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記敘文作文

時(shí)間:2024-01-22 08:26:53 記敘文 我要投稿

記敘文作文實(shí)用[5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的記敘文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文實(shí)用[5篇]

記敘文作文 篇1

  承諾和往常一樣,我上了校車這時(shí)候正是放學(xué)的時(shí)間。

  我找了一個(gè)空位子坐下,把書(shū)包從肩上放下來(lái)。從書(shū)包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個(gè)戴著翅膀的女孩飛向天空,手里拎著一個(gè)裝滿花的袋子;有的是一個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫(huà)著一個(gè)窗戶里有一個(gè)小女孩探出頭來(lái),望著我微笑的.圖牌。當(dāng)我正愛(ài)不釋手地端詳著這些牌子時(shí),六年級(jí)的大姐姐張晶金走過(guò)來(lái)。她是住在我前面一幢的,認(rèn)識(shí)時(shí)是在校車上,已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年了。

  張晶金看見(jiàn)了我手里漂亮的牌子,問(wèn):“你這是從哪兒來(lái)的。俊蔽一卮穑骸笆菍(duì)面小店里買的。”對(duì)面小店是我們大家都說(shuō)慣了的稱呼,誰(shuí)都知道對(duì)面小點(diǎn)是指學(xué)校對(duì)面的小店。當(dāng)然,我不常去。只是因?yàn)閹蛣e人買東西,為了酬勞一下我,就把牌子送給了我!皫自X?”張晶金問(wèn)。她好像很著急,很迫切。我說(shuō):“這個(gè)東西原本是合著折星星的紙一起買的,都是包裝好的,兩合一塊兒,正好是一元錢!睆埦Ы鹩悬c(diǎn)兒猶豫,對(duì)我說(shuō):“你能借我看看不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張晶金挑了一挑,對(duì)我舉著那張房子里有小女孩探出頭來(lái)的牌子,對(duì)我說(shuō):“這樣一個(gè)就算它是5毛錢,現(xiàn)在,我就付了!笨匆(jiàn)了我那張最心愛(ài)的拍子,我心中不由咯噔以下。

  我搖搖頭,把牌子拿回來(lái)說(shuō):“這貨明天我給你!薄耙欢ㄒ菦](méi)有著星星紙的,你就單單給我牌子,明天我付錢!睆埦Ы鹫f(shuō)。我覺(jué)得這5毛錢也就算了,于是,我說(shuō):“不用付,我送給你好了!薄澳蔷椭x謝了,記住,是明天啊!”張晶金回到了自己的位子上。下了車,我突然想到萬(wàn)一對(duì)面小店里沒(méi)有了有這種牌子的星星包,那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在如果再跟張晶金講,那就不叫承諾了。

  為了這個(gè)承諾,只能聽(tīng)天由命了。第二天早上,我和和我一起上學(xué)的黃軒慧同學(xué)一起去了對(duì)面小店。但一無(wú)所獲,我心中的石頭不由地懸

記敘文作文 篇2

  每個(gè)人都有家人和朋友,他們能讓你忘記憂愁,拋開(kāi)煩惱,昂頭向前走。因?yàn)橛兴麄,你的生活更豐富多彩。

  ——題記

  小時(shí)候,我常常會(huì)跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車,那時(shí)候我好羨慕他們——因?yàn)樗麄儠?huì)騎自行車,而我不會(huì)。有一天,爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車,但也附帶了一個(gè)條件:“你想學(xué)車我讓你學(xué),但你要自己學(xué)。兩個(gè)星期之后,我再來(lái)看你學(xué)得怎么樣。”“好!蔽宜斓卮饝(yīng)了。有好幾次我都看見(jiàn)爸爸躲在某個(gè)角落看我學(xué),但他并沒(méi)有過(guò)來(lái)……自行車不是好學(xué)的,但在我的不懈堅(jiān)持下,我學(xué)會(huì)了,雖然辛苦,但我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。這就是父親的愛(ài),沉默但堅(jiān)強(qiáng),它讓我全身充滿力量,讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。

  在我的初中生涯中,我的.成績(jī)很差。當(dāng)我打算放棄時(shí),她鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄自己,你沒(méi)有試過(guò),又怎么知道自己不可以,你要堅(jiān)持,我相信上帝為你關(guān)了一扇門的同時(shí),也為你開(kāi)了一扇窗!币幌膭(lì)的話,令我精神抖擻。這就是朋友的愛(ài),困難時(shí)刻,它溫暖了我的心;在遭受失敗時(shí),讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。

  愛(ài),是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但如果不仔細(xì)體會(huì),你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義;愛(ài),是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物,你會(huì)因它而煩惱,憂愁,當(dāng)然,更多的是幸福和快樂(lè)。

記敘文作文 篇3

  在大街上,處處都見(jiàn)到乞丐,以乞討為生的乞丐坐在路邊,臟兮兮的手伸向我們,低聲下氣地求我們施舍點(diǎn)錢。他們的手非常臟,穿得衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟無(wú)章地生長(zhǎng),仿佛幾十年未剪過(guò)一般,看起來(lái)非?蓱z。每一次我走過(guò),都不會(huì)理睬。因?yàn)轵_人的乞丐太多了,不只是我,爸爸媽媽幾乎從來(lái)都沒(méi)有理會(huì)過(guò)他們骯臟的身影。

  這天,我在超市門口看見(jiàn)一個(gè)穿得可憐兮兮的老乞丐,表情呆木。面前還有一只破碗,里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。這老頭少說(shuō)也有七十歲了,他沒(méi)有明亮的雙眸,滿頭臟亂而花白的頭發(fā)像一蓬干枯的稻草上面落滿了雪花,稀疏地散著,他的牙齒看起來(lái)也是怪異而丑陋,皮膚如同老樹(shù)皮一樣枯黃,他手里拿著一棍打狗棍,身上一件油大襖子,黑乎乎的,已經(jīng)看不出本色來(lái)了,扣子似乎掉光了,被他用一根麻繩非常隨意地往腰間一捆,上下都還漏著風(fēng),為了保暖,他便蹲在地上,眼巴巴地看著進(jìn)出超市的人。他手里拿著半個(gè)沾滿泥土的面包干咽著,一邊向匆匆路過(guò)的行人討乞著。在茫茫人海中,他那單薄的身影顯得是多么渺小,多么的孤獨(dú)……

  以往偶爾有路人從手中劃落硬幣,落入碗中?山裉烊s一個(gè)人也沒(méi)有。突然,我的內(nèi)心深處泛起了一陣憐憫之情,讓我不由自主地把手伸進(jìn)口袋里,掏出一元錢,彎下腰放到了他的.碗里!爸x謝,謝謝!彼痤^笑了眉毛上揚(yáng),嘴巴一彎,一個(gè)勁的道謝。

  尊嚴(yán)是自己的,他們可以放逐,我們又何必執(zhí)著?靈魂是自己的,他們可以出賣,我們有何必耿耿于懷?都是自己的,自己可以接受自己的猙獰與虛偽,我們又為什么不能釋懷?尊重也是我們的,給予,給予他們,或許不如說(shuō)是給予自己。對(duì)于生命 ,理解、愛(ài)、尊重——我們或許只是自愛(ài),與他人又有何干?

記敘文作文 篇4

  初過(guò)立秋,暑熱仍是不減,熾熱的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)落在林蔭道,風(fēng)吹過(guò),亂了葉兒,亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進(jìn)入六年級(jí)了。

  食堂,很是安靜,陽(yáng)光照進(jìn)了落地窗,聞著那不算誘人的飯菜,早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說(shuō):“什么時(shí)候才輪到我呀?”一抬頭,卻看見(jiàn)主任直勾勾的'目光盯向我,盯得我心里發(fā)毛,只好乖乖的上報(bào)班級(jí)和姓名。得,現(xiàn)在食堂關(guān)于說(shuō)話抓的這么嚴(yán),我卻在“火上澆油”,雖然心里不斷抱怨,但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。

  排起的隊(duì)伍似條長(zhǎng)龍,總也走不上前,正兀自郁悶。手中的飯卡滑落,正待低頭撿起,一個(gè)女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡,并附上了小紙條道:“喏,小心點(diǎn)別再掉啦!”我望著她秀氣的臉,真像一朵向日葵,圓圓的,卻十分燦爛,我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音,仿佛是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在我的心間。

  教室,鴉雀無(wú)聲,雨點(diǎn)小心翼翼地敲擊著窗戶。老師的目光投向我,我急忙低下頭,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷,同學(xué)們的目光好像都集中在我,像聚光燈一樣,膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久,老師輕柔的聲音響起:“怎么回事?你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了!”我抬起頭,看到老師憂心忡忡的樣子,心一緊,兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分!昂⒆,既然知道錯(cuò)了,那就努力改正吧,俗話說(shuō)事不過(guò)三,老師和同學(xué)們會(huì)一起幫助你的!

  課下,臨近期末,一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷,成績(jī)明顯進(jìn)步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老師,這道題不對(duì)嗎?”語(yǔ)氣里帶著質(zhì)疑,老師看了看題干。抬頭嚴(yán)肅道:“答案沒(méi)問(wèn)題!蔽倚闹邪迪,沒(méi)想到老師也有失手之時(shí),可老師又說(shuō):“你的過(guò)程省略很多,我扣的是過(guò)程分。你這一座大廈,缺磚少瓦馬上就塌了。”我恍然大悟,原來(lái)老師是為我考慮的如此細(xì)致啊!

記敘文作文 篇5

  雨淅淅瀝瀝的下了一周,在這期間我們共同經(jīng)歷了夜的黑暗,共同經(jīng)歷了沒(méi)有陽(yáng)光的早晨,心情無(wú)比沉重。無(wú)盡的黑暗讓我們心生恐懼,然而終結(jié)它的仍是東方地平線上,不急不緩的一絲光亮;狂風(fēng)驟雨,風(fēng)折芭蕉,終結(jié)它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭,雨過(guò)天會(huì)晴,人生何嘗不是如此呢?

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空,會(huì)更加空明,更加蔚藍(lán);經(jīng)歷過(guò)苦難挫折的人生,將會(huì)更加閃亮奪目!拔鞑扛柰酢蓖趼遒e,一生充滿傳奇色彩,苦難充盈了他的`生命,而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部,漂泊于漫天黃沙中,像一株風(fēng)雨中的橄欖樹(shù),帶著“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念,執(zhí)著地守望自己的夢(mèng)想。終于,迎接他歸來(lái)的,不僅僅是雨過(guò)后的晴空,還有那暖暖的太陽(yáng),還有那駘蕩春風(fēng)。雨過(guò)天會(huì)晴,是一種執(zhí)著的信念,是一種樂(lè)觀的向往。就像王洛賓,困境中始終保持著積極樂(lè)觀的信念,真誠(chéng)的期待明天會(huì)更好,而命運(yùn)回饋他的,也正是光明燦爛的未來(lái)。

  所有的風(fēng)雨都會(huì)停的,所有的困難都是暫時(shí)的,黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)圍繞,終究會(huì)有過(guò)去的那一天。但無(wú)數(shù)人,是被心中的風(fēng)雨嚇倒,放棄了迎接光明的權(quán)利。項(xiàng)羽兵敗,空自嘆息“時(shí)不利兮騅不逝”,孰知“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒!睕](méi)有持續(xù)永遠(yuǎn)的厄運(yùn),也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。然而,這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過(guò)天會(huì)晴,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,自刎于烏江邊,留給我們的不僅僅是深深的嘆息,還有沉重的思考。

  有位哲人說(shuō)過(guò):你的心態(tài)決定你走多遠(yuǎn)。抱定“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念,猶如黑暗中,抬眼望見(jiàn)的一顆星,雖然不亮,卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來(lái)》,帶給我們的是生命的頑強(qiáng)與韌性。在那樣一個(gè)暗無(wú)天日的年代里,詩(shī)人被折磨致瘋,仍抱著雨過(guò)天會(huì)晴的信念,用手指那涌向天邊的排浪。無(wú)論,夜黑如墨,還是雷電交加,總有消散的那一天,一切都已是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去。

  雨過(guò)天會(huì)晴,晴天之下,鳥(niǎo)兒依然歌唱,花兒依然舞蹈,走過(guò)冬天,跨入的是姹紫嫣紅的春天。當(dāng)你在困難的風(fēng)雨嚴(yán)冬里苦苦掙扎,千萬(wàn)不要放棄。終于,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處會(huì)有鵝黃色的草兒掛著淚珠,向你招手,會(huì)有天空的彩虹,沖你微笑,那是晴天,更是春天。

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