實(shí)用的記敘文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
這天早上我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒(méi)有帶！
體育老師鄭老師可是全年級(jí)出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會(huì)被鄭老師請(qǐng)客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問(wèn)著自己，忽然，一個(gè)念頭在我心中萌芽了我決定要請(qǐng)病假！
越怕鬼敲門(mén)鬼卻偏來(lái)敲。似乎今天的時(shí)間過(guò)的要快一些，不一會(huì)兒便是體育課了�！耙青嵗蠋煵恍拍�？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問(wèn)題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了我們的眼簾里�！敖裉煳覀兲K，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說(shuō)完了這句話，我甚至懷疑這不是我說(shuō)的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒(méi)有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個(gè)早已北邊好程序的機(jī)器人報(bào)出了那個(gè)一在我腦海中重復(fù)多遍的語(yǔ)句�！澳呛媚闳ヅ赃呅菹ⅲ∑渌娜俗筠D(zhuǎn)彎跑步！”終于過(guò)關(guān)了！我只聽(tīng)清楚了前半句至于后半句說(shuō)的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了�！皩�(duì)了！你們跳完了繩之后就自由活動(dòng)！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來(lái)。
早知今日何必當(dāng)初呢，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)！轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的.氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤？不行！今天沒(méi)有同學(xué)沒(méi)帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會(huì)被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動(dòng)開(kāi)始了，苦盡甘來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場(chǎng)上狂歡。我卻像一個(gè)偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都變得蒼白無(wú)力，不能讓這一切重來(lái)過(guò)。
時(shí)光可以倒流嗎？我真想召喚出一個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓時(shí)光倒流�？磥�(lái)，我的選擇是錯(cuò)的！
記敘文作文 篇2
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子。”哎，天下老師都一樣。“九十分的我仍難逃惡運(yùn)”�！暗牵蠋熃o這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋(píng)果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)
準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷�！薄耙保瑢W(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的'過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。
簡(jiǎn)評(píng)：本文從事情直接入手，通過(guò)作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對(duì)老師的喜愛(ài)之情體現(xiàn)其中。
記敘文作文 篇3
記得那天，天空很藍(lán)，太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光，我坐在靠近窗戶(hù)的沙發(fā)上看書(shū)。
這時(shí)，一陣電話鈴聲打破了這安靜的氛圍。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽皺起眉頭，走進(jìn)房間對(duì)爸爸說(shuō)：“爸今天出門(mén)的時(shí)候摔了一跤，現(xiàn)在在人民醫(yī)院……”聽(tīng)到從房間傳來(lái)的焦急的聲音，我下意識(shí)地把書(shū)放下來(lái)。隨即，爸爸說(shuō)道：“那我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院看看爸吧！”
我急忙走進(jìn)房間，只見(jiàn)爸爸已穿好了衣服。
這時(shí)，媽媽看到我，問(wèn)道：“你去醫(yī)院看一下外婆嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸下樓去車(chē)庫(kù)把車(chē)開(kāi)出來(lái)，我們則去換好衣服。我穿好衣服后，便拿起書(shū)桌上的鑰匙放在褲兜里，和媽媽一起下樓。剛下樓，只見(jiàn)爸爸已把車(chē)開(kāi)出來(lái)了，在車(chē)?yán)锏任覀�。我和媽媽坐進(jìn)車(chē)后，向人民醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)槁飞系能?chē)很多，我們只好走走停停，過(guò)了十來(lái)分鐘，我們才到達(dá)人民醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸迅速地找到一個(gè)停車(chē)位把車(chē)停好，和我們一起向醫(yī)院走去。
我們剛到外婆所在的病房門(mén)口時(shí)，看到外婆正躺在病床上。舅舅坐在外婆病床前和外婆聊天。媽媽先進(jìn)病房，來(lái)到外婆病床前問(wèn)道：“爸，您的腳沒(méi)事吧，感覺(jué)怎么樣？”“是��！爸，您的腳沒(méi)什么大問(wèn)題吧？”爸爸也走進(jìn)病房問(wèn)道。我跟著走進(jìn)病房，看著外婆，問(wèn)道：“外婆，你沒(méi)事吧？”只見(jiàn)外婆滿(mǎn)是皺紋的臉露出一絲笑容，搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，就是今天早上出門(mén)的.時(shí)候不小心摔倒了，休養(yǎng)幾天就好了�！�
我搬了一張凳子，坐在外婆的旁邊。外婆抬起他那飽經(jīng)滄桑的大手，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)道：“我的乖孫子長(zhǎng)大咯，都這么高了。”爸爸媽媽也站在病床旁，與外婆交談了許久之后。突然，媽媽說(shuō)道：“爸身子虛，要不要買(mǎi)只雞燉湯喝？補(bǔ)身子呢！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，去買(mǎi)只土雞燉湯吧！”外婆搖著頭說(shuō)：“不用這么麻煩，休息幾天就會(huì)好的�！眿寢屨f(shuō)道：“爸，您現(xiàn)在身子虛，光休息是沒(méi)用的，還是喝點(diǎn)雞湯吧！”我也附和著說(shuō)：“是啊，外婆，您喝了雞湯，好得就快。”外婆笑著說(shuō)：“那就喝點(diǎn)雞湯吧�！�
立即，媽媽提起包欣然向外面走去……
這天，依舊是那么藍(lán)；太陽(yáng)散發(fā)的陽(yáng)光，依舊是那么溫暖。
記敘文作文 篇4
爺爺個(gè)子不算高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時(shí)話不多，也很?chē)?yán)肅。但他對(duì)我卻非常的慈和，經(jīng)�？吹剿麖堥_(kāi)掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時(shí)候家里窮，才讀到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了。由于他的學(xué)愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認(rèn)為只有知識(shí)才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學(xué)以來(lái)，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來(lái)后就叫我讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。下午來(lái)接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時(shí)陪我散散步，教我一些做人的道理或者問(wèn)問(wèn)我班上的情況。睡覺(jué)前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說(shuō)：“孩子呀，爺爺小時(shí)候沒(méi)有讀到書(shū)，現(xiàn)在和你一起讀書(shū)，咱們來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)學(xué)得好。”我暗暗的和爺爺較著勁，每當(dāng)我比贏的得時(shí)候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說(shuō)：“爺爺老了。不過(guò)比賽還在進(jìn)行當(dāng)中，我還有贏的機(jī)會(huì)喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學(xué)。爺爺心急如焚說(shuō)：“怎樣才能不讓你落下功課呢？對(duì)，有了。先問(wèn)一問(wèn)同學(xué)老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們?cè)俑ё鳂I(yè)把功課看一遍。”那天爺爺當(dāng)了我的老師。
有時(shí)候，我有的題目做不出來(lái)去問(wèn)他，他便故作嘲笑的對(duì)我說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)聰明鬼也有不做的題目呀！”我當(dāng)時(shí)哭笑不得，沒(méi)辦法只好自己看書(shū)，不一會(huì)兒仿佛有一種智慧飛進(jìn)我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問(wèn)題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，爺爺?shù)昧朔螝饽[，這讓我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負(fù)您的.期望，希望您能快快的好起來(lái)。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種子；是他，讓我蹣跚學(xué)步的路上堅(jiān)定步伐；是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來(lái)。此時(shí)我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)……”
記敘文作文 篇5
元宵節(jié)那天，我和村里的幾個(gè)小伙伴乘著年味還沒(méi)被風(fēng)吹散，向各自的父母討要了幾元錢(qián)，合伙打了個(gè)車(chē)就逛“十五”（元宵節(jié)）去了。
車(chē)還在路上行駛著，我們卻早已聽(tīng)見(jiàn)鞭炮的聲音。
到了城里，天還沒(méi)有完全黑，城市的景象讓我們驚呆了，真是太美了！樹(shù)上點(diǎn)綴著五彩的燈光，一閃一閃的非常好看。尤其是那像玻璃瓶里下流星雨似的往下掉“水珠兒”的彩燈，特別漂亮。
元宵節(jié)的第二大特色就是放煙花。八點(diǎn)半左右，在一陣樂(lè)曲聲中，煙花晚會(huì)拉開(kāi)了序幕，隨著一聲聲巨響，禮花升上天空，有的.象彎刀銀光閃閃，有的象蝌蚪到處亂竄，有的像流星劃過(guò)天際，還有的像一簇簇火焰四周?chē)娚�，一分鐘左右才熄滅……。其中，我最喜歡一種是在空中炸開(kāi)，變成無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)再響一下，嘿，活像空中的小星星。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，街上人潮涌動(dòng)，人們漸漸散去，我也戀戀不舍地回家了。
記敘文作文 篇6
作為青少年的我，閱讀就是不可少的必修功課。只因書(shū)中有你所渴求的知識(shí)，能給予你力量，助你拓展視野。
我愛(ài)讀書(shū)。在偏窄的房間里，存放著很多的書(shū)籍，除了古典文學(xué)和書(shū)報(bào)之外，當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。
我挺愛(ài)看故事會(huì)，里面的情節(jié)讓人扣弦人心，回味無(wú)窮，而且運(yùn)用了無(wú)數(shù)的佳句妙語(yǔ)；幽默的笑話能夠解除煩倦；從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞，提高了自我對(duì)社會(huì)的.認(rèn)識(shí)，也能很好的開(kāi)闊了自我的視野。在《三國(guó)演義》中，我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽，孔明的謹(jǐn)慎，劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不一樣的事來(lái)表達(dá)出他們的性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活，說(shuō)什么金錢(qián)，地位，權(quán)力，全都是浮云，誠(chéng)信才是不可丟掉的。
由此從這些書(shū)籍里讓我受益匪淺，帶給了我無(wú)限的知識(shí)財(cái)富。來(lái)延伸我精彩的生命之途。
所以我愛(ài)讀書(shū)。
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