(熱)敘事的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　清晨，夏日的第一縷陽光透過我小屋上的玻璃窗，斜照在我的臉上，也照在身旁的七月雪上，我睜了睜眼，看見七月雪正在接受陽光的洗禮，在金色陽光的籠罩下翩翩起舞。

　　原來的她，枝桿彎曲，像馬蹄的輪廓一般。

　　原來的她，雖枝繁葉茂，卻也難以掩蓋她心里的悲傷。

　　不過苦盡甘來，至少她現(xiàn)在是幸福的!

　　我很想對她說聲對不起，可她卻在沉默中無聲的接受我的歉意。

　　七月雪，是一種很少露面于眾人面前的花，只有七月份她才會開放自己那雪白花瓣。那一天，她來到了我家。

　　爺爺把她拿回家時，已是六月末，含苞怒放的她每天都會欣喜的擺弄自己的花苞，在陽光下特別耀眼。我正處于學習緊張階段，心情難免煩躁，便找了一個衣架往她枝干上那么一繞，使她慢慢長成了一個和衣架鉤一樣彎曲的形態(tài)，本以為折磨她可以讓自己開心，可到頭來我卻還是要向她認錯。

　　七月中旬，我的暑假生活開始了，想到之前的所作所為，每天走到她身邊都會感到無比的慚愧，我也知道她一直都怨恨著我，直到那一天夜里。

　　那天夜里，我又獨自走到她身邊，卻不經(jīng)意看到了她身上白茫茫的那一片。我仔細觀察，把手電筒都拿來了，這時的她，像一位高傲的`舞者，擺弄自己的枝條，她那細細的枝條如楊柳辮子一般，輕輕的在微風中搖擺，樹葉在燈光的照耀下發(fā)亮，枝干雖已彎曲，但是卻像大雕刻家的一件彎曲的藝術品，一點也不拉低她的檔次，而最奪人眼球的，還是她那潔白的花朵，不知道的人還在問：下雪了嗎?但我卻知道，在她選擇開花的那一瞬間，已經(jīng)原諒了我，我也知道，即使她有不完美的過去，也會鼓著一種信念，勇敢的活下去。是什么信念?

　　希望，頑強，勇敢，，百折不饒

　　這也許就是生命的意義。

　　無論生活多么坎坷，無論命運多么不公，無論遭遇多大挫折都要頑強生活，樂觀向上，不被困難所擊倒，勇敢的活下去，開放自己生命中最美的花!

　　七月雪，你還能在陽光下為我跳一支舞嗎?

敘事的作文 篇2

　　三天的軍訓結(jié)束了，這三天有酸，有苦，有累，有餓，但是最多的還是甜。

　　軍訓生活之酸

　　到了，到了，三天的軍訓到了，我們剛到寢室，就遇到了一個難題；一一套被套。這下，平常老實的被子變得古怪起來。幾個同學每人抓住一個角還是進不去，怎么辦呢？后來，我們發(fā)現(xiàn)先抓住棉芯的'兩個角，往被套里一放，再在外面抓住那兩個角，這下，再頑皮的被子也只能乖乖就范了。

　　軍訓生活之苦

　　第二天，我們一起來，時間就開始緊促起來，我們忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寢室開始了隊列訓練。慢慢地，三十分鐘過去了，每個人的頭上都掛著幾滴晶瑩的汗珠，腳后跟也疼了起來�？墒牵�每個人都要把腰挺起來，仿佛大家都是木頭人站那一動也不動。

　　軍訓生活餓

　　在驕陽下，不一會兒就過了一個上午，我作為桌長，每天用餐時間要把同學們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤盤美味的燒雞。小青菜，我的肚子“咕咕“叫了起來。這時，忽然有一個念頭冒了出來：林勇強，快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎？我被這句話打動了一下，正想伸出勺子吃的時候，又一個聲音告訴我，你不能吃，同學們還沒到齊。我把勺子放了回去。不一會，疲勞的同學們上來了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。

　　軍訓生活甜

　　隊列訓練雖然苦，但是讓我們明白軍人的生活樂趣。更好的鍛煉我們的意志。只要你放心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)這一次軍訓有了一定的收獲。

敘事的作文 篇3

　　柔和的陽光映在搖曳樹葉上投下斑駁的影子，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我沐浴在清風中，手里緊緊的攥著這次期中考試的成績單，心里滿是歡喜，想著快快的回到家讓爸媽看到我的優(yōu)秀成績。

　　“成績不好能怎么辦？她這么不爭氣！”還沒進門就聽到的父母的爭吵聲，這爭吵聲仿佛驚動了在枝頭休憩的鳥兒，倉皇逃走。我對我以前的成績也甚是愧疚，我小心翼翼的打開門，讓爸媽看了看我這次考試的成績，原本應該高興的事，他卻是一臉嚴肅：“你能一直保持這個成績嗎！！”頓時心里的委屈難耐，忍住在眼角打轉(zhuǎn)的`眼淚，悄悄回到房間，有時我會想：“這是我親生的父親嗎？成績對他來說有這么重要嗎？”

　　從此我也很少再和父親說話，每天雖然是低頭不見抬頭見，但我只是吃飯，學習，不想理這個狠心的父親。

　　今天剛好是周末，我獨自一人在家寫作業(yè)，不一會寫累了，想去客廳倒杯水，沒想到看到父親的鑰匙落在了家里，在家里一直有個抽屜是鎖著的，我也很好奇，因為我從小到大，父親都不讓我靠近這個抽屜，我試了試鑰匙，打開了這個抽屜，令我大吃一驚，里面有父親的各種證件，幾枚勛章，還有一沓我小時候的照片，都整整齊齊的擺在里面，最里面的一個泛黃的本子引起我的注意，打開一看：這是我小學一年級的家長會的信，被父親粘在了本子上，往后翻了翻，這是我從小學到高中所有家長會的信。眼淚情不自禁的劃下臉頰，這份簡單的父愛，被暖在心里……

　　想到從前，他會一筆一劃的寫毛筆字，為了讓我練好書法；他會讓我陪他去晨練，為了讓我鍛煉好身體；他會讓我學著做飯，為了讓我學會獨立。

　　也許他不會表面那么慈祥，但是他心里會有柔和；也許他在很多時候有責備，他是對我的未來充滿期待；也許他看起來很嚴肅，這是因為他簡單的愛被隱藏起來。

敘事的作文 篇4

　　放學了，同學們在一起討論美食，以解饑腸轆轆之苦，什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子，我開始回味自己記憶中的美食——沒錯，那是媽媽親手制作的番茄小兔！

　　回到家，我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買來了小番茄，開工！只見媽媽把小番茄切成大小不一的兩半，又在大的那一半上面劃了一道小口子，再把小的`那一半切成耳朵的形狀，然后把“耳朵”插進小口子里面，一個栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛，不一會兒，就做出了一大盤“兔子”。它們個個看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖，散發(fā)著番茄的清香，還有童話的氣息。最后，媽媽在這些“兔子”上撒了一層細細的白糖，看起來猶如雪地里奔跑的一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上，覺得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的，都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的水果，也不是豪華的菜肴，但我還是非常喜歡吃它。

　　我把它塞進嘴巴里，一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開來，清甜，酸甜，香甜······讓人覺得格外開胃爽口，就連米飯都想要多吃幾口呢！

　　這就是我記憶中的美味，也是媽媽的味道。

敘事的作文 篇5

　　在我成長的路上會遇到很多的困難但是正是因為你的鼓勵才讓我披荊斬棘讓我更加的堅強讓我成長。 考試結(jié)束了，我的心中復雜萬分，仰天長嘆，感覺這又失利了。回到家后躺在床上不知道該怎么面對明天的成績。 早上起床就感覺到不寒而栗，但是終究要面對這個成績。到了學校老師便宣讀成績，當宣讀到我的成績時，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。我仿佛聽到了父母的責罵聲、訓斥聲。

　　天�。∥以撛趺崔k？ 星星掛在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上，先前試卷上的一個個大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng) 我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。 沉悶的.空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。

　　一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，腦子里一片混亂不知該怎么辦。 我隨隨便便找了個理由，垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中的試卷。不一會兒，媽媽來到的我房間，她語重心長地對我說：考試考砸了不要緊，重要的是找出原因，錯在哪里？下次注意就好。媽媽相信你，你一定行的。我看著媽媽，她那慈祥的目光鼓勵我不要放棄，要我克服了種種困難和挫折。她慈祥的目光給我前進的勇氣。 正是因為你的鼓勵讓我在人生的道路上更加堅定，我讓更加堅強，謝謝你的鼓勵。

敘事的作文 篇6

　　星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。

　　比賽前，所有同學的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。

　　開始了，全班同學似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結(jié)果3班贏了，有些同學很失望，有些同學卻很上進。不過，是三盤兩剩的所以還有機會。第二局開始了，全班同學用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢，然后奮力往后拉。在這個過程中，我看見有的同學臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過去。后來，我們使出全身力氣又拉了回來，我們終于贏了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋果都紅。我們贏了，有的'人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來，還有的人說他把吸奶的力也用上了。

　　這次拔河真開心，希望以后多舉行這樣的活動。

敘事的作文 篇7

　　（一）

　　就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市里我要給老妹買點吃的，就停留在超市里。我走到買零食的區(qū)域，眼瞅著前面有一個男士在偷偷摸摸的看著我，起初我就知道他不是什么好人，趕緊過去不搭理他就行了。我推著購物車有些費勁，為了躲著一個人，自己向后推了推車。不小心，和后面一個人撞到。一抬頭便知是那個不像好人的男士，我說了聲“對不起”，就急忙的跑到前面挑著果凍。誰知他也跟來了，和我搭訕，問我多大呀，去哪呀，最后說我請你吃飯去不去呀？我當時很害怕，因為知道他不是什么好人，就連忙說：“你離我遠點，我不認識你，不用你請吃飯，快點走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會過來人吧，于是就離開了。

　　他走了，我撲通撲通的`心跳聲，慢慢的平靜下來，買完吃的，就很快的離開了超市，在馬路邊等客車來。邊等車，嘴里邊叨咕著，可別再遇見陌生人的搭訕了。

　�。ǘ�）

　　炎炎夏日，站在大馬路上，滾燙的陽光，照在身上火辣辣的熱，滿身早以大汗淋漓�？蛙嚱K于來了，沒有座位，只好一路站著。人擠人，熱的要命，滿頭大汗，衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過去，三十分鐘過去，一小時過去，終于到站了，下車離二姑家還有段距離。

　　下車就有一個看上去有五六十歲的老頭，使勁盯著我，看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼，周圍還沒有行人，讓我更加害怕。他主動和我說話，你去哪��？我沒有理他，拎著東西飛快的走著，還好他腿腳不是很好，離我還很遠，但他真的是緊追不停。把我嚇得，由快走變成了快跑，直到跑二姑家中，恐懼才漸漸消去。

　　這一次的外出，兩次陌生人的搭訕，真的讓我恐慌。不過也是給我點經(jīng)驗，告訴我遇見陌生人，還好像這次一樣，機智的離開�，F(xiàn)在想想，真覺得有點后怕，還有點想笑。勸天下所有的不好陌生人，不要隨便的和別人搭訕，我們很害怕的，會像我一樣機智的離開的。

敘事的作文 篇8

　　1、

　　我對樹好像有特別的情結(jié)。

　　從小到大身邊總是圍繞著許多樹，伴著我成長的樹們，記載了兒時許多美好的時光。

　　2、

　　且說師范勞技樓前那幾棵大樹，是細葉榕。樹干很粗壯，兒時五、六個小孩牽著手才能抱著它。它的樹根是從樹枝上長出來的，長大了，就會鉆進泥土里，成為樹干。

　　小孩子頑皮，會把樹根扎成秋千，然后坐在上面蕩來蕩去。兒時的快樂，就是在上面蕩過去的。比比誰蕩得高，我們一邊蕩一邊笑，笑容綻放得一朵比一朵燦爛，笑聲穿過樹縫間，在綠葉枝末處，染綠了天空。

　　3、

　　大約是五、六歲時，讀學前班。我和姐常跑到別家的天臺上摘茉莉花。每到花開時節(jié)，姐會穿上那條洗得潔白的裙子，牽著我的手，哼著茉莉花的歌謠摘茉莉。心情愉悅?cè)缒菚r的陽光。那一朵朵純白如雪，散發(fā)著沁人香味的茉莉花兒，如歌謠般美麗。

　　我常把摘到的最美的茉莉花送給我姐，為她別在耳朵上。年代悠遠，我已忘卻姐那時的模樣，那條洗得潔白的裙子和茉莉花融為一體，成為兒時與姐姐的記憶中甜美的歌謠......

　　4、

　　上小四那年，發(fā)現(xiàn)家后那片土地上生長著的桑樹，細牙狀的.葉邊，清晰隱動的脈絡，充滿生命。那正是桑葚成熟的季節(jié)，夏末炎熱的風中彌漫著果實成熟的香味，酸酸甜甜的，一如果實的味道。是一種讓人迷戀的味道。

　　最喜歡在葉下穿梭，尋找著成熟、泛著誘人光澤的桑葚，偶爾的收獲伴著極好的口感給我以幸福的感覺。

　　從小四到小五那一年間，我整天與這棵桑樹P混，儼然成了一對好友。與它分享我的悲喜哀樂，和它的陰晴枯榮。這棵樹給我的，不僅是果實的香甜，更重要的，是一種感覺。讓我沉浸其中。

　　5、

　　上了初三，成了畢業(yè)班的學生，迷惘且痛苦地活著。悲傷、失望、寂寞的感覺纏繞著我，學習的壓力有時會令我窒息。那時常常在第三節(jié)課下課后跑到樹底下，坐在長椅上抬頭望天。望著繁枝茂葉中的陽光，感覺溫暖而閑適。有時會閉著眼睛聆聽風的聲音，感受樹的氣息。常常會聽到小鳥的叫聲，沒有黃鶯出谷、乳燕歸巢般美妙動聽，卻能給我親昵的感覺。仿佛在告訴我：我不是一個人的。

　　很喜歡氣定神閑地望著斑斑樹陰，就像走過自己心中明明滅滅的悲喜。

　　6、

　　去年移植了一棵木棉，在我家前面不遠處。木棉可以說是我最愛的樹，然而在此之前我從未見過，只是堅定地喜歡著這種樹。

　　寫過關于木棉的說明文，只是憑著書中的描繪，在腦海里構圖，模糊但莫明地深愛著。

　　記憶中最深的是年初期末考時，我常走到它底下發(fā)呆。是那種腦袋在放假一片空白的發(fā)呆。望著微微泛黃的葉尖，綻放著的粉紅的木棉花。因為沒有風，所以聞不到花香。

　　考試帶著一種無能為力的感覺，幾度想哭。每天回家就走到樹下，數(shù)著寥寥的花兒，然后告訴自己還有希望。

　　慣看花開又花謝，卻怕緣起又緣滅。

　　7、

　　寫過一句這樣的話：如果有來世，我希望自己能成為一棵樹，堅定不移地守著一方土地，仰觀一片天空，以及，想念一個人的懷抱。

　　8、

　　很喜歡樹木，然而我希望自己是一縷風，來去無蹤，只為樹兒停留。

　　沒有風聲就沒有樹聲，當風遇見樹并發(fā)出聲響時，竟分不出這是風聲還是樹聲。

　　只有樹存在，才能看見風的身影；只有風出現(xiàn)，才能聽見樹的歌聲。

　　也許，這就是與樹之間的同在吧！

敘事的作文 篇9

　　英國經(jīng)驗主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助.”這話當然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的.而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!

　　我當然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個方向努力的!------我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍的天!

　　當然,這一切在未付諸行動時,都只是空談!所以行動是關鍵!竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動的第一步,是思考!

　　所以我們必須明確的`一點就是：不要停止我的思考!惟有保持思想的活躍,我們才能乘風破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

　　所謂永恒,哲學家維特根斯坦說：“如果我們不把永恒性理解為時間的無限延續(xù),而是理解為無時間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著.”其實思想亦然!若我們把思想的永恒性理解為無時間性,那么我們此刻不�；顒拥乃枷�,也就永恒地思考著------即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!

　　所以朋友,請不要停止思考!請不要停止我們的思考!

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