怎么拼也拼不好,我拼好這邊的,那邊的又亂了,我把那邊的拼回來(lái),這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍,把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唉,又失敗了!

  嘗試了無(wú)數(shù)次,我都沒(méi)能拼好,看來(lái)我低估了魔方的實(shí)力。忽然,我想起來(lái)我小時(shí)候媽媽經(jīng)常玩魔方,媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽,誰(shuí)知她也忘記怎么拼了,我只好自己慢慢摸索。不知過(guò)了多久,我竟然拼好了一面!我十分高興,十分有成就感了!后來(lái),我每次都能拼好,而且拼得越來(lái)越快,其實(shí)拼魔方也很簡(jiǎn)單嘛。

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