敘事作文(精華5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天適逢元宵佳節(jié)，剛好又是媽媽的生日。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，一大早媽媽和我就準(zhǔn)備去外婆家。

　　一路行來，迎著車窗外暖暖的春風(fēng)，享受著春天溫暖而又清爽的氣息，很快我們就到村口了。我提著媽媽準(zhǔn)備好的湯圓興高采烈地朝外婆家走去。突然間，我的腳下觸碰到一樣?xùn)|西，低頭一看原來是一個(gè)袋子。于是我便撿了起來，交給媽媽。媽媽和我看了看前面，除了整齊的村莊和干凈的馬路就看不到一個(gè)人影了。于是媽媽想到袋子里或許可以發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么以便于找到袋子的主人。媽媽讓我打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小小的錢包，錢包外面沾滿了薄薄一層黃泥，除此袋子里還有幾棵小小春筍，媽媽嘀咕著“應(yīng)該是哪位村民賣完筍回來后掉下的”。于是媽媽又打開了錢包一看，里面有二百多元現(xiàn)金和一張電話費(fèi)單據(jù)，上面寫著“張文琴”，媽媽高興地說“安安找到主人了”。原來是村子里的張奶奶掉下的。于是我和媽媽急匆匆地趕到張奶奶家，此時(shí)張奶奶正滿頭大汗地找著什么東西呢。一進(jìn)門媽媽便說到“張阿姨你掉的錢包在這里呢�！睆埬棠叹o張的神情頓時(shí)露出了笑容，一句厚實(shí)的.“謝謝你們”，讓我們都開心地笑了。

　　天媽媽給我上了一堂生動(dòng)的教育課，原來做好事后心情是這么的開心。我跟在媽媽的身后，看著媽媽的背影是那么的高大，春風(fēng)下的黑發(fā)是那么的美麗動(dòng)人。

敘事作文 篇2

　　你們好！

　　試問，我們整天在這里刻苦鉆研，題海浮沉，是為了什么？當(dāng)然，大多數(shù)人會(huì)說為了國家，為了長大后干一番事業(yè)。可你們想過沒有，無論你是在國家機(jī)關(guān)中還是在某個(gè)公司里工作，你都是生活在一個(gè)集體中。我們干任何事情都不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，在我們身邊有許多同事和朋友，和我們一同共事的。俗話說：兄弟齊心，其利斷金。朋友和同事們互相信任，互相幫助沒有什么事辦不成的。雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！蔽覀�?cè)诿ＣＨ撕Ｖ胁灰彩且坏嗡畣�？我們只有將自己融入到集體中去，才能干出一番事業(yè)來。現(xiàn)在，我們所處的集體就是這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園，我們從小就要為以后打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，先要學(xué)會(huì)將自己融入在這個(gè)小集體中，以后才能融入到社會(huì)這個(gè)大集體中去。

　　但是，要想融入集體，就必須要關(guān)心這個(gè)集體，熱愛這個(gè)集體。我們要融入這個(gè)班集體里，就應(yīng)該主動(dòng)地方為這個(gè)集體做些事情，比如說教室的衛(wèi)生吧，班上每天都安排有同學(xué)值日，由這些值日生負(fù)責(zé)做好當(dāng)天的衛(wèi)生。有的值日生很自覺，做得很好，但有個(gè)別的同學(xué)卻做的并不是那么好。這些人想必并不是完全不想做，可能是有要事在身只好草草了事，這種情況是可以理解的。我個(gè)人認(rèn)為這種情況下，可以提前做好教室衛(wèi)生，不必等到放學(xué)后再去做，就不會(huì)被時(shí)間牽著鼻子到處走。但有的人心里卻總是有“兩個(gè)小人”在爭(zhēng)吵，比如說倒垃圾�？匆娎�圾桶滿了，值日生開始猶豫了：倒還是不到呢？第一個(gè)小人跳了出來，說：“別去了，倒垃圾還要一直跑到一樓，又跑上來。多累啊，不倒也沒關(guān)系，不是還有一個(gè)值日生嗎？讓他去吧。”這時(shí)另一小人跑了出來，反駁那個(gè)小人“快去吧，跑兩步累不死的，反正就這么一次，你可是個(gè)值日生��！”值日生一想也對(duì)，正要起來時(shí)，另一個(gè)小人連忙叫起來“別去別去，垃圾桶那么臟，那個(gè)值日生會(huì)去的！”一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終懶惰戰(zhàn)勝了。兩個(gè)值日生望著這桶滿滿的.垃圾卻是抱著同樣的想法——還有一個(gè)值日生，讓他去吧。這正如一個(gè)故事所說的那樣了，老大和老二都要喝水，卻都是想：兄弟會(huì)去的，我就不用去了，結(jié)果兩人就慢慢地熬著，最后全部渴死了。如果再有這樣的事時(shí)，不妨把這兩兄弟當(dāng)做前輩，來好好思考這樣想的后果。我們生活在這樣一個(gè)集體里，為什么不能為集體做點(diǎn)事情呢？

　　著名教育家謝覺哉曾經(jīng)說過：“活著，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。”我個(gè)人很認(rèn)同這句話，我認(rèn)為：為集體做了許多事，并不能算是自己吃了個(gè)大虧，一個(gè)人的力量是渺小的，只有將自己融入到集體去，才能作更多貢獻(xiàn)，才能強(qiáng)大。一個(gè)人是可以做出有利于人民的事，但終就不多，正如謝覺哉所說的，一滴水是可以滋潤大地，但只有流到大海才可以掀起更大的波濤。一個(gè)人只有融入到集體中，才能幫助更多的人，才能轟轟烈烈地干出一番事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　同學(xué)們，為了我們的將來更美好，讓我們?nèi)谌氲轿覀冞@個(gè)班集體中來吧！

　　謝謝大家！

敘事作文 篇3

　　兔媽媽買回來了一根七彩絲帶，給小兔子美美扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　美美來到外面，本來想拿下重扎一下，可是一不小心，絲帶沒那好，被風(fēng)給吹走了。

　　美美追呀追，一群小老鼠看見美美拼命地追著什么東西，就問：“美美，你在追什么東西呀？”

　　美美一邊追，一邊說：“我的七彩絲帶被風(fēng)給吹走了”。

　　“我們和你一起追“，小老鼠一邊向美美跑來，一邊說著。

　　他們追呀追，看見一只小熊那個(gè)拿著美美的絲帶，正要綁在風(fēng)箏上呢！

　　” 小熊，那是我的絲帶，請(qǐng)還給我吧�！泵烂老蛐⌒軠睾偷恼f。

　　“對(duì)不起，這是我剛才從草地上撿的，我不知道是你的.”小熊說�！鞍ξ业娘L(fēng)箏都飛不好，我就知道卻一根飄帶！”

　　小美美說：“別傷心了，我把我的絲帶借個(gè)你用�！�

　　可是就在這時(shí)，突然來了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏響個(gè)不聽話的孩子，掙斷風(fēng)箏線，隨風(fēng)而去。

　　小美美傷心極了，小熊和小老鼠們說：“別傷心，我們陪你一起找吧！”

　　”謝謝你們！”妹妹說。

　　大家在草地上分頭找，突然，一只小老鼠叫起來：“我找到了！”

　　大家跑過去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來被綁在一顆綠色的花莖上呢！

　　美美想去解開絲帶，可是被一只蝴蝶給說住了：“小兔子，請(qǐng)別把絲帶拿走！剛才刮風(fēng)的時(shí)候，花莖被風(fēng)吹斷了，花兒傷了，我用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長好和以后，再還給你，好不好？”

　　小美美點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　美美又摸摸自己的長耳朵，說：“我沒有漂亮的蝴蝶結(jié)了。”

　　蝴蝶說：“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧�！�

　　蝴蝶說完，就飛到美美的耳朵上，張開翅膀，靜靜地帶在那兒，真像一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。

　　楊馨怡

　　四年級(jí)二班

敘事作文 篇4

　　上個(gè)學(xué)期初，我們班抽背第一課《狼牙山五壯士》。我是個(gè)不幸者，因?yàn)槲覜]背出。

　　中午，周老師拿著一本語文書走進(jìn)教室，我們趕緊坐好。一開始是以組為單位背，可背到第二組就又改成一人被一句了。

　　輪到我們組了，我的心跳開始加速，緊張極了。為什么原本胸有成竹的'我變得如此緊張了呢？我盡全力使自己放松下來，可就是不行。最后嗎，當(dāng)然是沒背出。

　　我真恨不得地上有一條縫能讓自己鉆進(jìn)去。我很難過，要知道，為了這次抽背，我可準(zhǔn)備了好長時(shí)間了，從周老師第一次布置這個(gè)作業(yè)起，我就認(rèn)真地把整篇文章被出來。后來，在雙休日的鞏固下，我更是背得滾瓜爛熟。聽著別人一次一次熟練地背出，我真是覺得無地自容。

　　真希望我在以后背課文時(shí)，能滾瓜爛熟地背出，并永遠(yuǎn)克服緊張。

敘事作文 篇5

　　“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嘤觥�…”寫的可真好。是呀，我覺得，我們每個(gè)人的人生，都像是演繹一場(chǎng)戲，角色是自己定的，決定你是一個(gè)有成就的，或是沒有成就的；樂于助人的，還是視而不見的；活潑開朗的，還是性格冷淡的；是一個(gè)富人，還是一個(gè)窮人……這都是我們自己來決定的，透過這面鏡子，我們可以看到真真正正的自己。

　　人生就像做夢(mèng)，其實(shí)自己的命運(yùn)不是上帝可以抉擇的，而是自己來選擇的，選擇自己是該怎樣活，我們是應(yīng)該轟轟烈烈的活一場(chǎng)呢？還是該隨隨便便的瞎亂活一場(chǎng)？既然是一場(chǎng)夢(mèng)，我們何不做一場(chǎng)美夢(mèng)，在夢(mèng)中自由飛翔，讓我們的夢(mèng)做得有滋有味，我們何樂而不為呢？何必要做一場(chǎng)“噩夢(mèng)”呢？哎，定權(quán)是掌握在自己手里的。

　　我們現(xiàn)在正處于“陽光時(shí)期”，我們是陽光下的少年，就像含苞欲放的花兒，你可以選擇在陽光明媚的天氣里盛開，也可以在沉默中睡去，倒去。好好學(xué)習(xí)，我們的未來，光景無限；心不在焉，我們的'未來，枯燥而煩悶。再苦六年，我們的苦將被將來的幸福所代替。雖說是苦，但苦中也有樂，我們的學(xué)習(xí)中，笑聲不斷，難道只有枯燥乏味而已嗎？我可以準(zhǔn)確的回答：不是。對(duì)��！學(xué)習(xí)中，也有樂趣，怎么才可以找到樂趣呢？那得需要興趣，有了興趣，我們可以邊玩邊學(xué)。其實(shí)，我們每個(gè)人都很聰明，開發(fā)我們的智慧，生活可能就會(huì)有無窮無盡的樂趣了。當(dāng)然，相反情況，心不在焉的學(xué)，效果就會(huì)很糟糕了六年過后，無依無靠，“噩夢(mèng)”可能猛然就醒了。

　　有人可能會(huì)問，為什么呢？既然是一場(chǎng)夢(mèng)，我們?yōu)槭裁匆�白白走一遭啊？還要學(xué)習(xí)，工作，那么繁忙，為什么要走這一回��？我以前經(jīng)常問自己，人生是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)夢(mèng)，那為什么要讓我們走一回呢？后來，我這樣想：我們?yōu)槭裁磥淼竭@世界，是因?yàn)樵谶@場(chǎng)戲中我們有重要任務(wù)去等待著我們?nèi)ネ瓿�，完成任�?wù)后，我們可能會(huì)領(lǐng)下一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)很大膽的假設(shè)，但我們完全不可能排除這樣的說法。

　　既然，我們都不知道我們?yōu)楹螘?huì)存在，在這個(gè)地球上生活，我們還不如不去追究，而是繼續(xù)演戲，因?yàn)橛泻芏鄦栴}我們是不解的，例如，我們?yōu)楹纬霈F(xiàn)在這個(gè)世界？宇宙外面是什么？到底有沒有外星人？我們都不知，從未有過答案，所以說我們就繼續(xù)演戲，做夢(mèng)，可能，剛剛我說的那些就是我們的任務(wù)，雖然這只是假設(shè)，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)不可能是同樣的，還是順其自然的好……我們因?yàn)榫夁@個(gè)字相遇，在今后這場(chǎng)戲中，我們都要努力，堅(jiān)持不懈，去尋找自己的任務(wù)！

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