敘事的作文精選10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可我找到了春天，是那片茂密的樹林嗎？是那條清清的小河嗎？還是那美麗的花園？不，我找到的是春雨，因為有了春雨，柳葉才變得那么綠，花兒才變得那么鮮艷。
春雨淅淅瀝瀝的下，天空灰蒙蒙的，像一張灰色的`幕布。沙沙沙，沙沙沙，春雨落在柳樹上，柳樹吐出了嫩綠的新芽；春雨落在花朵上，花朵露出了美麗的笑容；樹葉沙沙響，好像在說：“歡迎你，春雨姑娘�！蔽L輕輕吹過，雨絲密密地斜織著，好像給春姑娘披上了一件羽紗，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在贊美著這美麗的春天呢！
春雨也給大樹送來了美麗的禮物，樹葉上滾動著一顆顆露珠，不是一粒粒美麗的珍珠嗎？雨后，一群小朋友跑了出來，他們欣賞著美景，拍照片，小朋友們齊聲說：“謝謝春雨姑娘，謝謝你給了我們最好的禮物！”花兒樹木輕輕的搖擺，好像在感謝春雨姑娘呢！春雨不是那美麗的綠色，不是那鮮艷的紅色，而是豐富多彩的，因為有了它，春天才變得這樣生機勃勃!
小朋友，你們找到了春天嗎？
敘事的作文 篇2
今天上午，學校在三樓演奏廳里舉辦了一場精彩紛呈的圣誕PARTY。我和同學們高高興興的參加了這次活動。
一踏進演奏廳，就能感到濃濃的節(jié)日氣氛，墻面上掛滿了各式各樣的`氣球，擺成了圣誕老人、雪花、糖果拐杖、HAPPY CHRISTMAS的模樣，熱鬧非凡。小觀眾們佩戴著各種頭飾、小彩燈，紛紛閃爍，如同一片五顏六色彩燈的海洋。
親愛的吉老師和一位美麗的外教老師閃亮登場，伴隨著他們的主持開場拉開了精彩表演的序幕。同學們的表演很精彩，有鋼琴合奏、英語劇、小品、舞蹈、歌曲、古詩文吟誦等等。
我最喜歡的節(jié)目是一年級表演班為大家?guī)砹诵∑贰都偃缥议L出胡子》，它講述了一群孩子想象自己長出胡子，當上了爸爸，還要當得比自己的爸爸好。他們用幽默的語言引得臺下一陣陣掌聲和歡快的笑聲。
學校的老師也是多才多藝，為我們帶來了經典歌曲，精彩的表演獲得了滿堂彩。
真是一場讓人難忘的圣誕PARTY！
敘事的作文 篇3
三月伊始，春光燦爛。南國的風里，有纏綿的細雨，有氤氳的白霧，有掛著水滴的墻壁，有拔節(jié)的生命和那些過往交纏的細碎光陰。
這樣一個繁花開，翠綠染的季節(jié)，一直是我最為喜愛的，至今仍是。
這也是學生時代的末尾，那些曾燦爛如花的年紀已經漸行漸遠，漸漸從我的生命中剝離，唯有很多的細節(jié)在我記憶的墻上斑駁成畫，默默的述說著年華無涯，年華無涯。
有時候會忽在半夜驚醒，四處的觸摸，還是那熟悉的窄小的床鋪，耳邊還是那熟悉的舍友呼吸。夜涼如水，一個人起身站在陽臺上，深夜里的燈瀉下安靜的暈黃色，心跳就那么清晰的可以聆聽到，安靜的夜里，原來還是一個人好。
沒有了課，每天睡到自然醒，然而醒來后卻是陣陣的空虛和落寞，終于不用上課了呢，終于不用上課了啊，終于不可以去上課了。終于那段熟悉的時光再也不可以輕易的擁有，輕易的揮霍了。
中午看了夏達的漫畫《子不語》，細膩的畫風，簡單的情節(jié)，還有那些古老的奇異事件，細細讀起來，卻是安心寧靜的感覺，那個叫做小語的內心單純的小女孩呵，總能讓人擔心，最后卻是讓人心底暖暖的一笑。
曾有段時間總覺得自己的童年不快樂，那段歲月中總之充斥著父母嚴厲的眼神。然而現在回想起來，那些花生地里鳴唱的蟈蟈，那些溪水中嬉戲的小魚，那些夏夜里舞動的螢火，還很是美好，很是歡快。關于的童年的回憶雖然很少很破碎，但能回想起來的時光都是快樂的時光，不漫長，卻值得回味。
放假回家時，偶爾還會路過那些童年玩耍過的地方，或早已雜草叢生，或是成為荒園，那些清脆的笑聲終于撒落一地，在我悠遠的夢中，碎碎念念。
在雨染里認識了一些人，一些為了文字而生的'人，一直以為所謂的矯情和感性，在這里其實很正常的表達，偶爾會搭上幾句話，友好而輕松的氛圍，而更多的時候則是安靜的看著他們聊天，看他們飛揚的文采。而立之年的香姐，子夜姐，沉沙大哥總令我唏噓：十年之后，我是否還能像他們那樣，依然會堅持著對文字的那份愛，愛得那么的深沉。
我總是那么喜歡的懷念過去，也總是那么喜歡的憧憬未來，再過去與未來的縫隙里，是我誠惶誠恐的生命，單薄、削瘦，以至于我總以為昨天離我并不遠，明天的到來我卻仍舊手足無措。
青春，忽然已經變成一個很遙遠的詞，不曾燦爛過就已經凋謝，如三月雨中的桃花，未開，卻已花傷滿地。
人面桃花，春風依舊。
古老的惆悵并沒有因為時光的流轉而消散，因為這個世間我們還在不停的尋找我們要等的那個人。
在滾滾的紅塵中，你我曾為心靈的默契而悸動，也曾許下彼此牽手只為追尋一份淺淺淡淡的生活。
執(zhí)子之手，如果可以，真的希望我的生命之花終其一生只為你而開。
只是，我們有時候終究無法掙脫現實的困擾，或因為距離，或因為時間，或因為舍不下心中的那份牽絆。
某年某月的某天，我在三月春風剪碎的細雨里等你，桃花開了，你沒來。
某年某月的某天，我在江南的霧靄中獨立，落寞而悠長的相思，悠長而落寞。
某年某月的某天，我一個人去看海，把曾經的誓言都撒落在咸澀的海風里，把最后一滴淚藏在心中。
我無法知道自己能否長久的喜歡那么一個人，但我知道我會長久的懷念那么一個人，雖然世上最幸福的力量是遺忘，但我無法忘記，某些細節(jié)總會在某個時間偷襲了我，讓我一下子深陷時光的洪流中，除非，有天我失憶了。
既然無法忘記，埋在心底，也是種最好的祭奠。
在還不算漫長的人生里，對很多事情卻已經麻木，不相信永遠，不相信眼淚，不相信多年前的那句諾言，不相信對未來許下的愿望。
于我
離別，不傷。
愛恨，不傷。
時光，最傷。
敘事的作文 篇4
記憶中的每一個小丑都是快樂的，好像即使再多的不幸發(fā)生在他身上，他也應該頂著一張大大的笑臉。可是那一次，我卻看見一個流淚的小丑。
大花臉的小丑臉上掛著晶瑩的淚珠，妝慢慢地慢慢地變得更花了，小丑臉上只剩下那著畫上去的鮮紅的大笑的嘴，本來是揚著的，這時候，泣不成聲，嘴角也隨之垂了下來，形成鮮明的對比。
全世界都安靜下來，目光慢慢地慢慢地向小丑聚攏而來，目光中，有的驚訝，有的漠然，有的鄙夷，有的滿不在乎……
那個小丑就在這些目光中慢慢地站起身來，迅速地坐上單輪車，好像要落花流荒而逃了，沒想到，他擦干淚珠，再次頂著特有的笑臉，圍著人群繞了一圈。
“啪嗒！”又是一聲金屬落地的聲音，小丑又失敗了，他再次從單輪車摔下來了。
“哈哈！”人們從心中釋放出的笑聲不絕于耳，小丑又流淚了，這次的世界并沒有變得安靜，只有那些目光變成了刺耳的`寒冷的笑聲。
小丑又在人們的笑聲中站了起來，他的腳似乎受傷了，他只能慢慢地騎上單輪車，手舞著金黃色的小球，妝已經完全花了，變成黑色的鍋底，卻還頂著陽光般燦爛的笑臉，只是這次，淚還在流……
又笑了，這次不再是諷刺的笑了，小丑這次成功了，場面不再怪異，形成了小丑與觀眾最正常的互動。
敘事的作文 篇5
“走”，是一種什么概念呢？是跨進氣派的轎車，將所有的風景甩在身后？還是騎著摩托車，雖沒有汽車的速度快，但也能風馳電掣一把？抑或是駕著輕巧的電瓶車，慢悠悠地在路上行駛？都不是。“走”是人類的本能，是人類的根。人類的祖先經過漫長的進化和艱苦的勞動，才學會直立行走。所以，“走”更是和種生命存在于世界上的基本形式。
傍晚時分，我徒步外出兜兜風，沒有自行車，沒有轎車，完完全全靠兩條腿。人行道上很少，偶爾有稀稀落落三兩個人經過，大多都是老年人。而道旁的.馬路則一派車水馬龍的景象，汽車一輛接一輛飛馳，非機動車也多得數不清。我留意了一下，開轎車的大多是中年人士，而騎非機動車的大青壯年，鮮有老年人的身影，人行道上則多是老年人。由此，我便得出一個結論：大多青壯年人十，并不喜歡徒步行走，而是選擇乘坐代步工具，這樣更快捷、方便。而大多數老年人則喜歡閑適安逸地散步，以達到鍛煉的目的。
這樣的結論固然符合當前的生活狀況，青壯年由于工作、學習的關系，被時間所迫，沒有時間走一走，散一散步。而老年人則有大量的時間，以求身體健康。但是，當我們面對身體素質報告時，又發(fā)出了這樣的疑問：中國人的體質怎么就這么差呢？到底是什么原因造碭呢？我想，最重要的問題是沒有好好利用這兩條腿。人的兩條腿，不僅僅是用來踩剎車，踩踏板的，更多的還是用來走路的，人從呱呱落地開始，就要學習如何走路，走路是我們必不可少的。
代步工具的發(fā)明，很大程度上給人類提供了極大的便利，但是凡事都有弊端，代步工具也削弱了人們的體質，產生了一系列的影響，像腰酸背痛之類�，F在代步工具已經融入了人類的生活，不可能再改變什么，多走走，多鍛煉身體，是增強體質的最好方法。
敘事的作文 篇6
生活中，有許多偉大的事、偉大的人。在我6歲時，我就領會到偉大的含意。
那時，爸爸在部隊工作。我呢，閑著沒事就在部隊里到處亂逛。部隊院子很大、很好，有數不清品種的牡丹—國花，我最喜歡的花，還有很多人工湖、森林公園和小亭子。
一天，我來到家門口前的空地—那是一塊很大的空地，是平常叔叔們跑操的地方，現在還沒到時間，所以一個人都沒有，顯得格外冷清。我在那里轉著玩著，不覺走到軍人辦公室的崗前，這是一個放在室外的桌子，和一把椅子，上面坐著站崗的解放軍，在它的旁邊，種著無數正在怒放的牡丹和一叢叢竹子。微風吹來，傳來陣陣花香，招惹蜂飛蝶舞。我望著漂亮的牡丹，剛要伸出手摘一朵，只聽一聲大叫：“別摘！”我心里猛得一驚，一回頭，便看到那個站崗的叔叔在瞪著我。哇，他好兇。
他看到我害怕的樣子，不覺緩了緩語氣：“小姑娘，別怕。牡丹是中國的國花，咱們的國花能隨便摘嗎？”“不能�！蔽一卮鸬健＞褪窃�6歲，我知道了牡丹是中國的`國花�！澳銜䦟懽謫�？”他問道。經他這么一問，我不禁被問住了，那時我才上幼兒園哩，哪里會寫字？于是，我怯怯地回答：“不會。”隨后，他讓我握著筆，把著我的手，在紙上寫了兩面兩個大大的字—中國。
于是，我在6歲那年，連自己的名字都不太會寫的時候，我就學會了“中國”。
他又問我：“中國里面有什么？”我還是不知道，他告訴我，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。
我記住了，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。就因為這個，當我聽到別人說中國里面產玉的時候，我就會感到厭惡：什么，拿自己祖國的名字開玩笑？
在那年冬天的一個早晨，天上飄著鵝毛大雪，我早早地起了床，和爸爸媽媽一起，為退伍的解放軍叔叔送行。要走的叔叔很多，排了很長的隊，雖然他們要走了，但他們都穿著讓我熟悉的迷彩服。在長長的隊伍里，我一眼就認出了那個教我寫“中國”和認國花的叔叔。
我跑過去，拉拉他的衣角，他轉過頭問我：“中國里面有什么？”“有牡丹、五星紅旗，還有天安門和解放軍！”我堅定地回答。他看著我，滿意地笑了，向我揮揮手，跳上綠色的卡車，踏上了回家的路。
那個叔叔讓我領悟到的不只是偉大，還有五星紅旗和一位解放軍戰(zhàn)士對祖國的熱愛之情。
敘事的作文 篇7
表哥很愛學習，他的字寫得逢場的漂亮，平時喜歡練字，看到看到人家些的字好看就會用手在桌子上或大腿上比劃比劃。今年暑假他去參加書法培訓班，下課回來，就在他房間的`書桌擺上之，用毛筆在哪里，搞得房間就像個展覽處一樣。他的寫字架勢，還真有點大家風范。
我的表哥他很懂事，從不跟我吵架，也很少聽到他媽媽批評他。平時他媽媽給他的零用錢也很少花。
有一次，外祖母牙疼，什么要也治不好。表哥聽了，立刻跑了出去。當時，我以為他去玩了，便從心里罵他：“哼，一點都不關心外祖母，枉了外祖母這么關心你。”
幾分鐘后，表哥氣喘吁吁地跑了回來，手里還拿了一袋子東西。把它送給了外祖母。原來是一支牙膏。
看來是我錯怪他了。
敘事的作文 篇8
何為雙生？答曰，一蒂雙花，花開兩生，相向而開也。——題記
隨著時間的變遷，他們也模糊糊的仿佛一場不清晰的夢。
那時我還年幼，在小區(qū)的草坪里，我發(fā)現了它們。一朵雙生花，翠綠的枝葉，鮮嫩的花瓣，但是，他們并未同時綻放，為什么？我不明白，他們就像一個謎團，深深縈繞在我的周身，想去探明，卻又畏懼不已。
這樣的感覺持續(xù)了很久，很久，直到那天……那個暴風雨的日子，匆匆回家時，我恰巧路過了那個草坪，看著無數失去生機的植被，我想起了它們。去看看？穩(wěn)穩(wěn)撐住手中的傘，我向他們所在的地方走去，想起先前折斷的大樹和纖弱的.他們我著實捏了把汗，他們早已默默埋葬在這個寒冷的雨季了吧？但出奇的，它們，不，它竟好好的活著！怎么會？細細看去，我徹底震驚了，原來——原來那先開放的花兒竟犧牲了自己！即使那脆弱的莖早已不堪重負而折斷。他仍留下了數瓣未曾凋零的花瓣輕輕遮在花苞上，它雖殞了，但因花苞還在，所以根絲毫未損。那一刻，我的眼眶濕潤了，滿腹感慨！
偉大之親情，神奇之雙生！
究竟是多么堅定地信念才使它用自己的生命護住了它的姊妹？我不得而知，但我第一次知道了雙生真正的含義！我輕輕將傘至于落下的花瓣上，不顧大雨滂沱將花從泥土里輕輕挖了出來，雙手捧起花，護于懷中帶回了家。點滴雨水落在我的發(fā)上，浸濕了衣物，我卻感受到前所未有的輕松，似乎只有這漫天大雨能夠洗凈我心底那絲縷愧疚，如果不是我，如果我能夠早些幫到它們，這一切都不會發(fā)生了！
時光如流，白駒過隙——
又逢雨季，當初的花苞早已不知繁衍了幾代，在窗臺邊妖治的盛放。可惜，它在也沒有開過一朵雙生花，我想，它定是在以一種別樣的方式祭奠吧？祭奠那當初那永遠的掩埋在泥土中化作春泥的花兒……
何為雙生？我明白了，明白了呵！
敘事的作文 篇9
星期四，我們去野炊，大家興奮極了，我恨不得立刻飛到那里去。
“小鳥在前面帶路，風兒向我們吹來……”隨著這陣陣悅耳的歌聲，我們踏上了去目的地的路。路十分漫長，但是仍沒有減弱我們的興致。經過一番周折，我們終于到達了目的地。
我們找到自己的組長，開始干活，搭灶、架鍋、放烤架，洗菜。每人都忙得不亦樂乎。可是，生火卻遇到了麻煩，火專門跟我們作對，老燃不起來，大家眼巴巴望著一下子燃，一下子熄的火，只得不停地塞柴。好不容易，火苗冒出了它可愛的.腦袋，林宏杰一著急，猛地一吹，火又被吹滅了！最后還是大救星王老師把小火苗從死亡邊緣拉回來。正在我們驚魂未定之際，林夢瑤來搗亂。他自打我說帶了紅腸之后，就一直“陰魂不散”地問我要紅腸。我給了他一根，這回又來了�！袄先~”可不同意，與他爭吵起來。林夢瑤一怒，一腳踢翻了烤架上的食物，氣得“老葉”火冒三丈，但也沒有什么好方法——他早就逃走了。幸好我們還有許多食物呢。我們燒蛋炒飯，吃燒烤，最后還做了水果沙拉，可豐盛了!
這次野炊可真有趣��！
敘事的作文 篇10
今天，是開學的第一天，我領到了我夢寐以求的語文書。我小心翼翼地打開了語文書的扉頁。我在扉頁里寫了兩三句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；好的開始是成功的一半。新學期，我要向這兩個目標去達成。
我清楚地記得，一年級時，我領到了書，就迫不及待地翻開第一頁，細細的'品讀，學說拼音。當看到了書面那樣光滑時，就馬上想到了要包書皮，學期結束后，再把書皮取出來時，就像新的一樣。那一本書，記載著我一年級時領書時的興奮與無知。
而現在，和以前大不相同。好像做了個夢，一恍，就到了六年級。如果是夢，為何又做的如此真實？當我捧起語文書的目錄時，看到了第九課《窮人》我立刻被這個課題吸引了，我馬上翻開來讀。當桑娜一次次的沉默，真是糾結！她怕她的丈夫知道了，會不要這兩個孩子。桑娜的兩次沉默，表現了她的善良。第24課《金色的腳印》，同樣也表現了小男孩的善良，他想盡辦法幫助小狐貍于它的母親見上一面。說明我們人類與動物有深厚的感情。
啊，新語文書，你的笑臉，讓我看到了笨笨的以前，看到了我兒時的羞澀。時間一晃，我就是六年級的學生了，一年后我們將離別，將小升初了，但我對語文書的感情沒有變。新語文書，你的笑臉是我的動力，是我的目標，我將努力朝著你的笑臉追趕。
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