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實(shí)用的記敘文作文【集合10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，我們走過(guò)了童年的懵懂，跨過(guò)了花季的彷徨，我們?cè)缫巡辉偈悄怯字蔁o(wú)知的小孩，早已不再是那叛逆恍惚的少年，我們即將步入成人的世界，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，你是愿意迎來(lái)光明的未來(lái)，還是永墜黑暗的“深淵”？我想，我們想要的一定是光明未來(lái)，那么，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)約精彩，創(chuàng)造輝煌。
預(yù)約精彩，我們需要凌云壯志。俗語(yǔ)云：“虎瘦雄心在，人窮志不窮�！边@就充分說(shuō)明即使我們的自身環(huán)境比不上別人，但是我們要敢于立下壯志，為我們的理想拼搏奮斗，創(chuàng)造我們自己的輝煌。君不見，陳涉云：“燕雀安知鴻鵠之志哉”；君不見，曹孟德高喊：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”；君不見，辛棄疾高唱：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”……古今多少人，立下凌云志，美名傳千秋！他們用事實(shí)證明立下凌云志可以預(yù)約精彩。
預(yù)約精彩，我們需要樂(lè)觀態(tài)度。人生路上或喜或悲，難免會(huì)有困難挫折。面對(duì)人生的曲折，我們不能輕易放棄，應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，因?yàn)樯咸旖o予我們的困難正是給我們的考驗(yàn)，百煉才能成鋼，我們只有在挫折這所學(xué)校中不斷磨礪，才能在將來(lái)的日子里做那雄鷹，鷹擊長(zhǎng)空，翱翔九天；做那猛虎，虎嘯山林，氣吞日月；做那蒼龍，龍騰萬(wàn)里，震撼蒼穹。樂(lè)觀面對(duì)挫折，做那仗劍走天涯的李太白，高喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；學(xué)那披蓑雨中行的蘇東坡，高唱：“一蓑煙雨任平生”；看那冬日觀梅的毛澤東，長(zhǎng)吟：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……古往今來(lái)，多少英雄笑看人生，成就輝。讓我們將樂(lè)觀態(tài)度化作長(zhǎng)刀，斬盡人生路上的`荊棘，滅盡阻礙我們前進(jìn)的“妖魔”，滿懷豪情，高歌猛進(jìn)，精彩未來(lái)，我們便能迎來(lái)。
預(yù)約精彩，我們需要學(xué)會(huì)超越。當(dāng)一次次成績(jī)?nèi)顼w瀑直流一落千丈時(shí)，當(dāng)一次次投稿如泥漿入海杳無(wú)音信時(shí)，當(dāng)一次次與成功擦肩而過(guò)徒留遺憾時(shí)……我們不能氣餒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷超越。不相信，茫茫草原，只有駿馬能夠馳騁；不相信，無(wú)盡藍(lán)天，只有雄鷹能夠翱翔；不相信，浩瀚海洋，只有白鯊能夠遨游……不相信，早已走過(guò)懵懂無(wú)知的童年，跨過(guò)叛逆莽撞的少年，我們不能超越，我們不能劃出閃亮的青春風(fēng)景線，活不出頂天立地的自己。要學(xué)會(huì)超越，不斷超越前人和自己，我們便能預(yù)約精彩。
正值青春年少的我們要預(yù)約精彩，就應(yīng)立下凌云壯志，就應(yīng)樂(lè)觀豁達(dá)生活，就應(yīng)超越前人超越自己……
記敘文作文 篇2
俗話說(shuō)的好：蘿卜白菜，各有所愛。每個(gè)人的愿望都不一樣，有的想當(dāng)宇航員;有的想當(dāng)老師;有的想當(dāng)演員; 還有的想當(dāng)軍人，真是數(shù)不勝數(shù)!而自從小，我就有一個(gè)愿望——當(dāng)一名威武的 女警察。有人說(shuō)，愿望是一條鞭子，讓你奮進(jìn);愿望是人生的航塔，給你指引前進(jìn)的道路。“我要當(dāng)一名警察!”我要向全界宣告，“我會(huì)向著這個(gè)愿望而奮斗!”
我每天上學(xué)時(shí)，都路過(guò)那個(gè)十字路口，那個(gè)路口是由一名女警察來(lái)管理的，那女警察盡職盡責(zé)。當(dāng)路人想闖紅燈時(shí)便過(guò)去阻攔;我還親眼目睹她扶著一個(gè)素不相識(shí)的老人過(guò)馬路。從此，那個(gè)身影 一直定格在我的'心中。有一次正趕上下班高峰期，而天還在不停的下著雨，我看見那警察披著雨衣，站在磅礴大雨中指揮交通，臉上分不清是汗水還是雨水。我被警察這種敬業(yè)的精神給深深的打動(dòng)了!
我特別愛看《今日說(shuō)法》，它讓我懂得了法律，更是警察那為了治安而不得不犧牲自己的時(shí)間，甚至在大年夜里，都沒(méi)來(lái)的及回家吃團(tuán)圓飯，還守在工作上尋找罪犯的蹤跡。為了捉住罪犯而不怕 受傷的精神以及那抓捕歸案時(shí)的喜悅，更讓我加深了要當(dāng)一名女警察的愿望。
因?yàn)槭澜缬辛司�，才�?huì)變得更加美好生活; 因?yàn)槭澜缬辛司�，才�?huì)變得人人和睦;因?yàn)橛辛司�，世界上犯罪的人才�?huì)越來(lái)越少，這就是警察啊!管理治安的警察啊!在我的心中，警察就 是那些罪犯的“克星”!是治安的偉大天使!誰(shuí)說(shuō)好女孩不如男?我就要當(dāng)一回“花木蘭”!
當(dāng)我把這個(gè)愿望告訴同學(xué)，可她們都笑我：“你傻不傻呀!當(dāng)警察又苦又累，那個(gè)同學(xué)她爸爸就是警察，天天半夜才回來(lái)，你這不是腦子壞了嗎?”“不!”我一口回決了她們，“如果真是這樣 的話，我寧愿做這個(gè)腦子壞了的人!如果人人都像這樣，那我們的治安就會(huì)成什么樣?我愿以苦為樂(lè)!”
為了能達(dá)成這個(gè)愿望，我一定要好好學(xué)習(xí)，汲取豐富的知識(shí)，鍛煉好自己強(qiáng)壯的體魄，增強(qiáng)體質(zhì)，更重要的是把自己的責(zé)任心培養(yǎng)好，這樣，長(zhǎng)大以后，我做任何一件事都能做到有責(zé)任心，處處 為他人著想，不怕苦，不怕累，成為一名稱職的、熱心助人的好警察，做事認(rèn)真!細(xì)心!風(fēng)雨阻擋不了!堅(jiān)守工作崗位!讓我為這個(gè)愿望而努力!奮斗!加油吧!
記敘文作文 篇3
放假回到家，每天都是需回答同樣的但十分實(shí)在的問(wèn)題：“想吃什么？”年三十的晚上，我再次面臨這個(gè)問(wèn)題，只是問(wèn)題變得有選擇性：“晚上吃餃子，還是餅？”我毫不猶豫地選擇了餅，并且要求和媽媽一起做餅——以往年三十的晚上，吃的都是餃子，難免喜新厭舊，能有機(jī)會(huì)就換換口味，自然是很積極的！
吃過(guò)了年夜飯，離春晚還有一段的時(shí)間，我和媽媽便開工了。媽媽先是把一部分面粉倒入盤子，摻了一些水，就開始和面粉�？粗鴭寢屇鞘炀毜氖址ǎS心所欲“操控”著面粉團(tuán)，我也躍躍欲試，連忙洗凈手加入其中。接著，媽媽切好肉和筍，放到鍋上煮，作為餅的餡兒。我也沒(méi)閑著，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——做芝麻餡兒。嗯！簡(jiǎn)單，以前我看媽媽做過(guò)，就記在心里了。我往芝麻里加了些糖，一起倒入攪拌機(jī)里，蓋好蓋后，把開關(guān)往右轉(zhuǎn)，只要按住十秒鐘就好了。我用勺子舀了一點(diǎn)嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)不怎么甜，又加了些糖進(jìn)去攪拌。餡有了，面粉也和好了，便可以開始包餅。媽媽拿來(lái)一個(gè)杯子，弄下一些面團(tuán)，用杯子的曲面把面團(tuán)滾開直至呈一個(gè)圓形；接著往面團(tuán)上舀點(diǎn)餡兒，包成球狀再滾平，一個(gè)餅就做好了。我多做了些芝麻餡兒的餅——芝麻開花節(jié)節(jié)高，希望新的.一年更好！
餅終于出鍋了！我迫不及待拿了一個(gè)，不管它多燙，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。餅下肚后，我卻還在細(xì)細(xì)回味；蕩漾在心中的不僅是餅的美味，更是與家人合作的那份溫馨。
記敘文作文 篇4
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰……”
走在炎熱的歸家之路上，已經(jīng)大汗淋漓，但自己仍須背著碩大的背包一步一步的向前走著。累了，熱了，煩躁了……但，突然，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，涼了，爽了，快樂(lè)了……飄逸的風(fēng)給我送來(lái)了飄逸的快樂(lè)。不知不覺就走到家啦，家里的`舒適是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的……回頭向天空望去，抬頭180°微笑，照射出炎熱的光茫射向我們天真的臉龐上，好熱，好熱，想想路上曾留下的腳印，好像一切都那么匆忙，那么的著急，那么的想從頭再來(lái)，但時(shí)光卻從都不會(huì)再給我們一次重新的機(jī)會(huì)，應(yīng)為它會(huì)害怕我們會(huì)再一次的不懂得珍惜，再一次的銷毀艱難的路上曾記住的愛。恨。情。愁。也許在人生的道路上我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜在記憶中的美好時(shí)光，不讓自己在以后時(shí)后悔……
也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè)，因?yàn)殛?yáng)光依舊燦爛，他不會(huì)因?yàn)槲业男那榫趩识ス饷�；天空依舊諶藍(lán)，它也不會(huì)因?yàn)槲业那榫w暗淡而黯然神傷。我突然想到，我不應(yīng)該這么悲觀，我要向前看。加油……
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。只希望在今后的道路中能夠懂得珍惜……
記敘文作文 篇5
小時(shí)候，我有個(gè)很不好的習(xí)慣，就是睡覺愛蹬被子，這里面還有一個(gè)故事呢!
那時(shí)，我在奶奶家住。奶奶告訴我，我睡覺常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎么可能呢?每天早上起來(lái)被子不都好好地蓋在我身上嗎?
在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，我決定某個(gè)夜晚徹夜不眠!
那是一個(gè)初春的夜晚，我喝了杯咖啡，十點(diǎn)多才上床。躺著看看書，看著看著眼皮打架了。強(qiáng)打精神吧!……唉!咖啡還是戰(zhàn)不過(guò)睡神……
朦朧中，我突然感到了亮光，又仿佛聽到了顫顫巍巍的腳步聲。
恍惚間，我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動(dòng)”。接著，那雙手又撫摸了幾下我的.頭發(fā)。我半瞇著眼，好像是奶奶?穿著單薄的衣衫，正把厚厚的被子吃力地向上拽著，又輕輕地?fù)哿藫郏坪跖掳盐覐乃瘔?mèng)中驚醒。
我清醒了，但不想讓奶奶察覺。奶奶把被子蓋在了我的身上，小聲說(shuō)：“睡吧!孩子，等你像奶奶這么大時(shí)就睡不了這么熟了�！苯又�，她用手捂著嘴咳嗽了一聲，分明是努力不讓自己咳出聲來(lái)�！袄狭�，不中用了�！蹦棠棠钪�。
燈熄了，奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過(guò)我的臉龐……
沒(méi)想到，每個(gè)夜晚的溫暖，是奶奶為我營(yíng)造的，是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過(guò)些什么呢?不行，我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。
第二天早晨起來(lái)，我自覺地將被子疊好，疊完后我才發(fā)現(xiàn)這件事原來(lái)這么累人，而奶奶每天都要為我做!
后來(lái)，我看到奶奶干活累得腰酸背痛，都直不起身來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，給奶奶捶捶背吧。我懇請(qǐng)奶奶坐下，細(xì)致地給她揉著腰，捶著背�！罢媸娣�!我的乖孫女!”奶奶笑著說(shuō)。我趴在奶奶耳邊輕聲說(shuō)：“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。
我也笑了，陶醉在親情之中，感覺空氣都變得甜絲絲的。
記敘文作文 篇6
我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生，我的生活中幾乎少不了書。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，性格十分膽小，不愛與別人說(shuō)話，但是，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書，卻改變了這一切！級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。
我一開始讀這本書的時(shí)候，就十分喜歡里面的小主角---金玲。她就是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生，雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí)，都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。
這與我剛好相反，因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話，所以交不到這么要好的朋友。因此，我想從現(xiàn)在開始，多與別人說(shuō)話，使自己的膽子變得更大一些，試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。
在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里，同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇，一個(gè)個(gè)的都問(wèn)我“你這幾天怎么變的'這么熱情，性格也變得這么開朗？”之后，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。
書改變了我的性格，把我從一個(gè)膽小、不愛說(shuō)話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí)，讓我也融入到了整個(gè)故事中，使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。
書就像是一種神奇的“藥物”，它可以使一個(gè)內(nèi)向，不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光、開朗的“社會(huì)成員”。
記敘文作文 篇7
每逢歲末年尾，孩子們的心情便會(huì)變得難以抑制的澎湃與激動(dòng)，幼稚，浪漫的心底涌出一個(gè)個(gè)不可思議，大膽新奇的希望與計(jì)劃，設(shè)想著親朋好友送給自己的年終獎(jiǎng)賞：壓歲錢。究竟有多少，我的奮斗目標(biāo)是否能夠達(dá)到。
朦朧中我似乎記的在非常小的時(shí)候，春風(fēng)燦爛的姑媽，大爺，舅媽，姨媽等許多人遞給我一張張窄窄的，花花綠綠的紙片在手中咯吱作響，我嘴中不停的重復(fù)著大人交給的拜年話：過(guò)年好，謝謝。每當(dāng)遇見陌生的客人，我就會(huì)嚇得縮進(jìn)母親的懷里，或者父親的背后，任憑客人百般春光燦爛般的哄逗，我依舊不買真情，母親只好千恩萬(wàn)謝地，不好意思而且有些惴惴不安地收下那張紙片，臉龐泛起一層滿意的笑容。
幾天下來(lái)，母親收了好幾張，但據(jù)后來(lái)我母親回憶說(shuō)，其實(shí)沒(méi)多少錢，也就十塊二十來(lái)塊，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)侯都非常窮。為了給親友買過(guò)節(jié)禮品已經(jīng)掏空了自己一個(gè)月的積蓄與生活費(fèi)用。送給我的壓歲錢的確可以解決一些燃眉之急，生活所迫，所以，那個(gè)時(shí)候的壓歲錢全部被母親據(jù)為己有，我只不過(guò)是父母收取壓歲錢的一個(gè)招牌罷了。
到了我上小學(xué)以后，每逢一放寒假，我的春風(fēng)計(jì)劃便早早的從腹中脫穎而出了，躍躍欲試地幻想著即將擁有的一切。最新的詞典。剛出的光盤，游戲卡，日本卡通畫冊(cè)，神氣十足的米老鼠書包，以及五光十色的貼紙，光怪陸離的小食品，我的購(gòu)買欲望日益膨脹，從來(lái)也沒(méi)有想到這樣做母親是否承受得了。但是每當(dāng)我收到壓歲錢以后，父母總會(huì)生出千萬(wàn)個(gè)理由，用花言巧語(yǔ)從我的手中抽走紙幣，那上邊還留有客人與我手掌的余溫哪。我有些心不甘，但是每當(dāng)我看到母親為過(guò)節(jié)心力交瘁，處心積慮的時(shí)候，我又有些于心不忍了。是啊，在平時(shí)，他們?yōu)樯钏疲?jié)衣縮食，極少為自己添置心儀鐘愛的服飾，零嘴，即使是去拜訪兄弟姐妹，也是匆匆忙忙地從早市上買件并不時(shí)髦的.化纖衣服了事，看上去又土氣又過(guò)七，可是她仍然會(huì)欣喜若狂，心滿意足。我的心里充滿了對(duì)父母的不解與困惑，他們難道不知道社會(huì)流行色嗎，也許是工作環(huán)境不允許吧，剝奪走了我的壓歲錢還嘮叨說(shuō)，不會(huì)過(guò)日子怎么行呢。
盡管如此，每當(dāng)新學(xué)期來(lái)臨，當(dāng)我的心中煩惱驟生，怒氣滿腔的時(shí)候，母親總會(huì)早早地把洗得干凈的校服放在我的床頭，父親把嶄新的書包，學(xué)具擺放在書桌上。我的目光從迷惑不解逐漸的變得有點(diǎn)茅塞頓開，原來(lái)，為了我的將來(lái)和前途，父母用壓歲錢為我的明天添加動(dòng)力和勇氣，糾正那些不良的奢靡習(xí)氣，從小養(yǎng)成良好的品格，我為他們的言行深深感化陶醉了。
進(jìn)入中學(xué)以后，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓迫得我喘不過(guò)氣來(lái)，父母為了我的學(xué)業(yè)費(fèi)盡心機(jī)，絞盡腦汁，可我卻總是沉迷在娛樂(lè)，享受的國(guó)度里玩樂(lè)而不能自拔。聊社會(huì)不公，談周圍怪狀，吹未來(lái)計(jì)劃，侃飛天夢(mèng)想，至于新春的壓歲錢，我更會(huì)及時(shí)地納入自己的腰包，制定自己快樂(lè)的飛計(jì)劃啦。全然忘了一進(jìn)入中年的父母。
但是今年的春節(jié)卻使我幡然醒悟，茅塞頓開，壓歲錢，其實(shí)就是父母用自己的血汗錢換來(lái)的，他們用真情實(shí)感聯(lián)絡(luò)起親棚好友的紐帶，同時(shí)也為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造鋪平了道路。
我把今年的壓歲錢如數(shù)交給了父母，讓他們幫我存入銀行，打理我的日常生活開支，徹底剎住我亂花錢的壞毛病，同時(shí)，父母勤儉樸素的生活作風(fēng)也逐漸地，潛移默化地開始影響著我，在我的心底留下了深深的烙印。
記敘文作文 篇8
暑假的時(shí)候，媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。
我早就盼望來(lái)這里了，聽說(shuō)這里增添了一種新的娛樂(lè)項(xiàng)目：滑草。
我們來(lái)到原山，在游樂(lè)園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場(chǎng)呢！我們就上路超滑草場(chǎng)走去。
在路上，我看見了許多景觀：有高高的望海樓，雄偉的齊長(zhǎng)城、石�！�
終于到了滑草場(chǎng)，在路上我還想滑草場(chǎng)和滑雪場(chǎng)一樣嗎？看來(lái)，我知道答案了。原來(lái)，滑草場(chǎng)是一個(gè)高高的草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會(huì)有一條一直通往坡底的滑道�；菥褪亲屇阕揭粋�(gè)澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！
我坐到澡盆的'東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得你了。游樂(lè)場(chǎng)的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀！真想再來(lái)一次。
這時(shí)，我聽到了許多尖叫聲，我覺得自己還算安靜和勇敢！
這次，我玩得非常開心！
記敘文作文 篇9
天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)，秋天到了。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。
再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒颍o秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。
人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的`嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫了。
最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了。看，秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味��！秋色真美��！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果�。�
記敘文作文 篇10
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家直屬綠化的號(hào)叫保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。是學(xué)生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解植樹節(jié)的由來(lái)執(zhí)勤遠(yuǎn)大意義，進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木，花草意識(shí)。在3月12號(hào)那天，我現(xiàn)在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹大活動(dòng)。
3月12日下午4點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，在老師圍繞〝愛綠、護(hù)綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話后，學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了植樹活動(dòng)。我們種下了一棵棵樹木，同時(shí)也種下了大自然那一個(gè)個(gè)生命的種子，給學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)，給我們的校園增添了一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作才能取得成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的`事，實(shí)實(shí)在在地做好自己的帶頭作用。通過(guò)此次活動(dòng)，我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對(duì)全校的作用及貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)是我校在今年的新學(xué)期開學(xué)以來(lái)最大的活動(dòng)，同時(shí)也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會(huì)。這次活動(dòng)的順利展開，為我們以后的工作進(jìn)一步展開了奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應(yīng)該切實(shí)起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學(xué)生帶頭獻(xiàn)上了自己的一份力量，為加強(qiáng)各個(gè)干部各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，提供了很好的機(jī)會(huì)。
所以，學(xué)校的這次植樹活動(dòng)，凝聚了全部師生的力量，讓我們學(xué)校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。
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