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小學(xué)敘事作文

時間:2024-06-18 13:15:57 記敘文 我要投稿

【精華】小學(xué)敘事作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學(xué)敘事作文9篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  在班上同學(xué)中,我自認(rèn)為算是很聰明的?捎錾蠒缡浪榔ば≠Z也黔驢技窮。

  小賈是班里出了名的.死皮,次次都不按時交作業(yè)。這天我準(zhǔn)備來個“守株待兔”。他剛進(jìn)教室我就沖上去,使用了“嘮叨神功”,不停地催他交作業(yè)。可他竟然當(dāng)聽不見,緩緩地坐下,緩緩地拿出了文具盒,旁若無人坐在那里發(fā)呆。我怎么催也無濟于事,第一招宣告失敗。

  我決定來個“威逼利誘”。一下課,我便抓住他,笑著對他說:“小賈,你快交作業(yè),交了作業(yè),我和你一起玩兒!薄昂!”沒想到他冷冷的說“我不想玩兒!蔽衣犃耍樢怀,說:“快交作業(yè),不然我就告訴老師!”

  原以為他會乖乖地把作業(yè)交了,可他卻冷冷地說:“你去!我還不怕你呢!”這下把我氣得火冒三丈,可卻毫無辦法。于是我又找到大隊長——李姿萱,請她來處理小賈。大隊長一來就要搜書包。他嚇得緊緊抱著書包說:“不行,我沒......帶......作業(yè)......”唉,真是倒霉,遇上這么個死皮呀!

  第二招又失敗了。咋辦呢?

  第三招——“死纏爛打”!我抓住他,從他的書包里找出作業(yè)本,催他寫。

  可他故意說:“我要上廁所!”我認(rèn)為他在拖延時間,于是不讓他去。他只好乖乖的寫了,我暗暗得意,可不到一分鐘。他就向廁所沖去,

  我追著他大喊:“回去補作業(yè)!”我怎么叫他也無濟于事。他別上鎖,躲在廁所里。我的第三招也失敗了

  我望著天,嘆息:“古有黔驢技窮,今有蜀民技窮”

小學(xué)敘事作文 篇2

  我爸爸愛抽煙,平常一有空,就動作麻利地從衣兜里煙和打火機,準(zhǔn)備抽上幾支。

  有一次,爸爸回到家,只聽見“啪”一聲,煙點著了,爸爸兩指老練地夾著煙頭,大口地吸著,又慢慢地吐出氣來,好像在慢慢地品味著這久違了的氣味。他吸著吸著,只見他的.嘴張成一個圈形,一吐煙,就變成了一個個煙圈,一個套一個,看起來還很有趣。這時他忽然猛吸了一口氣,使勁一吐,朝我臉上吐氣,嗆得我連連咳嗽,我趕緊捂著鼻子,嚇唬他說:“爸爸,你要是再敢嗆我,我可要告訴媽媽了!”爸爸聽了,四處看看,說:“別......別告訴你媽媽,否則我就得挨罰!”說完不再用嘴吐氣了,而是改用鼻子了,煙又從鼻子里冒出來,就像兩條白色的蒼龍從山洞里鉆出來。這是媽媽不知從哪里冒出來,爸爸一見,趕緊將煙頭扔到地上,用腳踩滅。媽媽看見爸爸又在屋里“騰云駕霧”,大聲說道:“跟你說多少次了,還是整天抽煙,一個月抽掉三四百,那這些錢好好吃點不好?”爸爸聽了,就像一個犯了錯誤的孩子,低著頭。

  我爸爸為了躲避媽媽的視線,找地方抽煙是獨有一套,他每次想抽煙,都會神不知鬼不覺地上廁所,只要在廁所里,就放任自由了。因為在這里,誰也看不到,誰也聞不到,爸爸想抽幾支就抽幾支,一點擔(dān)心也沒有。每次爸爸從廁所一出來,煙味都被臭味遮住了。還有,假如他去廁所特別長,一定是煙癮大發(fā)了。

  我們家一直在搞“戒煙運動”,針對的人當(dāng)然是我的爸爸,不過,能不能戒煙,就看他自己有沒有決心了。我還警告大家千萬別抽煙,吸煙真的是有害健康啊!

小學(xué)敘事作文 篇3

  一天一天的時間送走了20xx年,卻迎來了一個嶄新的20xx年。20xx年的新年夜晚是閃亮的、是五顏六色的`。

  大年三十那天晚上,黑黑的天空被五彩斑斕的煙花給籠罩著,所以,黑黑的天空變成了彩色的天空。

  我跟我的小伙伴們商量一起去看別人放煙花。我的小伙伴們異口同聲的說[好啊好啊!]接著,我和我的小伙伴一起跑到放煙花的地方去看。[!好漂亮呀!]我的一個小伙伴喊了一聲。一桶一桶煙花擺成了一個大正方形。過了好一會,有一個人拿著打火機去點燃放口,那個人剛走開就聽見了“砰砰”的聲音,一顆圓彈飛上天變成了一朵美麗的彩花第一個圓彈剛落下,第二個就已經(jīng)升了上天,就這樣一桶桶煙花給放完了。

  !過年是那么的開心,是那么的愉快,是那么的有趣。

小學(xué)敘事作文 篇4

  周四那天,老師給家長開會,我們?nèi)c多就放學(xué)了,我和喬琳娜去張詩雨家做客。

  張詩雨說起他爸爸是老師,經(jīng)常去上課,媽媽也經(jīng)常出差,她自己在家時會自己做飯,還自己發(fā)明了煎雞蛋餅。我們都想學(xué),她就答應(yīng)教我們。我們先看她做,聽她說,再自己試驗。她先打了一個雞蛋在碗里,我也打了一個雞蛋,可是,我因為粗心大意,雞蛋還沒有打開,就掉在了我的腳上,弄得我滿腳都是蛋黃和蛋清,張詩雨和喬琳娜笑爆了肚子。后來還是張詩雨把地板擦干凈了。

  我們打開冰箱,找到沙拉醬,我們?nèi)齻依次往碗里擠,輪到我時,我“刺”的一聲擠了出來,結(jié)果都擠到了外面。喬琳娜也不容樂觀,沙拉醬擠到了碗里,但因為沒有及時把它散開,過后又太急,想把它弄開,結(jié)果弄成了無數(shù)破碎的小塊塊兒,只有張詩雨得心應(yīng)手。我們又開始加糖,我加多了,剜出去一部分,又加了一點兒水,結(jié)果做出來還是甜了,當(dāng)然,這是后話;喬琳娜也稍微加多了一點兒。我們把它攪拌均勻,因為我所有的調(diào)料都放多了,所以我又加了一個大雞蛋攪好。張詩雨見我們都準(zhǔn)備好了,便準(zhǔn)備開始了。我和喬琳娜幫她把煎鍋刷干凈,她打開煤氣往煎鍋里倒了一丁點兒油,緩緩地將攪好的雞蛋倒入鍋中,便和我們聊天。每過一會兒就看看雞蛋餅,一次聊的時間太長了,她的雞蛋餅有一面煎糊了,她小心地翻面,還是沒有翻好,粘到了一起,成了“雞蛋卷”。做好了,我們撕下一小點兒嘗了一下,味道很淡,不好吃,喬琳娜就拿起了鹽罐子,往攪好的.雞蛋里倒了一點鹽。輪到我做了,我拿起油瓶往煎鍋里倒油,結(jié)果倒多了,張詩雨說我做完不用刷鍋直接讓喬琳娜做,因為還會剩油,正好讓喬琳娜做。我把調(diào)好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,耐心地等待,一會,邊有點兒發(fā)黑,我把煤氣關(guān)了翻面,可我要創(chuàng)新,把它們分成一塊塊,一塊塊翻,準(zhǔn)備做“雞蛋糕”,我的烤好了,盛在碗里,我嘗一口,真好吃。塘漳鹊碾u蛋餅做成了“塊餅”,我嘗了一口,皺皺眉頭,咽了下去,她做的實話實說是又甜又咸。

  我們?nèi)齻人都做好了,家長會也開完了。我急忙向小飯桌跑去,可跑到半路,差點被爸爸的自行車撞到。我們回家后,爸爸吃了一口我做的雞蛋餅,說:“太好吃了!”我聽了高興極了。

  簡評:過程寫的比較清楚,挺有趣的。

小學(xué)敘事作文 篇5

  我這篇作文是寫給我爸爸媽媽的。在以前我特別任性,什么事都要由著自己的性子,所以讓爸爸媽媽難過了好多次。

  有一次我爸不會做飯,把紅薯放在米飯里,看著就不爽,自己在廚房里把紅薯全都盛到另一個碗里?墒窃倏纯达堖是很惡心,就干脆不吃了。我到屋里去寫作業(yè)了,爸爸就把所有的飯都倒了,而現(xiàn)在的我與眾不同了,那天我特意讓爸爸做米飯,還要加紅薯。爸爸聽了特高興,做了一大鍋,我也吃了好多,爸爸看在眼里,美在心里。從我喜歡這米飯加紅薯后,這就是我家的.特色飯了。

  下面這件事讓我記憶猶新,那一次是我星期五回家,我媽媽特別高興,給給我做了好多吃的。我也很高興,我跑到屋里去看電視了,一邊吃,一邊看,我媽媽叫我下去洗澡,我沒聽到,就還在看。媽媽很生氣地上來了,就訓(xùn)我:你聾啦!我在下面叫你幾聲你沒聽到,把看電視的勁兒放在學(xué)習(xí)上那你就當(dāng)?shù)谝焕!’’我也沒聽見一直盯著電視,聽見沒?’’當(dāng)時我特別傻說了一句‘‘干嘛呀?’’我媽是真生氣了,上去給了我一個耳光,我也很生氣把大米給摔了。媽媽說了一句“你干嘛?”我爸爸聽見了,了解問題以后,也開始訓(xùn)我了,我也和他們頂嘴,惹得我媽差點哭出來。我給媽媽道歉了,媽媽原諒我了。媽媽太大度了,與你相比,我是多么的自私。

  經(jīng)過這件事,我也從來沒惹過我媽生氣了。我媽叫我做什么事我就會馬上去做。上星期我媽下班回來了,吃過飯我趕忙把碗刷了;氐轿堇锖桶职謰寢屩v我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見爸爸媽媽笑了,我心里超高興,媽媽還夸我終于長大了,這句話讓我美了好長時間。

  總之爸爸媽媽我以后不會任性了。會努力學(xué)習(xí),孝敬父母,改掉我的壞習(xí)慣。

小學(xué)敘事作文 篇6

  前幾天,媽媽答應(yīng)我說要教我做西紅柿炒雞蛋,可一直都沒有時間,今天,好不容易有時間了,我一定要叫媽媽教我做西紅柿炒雞蛋。

  晚上,我跑到媽媽的身邊,迫不及待的叫媽媽教我做西紅柿炒雞蛋,媽媽同意了,說現(xiàn)在就開始教我做西紅柿炒雞蛋。我好高興啊,因為只要我學(xué)會了,以后就可以做給爸爸媽媽吃了。

  首先,把兩個西紅柿洗干凈切成一塊一塊的,哇,切好的西紅柿真像一個個的小船啊。再用筷子把兩個雞蛋打散,打撒的時候放一點鹽,直到看到有泡泡了就行啦。然后再熱鍋。接著倒入適量的油。再倒入打散的雞蛋,把雞蛋倒進(jìn)鍋里的時候發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,像過年時放的鞭炮一樣。把雞蛋炒散,等雞蛋炒成金黃色的'時候盛出來。然后再加點油入鍋。再倒入西紅柿。稍等片刻后加入適量的鹽和雞精。再倒入之前炒好的雞蛋,翻炒一下就可以啦。

  哈哈,西紅柿炒雞蛋出爐啦!真香啊,因為是我親手做出來的呢!以后我要跟媽媽好好學(xué)學(xué),有機會做給爸爸媽媽吃。

  吃飯啦,吃飯啦,真好吃,不愧是我做出來的,一碗的西紅柿炒雞蛋馬上就被我們干光了!

小學(xué)敘事作文 篇7

  “電子白板?什么東西呀?”“到底是什么呀?跟白幕有什么區(qū)別呀?”“好玩嗎?”哎呀,這教室里怎么又亂哄哄的了?討厭!咦,黑板怎么被分割成了三塊?這下面怎么還有一層白板?搞什么呀,神神秘秘的?

  正想著呢,數(shù)學(xué)老師抱了一摞書本就進(jìn)來了,書本上還多了一個小巧玲瓏的U盤。我們開始討論“老師上課帶U盤之謎”?墒抢蠋煱褧疽环,彎下腰,把U盤不知插在了哪兒,接著她推開中間的黑板,露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論:“黑板與白板的區(qū)別之謎”,討論著討論著,就有人小聲嘀咕:“天哪,哪來這難死人不償命的疑惑?快點告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧!”

  就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見時,奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的小鬼,個個都抬頭出神地望著。

  只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點,課件就出來了,再一點,就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了,一個個摩拳擦掌,特想上去試一試,老師一說“舉手”,嘩一下,全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來,搞得老師也眉開眼笑的`。

  這一題圖形該旋轉(zhuǎn)了,我們都望著老師,希望她一展身手,讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思,筆往圖形上輕輕一劃,圖形就有了生命似地轉(zhuǎn)了起來,我們都屏住了呼吸,好像一出聲它就不動了似的……

  電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮,我們都變得特別愛上課,老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時,我們都變得異常的興奮,好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”,時不時就會跳出來,給我們表演。

  電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒,什么?你還不懂電子白板?嘿嘿,你呀,out啦!

小學(xué)敘事作文 篇8

  在一個小山村里面有一個苗族的老奶奶,老奶奶的兒女們都去外地打工了,家里就剩下孤獨的老奶奶。而老奶奶的鄰居是一家幸福的人。可是爸爸媽媽因為一件小小的事情,就離婚了。所以媽媽就把自己的女兒送給了鄰居家的老奶奶。

  因為那位老奶奶最喜歡小孩子了,所以那位老奶奶就特別的`疼愛這個小女孩。因為老奶奶剛剛看到小女孩的時候,小女孩的臉上紅彤彤的,所以老奶奶就給小女孩起了一個名字,叫做“紅紅!睍r間一點一點的過去了,小女孩紅紅也在老奶奶的精心養(yǎng)育下長成大姑娘了。

  因為老奶奶一直在辛苦的照顧著紅紅,把自己的身子都給累壞了。加上老奶奶的身子本來就不怎么樣,再這么一累,那哪兒能受得了呀,所以近些日子老奶奶就一直躺在床上,沒有去干太多的活。

  有一天,紅紅從外面回來,看見家里有好多活沒有干,她就想:現(xiàn)在老奶奶躺在床上不能干活了,我要是幫助老奶奶干一些活,那老奶奶該得多高興呀!說著,她就拿起衣服和臉盆到和那邊走去了。

  過了一會兒,她回來搭衣服了,那個時候,奶奶正好起來了,奶奶看見紅紅在搭衣服,就對紅紅說:“紅紅,你的年紀(jì)還很小,怎么能洗那么多的衣服呢?還是讓奶拿來洗吧!奔t紅聽了以后,對奶奶說:“奶奶,沒關(guān)系的,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了。再說了,這水又這么涼,我怕您受不了,所以我想幫奶奶做一些家務(wù)活!蹦棠搪牶,感動的留下了眼淚。連忙把拐杖扔到了一邊,撫摸著紅紅的小臉蛋,笑盈盈的說:“我的好孩子,辛苦你了。”紅紅回答說:“奶奶,我做這樣的一件小事不辛苦,您把我從小帶到大才辛苦呢!所以我一定好好的孝敬您。”奶奶聽了紅紅的話以后,開心的笑了,而紅紅的臉上也露出了笑容。

小學(xué)敘事作文 篇9

  那天,我代表學(xué)校參加與其它幾個學(xué)校的比賽,最后一項是800米。“加油!”我在心里暗暗給自己鼓勁!皡纭囊宦暎蠋熆巯铝税l(fā)令槍,心在一瞬間提到了嗓子眼,緊接著便飛奔而去,穩(wěn)住呼吸,控制速度好,非常棒!”

  我在心里對自己說!俺^去”眼看就要超過前面的人了,可她不知什么原因向外來了一下,我心里一驚,急忙放慢腳步,但左腳因為沖力太大,沒有穩(wěn)住,便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來,眉頭不自覺的就擰在了一起,步子也放慢了,抬頭望望前方,一百米外就是終點,“不能輸你不能輸!”“加油啊,再沖一下!遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們激動的吶喊聲,我一咬牙,不顧腳上的疼痛,向終點沖去。一過終點,我便癱倒在了地上,雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細(xì)密的汗珠!霸趺戳?”一位同學(xué)關(guān)切的問。

  疼得說不出話,只是一直擰著眉頭,手死死的按住腳。大家都圍過來,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常,急忙問我“是腳嗎?”我沖他微微點了點頭,他推開我緊抱左腳的.雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫,趕快對我說:“能站起來么?我們?nèi)バat(yī)室!”說著便和旁邊的幾個同學(xué)想要扶我起來,而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣,剛站起來便又想向前扒。慢點,慢點他趕快扶住我。然后對周圍的人說:“你們扶她到我背上?禳c!”“。俊蔽毅蹲×,愣愣地讓同學(xué)們把我扶到他身上。我不輕而且從操場到校醫(yī)室間有一段不近的距離,心里有個軟軟的地方被觸碰了下,泛起圈圈漣渏,陽光暖暖地我們身上,這種感覺,真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少!爸x謝”我微微地笑了!安挥谩彼残α恕2恢钦l拍下了那個場景,好美,好溫馨。

  感謝你給我的那個場景,感謝你給我那次溫馨。那時那境,我真的感覺很溫馨。

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