小學敘事作文(精華8篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學敘事作文8篇,歡迎大家分享。
小學敘事作文 篇1
時光荏苒,一轉眼就過去了六年,在這六年的小學時光里,我不僅僅收獲了與大家真摯的感情,還在學到知識的同時,明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉了六個年輪,在這期間,陌生的同學成為朋友,嚴厲的老師成為父母,回憶,時時處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時候,劉老師宣布了那時全能之星的結果。而我,沒有當上全優(yōu)生,因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經知道不會被評上,但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對,就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上,輕輕問我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問我愿不愿意“作弊”,把綜合成績拔高一分,那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝,我竟然猶豫了。平時這種觀念,連傻子都知道是錯誤的,如果沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事,那我一定會選擇原來的分數,我還是89分,畢竟人要誠實,而且這是大事。但是,我卻在考慮,因為我實在是想把這一分彌補上!作為每次幾乎都是第一的我,當然這次也不想例外。但這是不道德的做法!我激烈的作著思想斗爭。
劉老師親切地握著我的`手,不知不覺中,我居然哭了出來。這時,老師對我說:“若怡啊,其實我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分數,咱們是當上了全優(yōu),但是自己的心里這道坎也過不去。∈前?結果,還是要由你自己來決定!
“我,我的綜合成績還是……還是89!逼鋵嵨倚闹幸恢倍际沁@么想的,只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯,這才是我們若怡。∑鋵嵲诘弥銢]有當上全優(yōu)時,老師心里也很難過。畢竟是我的學生嘛,每個孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心里道德過不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點了點頭,心里明白老師的苦心。我認為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個考驗吧!
我對這件事的印象很深,因為它給予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學的大門,邁向新的生活,新的挑戰(zhàn)。在我的小學生活里,我會記得有這樣一件事存在,永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會在我今后的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財富。
小學敘事作文 篇2
那是一個陽光明媚的早上,母親對我說:“朵朵,媽媽給你報了一個英語培訓班,你一定要好好表現(xiàn)!蔽尹c了點頭,來到了培訓班。
在培訓班上課不到一周,我發(fā)現(xiàn)了一件“好事”:班級里有一個特別優(yōu)秀的同學,誰跟他分一組誰就走運,簡直就像是他把井水打好,放在你家里,你就可以隨便使用了;而跟他以外的其他人分在一組你就十分辛苦,就像是你要一大早跑個十里路,辛辛苦苦把井水拎到家里才能享用。最關鍵的還有:有可能你辛辛苦苦想出來的成果還要被老師否認,甚至批評與指責。因此,我千方百計地想跟他分在一組,好在老天爺沒有辜負我的苦心,我如愿地和他分在了同一組中。于是,我每天都得到老師的表揚,就連同學們也夸贊我。我心里既開心又不安。
有一天,我像往常一樣吹著小曲興高采烈地來到培訓班時,卻發(fā)現(xiàn)他不在。老師說他有事,請假不來了。我的心頓時變得忐忑不安起來,而其他同學卻顯得很開心,他們興奮地拉著我,想分到我這組來,也想享受被贊揚的美妙感覺。我心里更加不安了:真正的靠山不在了,而同學們卻以為我可以做他們的靠山,天知道,我根本就做不來靠山啊!而一想到同學們崇拜我的眼神,老師信賴我的目光,我咬咬牙對自己說:“好同學已經走了,今天正是你大大表現(xiàn)的好機會,你一定讓老師和同學們看看你的閃光點!舞臺已經在你眼前了,你還等什么?沖上去吧!朵朵,那個舞臺是屬于你的,你才是老師心中的好學生,同學們心中的好榜樣!”
“溜溜球(我英語課上的名字),這道題目怎么做,你教教這三個小傻子吧!”耳旁傳來了老師信任又親切的.話音。是啊,我平時跟優(yōu)秀生沒少得到老師的表揚。上課發(fā)言積極,老師自然是器重我了。我顫顫巍巍地站了起來,同學們都用乞求的目光望著我,仿佛在說:“靠山,現(xiàn)在靠你了,快說吧!”我支支吾吾說了半天,也說不出個所以然來。同學們的期盼轉化成了無奈和諷刺,老師臉上的期望變成了口中的嘆息:“哎……”霎時間,教室里安靜極了,靜得只有師生們的呼吸聲,我呆呆地站住了,又是羞愧又是不知所措。接下來的課在講什么,我再也聽不進去了……
在回家的路上,剛才的一幕一直回蕩在我的腦海里,這次痛苦的經歷,讓我悟出了一個道理:靠人不如靠己。
小學敘事作文 篇3
莫雪兒,你回到黑暗間吧!
芩默老師,為什么?
你自會明白的!那么現(xiàn)在我就送你去了!記住,不要害怕!我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間!又是這個鬼地方!嗚嗚嗚~我怎么又回來的!莫雪兒的.心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到,自己的脖子上多了一條項鏈,粉紅色愛心項鏈。
這時,莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師!莫雪兒,不要害怕,還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎?其實,他們都是用來護身的。但你們不同,你們是難得的心形魔法師,這就發(fā)揮了它的大作用,芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈,你一定要好好保管!是,莫雯雯老師!莫雪兒,你就呆在那里別動,切記,不要離開那兒哦!這里有魔法護身陣,你就待在哪兒好了。嗯嗯,我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵,便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里,這時危險已經悄悄靠近
砰,兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形,被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會這樣!一名黑暗使者說道。不知道,快撤,去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的!不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香,此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人,莫雪兒已經被我們抓到了。
好,很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩,把她們四個放在一起,等我來處理。
是的,主人,切記,不要傷害他們!
小學敘事作文 篇4
想起童年,就像一棵五味樹,酸甜苦辣咸,組成了有趣的童年。我把果子采下來,放在記憶的籃子里,還不時翻出來看看。
想起童年,我差點沒笑噴。最讓我捧腹大笑的一件事是我種雞蛋的事;氐酵,我在家想,雞蛋我最愛吃,如果能像蘋果似的種出來就好了,我把樓下的土鏟開,種下雞蛋。媽媽見了,忙跑過來說:“冠凱,你在干什么?”“我在種雞蛋!”我說的.振振有詞,邊說著蓋上土。不聽不知道,聽了牙笑掉!媽媽大笑起來。我迷惑不解,過了一會兒,我理直氣壯地說:“蘋果可以種,雞蛋不可以嗎?”又引來媽媽一陣大笑。我想爸爸知道許多東西,看媽媽會不會面紅耳赤!
爸爸回到家了,聽我說完,也跟著媽媽大笑,成了家庭小合笑會,我義憤填膺,等到第二天,爸爸媽媽就會大吃一驚了!到了第二天,那兒長了一根小小的草,哈哈!哈哈!哈哈哈!我笑得得意忘形。沒想到只是一根雜草,雞蛋也破了。原來雞蛋不能種。
童年真有趣,我會把它們永遠珍藏起來!
小學敘事作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,我急匆匆地跑進教室,望眼一看,教室里一個人影也沒有,看到大屏幕上“蛋
糕推樂DYI”和幾張五顏六色的圖片,我不禁口水直流!便放下書包,趕緊跑到活動室。
“ 啊!好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀,三個擠好奶油的袋子,推推樂的`模具和蛋糕胚。
大家見了我來了,也不是很驚訝做著自己的推推樂,享受推推樂給自己帶來的快樂!
我洗好了手,貪婪地望著桌上的美食,不斷伸出舌頭舔著嘴角,活脫脫是一只十分專業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁,再看看別的同學,不僅草莓丁已經切好了,而且已經把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時間,把蛋糕胚放到推推樂模具上,擠好奶油,放上草莓丁,此時蛋糕片顯得格外順從,任憑我把它拿起來,按下去,壓、拉、揉、不一會功夫,一個精致的推推樂就大功告成了。
雖然我做的蛋糕推推樂看起來很粗糙,配料也不怎么講究,但我想這有什么關系呢?只要我們做得開心,吃得滿足就行了。
小學敘事作文 篇6
有一個村莊,苗、漢兩族共同居住在里面,其中,里面有一位獨居的苗族老奶奶。老奶奶的兒子去遠方工作了,很少回來看她,老奶奶的鄰居是小紅一家。
隨著老奶奶的年紀越來越大,腿腳開始不方便,走路也要用拐杖,小紅的媽媽很熱情地在幫助老奶奶做家務,小紅被媽媽影響了,也想幫老奶奶做家務,有一天,小紅做完了學校布置的作業(yè)以后,就去了老奶奶家,小紅一看,門沒有關,一推開門,看見老奶奶不在家,又看見地上有一些臟的衣服,就想到幫助老奶奶的機會來了,就開始幫老奶奶洗衣服了。
小紅先拿起木盆和臟衣服,開始用力地搓臟的`地方,心想:呀,這些衣服可真沉啊!老奶奶年紀這么大了,還要洗這么沉的衣服,非常辛苦,要不是我們一家?guī)椭,她一個人都干得累死了,我要多幫助老奶奶。小紅繼續(xù)洗衣服,刷刷刷、嘩嘩嘩的聲音,再用香皂去洗干凈,接著把衣服全部扭干,最后晾曬在陽臺。
這個時候,老奶奶回來了,她看見小紅幫她做了這么多事情,激動的摟抱著小紅,撫摸著小紅的臉蛋,說:“小紅,謝謝你幫助我做了這么多事情,你真是一個好孩子,謝謝你!”小紅說:“您說到那里去了?我?guī)椭闶菓摰模隳昙o這么大了,不應該再做這么辛苦的事情了,以后我還要幫你。”
老奶奶激動得不知說什么好,就跟小紅說:“你真是比我的兒子還要親!小紅說:”是啊,我們雖然不是親人,但我們相處得卻比親人還親!“老奶奶激動得說不出話來了,小紅說:”老奶奶,以后有什么事盡管來找我,我會幫你的。
她們倆緊緊地擁抱在一起。
小學敘事作文 篇7
流水它帶走光陰的故事,改變了兩個人。
懵懂的我們在十字路口的一霎那相遇了,那時我們一起哭一起笑,那時我們都還不懂友誼的真諦。沒有想過長久的故事,只是純純的向對方訴說著自己的心事。我們如同連體娃娃一般,每天形影不離,老師和家長都說我們像磁鐵一樣互相吸引著對方,甚至有些人都說我們就像正在談戀愛的人一樣,然而我們只是微微一笑。
光陰如箭,歲月如梭。一晃眼我們的頭發(fā)都長了不少,就在這長發(fā)飄飄的歲月里,我們的心理都逐漸成熟,對于友誼也有了新的認識和感悟,我們只是一起笑很少一起哭了。逐漸成長,自然她的心思我猜不透,我的心思她也不懂,我們愈來愈渴望獨立和自主,我們逐漸從相交線走向了平行線。從前的包容,寬恕和和氣都沒有了,現(xiàn)在就只剩下了每天的爭吵和自己心中的'自私。
在最后的日子里,我們進入了初中二年級,我嫌棄了她,我只是想要追求那所謂的獨立和自主,于是她就從我的指尖滑走了,悄無聲息。就這樣,我們從此不再聯(lián)系,也不知道對方是否還在關心著彼此。
現(xiàn)在,我每每都在自責和埋怨,可是這還有什么用?
我想我們并不是真正的好朋友,那所謂的閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是通過無數張紙條來向對方透露出自己的心聲和想法,我們從不敢拋下面子向對方認真的反省后說聲對不起,也不會認真的衡權后向對方說聲沒關系。
這可真是一場刻骨銘心的友誼,可真是一場滿是教訓的友誼。
小學敘事作文 篇8
人人都有第一次,如第一次當升旗手,第一次做飯…,我也有第一次,那就是第一次包餃子,你們肯定會說:“11歲了才會包餃子”,你們可別說我,有人14歲了還不會包餃子呢!
那天,媽媽還沒回來,爸爸一個人在包餃子,忙不過來了,當時我正在看書,這時,爸爸說:“趁你媽媽不在家,我教你包餃子吧!”“好!好!”我高興的快蹦起來了,但是,高興歸高興,還得干正事,我快步走到洗手間,用心的洗手,把手洗得干干凈凈,便快步走到爸爸教師面前,我把搟好的`面皮托在手上,在把筷子拿在手上,我用筷子把肉餡夾到面上,但餡要有份量不要過多,也不要過少,多了就包不住了,少了就不好吃了,要掌握好放正好才行,然后,把餡擠在一起,再從另兩個面的旁邊捏成一個角,這樣就好看了。
我就照這樣包了好幾個,等吃的時候,爸爸說:“這自己包的餃子吃起來一定香。”我想是的,一定要自己動手,才能理解父母的辛苦!
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