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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-12-04 14:09:30 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(匯總9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文(匯總9篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  爸爸按時(shí)來(lái)接我了。

  “爸爸,我今天唱歌好,老師獎(jiǎng)給我個(gè)聰明點(diǎn)。”我一見(jiàn)到爸爸就自豪地說(shuō)。

  “真棒,不愧是爸爸的好孩子,繼續(xù)加油啊!”我簡(jiǎn)直太高興了!爸爸贊許的話語(yǔ),至今仍然回蕩在我的耳邊。

  “爸爸,又該怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢?”我乘機(jī)啟發(fā)爸爸道。

  爸爸思索片刻,爽快地對(duì)我說(shuō):“玩具也買(mǎi)過(guò)了,好吃的也買(mǎi)過(guò)了,今天,還是帶你一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏吧!

  “好的,我的好爸爸,你太偉大了!”,我樂(lè)的一跳三丈高。

  “啪嗒!”,一個(gè)親吻印在老爸的額頭上,算是對(duì)老爸愛(ài)得褒獎(jiǎng)。

  跨上爸爸的摩托車(chē),凱歌一路,來(lái)到了芙蓉廣場(chǎng)。

  又是一年陽(yáng)春三月,芙蓉廣場(chǎng)已是綠柳吐翠,百花嬌艷,一派春日的生機(jī)。微風(fēng)輕拂,正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。

  廣場(chǎng)上早已聚滿了放風(fēng)箏的山城市民,他們開(kāi)心的笑聲和天上五顏六色的.風(fēng)箏一起在廣場(chǎng)的上空飄蕩。

  “快,快點(diǎn)”,在我的催促下,買(mǎi)風(fēng)箏,接線,調(diào)試,一切準(zhǔn)備就緒。我拿著線圈,爸爸拿著風(fēng)箏,我和爸爸很快加入了放風(fēng)箏的行列。在爸爸的悉心教導(dǎo)下,風(fēng)箏也爭(zhēng)氣似的很快飛起來(lái)了。 “

  看,飛起來(lái)了,飛起來(lái)了,爸,快看,飛起來(lái)了!”我的歡笑聲伴著高飛的風(fēng)箏穿過(guò)云層,一直飛向九天云霄。今天,我比任何人都開(kāi)心、快樂(lè)!

  風(fēng)箏飛揚(yáng),我心飛揚(yáng)。

  望著天上自由飛翔的風(fēng)箏,我天真地問(wèn)爸爸:“風(fēng)箏能夠把我?guī)У教焐蠁?我可以到天上做客嗎??/p>

  爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:風(fēng)箏是不能把人帶到天上的。風(fēng)箏飛得再高,也離不開(kāi)人手中線的牽引。其實(shí),我們每個(gè)人也象飛在空中的風(fēng)箏,無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),總有一根繩線牽系著你,那就是割不斷的親情,是爸媽以及所有關(guān)心你的人的親情。

  我似懂非懂,但也最終若有所悟:原來(lái)我的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)都是父母愛(ài)的呵護(hù)、關(guān)懷的結(jié)果。是父母的愛(ài),成就了我今天的一切!父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!

  爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們了——我的至愛(ài)們!我會(huì)加倍努力的!

  請(qǐng)相信你的兒子,我不會(huì)讓你們失望的!

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年。”

  一路歡歌,一路笑聲,我度過(guò)了今年快樂(lè)而又有意義的一天!

小學(xué)敘事作文 篇2

  有一次晚上,我和媽媽在客廳里呆著,覺(jué)得沒(méi)意思,跟媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)蹅冏鰝(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧!眿寢屬澇伞N蚁瘸鲱}:與的老家在水里,魚(yú)的新家在哪里?“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時(shí),明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái),為什么他卻睜一只眼閉一只眼?”“他在瞄準(zhǔn)”我輕而易舉地答出來(lái)了。“哪兒的`海不產(chǎn)魚(yú)?”“這個(gè)”媽媽絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),公布答案,辭海。

  這件事真有趣。

小學(xué)敘事作文 篇3

  給人讓座是一種美德,在生活中也有很多類(lèi)似的事。可是,如果讓你遇上了,你會(huì)給他(她)讓座嗎?

  有一天下午放學(xué)了,我坐公交車(chē)回家。我漫不經(jīng)心的坐著,走到會(huì)計(jì)學(xué)校的時(shí)候上來(lái)一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)七旬的老爺爺,穿著破舊的衣裳。車(chē),又開(kāi)始走了。司機(jī)叔叔見(jiàn)上來(lái)一位老大爺,連忙開(kāi)廣播:“請(qǐng)您給車(chē)上的.老弱病殘讓座,謝謝您的愛(ài)心!”剛廣播完,只見(jiàn)一位阿姨慢慢站起身來(lái),大家都以為她要讓座,可是出現(xiàn)了另外的一幕:她居然只是抬一下屁股整理衣服而已!我聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)阿姨對(duì)她的男朋友說(shuō):你去讓座吧,你坐我后面也行。那個(gè)叔叔不讓座就不讓坐吧,居然還說(shuō)出了這么一句惡毒的話:我憑什么給那個(gè)老家伙的讓座?我聽(tīng)見(jiàn)了,我真想說(shuō)他幾句。我實(shí)在是看不下去了,于是我起身,跟那個(gè)老爺爺說(shuō):爺爺你來(lái)坐吧!我只有兩站就到家啦!那個(gè)爺爺感激地看了我兩眼,就去坐了。

  下車(chē)了,三月的春風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)暖暖的。感覺(jué)到了特別的感覺(jué)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天,我和小弟弟一家來(lái)到玉戴湖滑雪場(chǎng)。

  走進(jìn)租用滑雪用具的大門(mén),眼前掛著幾百件滑雪用具,我們迫不及待的租好滑雪用具,滑雪鞋好沉哪,我連拿都拿不動(dòng),還能穿上嗎?不過(guò)還好,總算穿上了,可問(wèn)題又來(lái)了:不能正常走路了!媽媽把寸步難行的`我抱進(jìn)滑雪場(chǎng)。

  一進(jìn)滑雪場(chǎng),我欣喜若狂,一下子撲向雪地。才開(kāi)始我以為滑雪很簡(jiǎn)單,但是很難前行,我讓媽媽把我扶到一個(gè)高處,媽媽把手松開(kāi),我就不由自主的往下滑,心里害怕極了,幸虧,滑到了一邊的網(wǎng)子上,才停了下來(lái),我想還是在平地里滑安全些,可是看著周?chē)娜藦母咛庯w流滑下,我又想試一試。媽媽找了一個(gè)大哥哥指導(dǎo)我,教我如何前行、如何停住,我慢慢地學(xué)會(huì)了從高處往下滑,雖然摔了好幾次屁股,但是我終于感受到飛速滑的快樂(lè)!小姨夫才好玩呢:從高處滑時(shí),摔了好幾個(gè)骨碌,摔倒地上還怕不起來(lái),要等著小姨去扶,小姨說(shuō)他像個(gè)笨狗熊。

  這次滑雪使我終身難忘,玉戴湖滑雪場(chǎng),我還會(huì)來(lái)的!

小學(xué)敘事作文 篇5

  嗷!好痛!我用高達(dá)一百分貝的聲音“吼”道。每當(dāng)我的牙齒感到痛,就一定會(huì)把罪惡的矛頭指向在我牙齒中“聳立”的那顆小兵,不是老兵。一提起他,想當(dāng)年他可是在牙齒界叱咤風(fēng)云的重要人物。可現(xiàn)在,因年邁齡高,準(zhǔn)備正式下崗,可事情未能如我所愿,在我嘴里開(kāi)始了那孫悟空般的大鬧天空般的“玩耍”,對(duì)我這個(gè)“受害者”發(fā)起了排山倒海似的`進(jìn)攻......

  “吃早餐啦,韓新鍵。”,“恩,來(lái)啦,”我睜開(kāi)腥松的眼睛說(shuō)。卻不小心用舌頭碰到了老兵,“嗷,好痛!”我忍不住大叫!翱烊ニ⒀馈眿寢層珠_(kāi)始下命令。我擠好牙膏,開(kāi)始刷,我想到了牙齒中的老兵,便對(duì)他特照顧,還好沒(méi)發(fā)生啥事,我邊刷邊想,可就在這時(shí),我的牙刷歪了一下不偏不倚正好觸到了老兵,那叫一個(gè)痛,我就這樣驚恐的度過(guò)了這個(gè)早晨 ......

  晚上,我們家吃豬腳,我這次可得為我的老兵護(hù)架,這一餐我吃的非常非常非常非常非常非(N個(gè)非常)小心,可是事情每次未為如我所愿,我在啃一塊肉的時(shí)候,正好有一塊小小的骨頭卡進(jìn)牙洞里,這可不得了,我被痛死啦,于是準(zhǔn)備用牙簽把骨頭挑出來(lái),我用力一挑,骨頭出來(lái)了,可牙齒......

  唉!我的那顆老兵何時(shí)才能搬家呀!

小學(xué)敘事作文 篇6

  世界上的聲音有很多,比如說(shuō):風(fēng)聲、雷聲、鳥(niǎo)鳴聲、說(shuō)話聲、讀書(shū)聲和鬧鐘聲。

  我喜歡的聲音是鬧鐘聲,上次要上課的時(shí)候,還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了,我被鬧鐘吵醒了,我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了,看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校,看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到,多虧了鬧鐘。

  我也喜歡上課鈴聲和下課的.鈴聲,因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后,我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩,有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

  我也喜歡風(fēng)聲,歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)草地,小花小草們快樂(lè)地鉆出地面;當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,知了在樹(shù)上唱起了快樂(lè)的歌謠;當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò),田野里一片金黃。當(dāng)冬天的寒風(fēng)呼呼吹過(guò),樹(shù)上、房子上、地上到處白茫茫的。

  我還喜歡雷聲,因?yàn)樾±椎臅r(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。

  世界上的聲音太多太多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)。

小學(xué)敘事作文 篇7

  每一個(gè)人都有一個(gè)家,我的家是充滿溫馨,我的家是充滿快樂(lè)的,我的家永遠(yuǎn)都洋溢著幸福!

  我家有四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠(yuǎn)都是在外地工作的,很少回家,媽媽既是家庭主婦又要在周末時(shí)上班,每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的.,心里再多的煩惱也沒(méi)有了。哥哥傻乎乎地坐在門(mén)外,凝視著遠(yuǎn)處的塔吊,天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的一切,每次看到他這個(gè)樣子,我總會(huì)開(kāi)玩笑得說(shuō):“塔吊,塔吊這么喜歡,等我長(zhǎng)大了買(mǎi)一個(gè)給你玩玩!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得很欣慰,可看到我這么不正經(jīng)的樣子,媽媽深深得嘆了一口氣。

  上月周六,我在家里洗頭,讓哥哥坐在門(mén)外自己玩,洗完頭后,準(zhǔn)備喊他進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有他的人影,我喊了他幾聲,沒(méi)有人回應(yīng),除了遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)的回聲。我不禁著急起來(lái),把他經(jīng)常去的地方都找遍了,還是沒(méi)有找到他。遠(yuǎn)處的田野上我看到了和我哥哥很相似的背景,我門(mén)一關(guān),以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上,可路實(shí)在太窄了,我總是摔跤,還擦破點(diǎn)皮,頓時(shí)鮮血從傷口里流出來(lái),我忍著痛,一咬牙又跑起來(lái),等追到我哥時(shí),我早已弄得狼狽不堪;頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因?yàn)閹滋烨跋掠甓车媚嗤,可他卻悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了,把他往地上一推,推完后我后悔了,而路邊的行人卻對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),好像在說(shuō)我不對(duì)!我心想我又不是故意把他推倒的,是他太氣人了。然后我委屈地哭了,哥哥好像也沒(méi)怪我似的,幫我擦干了眼淚,然后牽著我回家了。我在心里默默的和哥哥說(shuō)了一聲對(duì)不起。

  晚上,媽媽回來(lái)了,好像有人和她“告了狀”,我向媽媽解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽和爸爸都不好,讓你這么小的年紀(jì)卻要做這么多的事,可他是你的哥哥,他也不想這么麻煩你,是因?yàn)樗嫉倪@種病,所以他需要你,你為這個(gè)家庭付出了許多,媽媽非常感謝你,也非常愛(ài)你,然后給了我一個(gè)大大的擁抱”。

  我愛(ài)我家,我有這么好的哥哥,無(wú)論我做錯(cuò)什么事,他都會(huì)無(wú)條件的原諒我,我還要什么呢?

小學(xué)敘事作文 篇8

 每次看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽,我的心里癢癢的,總想自己也會(huì)就好了。一個(gè)周六的下午,爸爸說(shuō):“我教你打羽毛球吧?”“真的嗎?太好了”我高興得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球么,有啥難的?

  我和爸爸、媽媽帶著球拍來(lái)到樓下的'空地上。爸爸說(shuō):“首先是學(xué)發(fā)球,這可是很關(guān)鍵的哦”。他說(shuō):“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào),右手緊緊抓住球拍,稍微向外抬起,身體挺直,目光注意這球!蔽艺瞻职终f(shuō)的做了,我左手拿著羽毛球,將球拍對(duì)準(zhǔn)球,用力向前一挑,可球卻掉在了地上。我不服氣,又試,球像故意跟我做對(duì)似的,我叫它飛出去,可它就要往地上跳。這時(shí)媽媽在旁邊卻笑彎了腰;我就不信了!心想:爸爸打得那么輕松,我怎么連發(fā)球都不會(huì)呢,不學(xué)會(huì)決不罷休。終于,我的第一個(gè)球發(fā)出了,“我會(huì)發(fā)球啦!”我是又叫又跳,我的那個(gè)高興勁兒,就像中了大獎(jiǎng)!接著,我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“繼續(xù)努力,只要多練習(xí),就一定能學(xué)會(huì)。

  其次是要學(xué)會(huì)接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過(guò)來(lái)了,我明明對(duì)準(zhǔn)了球,可球根本沒(méi)沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)簦乙粫r(shí)還沒(méi)反應(yīng)得過(guò)來(lái),啪,我中‘頭獎(jiǎng)’了!爸爸哈哈大笑。他說(shuō):“球在你前面時(shí),就向前踏一步再打。球在自己的位置上,就退后一步再打。我恍然大悟,就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過(guò),我終于能接到球了。爸爸、媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  雖然我現(xiàn)在打的還不是很好,但是我會(huì)多練習(xí),一定要象奧運(yùn)健兒那樣在羽毛球場(chǎng)上颯爽英姿。這次學(xué)打羽毛球,不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),鍛煉了我的身體,更讓我深刻地體會(huì)到:有些事情看著別人做得輕而易舉,但自己做起來(lái)卻是很難。就象打羽毛球,必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的勤學(xué)苦練,才能逐步掌握一些竅門(mén)。我想,學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣,那么,學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)也是一樣的,就是無(wú)論做什么事都不能半途而廢,只要持之以恒,用心去做,就一定能成功。

  學(xué)會(huì)打羽毛球真好!愛(ài)上打羽毛球吧,你一定會(huì)有收獲的。

小學(xué)敘事作文 篇9

  新學(xué)期,我們踏上了六年級(jí)的旅途,這是頗為關(guān)鍵的一年,誰(shuí)料到我們的彭由竹老師換成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的陳翠紅老師。

  第一次見(jiàn)到陳老師,我感到害怕與激動(dòng)。陳老師有著高高的個(gè)子、齊肩的頭發(fā)、大大的眼睛、高挺的鼻子,看上去就是一副嚴(yán)厲的樣子,似乎給了我一種無(wú)形的威壓。但我想:這樣有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)任教我們,一定要把握好機(jī)會(huì),在老師心中樹(shù)立好的'形象。

  學(xué)校大掃除,我與幾位同學(xué)來(lái)打掃。我們絲毫沒(méi)有頭緒,如無(wú)頭蒼蠅一般,一晃,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可什么也沒(méi)完成。陳老師來(lái)驗(yàn)收成果,臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,那眼神如利劍一般刺在我的心上,很不是滋味。陳老師迅速地說(shuō)道:“不管干什么要雷厲風(fēng)行!現(xiàn)在,你們兩個(gè)去領(lǐng)掃把;你們幾個(gè)去5(2)班把書(shū)那些東西搬來(lái);你們幾個(gè)擦桌子;你去擦黑板……”我們聽(tīng)著,迅速開(kāi)始干起了自己的活,一切井然有序。我不得不佩服陳老師,她的管理能力是多么的好呀,我一定要向陳老師學(xué)習(xí)!

  陳老師的肚子里似乎裝滿了知識(shí)與道理。就光我們?cè)缱粤?xí),來(lái)到學(xué)校,懶懶散散,不讀書(shū),整個(gè)教室如同菜市場(chǎng)一般。陳老師一來(lái),全班嘎然安靜,都被陳老師散發(fā)出來(lái)的無(wú)形的威嚴(yán)給威懾到了,“現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間,你們?cè)诟墒裁矗¢_(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)!”,陳老師走出教室,一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲從陳老師身后傳了出來(lái)。

  我想:有這樣一位好老師,我一定會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí),同時(shí)也積極引導(dǎo)好同學(xué)們的情緒和班上氣氛,配合好陳老師,為考上自己理想的學(xué)校而加油!

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