敘事作文8篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　升入初中后，很多事物都發(fā)生了改變，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的同學(xué)，新的老師……在這個(gè)嶄新的大家庭里，我也已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多事情，或開(kāi)心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動(dòng)了我，令我記憶猶新。

　　那天下午，老師把自己的一包板藍(lán)根拿出來(lái)，分給了計(jì)量化分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，班長(zhǎng)最后一個(gè)上去領(lǐng)，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時(shí)候，從我桌前經(jīng)過(guò)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你感冒了沒(méi)?”

　　我看了看他手中拎的那幾袋板藍(lán)根，又望了望他，笑著說(shuō)：“感冒了啊�！北緛�(lái)想著他會(huì)拿出來(lái)一包給我，誰(shuí)知道他卻略帶調(diào)侃地說(shuō)：“你感冒了我也不給你�！蔽覍�(duì)他這句話有些生氣，但卻又對(duì)這劇情大反轉(zhuǎn)感到哭笑不得。放學(xué)后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰(shuí)又會(huì)為了一包板藍(lán)根去追究呢。

　　第二天第一節(jié)課前，我正準(zhǔn)備從桌斗里把課本翻出來(lái)，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開(kāi)封的板藍(lán)根。我?guī)е�好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個(gè)個(gè)問(wèn)昨天拿板藍(lán)根的'同學(xué)，令我有些失落的是他們都說(shuō)不是自己放的。

　　“誒，對(duì)了，我還沒(méi)問(wèn)班長(zhǎng)呢!”我安然想起來(lái)，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長(zhǎng)旁邊，問(wèn)他：“你知道是誰(shuí)放我桌斗里了一包板藍(lán)根嗎?”我沒(méi)有直接地問(wèn)他，只是稍帶試探性問(wèn)著�！安恢�道啊�！彼�面無(wú)表情地回答到�！昂冒伞！彼�這語(yǔ)氣聽(tīng)上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習(xí)的住宿生落下的吧。

　　下午來(lái)學(xué)校后，忘記是因?yàn)槭裁词�，我�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你昨天那么多包板藍(lán)根也不給我一包�！彼麉s回答我說(shuō)：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)他，他卻笑了笑，接著又說(shuō)：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我的心里卻藏著一股暖意，原來(lái)他上午還是騙了我呀。

　　那一刻，我真感動(dòng)。班長(zhǎng)總是為了同學(xué)和班級(jí)默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實(shí)這并不是什么大事，但我都沒(méi)放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質(zhì)。那一次的感動(dòng)，我并沒(méi)有對(duì)他說(shuō)，但卻深深地留在了我的心里。

敘事作文 篇2

　　看到同學(xué)們都在養(yǎng)蠶，我也毫不猶豫地也買了幾十只。

　　剛買回來(lái)的只是小小的黑卵，像一顆顆小芝麻，橢圓的蠶卵緊緊聚在一起。

　　過(guò)了幾天，蠶寶寶破殼而出，我高興極了!這些蠶寶寶以小又黑，就像螞蟻一樣，只有幾毫米長(zhǎng)。我急忙把蠶寶寶們的“家”整理干凈，讓它在溫暖又舒適的地方生活。我又在盒底鋪了一層潔凈的`桑葉，蠶寶寶卻不吃，在桑葉上爬了一遍又一遍，終于，它開(kāi)始用小嘴吃“飯”了，它細(xì)細(xì)地品味著，但也只是在桑葉上留下了一個(gè)又一個(gè)的小洞。

　　我養(yǎng)的蠶寶寶越來(lái)越大，食欲也增加了許多，以前每天只放兩片桑葉，現(xiàn)在，得放六至七片了。有一次，蠶寶寶第一次開(kāi)始蛻皮脫衣，我認(rèn)真地觀察著，不敢用小手去撥動(dòng)，我又生怕蠶寶寶脫不下“外衣”，只好天天都來(lái)它家“做客”。第二天一看，蠶寶寶大變樣了，顏色不再像以前那樣呈淡灰色，而是雪白色的了。

　　終于，蠶寶寶已經(jīng)脫下了四件“外衣”，身體也變得強(qiáng)壯了，身長(zhǎng)有6厘米左右了。有一天，蠶寶寶突然不吃桑葉了，我還以為它生病了，便開(kāi)始為它擔(dān)憂，天天把桑葉洗干凈放在它的嘴邊，它仍然不理不睬，桑葉都堆成了一堆，卻沒(méi)有任何變化，只是上面沾滿了蠶寶寶的糞便。一次，蠶寶寶在家中選擇了一個(gè)好位子，原來(lái)，蠶寶寶要開(kāi)始吐絲了!

　　蠶寶寶不知疲倦地吐著絲，慢慢地，就把自己圍住了。蠶寶寶織好了蠶繭，就在蠶絲里安然入睡，做一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，蠶絲化為綢緞千匹，夢(mèng)里，破繭化做新生的飛蛾……

敘事作文 篇3

　　“別吵，別吵，再吵就多留點(diǎn)作業(yè)�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。表面很老實(shí)的.我們，其實(shí)心里都想：你也就會(huì)這招了，我的小作業(yè)本都用4頁(yè)了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。

　　“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，我本來(lái)想留6本練習(xí)冊(cè)的，但是你們剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，就發(fā)3本吧�！薄鞍�~~~~”我們不高興地說(shuō)。

　　老師又說(shuō)：“不樂(lè)意啊！不樂(lè)意就背書(shū)包走人，你就以為你們累啊，你們寫(xiě)完我還得號(hào)呢，你們還不樂(lè)意�。�！”

　　我背著大書(shū)包回家了，一進(jìn)家門(mén)我就躺在沙發(fā)上都忘了拖鞋了。

　　放假真糟，不但沒(méi)好處，作業(yè)本倒是一大堆哎!老師你就不能發(fā)發(fā)慈悲嗎

　　放假真糟

　　“別吵，別吵，再吵就多留點(diǎn)作業(yè)�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。表面很老實(shí)的我們，其實(shí)心里都想：你也就會(huì)這招了，我的小作業(yè)本都用4頁(yè)了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。

　　“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，我本來(lái)想留6本練習(xí)冊(cè)的，但是你們剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，就發(fā)3本吧�！薄鞍�~~~~”我們不高興地說(shuō)。

　　老師又說(shuō)：“不樂(lè)意��！不樂(lè)意就背書(shū)包走人，你就以為你們累啊，你們寫(xiě)完我還得號(hào)呢，你們還不樂(lè)意�。�！”

　　我背著大書(shū)包回家了，一進(jìn)家門(mén)我就躺在沙發(fā)上都忘了拖鞋了。

　　放假真糟，不但沒(méi)好處，作業(yè)本倒是一大堆哎!老師你就不能發(fā)發(fā)慈悲嗎

敘事作文 篇4

　　獅子王、小老虎和小毛驢同住在一片大森林里，是好朋友，又是鄰居。

　　幾天來(lái)，小毛驢一直呆在家里，悶悶不樂(lè)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。獅子王猜想小毛驢一定有心事，就叫上小老虎一起去問(wèn)個(gè)明白。

　　他們來(lái)到小毛驢家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“嗚——嗚——”的哭聲。推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小毛驢在哭。獅子王連忙走到小毛驢面前，安慰他說(shuō)：“小毛驢，別哭了別哭了!”小老虎問(wèn)：“小毛驢，有什么事使你那么難過(guò)?說(shuō)出來(lái)我們也許能幫你解決�！毙∶�驢支支吾吾地說(shuō)：“我……我下……下崗了�！毙±匣⑵婀值貑�(wèn)：“你不是在張家村幫人搬東西、磨豆子干得挺好的，他們?yōu)槭裁床灰��?”小毛驢一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“是呀，是挺好的。可一個(gè)月前，村里來(lái)了電磨，他們說(shuō)電磨磨得快，我不信。于是我就和它比磨豆子。我拉呀拉，拉了不知多少圈，累得氣喘吁吁�？苫仡^一看，電磨磨的豆粉已堆成了小山。我只好心服口服。從那以后家家戶戶都用上了電磨。

　　又過(guò)了幾天，村里通了車，馬路上開(kāi)來(lái)了一輛輛大卡車。大卡車的速度比我快，運(yùn)的東西又多。所以我就被趕了出來(lái)�！闭f(shuō)著，小毛驢又哭了起來(lái)。獅子王一聽(tīng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在不是有許多人下崗后又改行干別的，同樣干得很紅火�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀，別難過(guò)了。我們?cè)賻湍阏曳莨ぷ��！毙±匣⒄f(shuō)�；丶液�，獅子王和小老虎上網(wǎng)查尋了許多資料，查找了招聘啟示。發(fā)現(xiàn)最近賣體育器材的`最紅火。決定讓小毛驢開(kāi)家體育器材店試試。第

　　二天一早，獅子王和小老虎就來(lái)到小毛驢家，把想法告訴了小毛驢。小毛驢聽(tīng)了，破涕為笑，高興極了。過(guò)了幾天，小毛驢在森林里最熱鬧的街上開(kāi)起了一家“體育器材專賣店”。開(kāi)張那天獅子王、小老虎都來(lái)幫忙，朋友們都來(lái)捧場(chǎng)。

　　小毛驢的“體育器材專賣店”越開(kāi)越紅火。

　　不久，他在森林里的主要大街上都開(kāi)了分店。成立了“小毛驢健身器材有限公司”。

敘事作文 篇5

　　幸福的感覺(jué)總是讓人無(wú)法捉摸，但有時(shí)幸福就在我們的身邊

　　——題記

　　幸福是什么？幸福的感覺(jué)又怎么樣？這種問(wèn)題對(duì)于年幼的我仍然是個(gè)很大的謎團(tuán)，直到，我遇見(jiàn)了那件事后，我才徹底的明白了，我也是幸福的。

　　小時(shí)候的我一直對(duì)自己的生活很不滿意，家長(zhǎng)的管教，老師的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)不令我感到自己的身邊還有什么幸福，因此我一直對(duì)身邊的人十分反感，生活得非常壓抑。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中看到湖南臺(tái)的節(jié)目“變形記”中的一個(gè)小主人翁，她是個(gè)小學(xué)生，來(lái)自山區(qū)，家中的媽媽常年患病在床，爸爸為了家中的生計(jì)，外出打工，年幼的她，擔(dān)負(fù)起了家中的一切事物，成了家中的.頂梁柱，他不但要帶年幼的弟弟妹妹上學(xué)，照顧他們的生活，還要下田干一些農(nóng)活，把收集的莊稼拿到集市上去換錢，買藥給生病的媽媽，她用小小的身軀支撐著這個(gè)家，有時(shí)候弟弟妹妹還跟她淘氣，在學(xué)校她是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

　　想想我自己，整天對(duì)自己的生活不滿意，大人管教的太嚴(yán)，到處讓我學(xué)這學(xué)那，再想想他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我的爸爸，媽媽都陪伴在我的身邊，是家中的寶貝，有爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)，爺爺奶奶的疼愛(ài)；

　　而他們從小學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，挑起了生活的重?fù)?dān)。再想想那些失去父母的孩子，我一陣心酸，不禁覺(jué)得，我比他們幸福多了。

　　我暗下決心，不再和父母做無(wú)理的頂撞，做父母眼中的好孩子，老師的好學(xué)生，“生在福中要知福。”

　　夕陽(yáng)西下，艷紅的光芒照進(jìn)了我的家，一切都是如此美好，這不禁令我的幸福感油然而生，因?yàn)槲沂莻�(gè)幸福的孩子！作文

敘事作文 篇6

　　最近，我們家出現(xiàn)了一些不速之客——蟑螂。我很不喜歡這些“客人”，因?yàn)樗麄儾粌H形象丑陋，還常在夜里偷吃食物，它們會(huì)咬壞衣物，傳播疾病，身上會(huì)發(fā)出臭氣，是一種有害的昆蟲(chóng)。

　　蟑螂在我家真有點(diǎn)“橫行霸道”、“目中無(wú)人”。晚上我去廚房的時(shí)候，蟑螂在地板上“橫沖直撞”，嚇得我不敢去打洗臉?biāo)�了，只有�?qǐng)媽媽代勞。到了深夜，一只蟑螂悄悄的溜進(jìn)了爸爸的房間，后來(lái)又爬到了爸爸的.床上，蹲在爸爸的鼻尖上，驚得爸爸從床上蹦了起來(lái)，拿著拖鞋追著蟑螂拍打，總算把它消滅了，但也把爺爺奶奶吵醒了。我老爸因此“大為光火”，說(shuō)蟑螂“欺人太甚”下決心要與蟑螂“決一死戰(zhàn)”。老爸從百貨大樓買來(lái)了“槍手”牌滅蟑螂專用噴霧劑和“星星”牌消毒液，帶領(lǐng)我和媽媽開(kāi)始了“滅蟑行動(dòng)”。

　　我們把廚房里的東西放到了案板的上面，蟑螂終于原形畢露了。老爸拿著“槍手”追著蟑螂猛噴，蟑螂紛紛斃命，媽媽拿著拖鞋協(xié)作作戰(zhàn)，蟑螂頓時(shí)“粉身碎骨”我拿著蒼蠅拍堵截“漏網(wǎng)之蟑”經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗我們整整消滅了三十只蟑螂。為了防止“狡猾分子”的負(fù)偶頑抗，老爸又對(duì)廚房?jī)?nèi)的蟑螂進(jìn)行了“端窩點(diǎn)”的戰(zhàn)斗。他把“槍手”對(duì)著案板下的縫隙猛噴，果然“狡猾分子”終于挺不住了，一個(gè)個(gè)狂逃出來(lái)，最終還是被我們消滅了。

　　經(jīng)過(guò)這次的“殲滅”戰(zhàn)，一段時(shí)間都沒(méi)看見(jiàn)蟑螂了。

敘事作文 篇7

　　回到熟悉的家中，順手把墨綠色的軍裝扔下。我為自己倒一杯水，坐在窗邊，看著窗外燦爛的陽(yáng)光，慢慢回想。

　　初到學(xué)校時(shí)，心情并未有太大波瀾，因?yàn)槭沁�算熟悉的校園，一路上初中同學(xué)又總是打照面，我?guī)缀跏且詷O度平靜的心態(tài)走進(jìn)教室的�？僧�(dāng)我真的走進(jìn)教室時(shí)，卻又小小吃了一驚，熟悉的人總有一些，可絕大多數(shù)是不曾相識(shí)的全新面龐，彼此之間都感到生疏。我好像又回到了三年前那個(gè)陌生的初中教室，周圍的人用好奇和探尋的目光打量著每一個(gè)走進(jìn)教室的同學(xué)，然后又看向別處，似乎在思考：他是誰(shuí)？他從哪里來(lái)？他要往哪里去？

　　然而，三年后，彼此之間的羈絆卻是遙遠(yuǎn)距離也無(wú)法切斷的緊密。高中同學(xué)也會(huì)是這樣的吧，我心中暗自想著。

　　換上墨綠色的軍裝，我的眼前閃現(xiàn)過(guò)許多個(gè)八月的驕陽(yáng)，有桌前對(duì)著作業(yè)抓耳撓腮的崩潰，也有泳池里閃著金光的水花，想到最多的是三年前那身與如今雷同的迷彩服……曾金貴教官很活潑，而程帥教官話不多，兩人又有明顯的身高差，形成了鮮明的對(duì)比。我聽(tīng)到女生在竊竊私語(yǔ)，小聲地議論著、笑著，我們男生也很快打成了一片，時(shí)而發(fā)出爽朗的笑聲，兩個(gè)教官也很有趣，在訓(xùn)練的間隙和我們開(kāi)著玩笑，甚至給同學(xué)起綽號(hào)，教官們并沒(méi)有大我們幾歲，此時(shí)感覺(jué)教官只是親切的兄長(zhǎng)。三年前，敏教官和林教官好像也是這樣。

　　然而訓(xùn)練的時(shí)候，教官卻又迅速換上了另一張面孔。動(dòng)作不齊，教官讓我們重復(fù)了許多次，重復(fù)到腳底發(fā)麻，教官卻也絲毫不留情面；站軍姿是軍訓(xùn)的必修，教官陪我們?cè)诹胰障履�默站立，腳底很燙，汗流浹背，可不經(jīng)教官同意卻又不能動(dòng)彈，當(dāng)軍姿結(jié)束，整個(gè)人就像是在熱水中浸過(guò)一樣，酸痛的感覺(jué)涌上身來(lái)，二十多分鐘的訓(xùn)練好似度過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)。常常是一天的訓(xùn)練下來(lái)，身上的衣服不知濕透了多少次，一身的灰和汗，卻又如釋重負(fù)，沖完澡躺在床上就沉沉睡去。三年前，連澡都不能洗的狀況下，我和衣而眠。

　　這是我們七天的日常，卻是教官們以年以月計(jì)數(shù)的日常。教官們不會(huì)覺(jué)得累嗎？不，他們會(huì)感到疲憊吧，可是頻繁的重復(fù)讓他們忘掉了疲憊。

　　杯中的水不知什么時(shí)候已經(jīng)見(jiàn)底了。我坐在窗邊，似乎想了很久很久。

　　軍訓(xùn)的意義何在？我翻弄著睡衣的衣領(lǐng)，黑白的漸變色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不由得陷入迷惑。強(qiáng)度并不算大的訓(xùn)練，陌生的老師和同學(xué)，風(fēng)趣而有個(gè)性的教官……這一切都很新鮮，卻又覺(jué)得似曾相識(shí)，有些小驚訝，卻又覺(jué)得在情理之中，很像是佛洛依德口中的`“De ja vu”，也就是即視感。八月的太陽(yáng)消失在地平線上，夕陽(yáng)讓天邊泛起紅暈，太陽(yáng)明天還會(huì)升起，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題無(wú)需考慮，太陽(yáng)是晝的開(kāi)始，也是晝的終結(jié)，然而很少人注意到，每天的日出和日落都是不一樣的。

　　軍訓(xùn)，是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一個(gè)全新的終結(jié)，就像是日出和日落，以太陽(yáng)始，以太陽(yáng)終。這個(gè)輪回，是三年的積淀，三年前，我站在另一所學(xué)校的大門(mén)前，想到了和今日同樣的事情：我人生中一段美好時(shí)代的終結(jié)，也是另一端美好時(shí)代的開(kāi)始。于是就像日出日落，變得似曾相識(shí)，卻又日日不同，卻又不像日出那樣頻繁，躲開(kāi)了被重復(fù)和枯燥所埋沒(méi)的風(fēng)險(xiǎn)，讓人每一次都覺(jué)得異常親切，卻又完全不同。

　　八月的太陽(yáng)終于被夜幕完全吞噬，晴朗的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。人生的八月不斷來(lái)卻又不斷離去，沒(méi)有一段八月是永遠(yuǎn)重復(fù)的。每一個(gè)八月都有一輪驕陽(yáng)，都有一些人用軍訓(xùn)作為新一段征程的開(kāi)始，都有一批新的同學(xué)、老師、教官會(huì)成為你接下來(lái)前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，八月有離別也有相聚，軍訓(xùn)有歡樂(lè)也有勞苦，而我們只有不斷前行。

　　寫(xiě)在又一年的八月二十一號(hào)，兩件墨綠色的軍服旁。

　　明天清晨，八月的太陽(yáng)，依舊照耀大地，為軍訓(xùn)的、開(kāi)啟新征程的人送上自己的祝福。

敘事作文 篇8

　　昨天，老師給了我?guī)讞l蠶，我高愉快興地把它拿回了家。

　　蠶又烏又小，我想它能活嗎？爺爺說(shuō)：“走，我?guī)�你戴桑葉�！鄙�樹(shù)十分矬爺爺說(shuō)：“要摘嫩葉，還要瞅望有不家蟲(chóng)子�！蔽腋鸂敔敽Y選了很多又嫩還沒(méi)有野蟲(chóng)子的葉子，把它帶歸野給蠶吃。爺爺說(shuō)：“把桑葉泡在水面洗一洗，而后拿出來(lái)晾干，就能夠給蠶寶寶吃了�！�

　　爾把桑葉抬在蠶的身上，過(guò)了一會(huì)兒，蠶寶寶緩緩地爬上來(lái)，嘴一弛一折開(kāi)端它厚味的晚餐，只睹桑葉很鈍被吃了一個(gè)窟窿。這樣蠶一天一地長(zhǎng)大，變得又文又胖，有一次我去給蠶喂桑葉，成果發(fā)明這些蠶就不吃了，而且皮領(lǐng)明，我認(rèn)為蠶要逝世了，我很著急。爺爺說(shuō)：“別焦急，這是蠶要吐絲結(jié)繭了�！庇止α硕嗌偬煨Q實(shí)的吐沒(méi)了絲，有紅的.，有黃的，干了美麗的繭。

　　我理解了蠶的成長(zhǎng)進(jìn)程還曉得了蠶對(duì)己種有很大的奉獻(xiàn)，我愛(ài)蠶寶寶，更愛(ài)我的承受老師—爺爺是爺爺教會(huì)了我如何養(yǎng)蠶。

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