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【優(yōu)選】敘事的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
那天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪撫去了紅塵的是非,卻永遠(yuǎn)撫不去雪下那最為深邃的一道風(fēng)景。
——題記
雪
呀!下雪了!坐在教室里盼望放學(xué)的孩子們?cè)僖沧蛔×。他們希望,立刻放學(xué),因?yàn)檫@樣就可以去玩雪了, 當(dāng)然我也不例外,“叮!叮! 叮!”下課鈴可算響了,于是孩子們像巨浪一樣滾了出來,雪依舊靜悄悄地下著。
奶奶
約了幾個(gè)朋友去廣場(chǎng)打雪仗,突然瞥見了一個(gè)身影,那是從鄉(xiāng)下來的奶奶,只見她手里拿著一頂老土的.帽子,從那一刻開始我便打從心底有了一個(gè)想法,不去找奶奶就不用帶上那頂老土的帽子,于是便和朋友們玩去了……陪伴她的只有那頂帽子和無(wú)聲的雪花。
心魔
我和朋友們玩的非常開心,腦海里卻時(shí)常出現(xiàn)奶奶拿著帽子在雪中的場(chǎng)景,我真的錯(cuò)了嗎?還是虛榮心麻痹了整個(gè)神經(jīng)?只有知曉一切的雪依舊沉默著。
背影
當(dāng)我玩夠了,回家,一路雪花無(wú)聲的下著,風(fēng)在怒嚎著,它在說什么?當(dāng)我打開房門,“奶奶沒和你一起回來嗎?”媽媽問道,我懵了,天!我在做什么?把一個(gè)老人丟在校門口嗎?我跑了出去,無(wú)論什么都阻攔不了我。終于知道它在說什么了,我被這景象弄紅了眼:她手里緊緊地抱著帽子,眼睛死死地盯著緊閉的校門,我急忙跑了過去,她二話沒說把帽子戴在我的頭上,頓時(shí)千萬(wàn)條線緊緊交織在一起。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)背影,滿身是雪的背影。需仰視可見的背影!
敘事的作文 篇2
我總想著要有一臺(tái)機(jī)器可以把菜和飯放進(jìn)去,按一下按鍵,到了時(shí)間它就會(huì)自動(dòng)地停下來,菜和飯都很香,而且還很好吃,那該多好!
誰(shuí)知,爸爸和媽媽竟買回了我夢(mèng)寐以求的機(jī)器。剛搬回家時(shí),我就像吃了藥似的,高興得一蹦三尺高,很想看看是什么樣子的。媽媽小心翼翼地打開包裝盒后,我就看見了一個(gè)神奇的機(jī)器,我問媽媽:“媽媽,這是什么?”媽媽說:“這是微波爐!
我仔細(xì)地觀察,看見外殼呈黑色的,微波爐的'上方還有一個(gè)排氣口,它的右邊有許許多多的按鍵:有火力鍵、時(shí)鐘鍵、用途鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、開始鍵和停止鍵。
聽媽媽說,微波爐有許多功能,比如說:熱飯、熱菜、燒烤、烤面包、烤雞……聽得我忙不過來。
假如你要熱飯,只要把飯倒進(jìn)微波爐專用的碗里,然后放進(jìn)微波爐里的支架中。因?yàn)闊犸堃脙煞昼娮笥,所以你可以把時(shí)間鍵擰到兩分鐘的地方,就可以了。過了兩分鐘后,微波爐自動(dòng)停止了熱飯的程序,這時(shí)候,你只要把飯拿出來就可以了。
我真愛這個(gè)微波爐。
敘事的作文 篇3
這絕對(duì)是一個(gè)真實(shí)的故事沒有一絲假意。
這個(gè)故事在我腦海里存了一年,也許它不起眼,也許他很珍貴,我從來沒有跟任何人說起過。因?yàn)槲遗聞e人說我是一個(gè)不孝女。
那是在剛開學(xué)的第一天,媽媽送我去學(xué)校,我手里拿著三袋奶,到了學(xué)校,我下了車,媽媽說:你給我一袋吧,你又喝不完,我說這個(gè)很好喝媽媽乞求了我好久,我還是不愿意,媽媽只好走了,就在我邁進(jìn)學(xué)校大門的第一刻起我就開始后悔,是啊,母親的愛我們一生都報(bào)答不完,我怎能這樣小氣呢?想著想著,滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來,我對(duì)同學(xué)說,我肚子疼,老師來了,幫我請(qǐng)假。他滿口答應(yīng)了其實(shí)我是裝的,我想回去,給媽媽一袋奶,我怎樣才能找到媽媽呢?先去奶奶家吧,到了奶奶家,我跟奶奶說明了事情的經(jīng)過,奶奶說;你這個(gè)孩子,真是身在福中不知福呀,我慚愧的低下了頭,奶奶說你媽媽下午才回來等著她吧。
中于下午到了,媽媽回來了,我并沒有問媽媽去了哪,而是直接對(duì)媽媽說,媽媽對(duì)不起,媽媽說不用擔(dān)心了傻孩子,哪有世界上母親會(huì)記恨孩子呢,愛都愛夠還會(huì)恨嗎,我開心的笑了
我和媽媽無(wú)比幸福的緊緊擁報(bào)在一起,這就是偉大的母愛不記恨孩子的母愛,寬宏大量的母
愛,母愛永遠(yuǎn)都是這樣,永遠(yuǎn)都不可能改變,因?yàn)槭澜缟蠜]有母親會(huì)會(huì)孩子,更沒有孩子會(huì)恨母親,反正世界上的母親都是這樣,有的孩子可能會(huì)恨母親,那他更比我身在福中不知福。
母親就是母親,永遠(yuǎn)不會(huì)恨孩子,永遠(yuǎn)寬宏大量,永遠(yuǎn)是偉大的。
媽媽,我愛您,而且這種愛永遠(yuǎn)不可能消失,我的責(zé)任就是報(bào)答母親,好好學(xué)習(xí)天天向上。
人們常說孩子是媽媽的貼身小棉襖,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著母親,今天講了這個(gè)故事我確實(shí)相信了這句話。
我們永遠(yuǎn)都在父母的愛中長(zhǎng)大,父母的愛是慈祥的`笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。
這就是愛,這就是愛的故事。作文
敘事的作文 篇4
人生的歷程太長(zhǎng)太長(zhǎng),或歡喜、或悲傷,都足以使我們理智、成熟。行走在初二,那些快樂的記憶,那些暗淡的憂傷,都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的故事書里,因?yàn)槲以敢庖恢闭洳刂呐轮挥袦I水與歡笑。
行走在初二,時(shí)時(shí)感覺背裹是那樣的沉重不堪,壓得我好幾次險(xiǎn)些陷入土中。不知什么時(shí)候開始,在題目做不出來的時(shí)候,我會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆,我以為那樣可以壓低我的情緒,使問題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī),事實(shí)并非如此,那只會(huì)使我變得更加煩躁不安。有時(shí)候晚上在房間里做功課,當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊(cè),感覺就像蹲在山腳邊,仰望著頂峰;當(dāng)我埋頭思考問題時(shí),感覺又像被書本困在中間,一動(dòng)也不能動(dòng)。而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡,我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時(shí)是多么的辛苦,我們做一份作業(yè),她卻要批改40份,這不公平阿!但對(duì)于老師來說,她或許會(huì)認(rèn)為這樣是快樂、幸福的;我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動(dòng)作,或許只是工作需要,但我知道她之所以那樣做,是因?yàn)橄胱屛覀儗?duì)學(xué)習(xí)的'內(nèi)容印象更為深刻,但我知道,那樣她會(huì)很累。所以,我還有什么理由悶悶不樂呢?我們?cè)谄床臅r(shí)候,老師也在默默付出,一起奮斗,難道這不是一件十分快樂的好事情嘛?、
行走在初二,我看到了自己不像以前一樣容易放棄,體會(huì)到了在萬(wàn)番思考后解決習(xí)題的歡樂,懂得了只有付出才會(huì)有所收獲。人生的歷程好漫長(zhǎng),初二那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷,會(huì)一直保留在我的青春相冊(cè)里。
敘事的作文 篇5
揭開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)的繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴為我們寫下生命的成長(zhǎng);有一種關(guān)愛讓我們感受到摯愛的真情;有一種影響攜刻了我們思想的印跡;有一種聲音給予了我們?nèi)松膯⒌希敲催@個(gè)人,就是我的語(yǔ)文老師——王正興先生。
我最難忘的,莫過于上中學(xué)一年級(jí)下半學(xué)期王正興先生的那堂語(yǔ)文課了。現(xiàn)在回想起來,他那時(shí)已有五十六歲左右,一張瓜子型的臉上掛滿著盡是微笑,八字胡兩撇,端端正正地垂立在一張大大的“口”字上,再加上他那副方框形的眼鏡,倒顯得真像是一位老學(xué)者了。
九月的早晨,以顯的很清冷,教室里坐著我們一班六十二位同學(xué),都在認(rèn)認(rèn)真真地看語(yǔ)文老師安排下的法國(guó)作家阿爾斯——都德先生的《最后一課》。
“叮鈴鈴,”上課的鈴聲在空氣中顯得格外的刺耳。王正興老師依然像從前那樣從門口走了進(jìn)來。
“同學(xué)們,讓你們預(yù)習(xí)的課文你們都預(yù)習(xí)了沒有!”
“都預(yù)習(xí)了,”全班同學(xué)異口同聲地答道。
“那好,我再給你們十分鐘的時(shí)間,你們?cè)倏匆槐,但前提是要求你們每人都要?lián)想到我們自己的國(guó)家,并談?wù)勀銈儗?duì)我們國(guó)家歷史的看法,好嗎?”
同學(xué)們又異口同聲地答道:“好!
“那天早晨上學(xué),我去的很晚……”輕輕的讀書聲從同學(xué)們嘴邊“悄悄”地發(fā)出,在教室的周圍環(huán)繞著,一分鐘、兩分鐘、十分鐘,時(shí)光飛逝地劃過。
“現(xiàn)在大家都看完了嗎?”王正興老師問道。
“都看完了,”底下的同學(xué)都顯得很激動(dòng)。
那么大家都知道中國(guó)的愛國(guó)人物都有那些呢?
底下一陣的嘩嘫,有的說毛主席、有的說周恩來、有的說岳飛、也有的說狼牙山五壯士、又有的說是孫悟空,逗的全班同學(xué)都大笑了起來。
王老師又問道?“那么你們知道我國(guó)被外國(guó)侵略的事件都有哪些嗎?”
同學(xué)們的臉上一陣的茫然,“侵華事件!什么是侵華事件!”只有一兩個(gè)同學(xué)說“南京大屠殺”、“七七事變”,也有的說“八國(guó)聯(lián)軍侵略。”
“還有嗎?“王老師顯得有點(diǎn)著急!
全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手!
“那么同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?”
“9月18號(hào)啊!”一個(gè)調(diào)皮的男生尖銳地說出。
“那你們知道9月18號(hào)是什么日子嗎?”王老師大聲地向我們喊到!
底下死一樣的寂靜,空氣顯得很稀薄,氣氛有點(diǎn)兒壓抑。
王老師顯得很激動(dòng),手里的課本在手中微微的顫動(dòng)著,希望能從我們的口中得到他想要的答案,哪怕只有一個(gè)同學(xué)知道。
但我們讓他失望了!
“現(xiàn)在的同學(xué),不懂的歷史,那是國(guó)恥,中國(guó)人民的恥辱。”他轉(zhuǎn)過身,拿起粉筆,在黑板上寫了下一個(gè)大大的“九一八事變”.
空氣像缺了癢般,顯得無(wú)比的寂靜,同學(xué)們呆若木雞般地直盯著黑板上足足有三分之二的“九一八事變”五個(gè)大字。
王正興老師生氣地說:“今天,是我國(guó)的國(guó)恥日,是我國(guó)即將快要亡國(guó)的日子!你們?cè)跄軌蛲?你們要牢記著,永遠(yuǎn)牢記著,永遠(yuǎn)也不要忘記9月18日是我國(guó)的國(guó)恥日。
這時(shí)我們才恍然大悟,為什么王正興老師不先上《在山的那邊》一課,而一下要翻到后面上法國(guó)的愛國(guó)主義篇《最后一課》了!原來他是想讓我們像法國(guó)學(xué)生那樣,來愛戴自己的祖國(guó),牢記自己的'歷史。
周圍的空氣顯得一片的寂靜,窗外的風(fēng)聲讓氣氛顯得格外的緊張。
“同學(xué)們,讓我們都站起來!“
全班同學(xué)都匆匆地站立了起來。
“同學(xué)們,你們知道我們的敵國(guó)日本人是怎樣愛國(guó)的嗎?”王正興老師又向我們發(fā)問。
全班還是一片的寂靜!
“日本,不管是學(xué)生,還是國(guó)人,只要一聽到國(guó)歌,他們都會(huì)站住致禮,如果聽到有關(guān)國(guó)家的事,都會(huì)積極的去維護(hù)。那么同學(xué)們,我們中國(guó)呢?中國(guó)的學(xué)生竟然連自己的國(guó)恥日都不知道,那么,我們還用什么來保衛(wèi)我們的祖國(guó)了?”
然后他又向我們大聲地說道;“一個(gè)名字就是歷史的一滴鮮血,記住名字就是記住歷史,記住歷史就是不辜負(fù)歷史,不辜負(fù)歷史就是為了未來的祖國(guó),我們務(wù)必要記住我們的恥辱,使我們的祖祖輩輩都要記住,都要牢牢地記住!
教室一片的寂靜,空氣顯得有些壓抑,除了一兩個(gè)抽鼻涕的聲音,就再也聽不見任何的動(dòng)靜了。
同學(xué)們,我想再問你們一個(gè)問題,“誰(shuí)能告訴我你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)校讀書?”
“為了考大學(xué),”有幾個(gè)男生膽怯地答道。
還有嗎?“為了有碗飯吃,”董文青答道。
那你呢?王老師向我看來,我當(dāng)即就像被一根木棍擊中,一時(shí)半會(huì)也搞不清楚為什么要到學(xué)校來讀書,竟不知不覺地說不出一句話來,呆呆地站立在那里。
王正興老師有些生氣,他又問道;周恩來為什么而讀書?
“為中華之崛起而讀書”,全班同學(xué)異口同聲地說出來。
“那你們?yōu)槭裁炊x書,”王老師又問道?
“為讓我們的國(guó)家變的更加強(qiáng)大,“全班同學(xué)大聲地喊了出來。
“對(duì),我們今天的讀書,就是要讓我們的國(guó)家變的更加的強(qiáng)大,不再被別的國(guó)家所侵略!蓖趵蠋熌樕辖K于露出了笑容,教室的空氣也顯得格外的明朗。
“同學(xué)們,我們今天的學(xué)習(xí),不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!不是為了考大學(xué)而讀書!你們是為祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而讀書,你們是為中國(guó)軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書,你們是為祖國(guó)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書,你們是為中國(guó)不再被侵略而讀書。
教室一陣的嘩嘫,“為中華之崛起而讀書”、“為中華之崛起而讀書”同學(xué)們異口同聲地向著黑板喊去、向著王正興老師喊去、更向著九一八喊去……
敘事的作文 篇6
這是一個(gè)開始踏上異鄉(xiāng)的一月,故事很多,感觸也很多。
當(dāng)一個(gè)人拖著沉重的身體,乘上去遠(yuǎn)方的火車,背后有奶奶的依舊嘮叨,那一刻,徒留眼淚在眼眶里放肆地掙扎,又要三個(gè)月后,才能回來看您了,您保重哦!我知道,我給自己許過很多愿望,現(xiàn)在我卻只想等到我找到一份安穩(wěn)的飯碗時(shí),我一定要給奶奶辦八十大壽……
換了新號(hào)碼,卻沒人問候,或許,大家都在忙吧,別太累了哦。
頭暈的時(shí)候,只有靠在床頭,望著天花板,享受那一份獨(dú)自的安靜。不喜歡去思考東西,去干活,因?yàn)槟菢訒?huì)把事情搞砸,這是我最不愿見到的場(chǎng)景。
氣急敗壞、惱羞成怒,便以作罷。那一天,我被自家的小狗給咬了。
之后,看到敲掉尖牙的它使勁渾身解數(shù)在咬那一塊骨頭,很無(wú)奈,望著它可憐的.眼神,讓我原諒它了。
我知道,在父母的翅膀下,外面的風(fēng)雨,自己不能親身感受。所以,我的活很輕松,此時(shí)有空在此回憶,偷閑。卻有了一些不安,對(duì)現(xiàn)在,對(duì)未來……
通訊錄,有些人加了,刪了,加了。卻不知道原因,也許,停電的那一瞬間,我卻一直沒忘記他們吧。
有些人,有些事,自己永遠(yuǎn)無(wú)法明白和理解。有些,自己卻因一個(gè)細(xì)小的事,改變自己以前簡(jiǎn)陋的想法。難道,我錯(cuò)了嗎?
一直懷疑自己為什么總這么相信別人,總把真話告訴別人,卻沒有想過,別人也會(huì)如此呢?
百年難遇的日全食的奇妙瞬間,我沒有看到,有遺憾吧,可一生中,總會(huì)有些風(fēng)景自己未曾看過吧。至少,天黑的時(shí)候,你也和我一樣激動(dòng)吧!
妹妹,我們?cè)诨丶业穆飞系饶悖∽哌^多少路口,穿越多少阻礙,來到那個(gè)你逃避的群島,回返時(shí),船上的我們看著滔滔的海水和快下山的美麗太陽(yáng),別說了,讓媽媽牽著你倔強(qiáng)的手回家吧。
前兩天,有人問我:寫文字干什么?為什么要拿出來曬?我說:我記性很不好,記錄往昔,怕忘記咯(呵呵,我語(yǔ)文都不太好,哪敢拿出來獻(xiàn)丑。,以前有機(jī)會(huì)去學(xué)寫文,卻怕三分鐘熱度的自己堅(jiān)持不住,就作罷了,但,真的,用簡(jiǎn)單的文字記下簡(jiǎn)單的日子,還是感覺很開心咯!
敘事的作文 篇7
“祝您生日快樂!”今天是爺爺?shù)钠呤髩郏⒁趟蛠砹颂易,爺爺嘗了一口,稱贊道:“好吃!很甜!
“日本買的,五十塊錢一個(gè)。雖然貴了點(diǎn),但是吃得很放心。”阿姨沒注意爺爺和顏悅色的臉變得一陰一云密布,她繼續(xù)眉飛色舞,“日本有一種書包能防地震的,五千塊錢一個(gè),上次我很多去日本旅游的朋友去排隊(duì)搶購(gòu)……”爺爺把口中的桃子吐了出來,對(duì)阿姨說:“我還 是喜歡吃超市里5塊8一斤的黃桃!
“不好意思,我來遲了!惫酶高吤撔呎f,“爸,我給您帶來一部新手機(jī)!笔且徊咳碌膇phone6s,眾人見了,紛紛驚嘆,不過爺爺連正眼都沒瞧一下就說:“不了,我的華為手機(jī)也很好用!
“哎呀!您就收下吧!我這6000多元一部,比國(guó)產(chǎn)的肯定好!”
“是啊,您就收下吧!”眾人紛紛勸爺爺收下,沒想到,爺爺雙手猛拍了一下桌子,大聲說:“花這么多錢買國(guó)外東西,卻對(duì)我們自己的'好東西視而不見!你們呀,真該好好反省一下!蔽遗c姑姑本來也準(zhǔn)備勸爺爺收下的,可我感覺有人拉我的衣服,回頭一看,原來是爸爸,他給了我一個(gè)眼神,我只好把話咽了回去,默默地站到了一邊。
第二天,爸爸告訴我:“爺爺是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,看到許多優(yōu)秀企業(yè)因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,被外資低價(jià)收購(gòu),深感痛心?吹接行┎蛔孕诺娜嗣つ孔放跬鈬(guó)的東西,深感憂慮!
“哦!原來如此!
“爺爺從小就教育我,我們要對(duì)祖國(guó)有信心,要對(duì)國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品有信心。像聯(lián)想電腦、華為手機(jī)、海爾電器、百雀羚護(hù)膚品等都是好牌子!
“你長(zhǎng)大以后把我們國(guó)內(nèi)的著名牌子向世界推廣!讓外國(guó)人慕名買中國(guó)牌子的東西,就像你阿姨他們?nèi)?guó)外搶購(gòu)昂貴桃子、書包一樣,這就是我的夢(mèng)想!辈恢裁磿r(shí)候爺爺站到了爸爸身后,他們倆一臉期待地看著我。
爸爸說,我們中華民族曾有過“明犯我強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的豪邁,也有過萬(wàn)邦來朝的盛唐景象,不過在近代因?yàn)橛廾恋拈]關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致國(guó)家發(fā)展落后所以遭受了巨大苦難。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!少年富,則國(guó)富!我想,爺爺?shù)膲?mèng)想是許許多多中國(guó)人的夢(mèng)想,更是祖國(guó)母親的夢(mèng)想!我們要勿忘國(guó)恥,抱著“為中華崛起而讀想書”的信念,開拓進(jìn)取,讓我們國(guó)家繁榮昌盛,讓中華民族屹立在世界民族之林,以圓中華夢(mèng)!
敘事的作文 篇8
我的學(xué)校叫石筍街小學(xué)。歲月匆匆,我已經(jīng)在那里渡過了三年快樂的時(shí)光。在石筍,發(fā)生了很多令人想忘的事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮,其中有一件事最令我記憶猶新。
記得有一年夏天,我們學(xué)校要排練集體舞參賽。同學(xué)們都躍躍欲試想?yún)⒓。那是我第一次參加集體舞選拔,所以我特別認(rèn)真,每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。功夫不負(fù)有心人,我們班選上了兩名男生,而我就是其中之一。在接下來的日子中,我們天天都頂著烈日在操場(chǎng)排練。太陽(yáng)火辣辣的照射著大地,可老師們卻讓我們把一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍直到精疲力盡,那個(gè)滋味真是不好受呀。我的心里也開始打退堂鼓了?墒俏矣窒耄绻曳艞壛,就會(huì)有其他同學(xué)來取代我,那我不是半途而廢嗎?而且老師天天都陪著我們?cè)谘籽琢胰障屡啪,如果我放棄了,又怎么?duì)老師交待呢?一想到這,我又加倍努力的練習(xí)了。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)都卯足了勁認(rèn)真的練習(xí)。
最后,我們終于可以登臺(tái)演出了。那天,我們穿上了漂亮的演出服,個(gè)個(gè)都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學(xué)校的操場(chǎng)上。剛開始,我以為會(huì)有觀眾,所以十分緊張。可是到了操場(chǎng)一看,怎么一個(gè)觀眾都沒有。我正在納悶,這時(shí)不知從哪兒走出了一個(gè)扛著攝影機(jī)的.叔叔。原來,我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對(duì)攝影機(jī),我還有是有些緊張,心里就像有一只小鹿在亂撞?墒,我對(duì)自己說:“沒什么,就當(dāng)成一次排練”。我按照平時(shí)老師的要求,隨著輕快的音樂認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作,心情也就自然而然的放松了下來。不一會(huì)兒,演出結(jié)束了。老師還表?yè)P(yáng)了我們,說我們的辛苦沒有白費(fèi)。
我在石筍還有許多的故事,我喜愛那里,喜愛那里教會(huì)我知識(shí)的老師、可愛的同學(xué);喜愛那里四季的變化;喜愛那里的一草一木。因?yàn)樵谀抢,有我的歡笑,更有我成長(zhǎng)的足跡。
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