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實(shí)用的敘事作文300字6篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
新的一天來(lái)臨了。早晨，我開(kāi)心的欣賞著美麗的朝霞。慢慢的，我來(lái)到了植物公園，一看那些光彩奪目的花兒，還有一大片生機(jī)勃勃的嫩草，心情也更好了。一棵棵翠綠的大樹(shù)把整個(gè)公園圍在一起，構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景畫。
就在我沉浸在這美麗中，突然看見(jiàn)很多年輕人把果皮扔在垃圾桶旁邊，我看著不是很自在。正想過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，誰(shuí)知，有位速度比我快的小妹妹用她嬌嫩嫩的手兒撿起垃圾。一邊認(rèn)真的撿著垃圾一邊對(duì)小男孩說(shuō)：“有什么辦法能讓人們愛(ài)護(hù)環(huán)境？”一位小男孩在她的`旁邊想了很久，從書包中掏出紙合筆，趴在地上寫著什么。小女孩撿完垃圾，小男孩也站起來(lái)，把那一張寫好的貼在垃圾桶上。等他們走了，我就起身去看看寫的什么。原來(lái)是“文明只差一步”早已消失了蹤影。地上掉了紅領(lǐng)巾，原來(lái)是學(xué)生啊。祖國(guó)培育的花朵正在開(kāi)放。
這個(gè)故事告訴我們：和文明只有一步之遙，要想成為一位受人尊重的就必須得尊重別人，學(xué)習(xí)也是這樣。
敘事作文300字 篇2
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@天，我懷著一顆憧憬未來(lái)的心，來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天。
空中幾十只紙鳶在空中翱翔——幾只飛機(jī)在風(fēng)的帶領(lǐng)下首當(dāng)其沖，雄鷹在蔚藍(lán)遼闊的天空中飛翔……
看，綦丹芮的“美人魚(yú)”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時(shí)，她那焦慮的樣子顯現(xiàn)在臉龐上。但“成功是失敗之母”，她的“美人魚(yú)”飛上了藍(lán)天。像在無(wú)邊無(wú)際的`大海中舞蹈，姿態(tài)仍那樣優(yōu)美，一會(huì)兒下水倒立；一會(huì)兒用尾巴拍出浪花；一會(huì)兒跳起拉丁舞，千姿百態(tài)……
我在一邊跑一邊放線的過(guò)程中，終于學(xué)會(huì)了放紙鳶。在那陽(yáng)春三月之計(jì)，春意黯然之時(shí)，我許下心愿“裝”在紙鳶里讓它飛向藍(lán)天。在新的一年里，我能像自己風(fēng)箏一樣，在新的一年里自由自在地翱翔！
敘事作文300字 篇3
我的絕招是下象棋。但是，我剛開(kāi)始，還不認(rèn)識(shí)象棋是什么。我為什么愛(ài)下象棋，這還出自于一個(gè)意外。
那天晚上，我吃完晚飯。我覺(jué)得很沒(méi)意思，就說(shuō)：”媽媽，我沒(méi)意思�！皨寢尵驼f(shuō)：”讓你爸教你下象棋唄�！啊卑职謺�(huì)嗎？“我問(wèn)。媽媽說(shuō)：”不會(huì)我能讓爸爸教你下象棋嗎？“我想：也是。于是，我就叫爸爸下樓買象棋，教我下。爸爸正在看電影，聽(tīng)了我說(shuō)這句話，就說(shuō)：”就玩象棋，玩點(diǎn)別的不行嗎？還耽誤我看電影的時(shí)間“我說(shuō)：”玩別的沒(méi)意思�！鞍职终f(shuō)：”那好吧�！坝谑�，爸爸就下樓買了一盒象棋。
爸爸回來(lái)了，他手里拿著一盒象棋，說(shuō)：”這是你要的象棋，不是大的，是小的�！拔掖蜷_(kāi)盒子，一看。呀，這么多象棋。于是我查了一下，共有32個(gè)，我仔細(xì)看了看，上面有紅色的字體也有深綠色的字體，紅色的字體有士、帥、兵、炮、馬、車、相，深綠色字體的字有卒、士、馬、車、將、象、炮。我說(shuō)：”真多呀�！�
如今的我已經(jīng)教會(huì)了我的奶奶、哥哥下象棋，我覺(jué)得非常高興與自豪。沒(méi)事的'時(shí)候，就和奶奶下象棋；覺(jué)得沒(méi)勁的時(shí)候，就和奶奶下象棋；過(guò)年的時(shí)候，也要和爸爸下一局。
這就是我的絕招。
敘事作文300字 篇4
快樂(lè)是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在樹(shù)枝上一展歌喉，讓同伴和我一起大合唱，讓小動(dòng)物們消除疲勞，這讓我感到快樂(lè)的�！毙∠髡f(shuō)：“能和同伴手挽手，唱著歌，一起奔向大海，我感到非�？鞓�(lè)�！蔽艺f(shuō)：“快樂(lè)是悠閑地坐在窗前，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，捧著喜愛(ài)的書，品味主人公的喜怒哀樂(lè)。
我愛(ài)讀書，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……都是我的最愛(ài)。讀書豐富了我的業(yè)余生活，也常常把我?guī)雺?mèng)幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想聯(lián)翩，讀到《刺猬與兔子》時(shí)，我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。讀到《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我忍不住想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血?jiǎng)游�，是不�?huì)改變本性的�！啊栋材萑沼洝匪坪踝屛铱吹搅霜q太人那悲慘的命運(yùn)。主人公安妮身處逆境，卻不氣餒，不屈服的精神，讓我由衷敬佩�！读诛L(fēng)聲》讓我看到了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子……
書，讓我享受了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事，讓我從故事中懂得做人的道理；書，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺；書，是一盤豐富的知識(shí)大餐，它讓我品嘗快樂(lè)，回味快樂(lè)，收獲快樂(lè)。
敘事作文300字 篇5
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走嚴(yán)寒。
下面讓我們來(lái)看看《精彩極了“和糟糕透了”》，七八歲的'時(shí)候，“我”寫了第一首詩(shī)，母親看了表?yè)P(yáng)了“我”而父親看了卻批評(píng)“我”。“我”聽(tīng)了后很傷心，在以后的成長(zhǎng)道路上，他們還一如既往 的表?yè)P(yáng)“我”。不過(guò)“我已經(jīng)段子改變，最后，｜我”成功了。從這里，我明白了每一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)的愛(ài)又需要批評(píng)的愛(ài)。現(xiàn)在讓我們看看，才可以知道能不能成功。
下面，我們走進(jìn)《慈母情深》。“我”一直想買一本書，可是卻開(kāi)不了口，有一天，我對(duì)母親說(shuō)了了這件事，最終我買到了書，從這里我明白了母愛(ài)是世界上偉大無(wú)私慈祥的善良的愛(ài)。
總結(jié)以上幾點(diǎn)后，我決定：從今天起，我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔?dān)心受怕。
敘事作文300字 篇6
說(shuō)到蚊子，大家都對(duì)蚊子恨之入骨吧，個(gè)子小小的，卻令人心煩意亂。
晚飯后，太陽(yáng)漸漸西沉，蚊子軍團(tuán)開(kāi)始全體出擊啦！“嗡嗡嗡”， “嗡嗡嗡”，它們一會(huì)兒飛到我的右耳叫幾聲，一會(huì)兒飛到我的左耳叫幾聲，害得我寫作業(yè)都沒(méi)了心思，我寫著寫著，居然把字都寫成了“嗡”字，我終于忍無(wú)可忍了，我站了起來(lái)，狠狠地把桌子拍得“啪啪“響，要把這該死的蚊子消滅干凈，可連蚊子的影子也沒(méi)找到。
吃晚飯了，可惡的蚊子又來(lái)騷擾我了，它們開(kāi)始大膽地向我的四肢進(jìn)攻，我火冒三丈，我一下又一下地拍，“啪，啪”蚊子沒(méi)拍著，我自己的手掌拍得青一塊紫一塊的'。我對(duì)蚊子恨得咬牙切齒，可每一次等我去拍的時(shí)候，它卻已經(jīng)逃之夭夭了。
晚上睡覺(jué)了，我支起了一個(gè)大蚊帳，心想：這下蚊子應(yīng)該騷擾不到我了吧！這樣我就安心地開(kāi)始睡覺(jué)了，可早上一醒過(guò)來(lái)，照了照鏡子，呀！我破相了——臉上，腳上鼓起了好幾個(gè)紅紅的大包，我就知道肯定是那可惡的死家伙送給我的禮物，我雖然對(duì)蚊子恨之入骨，但我卻拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
唉，老天爺為什么要讓恐龍滅絕，而不把這該死的蚊子滅絕呢？
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