[必備]敘事作文300字9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。

　　“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家�！敝�后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”也許是覺得餓了，談小兵把身體縮了回來，不小心碰到了白榮的湯�！澳愀墒裁绰�？”白榮擦了擦灑在手上的'湯，聽完這句話，談小兵把眼睛睜得大大的，把頭靠在他肩膀上，弱弱地說：“我不是故意的嘛�！卑讟s見了感到很惡心，拍了拍他就繼續(xù)開始吃飯了。談小兵終于結(jié)束了他的“訪談”，以最標準的打坐姿勢坐了下來，草草扒了一口飯，又開始找人閑聊。過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。

敘事作文300字 篇2

　　快過年了，外婆搬出了一個大圓桌，在上面放了粽葉、繩子、糯米等材料。哦，要開始包粽子了！

　　我的兩只眼睛直勾勾的盯著外婆熟練地包了一個個可愛的粽子：先把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層糯米，我馬上拿了一個我最愛吃的'大紅棗放了進去，最后外婆把上面的粽葉向下一折，用繩子繞了幾圈兒，好了！粽子做成了！

　　看著外婆包也不覺得有什么難的，便也躍躍欲試，拿了兩片粽葉，學著外婆的模樣重疊在了一起，緊接著又卷兒了個漏斗狀，放上糯米，花生、紅棗……把粽葉往下一折，原想著一個粽子就會這樣在我手中誕生，可做的永遠比說的難，最后一步我怎么也做不好，連連試了七八次也沒有成功。我的耐心終于被磨光，丟下半成型的粽子，跑了。

　　外婆也只是看了一眼，也就沒說什么了，但我的心沉甸甸的，久久不能恢復，可能是沒學成的不甘心吧！

敘事作文300字 篇3

　　星期天，爸爸媽媽早上出門外差，中午才回來。

　　我趁爸爸媽媽出差的時候，就自己動手做起了菜。想爸爸媽媽最愛吃荷包蛋，于是，我決定做一些香噴噴的荷包蛋。

　　一切準備緒后，把蛋在鍋上輕輕一磕，可雞蛋絲毫無損！眼看鍋里的油都冒煙了，我只好使勁一砸——：“啪”的一聲，蛋殼破了個大口子，蛋清跳起“迪斯科”。等我洗了手拿鏟子時，滿屋都是難聞的焦糊味。

　　我不甘心，決定從頭再來。這次，我先拿了一只碗，拿起雞蛋不輕不重地磕了一下，等雞蛋有了一條長長的裂縫后，再用手輕輕把雞蛋掰開。哈。蛋清和蛋黃完整地躺在了碗里。我這才倒上油，讓雞蛋沿著鍋壁慢慢滑進鍋里，另一只手也不閑著，抓過鏟子，輕輕地為雞蛋翻了個身。可我手下的蛋清總不聽話，抱住了這邊，那邊又流出來了，弄得我手忙腳亂。不一會兒，荷包蛋總算熟了，我迫不及待地拿鏟子盛了出來咬了一口，啊，忘了放鹽！不過這些荷煎荷包蛋。

　　有了前幾次的.經(jīng)驗，最后一個荷包蛋就像樣多了。這是爸爸媽媽回來了，我急忙把爸爸媽媽請到飯桌前，請他們嘗嘗我的烹調(diào)手藝。媽媽嘗了一口高興的說：這個荷包蛋真好吃�！甭犃藡寢尩脑挘�我心里美滋滋的。

敘事作文300字 篇4

　　好奇

　　對農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農(nóng)村人。

　　小學時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家里。

　　上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或?qū)W習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快�，F(xiàn)在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？

　　好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的'教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎？

　　農(nóng)村人的教育方式，讓我好奇了。

　　 高一:小夢

敘事作文300字 篇5

　　為了慶祝2000元旦的到來，我們學校于20xx年12月31日組織了一次游園活動。

　　我們先裝點了一下教室，許多同學開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾，有的掛彩球，有的吹氣球，有的畫黑板報

　　副校長讀完了新年賀詞，游園活動就開始了。我們班的游戲是貼鼻子，就是在黑板上畫1個沒有鼻子小朋友，讓游戲者把鼻子貼上去。這個游戲雖然簡單，但很受同學們的歡迎。邵老師先請了小肖同學來給我們示范，工作人員給小肖戴上眼罩，讓她轉(zhuǎn)了五圈，小肖暈乎乎的走向了黑板，同學們激動了，大聲喊著：“上點，不，下點！左，左！唉不，再右點！"小肖給弄糊涂了，隨便往黑板上一貼，可惜貼歪了，貼到了左面，惹得全班哈哈大笑。然后邵老師讓我們排隊自個兒玩，我們玩的.非常開心，歡笑聲在教室里此起彼伏，歡樂充滿了每個人的心田。

　　20xx年的最后一天，我們玩的非常開心。在20xx年，我們收獲了知識，增進了友誼。20xx年即將到來。我祝愿大家在新的一年里快快樂樂，開開心心！

敘事作文300字 篇6

　　我的父親長著大大的眼睛，稀少的頭發(fā)分布在頭上。父親很少滿面笑容的`對待我們，經(jīng)常陰著臉和我們說話，但是父親很愛我。

　　有一次，父親領(lǐng)我去黃山旅游，在黃山時，別人都是輕裝上陣，而父親怕我冷，就背著我的衣服，累得汗流浹背氣喘吁吁的。登上半山腰時氣候轉(zhuǎn)冷，父親不顧勞累，幫我穿上，氣候炎熱的時候，父親幫我把衣服脫掉，讓我很感動。

　　父親對我也很嚴厲。有一次我期末考試沒有考好，父親厲聲問到：“你怎么考砸了？”我即膽怯又氣憤地想：這點小錯誤還值得批評？父親看我默不做聲，就猜透了我的心思，說：“這不是小錯誤，不過，這是第一次，就原諒你，下次如果再犯這中錯誤，一律不饒！”

　　父親就像一只暖水瓶，外面是涼的，里面是熱的。

　　這就是我的父親。

敘事作文300字 篇7

　　文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。

　　文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。

　　事例敘述生動具體，趣味性強。

　　文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。

　　文章以清新有趣的語言，描寫了的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對人物的'贊美，情真意切，感人至深。

　　善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

敘事作文300字 篇8

　　家鄉(xiāng)的吆喝是多種多樣的，其中大多數(shù)都是賣菜的`。

　　“豆腐兒————————”這個賣菜的其實也并不是只賣豆腐，還有許多青菜。為了吸引我們注意，總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長，，有人換上了電子喊話器了，他卻一直不換，鄉(xiāng)里人還給他提過建議換個喇叭吧，喊了只夠喉嚨疼，他卻說，“不換，到底還是嘴喊響亮清爽一些�！彼�每次喊時，總是下巴往前一仰，然后往左下一低，隨口幾個字慢慢出來，腦袋又慢慢滑向右下方，就像吟詩一樣：“豆腐兒—————”

　　還有一個賣麻花的，那麻花相當大，還有許多糖粘在上面，看著就很好吃的樣子，“天津麻花兒，招————————手就賣”，這個招字很有趣，小孩一聽見這聲音，總是一個勁兒往家里跑，哭著鬧著找爸爸媽媽要麻花吃。

　　還有賣豆芽的，“豆芽子——————自家發(fā)滴——————”聲音很高，一聲叫，周圍人急急忙忙趕過來，看看顏色，問問氣味，問是否更便宜些，然后買半斤的，買一斤的，甚至三四斤，老板手里稱著豆芽，嘴里還在不停招呼著賣菜人，噓寒問暖，生意越來火紅了，有時買菜人少時，也會拿個小鑼鼓，好像在催人快點買似的，但次數(shù)很少。因為賣家很多。

　　家鄉(xiāng)的吆喝就是這個味道，熱鬧的。

敘事作文300字 篇9

　　星期六的早晨，紅彤彤的太陽從東方緩緩升起，照耀著整個大地。一片生機勃勃的景象，空氣清新，讓人倍感舒心，我和姐姐走在去圖書館的路上。

　　清晨的街上已經(jīng)人來人往，車水馬龍熱鬧非凡，我們邊走邊談，開心極了，不一會兒就來到了四叉路口，我四面瞧了瞧問姐姐，接下來該怎么走啊！姐姐左思右想，這邊瞧瞧，那邊看看，也拿不定主意該怎么走，真是寸步難行啊！

　　姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，在樹底下來來回回的繞著圈，忽然眼前一亮，不由地對我說：“你看，這街上來來往往的人，我們可以去問問他們啊！”正說著，迎面走來一位阿姨，我三步并著兩步跑上前，仰起紅撲撲的'臉問：“阿姨，請問去圖書館的路怎么走��？你能告訴我嗎？”阿姨看了看我耐心地說：“小朋友，你看，向前直走過了紅綠燈左轉(zhuǎn)就會看到圖書館了。”我順著她手所指的方向，點了點頭連聲說：“謝謝阿姨。”

　　我們順著阿姨指引的方向，很快到達了圖書館。

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