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小學(xué)敘事作文

時間:2023-11-28 12:19:32 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文【常用5篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文【常用5篇】

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天中午,我和媽媽躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看著書。我看著一本十分有趣的書,名字叫《游戲中的科學(xué)》。這本書十分好看,真是一本老少咸宜、百看不厭的好書。

  過了一會兒,我神秘兮兮地笑著對媽媽說:“媽媽,給你玩兒一個游戲,保準(zhǔn)你永遠(yuǎn)也做不到!”

  媽媽半信半疑地問:“什么游戲。窟能讓你這么神秘,還能讓我永遠(yuǎn)也做不到?”

  “咳!咳!”我清了清嗓子,說起了游戲規(guī)則:“首先,你的手型形成扁扁的C狀,我拿一張紙條,舉在你的手的上方。當(dāng)我松手時,你要接住紙條。按照科學(xué)界的`說法,你永遠(yuǎn)也接不。〔皇俏掖蹬,只有我能接!”

  于是,媽媽和我試了試這個神秘的游戲。

  果然,不出乎我的意料,媽媽試了幾次,總是接不住,而我第一次就能接住。

  媽媽有些奇怪:“冰冰,媽媽接不住,你為什么能接住呢?”

  我像一個小博士一樣,說:“道理很簡單:當(dāng)我松開紙條的時候,你的眼睛要傳令給大腦,大腦在傳令給手,這相對是需要一些時間的。當(dāng)你要接時,紙條早已穿過你手指的縫隙,飄走了!”

  “那為什么你能接住呢?”媽媽似乎有些不服氣。

  “這個嘛!”我看了看手中的書,說:“我之所以能接住,是因為我松開手和接住紙條是在同一時間受到大腦傳令的!”我巧妙的用一句話結(jié)束了這段問答。

  “哦,我懂了!”媽媽高興地笑了。

  看到媽媽對這個游戲很滿意,我也興奮得笑了,臉上的小酒窩一個個蹦了出來。

  呵呵,這還是媽媽第一次請教我呢!

小學(xué)敘事作文 篇2

  我最喜歡的朋友是劉姚明,今年9歲了。雖然他皮膚很黑,個子很矮,但是,我卻非常喜歡跟他玩,因為他十分誠實。

  有一次,他在踢球時,不小心將鄰居家的窗子踢碎了。這時,鄰居回來了,當(dāng)她看見窗子碎了之后,十分生氣,質(zhì)問我們是誰弄碎了窗子。這時,劉姚明開口了:“對不起,阿姨,我在踢球時,不小心把您家的玻璃窗踢破了!卑⒁炭匆娝@么友好、誠實,便親切地對他說:“小朋友,這次我就不怪你了,但是,下次一定要小心地踢球,不要再踢壞玻璃了!”劉姚明連忙點頭。

  他十分喜歡投籃,而且投得也很好。上次我倆比賽。他先搶了我的球,然后躲避了我的.一次次進攻。最后,站在三分球的位置上,用力一投。那球便象閃電一樣向球籃飛來,不偏不斜,正好落進球籃里。我十分沮喪,心里想:“我輸了!边@時,劉姚明走過來,對我說:“劉好,不要灰心,下次努力吧!世上無難事,只怕有心人嘛!”聽了他的話,我不再灰心了。

  我為我有這個誠實、善良的好朋友感到驕傲、自豪!

小學(xué)敘事作文 篇3

  這個寒假,爸爸給我買了一輛新自行車,我常常騎著它在我家后面的停車場中練習(xí)。

  一開始我有一些害怕,因為一不小心就會摔倒?墒蔷毩(xí)了一段時間后,我慢慢地掌握了方法,學(xué)會了平衡的技能。于是,我可以騎得非?炝,幾乎一秒鐘就可以繞著整個停車場騎半圈啦。你知道我為什么要騎得那么快嗎?因為我有一個夢想,那就是我希望有一天我能和全世界的自行車高手們一決高下!

  有一天,我在停車場騎自行車忘記了時間。到了吃完放的時候,爸爸怒氣沖沖地跑下來把我抓回家,并且很狠地批評了我一頓。這以后,爸爸就不允許我常常去騎自行車了。不過,我還是會趁著爸爸不在家的.時候,偷偷溜出去騎,因為我還要去實現(xiàn)我的夢想呢!

  騎車真開心!

小學(xué)敘事作文 篇4

  我小時候特別淘氣,印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

  一天,我和幾個伙伴在大院子里玩,不時有幾只鳥兒從我頭上飛過,于是,充滿想象力的我,決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”,不是乘飛機、乘火箭那一類,而是用一股長繩綁在一人腰間,再由另外幾人從高處拉動,將被綁的人懸空的—個游戲。我把這想法告訴伙伴們,很快就被認(rèn)可了。于是,我們快速地從家里找來一根繩子,另外幾個大一點的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒,伙伴們爬上二樓,把我慢慢地拉高。我的.腳漸漸脫離地面,離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時,繩子停了下來。此時的我像一只剛學(xué)會飛行的小鳥,既緊張又興奮,在空中不停地?fù)]舞著雙手,歡快地高呼,但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會兒,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,我從天而降,隨即跌倒在地,耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲,也許,他們也和我一樣“飛”累了……

  如今回想起那次“飛行”,感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時間如此短暫,還狠狠地摔了一跤,又被父母教訓(xùn)了一頓。不過,那次“飛行”也讓我明白了一個做人的道理:人還是腳踏實地比較好。

小學(xué)敘事作文 篇5

  最近一段時間我每天一放學(xué)就回家,先寫作業(yè),看寫博文,練葫蘆絲,這些事情爭取都在吃飯之前完成,因為吃完晚飯爸爸教我打羽毛球。

  以前站在球場里看到別人打那么好,我只有羨慕的份,爸爸好像看出了我的心思,問我“你想不想學(xué)?”我大聲說想,所以爸爸決定耐心的教我,先學(xué)怎么發(fā)球,怎么接球。開始發(fā)球的時候我總是往前或者往后拋,拋不到合適的位置和高度,所以球要經(jīng)過幾次才能發(fā)出去,爸爸耐心的給我講,雖然我打的不好,但我不氣餒,積極勤奮的練習(xí),現(xiàn)在發(fā)球,接球的.次數(shù)越來越多了,心里非常高興。

  今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球,剛開始沒找到感覺,打的不太好,由于我太急躁,總是犯原來的毛病,后來越打越順利,再后來我和媽媽打,媽媽總是接不住我的球,自稱成了我的“手下敗將”,我心里更得意。最后我和一個好朋友交手,爸爸媽媽都說他打的比我好,我心里不服氣,就說我也要讓他成為我的手下敗將,我們倆打的雖然不太好,但進步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚。

  回家的路上,爸爸媽媽告訴我:要做一個虛心的人,要看到別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,這樣才能成為一個越來越優(yōu)秀的人。我把他們的話記在心間,以后要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不能再像以前一樣眼里只有別人的不足,自己的長處,這樣自己永遠(yuǎn)都不會進步。

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