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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-02-05 12:29:34 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文(10篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,我和幼兒園的同學(xué)相約下午一起去爬蓮花山,有男孩陳益碩和女孩葉昭盈,還有董稍阿姨和我們的媽媽。蓮花山離我家很近,所以我吃了中午飯就在家里等我的同學(xué)。媽媽準(zhǔn)備了一些吃的'和喝的,差不多兩點(diǎn),我們坐葉昭盈媽媽的車(chē)出發(fā)啦,大約五分鐘我們就到了山腳下。

  一下車(chē),我們?nèi)齻(gè)小孩就往山上跑,媽媽們?cè)诤竺娼兄奥c(diǎn)慢點(diǎn)”。剛開(kāi)始是爬得很有勁,慢慢的,我們就有點(diǎn)像蝸牛了,走走停停。臺(tái)階上還有數(shù)字呢,我們到了1600的數(shù)字臺(tái)階上,媽媽們說(shuō)應(yīng)該快到了吧!一個(gè)小哥哥剛好下山,聽(tīng)到我們說(shuō)的話,對(duì)我們說(shuō),總共有2533步臺(tái)階。我和同學(xué)都說(shuō)爬不動(dòng)了。媽媽們說(shuō):“看那上面有座亭,先去那兒休息一下,吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水,再堅(jiān)持到山頂!贝蟾湃c(diǎn)半,我們終于到了山頂,在山上看風(fēng)景,好美麗!

  在山頂休息了一下,我們就開(kāi)始下山了。下山的路輕松多了,只花半個(gè)小時(shí)就到了山腳下。我依依不舍地和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn),這一次的爬山之旅也結(jié)束了。

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天還是那么的開(kāi)心,我早上在樓上吃飯,吃完飯我就坐了一會(huì)兒看電視,突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我下樓一看,原來(lái)是張俊杰和楊家振在叫。

  來(lái)到將軍廣場(chǎng),我們?nèi)艘蝗俗艘惠v自行車(chē),我們?nèi)藬D來(lái)擠去,都沒(méi)有騎太久,我們就買(mǎi)了一個(gè)小貨車(chē),我就回家拿了我的小濤,吃完菠蘿我們就去玩去了,最后去了一家奶茶店,吃了粉和奶茶店名我也記不得太清楚,我們還玩了一些游戲,在我們玩的很開(kāi)心時(shí),突然一個(gè)電話叫張俊杰回家,我們說(shuō)一起去他家,走到她家時(shí)人太多了,我們就不進(jìn)去了,但是楊家鎮(zhèn)有事找張俊杰,自己太愛(ài)玩,手機(jī)沒(méi)電哈,來(lái)我的打電話給張俊杰。

  我就和他在那里等,等了很久,我說(shuō)回家了,人家在又把我給拉回來(lái),我就問(wèn);“昨天你打電話說(shuō)那事干嘛?”

  “昨天一回家,我爸爸拿我手機(jī)一看,剛好看見(jiàn)你發(fā)的信息然后就問(wèn)我借了別人多少,就問(wèn)我你怎么還我說(shuō)我一點(diǎn)點(diǎn)的話,我一看就是你,我說(shuō)就兩塊就打電話問(wèn)我爸爸說(shuō)下次見(jiàn)到你打死你”楊家鎮(zhèn)認(rèn)真的`回答道。

  我說(shuō);“我不是不怕你爸了了,前因后果說(shuō)明白,我相信每一個(gè)人都不會(huì)隨便亂傷人的!

  “你怎么說(shuō)”

  “我就說(shuō)你打電話給我借錢(qián)說(shuō)你媽媽給你復(fù)印身份證,你要錢(qián)叫我發(fā)給你,我發(fā)了,可是你一直都不還,我在學(xué)校說(shuō)你,你不還打電話給你拉黑名單,發(fā)信息給你,你不回,一氣之下我就發(fā)了那一條短信!

  今天我心里既開(kāi)心又害怕,因?yàn),楊家振把他爸爸說(shuō)得這么的恐怖。

小學(xué)敘事作文 篇3

  我有很多課余生活:騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

  最近,我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多,該看哪本書(shū)呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人,沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了,怎么會(huì)這樣呢?再一看封面:一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn),更多精品作文,請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

  再翻開(kāi)書(shū)頁(yè),里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了:一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的`小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時(shí),他使出那招都贏。原來(lái),這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂,這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了:有時(shí)候,劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩,因?yàn)閹煾狄虿氖┙,他的劣?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

  讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí),增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天,我們班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。

  需要準(zhǔn)備:三只杯子,一個(gè)雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中,倒入半杯水,慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間,水就漲起來(lái)了,顏色也變成了桔黃色了呢!雞蛋它靜靜地躺在杯底,就像一個(gè)孩子正在沐浴呢!接著我把雞蛋拿出來(lái),并在三個(gè)杯中各放入鹽、糖、雞精,靜靜地等待溶化。

  我想:哪一杯會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢?真想快一點(diǎn)知道。

  于是,我拿掉筆芯,用外殼將她們捏碎,讓他快點(diǎn)溶化。我把雞蛋放進(jìn)有雞精的杯子里,靜靜地等待著,我焦急得像熱鍋上的螞蟻,課它不給我面子,遲遲不浮起來(lái)。我又把它放進(jìn)有糖的杯子里,祈禱我能如愿以償。一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,它還是躺在杯底絲毫不動(dòng),這讓我大失所望。所以我把所有的`希望都放在了有鹽的杯子上了,我把雞蛋放了下去,它還是給了我一個(gè)無(wú)情的答案,讓我非常失望,但是,我想我可不能半途而廢呀!這時(shí)老師說(shuō):“如果沒(méi)有浮起來(lái),就多放一些。”老師的話仿佛讓我見(jiàn)到了希望。于是,我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了,就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了:它終于慢悠悠地浮上來(lái)了,像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃,。∷K于出來(lái)了,像一個(gè)剛出生的孩子,偷看著世界。

  后來(lái),老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理:是由于密度的關(guān)系。當(dāng)放入水的時(shí),雞蛋的密度大于水的密度,雞蛋便下沉了。

  當(dāng)放入鹽水時(shí),雞蛋的密度小于水的密度,雞蛋便上升了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  第2天,老師還是沒(méi)有說(shuō)第3個(gè)任務(wù)。我們還是先做準(zhǔn)備活動(dòng) ,在下水游一下,讓身子暖和一下。

  錢(qián)老師叫我們10圈25米的蛙泳,我還是在第一個(gè) 。下面又讓我們游50米的蛙泳,游到了深水區(qū),我有點(diǎn)喘不過(guò)氣了,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。兩天過(guò)后……

小學(xué)敘事作文 篇6

  人世間有許多可以值得我們分享,如快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、收獲。可我今天要與大家分享的,卻是愛(ài)。

  愛(ài),并不是我們想象的那樣轟轟烈烈,他就如同一顆顆星星,平淡無(wú)奇卻充滿幻想。愛(ài),就像一束茉莉,隨處可見(jiàn)卻充滿溫暖。其實(shí),愛(ài)有時(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的.動(dòng)作,一個(gè)甜甜的微笑。說(shuō)到這兒,我便不由自主的想起了發(fā)生在我身邊的事。

  記得那是那是前年冬天,天上下著鵝毛大雪,把一棵棵粗壯的大樹(shù),壓成了一個(gè)個(gè)駝了背的小老頭。物業(yè)來(lái)砍大樹(shù),吱吱聲傳入我的耳內(nèi)。哇!昔日的參天大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)禿了頭的小和尚,樹(shù)枝散落一地,頓時(shí)人不能走,車(chē)不能開(kāi)。就在這時(shí),我腦子里閃爍出一種不祥的念頭:媽媽今天上夜班,如果騎車(chē)子一不小心被絆倒了怎么辦?我立馬拿起電話對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,咱們家樓底下在砍大樹(shù),樹(shù)枝還沒(méi)運(yùn)走,回來(lái)時(shí)你可要當(dāng)心啊!媽媽再也忍不住了,電話那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對(duì)我說(shuō):媽媽知道了,我被你的這份心意所感動(dòng),你終于懂得關(guān)心媽媽了,好孩子。我們兩在歡笑聲中結(jié)束了對(duì)話。

  是啊!愛(ài)就是這樣平淡無(wú)奇,今天我和大家分享愛(ài),就是為了讓大家懂得什么是愛(ài),應(yīng)該怎樣愛(ài)別人或接受他人的愛(ài)。

  分享是快樂(lè)的。多個(gè)人分享,會(huì)使你變得更快樂(lè)。

小學(xué)敘事作文 篇7

  一分耕耘一分收獲

  俗話說(shuō)得好,一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史,艱辛的歷史是成功的墊腳石。

  就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō),他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開(kāi)眼笑?墒钦l(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了,他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任,于是被壓力所迫,開(kāi)始喝酒。童年的`陰影沒(méi)有打倒他,而是讓他更加重視對(duì)自己的培養(yǎng)。

  俗話說(shuō)得好:干什么都要從娃娃抓起。就有一次,他母親因?yàn)樯ぷ颖痪凭獕牧耍驹谂_(tái)上唱了幾句就唱不下去了。當(dāng)時(shí),劇院的老板很著急,驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái),又唱又跳。臺(tái)下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺(tái)上扔錢(qián)。此時(shí),卓別林宣布要撿完錢(qián)再唱歌,全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。

  卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌,沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè)。特別是他母親因?yàn)榛杳宰∵M(jìn)醫(yī)院時(shí),家里的收入就截?cái)嗔。此時(shí)卓別林就開(kāi)始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活,他成為了個(gè)流浪兒。在此期間,卓別林還擔(dān)任過(guò)許多種類(lèi)不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最偉大的作者!边@句話給人們很大的啟示。

  一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯(cuò)。就像種莊稼一樣,只有一年的努力付出,才有回報(bào)。同樣,卓別林從小的努力付出,得到了長(zhǎng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報(bào)酬。只有努力才有收獲,一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯(cuò)。

小學(xué)敘事作文 篇8

  “加油加油!”下午湯小的操場(chǎng)上一陣陣加油聲此起彼伏,響徹了整個(gè)天空。我校正舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一系列的項(xiàng)目比完后,“拔河”作為壓軸好戲終于登場(chǎng)了。第一輪是我班男生和六二班男生比。我班的男生除了蔡賽耀,個(gè)個(gè)骨瘦如柴,細(xì)胳膊細(xì)腿。再看看六二班的男生,不說(shuō)一個(gè)個(gè)力大無(wú)窮,可也算得上孔武有力,明眼人一看就知道我班必?cái)o(wú)疑?砂嗌系哪猩鷧s依然毫不泄氣,比賽時(shí)竭盡全力。在全班女生的加油聲中,即使是以失敗告終,可輸?shù)脝?wèn)心無(wú)愧。

  男生的失敗不是沒(méi)用的,激起了我們女生的好勝心。“六一班女生,六二班女生集合!痹诓门袉T的呼喊下,所有女生各就各位。裁判員還沒(méi)吹哨子,兩班女生就較起勁來(lái)。結(jié)果在各班老師的安撫下,女生們才平復(fù)了情緒,繼續(xù)摩拳擦掌,為比賽做準(zhǔn)備!皽(zhǔn)備好!向下蹲!快蹲下來(lái)!”秦老師在一旁急切地喊著。我班女生抓緊繩子,一個(gè)挨著一個(gè)身子往后傾。

  只聽(tīng)裁判員一聲哨響,兩班女生全力以赴拼搏著。我留意到身后王璐瑤脖子上的青筋都暴起來(lái)了。我以王璐瑤為榜樣,不顧淑女形象,手緊緊拽住繩子絕不撒手。繩子是草編的,很粗糙。上面的草都“基因突變”,變得很硬,在不經(jīng)意間刺到了我手心的肉里。而我卻渾然不知,臉漲得通紅。我拼命祈禱比賽快點(diǎn)結(jié)束,因?yàn)榭靾?jiān)持不住了。

  “老大加油,為小弟我報(bào)仇!”

  這時(shí)一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的.耳朵,原來(lái)是錢(qián)佳凱,在班上他認(rèn)我做了老大。聽(tīng)了他這么一喊,我咬緊牙關(guān)心里暗想:小弟,等著老大幫你報(bào)仇,也讓你瞧瞧什么叫“頭發(fā)長(zhǎng),力量強(qiáng)”!

  “啊——”我班女生一陣長(zhǎng)吼,一鼓作氣將繩子拉了過(guò)來(lái)。裁判員猛地吹了聲口哨,我們班贏了!聽(tīng)到裁判的宣布,我們班女生喘著氣,臉上都流露出驕傲的神情。而六二班女生也不賴,即使輸了也不肯松手。等我們班女生一松開(kāi)手上的繩子,她們的屁股就與大地媽媽來(lái)了個(gè)大大的kiss。

  我癱軟地趴在床上,回憶著昨天的事兒,情不自禁“噗哧”笑出聲來(lái)?蛇@輕輕一笑就讓我全身酸痛,像散了架似的。救命!

小學(xué)敘事作文 篇9

  今天,老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上,插入一根吸管,蘸上一點(diǎn)洗滌靈水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出的泡泡多得數(shù)不清,我感覺(jué)進(jìn)了泡泡王國(guó)。這些泡 泡在太陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出了許多顏色,有紅的,有黃的,還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同,圓圓的像皮球,橢圓的.像橄欖球,透明的像玻璃球,會(huì)發(fā) 光的像水晶球。它們的大小有的跟我的眼睛一樣大,還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室里忽上忽下,忽左忽右地飄著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。

  我看有的同學(xué)吹出的泡泡非常多,就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的手指就爆炸了,有的在半空中就破了。教室里的氣氛非常熱鬧,充滿了同學(xué)們的歡笑 聲,希望下一次還做這樣的游戲。

小學(xué)敘事作文 篇10

  五一節(jié)那一天,我們?nèi)胰藳Q定去綠博園,觀賞綠博園的美景。

  早晨,我們迎著燦爛的陽(yáng)光,來(lái)到鄭州市綠博園。到了門(mén)口,兩行醒目的大字映入眼簾:走進(jìn)春天,感受自然。吉祥物“綠童”笑嘻嘻的頭頂綠葉向我們招手,仿佛在喊:“歡迎你的到來(lái)!

  讓我來(lái)給大家介紹一下綠博園吧。綠博園位于鄭州新區(qū)核心區(qū),園區(qū)總面積196公頃。園區(qū)由“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”組成,讓走進(jìn)綠博園的人流連忘返。

  我喜歡綠博園里的每一棵郁郁蔥蔥的`樹(shù);每一朵鮮艷的小花;每一株茵茵小草,但我最喜歡的還是濕地。當(dāng)我們踏上一座小木橋,從木橋下面噴出了很多水霧,給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的輕紗。我們漫步在水霧中,眼前一片朦朧,真是美極了。綠博園真美麗呀。

  后來(lái),我們又參觀了中國(guó)各個(gè)地區(qū)的代表性建筑物和植物,它們展示著各個(gè)城市不同的風(fēng)格魅力,也是我們認(rèn)識(shí)到各個(gè)地區(qū)不同的民間風(fēng)俗以及城市風(fēng)貌。

  我喜歡綠博園,我還要再來(lái)。

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