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實(shí)用的敘事作文10篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
今天是大年初一，也是新年第一天，我早早就起了床。 “苗苗，去拜年了！”姐姐叫著。“哦，知道了�！蔽铱焖俚叵蚪憬闩苋フf(shuō)：“怎么那么快就拜年了？ “叔叔說(shuō)早點(diǎn)拜年圖個(gè)吉利！”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跟在爸爸后面，幫他拿照相機(jī)、提鞭炮和蠟燭，累得我氣喘吁吁。
我們先到了三爺太家里，我還沒(méi)來(lái)得及給三爺太拜年就聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的鞭炮聲，嚇了我一跳！原來(lái)哥哥早早就把鞭炮點(diǎn)著了。
爸爸把蠟燭點(diǎn)好了，我們站成一排，朝神位拜了三拜，我許了三個(gè)愿望并且給三爺太拜了一個(gè)大年：“祝三爺太身體健康，萬(wàn)事如意，壽比南山，福如東海！”三爺太聽(tīng)了我的祝福語(yǔ)摸著胡子笑哈哈的對(duì)我說(shuō)：“苗苗，你真有文化！”聽(tīng)了三爺太的'夸獎(jiǎng)，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，都是老師教的，要夸就夸我老師吧！”“苗苗真懂事，這么小就懂得謙虛，懂得尊敬老師！”三爺太摸著我的腦袋高興地對(duì)我爸爸說(shuō)。聽(tīng)了三爺太的表?yè)P(yáng)我心里甜滋滋的，感覺(jué)今年的拜年特別有意義！
“苗苗，去四爺爺家拜年啰！”爸爸叫道。我正要走的時(shí)候，三奶奶叫住了我，她悄悄塞給我一個(gè)大紅包說(shuō)：“這是三奶奶給你文具的！”我高興地說(shuō)：“謝謝三奶奶！”。
拜完了四爺爺?shù)哪辏覀冞�去了五爺爺、六爺爺、七爺爺家拜年……
敘事作文 篇2
在告別中成長(zhǎng)
生活是茶，品久了，才知其濃郁；生活是酒，飲得深了，才知其香醇；生活是詩(shī)，理解透了，才知其韻味無(wú)窮。生活中難免有告別，將它理解透了，才能體會(huì)出告別時(shí)的那份深情厚誼。
慈父手中線，學(xué)子身上衣。父親把我送到車站，在這一路上他一句話也沒(méi)有說(shuō)。冬日的寒風(fēng)刺著臉龐，寒冷的空氣讓人瑟瑟發(fā)抖，我和父親在路上走著，我不時(shí)偷看父親那略顯憔發(fā)悴的臉，欲言又止，漫漫一條長(zhǎng)路不知不覺(jué)走過(guò)來(lái)了，最后父親轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“你走吧，好好學(xué)，不要想我們！”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在我責(zé)怪父親這離別之際，也就只有這幾句話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親的那雙大手在微微顫抖著，我抬頭看了一下父親的臉，不知是寒冷還是傷心兒子離去，父親的臉抽搐著。
我努力地用笑容去掩飾內(nèi)心的蒼白，“歡快”故意拉長(zhǎng)聲音的說(shuō)：“知——道——啦！”然后也轉(zhuǎn)過(guò)身去。一路上，我告誡自己，不能回頭。
這便是我與父親的道別，短暫，倉(cāng)促，樸實(shí)。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有揮手，沒(méi)有轉(zhuǎn)身。沒(méi)有擁抱，沒(méi)有任何的修飾的成分，但卻永久的存活在我的靈魂深處。
我想，有些愛(ài)，不能被闡釋，只能被演繹。
告別中，我體會(huì)到親情的溫馨。
也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時(shí)的快樂(lè)留下。于是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺(jué)得眼前大霧迷漫，看不清前進(jìn)的方向。 好友相約去同一所學(xué)校，可他卻榜上無(wú)名。我在走的前一天到他家去告別，見(jiàn)到他，我一時(shí)不知該說(shuō)什么好，沒(méi)想到他竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“我失敗了，你要努力，我們永遠(yuǎn)都在一起！”我驚愕了，朋友的友情不是肉酒同樂(lè)，而是在什么情況都能和對(duì)方在一起的感動(dòng)。
夜涼如水，今晚我獨(dú)自漫步于陽(yáng)臺(tái)之中，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來(lái)，我尋著香味，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是月季花開(kāi)了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎么就開(kāi)了呢？心中的問(wèn)題不由地脫口而出，“因?yàn)樗呀?jīng)告別了花苞那個(gè)時(shí)期啊。”背后響起媽媽輕柔的話語(yǔ)，我不由得一怔，繼后細(xì)細(xì)品味那醉人的芬芳，是啊，我和他的`友誼就像這個(gè)花苞，充滿幻想，充滿期待。何況“我們永遠(yuǎn)都在一起”呢？
這便是我與朋友的道別，無(wú)奈中依然有著共同的期待與祝福。
在告別中，我感受到友誼的純真。
云卷云舒，花開(kāi)花落，時(shí)間的變遷是我無(wú)法掌握的，但雨后天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”即使告別，也不要傷心，告別一段過(guò)去，也是站在新的起點(diǎn)，笑對(duì)生活，便處處充滿希望。
敘事作文 篇3
你知道我們班的大力士是誰(shuí)嗎？你知道我們班扳手腕高手是誰(shuí)？哈哈，不知道了吧？他就是我，別看我弱小，但我的力氣大得不得了呢！
今天，在快樂(lè)魔方作文課上，老師舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽，比賽規(guī)則是：老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，分別是灰太狼隊(duì)和沸羊羊隊(duì)，兩隊(duì)各選一名選手，坐在桌子的兩邊，腳分別放在桌子兩邊，左手分別放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對(duì)方的'手成90度，三局兩勝定輸贏，最后誰(shuí)把對(duì)方的手扳倒就贏。
比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)：“灰太狼隊(duì)選劉振東，沸羊羊隊(duì)選任立凱�！庇终f(shuō)：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”劉振東興奮的沖向講臺(tái)，任立凱開(kāi)開(kāi)心心的往講臺(tái)上走。老師說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始！”他們磨拳擦掌，眉頭緊皺，臉漲的通紅，使?緦順閱痰木?，臉上看不出任何表情。激烈的比賽還在繼續(xù)，他們兩個(gè)不分上下，突然，劉振東使出了洪荒之力，把任立凱給打敗了，劉振東開(kāi)心的手舞足蹈，并沖大家做鬼臉，而任立凱垂頭喪氣的回到座位上。
扳手勁真有意思！它可以激起我們的斗志，也可以鍛練我們的力量，我們都很喜歡這次的活動(dòng)。
敘事作文 篇4
分開(kāi)的時(shí)間好久好久了，我已經(jīng)忘記了你身上的味道，我努力去想，可也想不起來(lái)。我害怕這種感覺(jué)，害怕忘記關(guān)于你的一切。我只記得初次相見(jiàn)時(shí)你青澀的笑，只記得你手指上的痣。年少不懂事的我，遇到了年少輕狂的你。現(xiàn)在回憶起當(dāng)初的我們，是那么的單純，卻也那么的'開(kāi)心。你告訴我，以前認(rèn)為愛(ài)就是擁有，現(xiàn)在你覺(jué)得愛(ài)是希望對(duì)方過(guò)得幸福。
記得你帶我去你家的那天，到了你家就已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，那么黑的村子，安靜的不得了。要到你家還要走一段山路，我問(wèn)走這樣伸手不見(jiàn)五指安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音的山路害怕嗎，你回答我說(shuō)不害怕。那時(shí)我很佩服你，覺(jué)得你膽子很大，是個(gè)真正的男人。我們認(rèn)識(shí)了十年，整整十年，一個(gè)人的一生能有幾個(gè)十年。從書上看到一句話，如果一個(gè)人在你的生活中出現(xiàn)了十年，那么就把他請(qǐng)進(jìn)你的生命里吧，他會(huì)是對(duì)你很重要的一個(gè)人。是啊，十年的光陰，你陪著我從一個(gè)不懂事的小女生成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立在社會(huì)上站得穩(wěn)腳的女人。我愛(ài)你，勝過(guò)愛(ài)任何人，勝過(guò)愛(ài)自己。我想未來(lái)的日子你還會(huì)一直陪著我走下去，因?yàn)槲覔碛辛宋覀冊(cè)谝黄饡r(shí)的所有回憶，那些我視為珍寶的回憶。
未來(lái)的日子里，我會(huì)一直把你放在心里。我們的回憶，會(huì)讓我充實(shí)幸福！
敘事作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假的這幾天我們一家子天天去玩，其中我記憶最深的是野炊。
那天早上我們坐著車出發(fā)去內(nèi)塘。路上，我想：“今天野炊的地方是什么樣的呢?好玩嗎……”這些問(wèn)題一直在我的腦海里久久回蕩。當(dāng)我想入非非的時(shí)候，目的地到了。
一下車，一幅由亂石和小溪組成的風(fēng)景畫呈現(xiàn)在我的眼前，我情不自禁的站在那里看著這幅美麗的“畫”，是媽媽的話語(yǔ)才把我的心靈喚回來(lái)。媽媽說(shuō)：“兒子，走！跟我去撿柴�！甭�(tīng)了媽媽的話我想：“撿柴？一定很簡(jiǎn)單！”想著，我與媽媽出發(fā)了。
我們?cè)谛∠呎伊撕镁茫�是沒(méi)有看見(jiàn)柴的身影。我正想放棄的時(shí)候，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，柴找不到，我找到了干草�！薄案刹菀材苌穑俊蔽衣�(tīng)了半信半疑。“是的，快跟我來(lái)！”我跟著媽媽來(lái)到了有干草的地方。這種干草和樹(shù)枝差不多，硬硬的，看著干草，我想：“這干草應(yīng)該能生火吧�！毕胫矣檬帜弥刹莸那o，將它拔了起來(lái)。不一會(huì)，我們拿著一大堆的干草，來(lái)到了野炊的地方。
來(lái)到這里，我看見(jiàn)大家有的在搭灶，有的在洗菜，有的'……每個(gè)人都累得滿頭大汗，我放下干草后，馬上跑到河邊幫助媽媽洗芋頭。我拿出一個(gè)沾滿泥土的芋頭，放在水里，用上搓來(lái)搓去，把芋頭洗的干干凈凈。
洗好芋頭后，看著這條和亂石交錯(cuò)在一起的小溪，非常想下去玩，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“去玩吧！”媽媽的話音剛落，我就以迅雷不及掩耳的速度脫掉了鞋子，小心翼翼的踩著石頭來(lái)到了水里。踩在水里，我感覺(jué)到了一陣陣的涼爽，沉積在水底的小石子好像是按摩師，不停的在為我的腳按摩著，感覺(jué)舒服極了！
不一會(huì)兒，香氣撲鼻而來(lái)，我聞著香味來(lái)到了食物面前。野餐布上的飾物琳瑯滿目，有白斬雞、牛肉、玉米……累了一天的大家，圍在一起，看著食物，我真可以說(shuō)是“口水流下三千尺”呀！
開(kāi)動(dòng)了，我們像一匹匹餓狼，不一會(huì)，食物被我們一掃而空。我坐在石頭上吃著東西，想：“此時(shí)我吃的不是食物，而是辛苦后得到的快樂(lè)過(guò)時(shí)！”
敘事作文 篇6
“哇，好爽呀！”我手握操縱桿，東瞧瞧、西瞅瞅，這是我們?cè)谛录悠率ヌ陨惩娴男逼禄図?xiàng)目。
“這輛小車只能載一人，大家坐正后，把腳放到前面，然后提起操縱桿，慢慢地放下去，只要放到中間位置就可以了�！苯叹毾蛭覀冃剂诵逼禄嚨囊�(guī)則。我迫不及待地戴上一頂藍(lán)色頭盔，把雙肩包倒背在胸前，兩手緊緊抓住操縱桿。隨著“走”一聲喊，我就隨著這輛小車像風(fēng)一樣飛了出去。
我不斷地加快速度，糟了，前面突然出現(xiàn)了障礙物，我不得不減慢速度。小車?yán)@過(guò)障礙物后才算真正進(jìn)入了斜坡，駛?cè)胄逼潞�，車子就自然加速了。在彎彎曲曲的山路中，我只能�?tīng)到樹(shù)葉的“沙沙”聲和車子與地面的摩擦聲。慢慢的`，我掌握了技巧，于是便開(kāi)始欣賞起風(fēng)景了。山路兩旁幾乎全是綠色，密密蔥蔥的樹(shù)后還是樹(shù)，偶爾才會(huì)看見(jiàn)幾朵鮮花點(diǎn)綴其中。哎呀！不好！我只顧欣賞風(fēng)景，手慢慢地松了，速度在不知不覺(jué)地加快，方向也偏出了不少，車子直朝路邊的樹(shù)林沖去。這可是我出生以來(lái)最緊張的一次了，手腳變得冰冷，腦子里也是一片空白，直到在離一棵大樹(shù)只有一分米的地方，我才把方向調(diào)整過(guò)來(lái)。
有了前面那次險(xiǎn)情后，我不敢大意了。在繼續(xù)前進(jìn)的途中，我認(rèn)真地調(diào)整方向和速度，好幾位同學(xué)的車被我超過(guò)了。又到了減速區(qū)，我減慢速度，一個(gè)彎一個(gè)彎地繞了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一位老師在前面。咦？她怎么不走了？原來(lái)指示牌顯示快到終點(diǎn)了。我緊隨其后，可這時(shí)的路變得越來(lái)越窄了，我沒(méi)法超上去。只見(jiàn)那位老師慢悠悠地開(kāi)著小車，我在后面急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。跟著老師又開(kāi)了一小會(huì)兒，眼前終于出現(xiàn)了藍(lán)色，一朵朵白云在天空中悠閑地飄著，一只只小船在大海里靜靜地游著。
斜坡滑車的項(xiàng)目結(jié)束了，但我現(xiàn)在還常常會(huì)想起那一幅幅優(yōu)美的畫面。
敘事作文 篇7
天氣等于大自然的情緒，切勿惹火了大自然，毀滅了地球！——題記
最近，降水較多，這種天氣影響了體育課的課程，當(dāng)然也影響了大家的心情，尤其是一直沒(méi)放晴，衣服都難干！我認(rèn)為這是大自然在哭泣吧！
一個(gè)世紀(jì)以前，天空還是藍(lán)色的，河水還是清澈的，人民生活得無(wú)憂無(wú)慮的�？梢粋�(gè)世紀(jì)以后，工業(yè)集中區(qū)多了，人類開(kāi)始無(wú)竭制開(kāi)采資源，垃圾也是滿天飛，空氣質(zhì)量也下降了，有些人們也向往森林地區(qū)了，美麗的地球也變得丑陋了！當(dāng)然大自然也會(huì)有相應(yīng)的情緒。比如影響人類生命的地震、火山噴發(fā)和臺(tái)風(fēng)等等，這不僅僅是大自然的情緒和對(duì)人類的懲罰。
雖然人類也注意到這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，可又怎樣呢？照樣還是污染、無(wú)竭制開(kāi)采，還有就是一直造小孩！地球要撐不下去了！現(xiàn)在地球只剩一個(gè)沒(méi)有被污染的`洲了—南極洲。全球變暖，這也是嚴(yán)重的問(wèn)題，兩極地區(qū)融冰慢慢開(kāi)始了，北極熊的生存區(qū)域也在減少，珠穆朗瑪峰也再下降高度。地球已逐漸成為空球了，人類還想著未來(lái)生存的地方——火星。難道人類還想把火星掏空？想想吧，醒醒吧，把火星掏空之后去哪呢！
人類什么時(shí)候能醒悟呢？一個(gè)世紀(jì)？?jī)蓚�(gè)世紀(jì)？我覺(jué)得都不夠
地球要滅亡了，大自然要發(fā)威了，不要惹火了大自然了�！笥�
敘事作文 篇8
這段時(shí)間很忙，寫作少了，但愛(ài)好使然，腦子里總有只言片語(yǔ)飛過(guò)，有時(shí)是一個(gè)完整的句子，有時(shí)是一個(gè)詞，有時(shí)是一個(gè)題目。我喜歡記錄下這些一閃而過(guò)的靈感。上周清理手機(jī)的時(shí)候，我把便簽里的內(nèi)容都轉(zhuǎn)移到了QQ收藏。還有許多文題未寫，待寫的時(shí)候已失了那份激情。
小說(shuō)總是半途而廢，這真不是一個(gè)好習(xí)慣。最長(zhǎng)的長(zhǎng)篇還沒(méi)超過(guò)一萬(wàn)字，很久沒(méi)寫了。我把一部分發(fā)表到了起點(diǎn)中文網(wǎng)，后來(lái)也沒(méi)有連載。筆記本上也有小說(shuō)，放在床頭的抽屜里，半個(gè)月沒(méi)翻開(kāi)。偶爾寫寫隨筆，心情也很好。我一直覺(jué)得寫作需要心情，需要一種適宜的狀態(tài)，比如今天這樣安靜的雨天，我能夠靜下來(lái)。指尖輕輕敲打鍵盤的聲音，溫柔而悅耳。這時(shí)候，再找出便簽，很多文題便有了靈感。故事能夠在雨天沉淀下來(lái)。
我不喜歡寫大家都寫過(guò)的話題，或許是我太敏感，討厭嘩眾取寵，或者為了稿費(fèi)制造熱門話題。生搬硬造的詞句總是不優(yōu)美的，哪怕用盡華麗辭藻，堆砌起來(lái)的也不過(guò)是一堆無(wú)用的垃圾。寫作，隨心就好，想寫時(shí)便寫，不想寫了就擱筆，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。就像跟一位老朋友聊天，隔段時(shí)間聊聊心事，挺好。
說(shuō)到朋友，我的朋友不多。有一個(gè)閨蜜，并不是從小一起長(zhǎng)大的，是高中同學(xué)，同班了兩年，住同一個(gè)寢室，她曾睡我上鋪。我們性格上有一些相似點(diǎn)，但也有明顯的差異。她媽媽身體一直不是很好，我曾去醫(yī)院看過(guò)兩次。上次見(jiàn)面，阿姨向我吐槽女兒不懂事，我知道她是擔(dān)心女兒的未來(lái)，我跟她聊了很多，關(guān)于大學(xué)選專業(yè)、畢業(yè)后的'打算、未來(lái)的規(guī)劃，等等，她心情很好。我喜歡阿姨的笑容。祝阿姨早日康復(fù)。
因?yàn)槟撤N機(jī)緣，高二時(shí)有了一位筆友。他是我們班最有才華的男生——或者之一。想到我曾經(jīng)把文章復(fù)印出來(lái)給他，有點(diǎn)羞愧，那時(shí)候我的文筆多么稚嫩啊！亦或是我自信心不足。他回復(fù)我的每篇文章，哪怕是用一張小紙片寫的，我也珍藏著。我感謝生命里遇到了這樣一個(gè)他，是他啟蒙了我對(duì)于文學(xué)的愛(ài)好，他鼓勵(lì)了我寫作。高三時(shí)期，學(xué)習(xí)很緊張，壓力很大，有段時(shí)間我每天折一只千紙鶴給他，千紙鶴里寫了字，其實(shí)只是文字交流而已，但他同桌好像誤會(huì)了，所以我也停止了。我性格比較內(nèi)向，平時(shí)與他很少講話，但我們視彼此為知己，正如他所說(shuō)：我們是低進(jìn)塵埃里的兔子。我們一起參加了湖北省作文比賽，當(dāng)語(yǔ)文老師在講臺(tái)上公布結(jié)果的時(shí)候，出乎我意料，我獲得了二等獎(jiǎng)，他三等獎(jiǎng)。這次獲獎(jiǎng)堅(jiān)定了我對(duì)于寫作的信心！
很久沒(méi)有與他聯(lián)系了，不知他是否一切安好。
窗外一片落葉飄零，小雨滴滴答答，回憶縈繞在心頭，文字從指間流瀉。
夏已去，秋已涼，時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華寂靜，我愿如一朵花，在這塵埃里開(kāi)出芬芳。
敘事作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，名叫：陳明。他和我是同班同學(xué)，而且家住的也很近。我們一致都是一起上學(xué)，一起玩耍，一起寫作業(yè)。每天生活得無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心。就這樣，我們成為了難舍難分的好伙伴。
有一天，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。我們兩照平常的樣子，按時(shí)寫完作業(yè)，拿出自己在手工組做的小木船來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船色彩鮮艷，質(zhì)量非常好，就拿在手上翻來(lái)翻去，翻了又看，總是舍不得放下它。就在這時(shí)，陳明一不小心失手“啪”的一聲，把我的小木船給摔在地上了，我看見(jiàn)了，傷心極了，心里像無(wú)數(shù)根針緊緊的扎在我的.心上！看著這首凝聚無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被摔成這樣的時(shí)候，我火冒三丈，連忙嚎啕大哭著叫陳明賠給我一個(gè)一模一樣的小木船。陳明看了面紅耳赤，臉紅的像小猴子的屁股一樣紅，狡辯著說(shuō)：“我不是故意的�！蔽衣�(tīng)了，更生氣，用手推了他一下，陳明往后退了一步，正好一腳踩到我的小木船四分五裂。我看了，更加傷心，連忙從他手上搶過(guò)他的小木船，把他弄的四分五裂。接著拿起書包，頭也不回就走了。我們之間長(zhǎng)生的友誼橋就被這件事給弄垮了。
“光陰似箭，日月如梭”一個(gè)月過(guò)去了。有一天我走到陳明的面前，我后悔極了。偷偷看了他一眼，他正在看我，手插在褲兜里。忽然，他幾步追上我，把小木船放在了我的眼前，這令我大吃一驚。船里塞了一張紙條，里面寫著：那次是我不好，是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該那么不小心。明天我就要搬家了，我做了只木船還給你，留個(gè)紀(jì)念吧！頓時(shí)我熱淚盈眶
陳明搬走后。從那天開(kāi)始，我們倆一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，當(dāng)我打開(kāi)小盒子的時(shí)候，看到他送給我的那艘木船時(shí)，就似乎看見(jiàn)了陳明在我旁邊站著，一直陪伴著我。
敘事作文 篇10
忽然間，發(fā)現(xiàn)，明天的明天，自己就是高二的學(xué)生了。
從初中到高中是一個(gè)跨越，需要時(shí)間去適應(yīng)，寫這篇文章給將要升入高一的同學(xué)，希望對(duì)他們有所啟發(fā)，盡快適應(yīng)高中生活。
去年的9月1日，我，帶著夢(mèng)想，高興地，自信地踏入重點(diǎn)高中的大門。當(dāng)時(shí)幼稚的認(rèn)為從此便萬(wàn)事大吉，卻不知一切才剛剛開(kāi)始，我將面臨更大的挑戰(zhàn)……
第一次離開(kāi)家，自以為可以獨(dú)立了，再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨，爸爸的批評(píng)，可以我的地盤我做主了。離家前也曾拍著胸脯說(shuō)不會(huì)想家，可是有些事情只有真正到來(lái)才會(huì)明白的。第一次睡在6個(gè)人的宿舍，夜里，躺在床上，看窗外寥寥星辰，想的還是家啊。
第一次開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)，才知道高中與初中的區(qū)別。高中的老師不會(huì)逼你學(xué)習(xí)，也不會(huì)把知識(shí)硬灌給你，一切只能靠自己，如果你自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那誰(shuí)也幫不了你。剛開(kāi)始適應(yīng)不了這種學(xué)習(xí)方式，仿佛獨(dú)自一人處在沙漠深處，找不到方向，有的知識(shí)孤獨(dú)，迷茫。
第一次面對(duì)和自己一樣優(yōu)秀，甚至比自己更優(yōu)秀的同學(xué)，才知道什么叫“天外有天，人外有人”，我知道自己是個(gè)很好強(qiáng)的人，從來(lái)不允許別人比自己強(qiáng)，也因?yàn)檫@樣，沒(méi)有很好的朋友。第一次感到了孤獨(dú)，寂寞。
第一次考試，面對(duì)少得可憐的分?jǐn)?shù)，我第一次知道了考試失敗的痛苦，怪誰(shuí)呢，只能怪自己。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云頂上有晴空……”
人是在失敗中成長(zhǎng)的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自然要解決的。
既然離開(kāi)了家，知道會(huì)離家越來(lái)越遠(yuǎn)，就不要留戀。魚和熊掌不可兼得，選擇了讀書，就必須放棄一些東西。時(shí)間會(huì)讓你淡忘一切。
時(shí)間久了會(huì)發(fā)現(xiàn)高中的學(xué)習(xí)很有趣，只要自己把握好時(shí)間，注意效率，很快學(xué)習(xí)就會(huì)趕上的.。最多半年，就可以重拾自信了。重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。
有一條很長(zhǎng)的繩子，怎樣可以是它變短，最好的辦法是找一條比它更長(zhǎng)的繩子。比自己優(yōu)秀的同學(xué)就好比是那很長(zhǎng)的繩子，自己要比他更優(yōu)秀，做比它長(zhǎng)的繩子，把他比下去。
一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題，只要你不放棄，用心去學(xué)，好的成績(jī)自然屬于你的，重要的是對(duì)自己有信心。
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