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敘事作文300字常用9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臄⑹伦魑300字9篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
金秋十月,秋高氣爽。我們一家三口在十月一日那天上午去了姥姥家。 剛進(jìn)院子,一股秋的氣息撲面而來(lái)。院子里大棗樹(shù)上的紅紅的棗特別誘人。我顧不上進(jìn)屋和姥姥問(wèn)好,就馬上爬上樹(shù)摘了兩個(gè)最大的給爸爸和媽媽,摘了一個(gè)最紅的放在自己的嘴里,真甜呀! 這時(shí)后院的小姨來(lái)了,爸爸把長(zhǎng)竹竿拿了出來(lái),姥姥又拿出一塊大帆布鋪在棗樹(shù)下。
爸爸開(kāi)始打棗了,只聽(tīng)“啪啪啪”,大棗像紅色的'大雨滴往下掉。大棗砸在小姨的頭上,我哈哈大笑;砸在媽媽的頭上,我捧腹大笑;砸在姥姥的頭上,我開(kāi)懷大笑;砸在我的身上,我又蹦又叫:“你這個(gè)淘氣的大棗,快落到帆布上去!”不一會(huì),帆布上掉滿了紅通通的大棗,我連聲“大棗,真多呀!我喜歡吃大棗,我的口水都快流下來(lái)了!庇谑牵译S口編了一句詩(shī):“口水流下三千尺,疑是銀河落九天!卑汛蠹叶级盒α耍牙鸭业男≡豪锍錆M了歡聲笑語(yǔ)。 打棗真好玩呀!這個(gè)假期我有了秋天的收獲,打棗給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
敘事作文300字 篇2
這個(gè)暑假,我參加了萬(wàn)國(guó)擊劍中心廣州第二站男子花劍丙組的比賽。比賽先是小組賽,按積分排名。四輪下來(lái),我以全勝的成績(jī)進(jìn)入淘汰賽。淘汰賽,我遇到了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手,比賽打得很艱難。尤其在16強(qiáng)進(jìn)8強(qiáng)的時(shí)候,開(kāi)始我以四比零領(lǐng)先,之后被對(duì)手反超,比賽打到六比九,我落后三分。之后我拼盡全力,咬緊牙關(guān),連追四分,成功逆轉(zhuǎn),以十比九的.比分有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)入八強(qiáng)。之后的比賽打得比較順利,比分差距拉得比較大,一路殺入決賽。決賽前,我得知我的對(duì)手是中級(jí)的,而我還是初級(jí)的級(jí)別。我就想:唉呀,我只能拿亞軍了?墒,我還是很認(rèn)真地去打比賽。我一直記著平時(shí)集中訓(xùn)練跟賽前突訓(xùn)時(shí)教練跟我說(shuō)的技術(shù)要點(diǎn),不能只有進(jìn)攻沒(méi)有防守也不能只有防守沒(méi)有進(jìn)攻,兩者要聯(lián)合起來(lái),打好每一劍。最終,我取得了比賽的勝利,獲得了冠軍。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我覺(jué)得很激動(dòng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)以后,很多的教練都圍著我,他們有的對(duì)我說(shuō):“笑一個(gè)!”有的說(shuō):“擁抱一個(gè)!擊個(gè)掌!”。大家都很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,我知道了:暫時(shí)的落后不可怕,只要認(rèn)真打好每一劍,有拼搏精神,就有可能取得勝利!
敘事作文300字 篇3
這件事發(fā)生在夏天,我們一家開(kāi)車到了北京,剛下車,只見(jiàn)這里充滿了魅力,馬路上很車很多,人山人海。沒(méi)走兩步,我便熱得像烤鴨,我們先找了一家賓館住了下來(lái)。爸爸說(shuō)明天要帶我去爬長(zhǎng)城,激動(dòng)得我一宿沒(méi)睡著。
第二天我們一家三口開(kāi)車來(lái)到了長(zhǎng)城腳下,只見(jiàn)它像一條長(zhǎng)龍翻越巍峨群山,穿過(guò)茫茫的草原,跨過(guò)浩瀚的沙漠。單看那巨大的條石,我想古代沒(méi)有叉車沒(méi)有起重機(jī),只有手臂和肩膀是多么的.辛苦呀!當(dāng)我站在長(zhǎng)城上望著遠(yuǎn)方,有一種居高臨下的感覺(jué),溫暖的夏風(fēng)仿佛穿過(guò)我的全身,好涼快。在這個(gè)夏天,我終于登上了,以全國(guó)人民為驕傲的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是世界歷史上的偉大奇跡,也是世界人民共有的文化遺產(chǎn)。
當(dāng)我離開(kāi)長(zhǎng)城時(shí)一直戀戀不舍,久久難忘,這次旅行也是這個(gè)夏天最美的記憶,它不僅豐富了我的知識(shí),也見(jiàn)證了勞動(dòng)人民的偉大和祖國(guó)的富強(qiáng),激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后保衛(wèi)祖國(guó)!
敘事作文300字 篇4
此刻的我就坐在你對(duì)面,微笑著邀請(qǐng)你喝一杯溫暖的茶,聽(tīng)一個(gè)關(guān)于我的故事。
每個(gè)家庭,都有不同的故事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中醒來(lái),醒來(lái)枕頭已濕了一大片。我從小就是一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子,我出生在一個(gè)很不和諧的家庭。我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽,有一個(gè)愛(ài)我的爸爸,卻沒(méi)有一個(gè)相愛(ài)的爸媽。
“你嚷嚷什么啊”“我怎么了?有本事和我離婚!”“離婚就離婚!”……爸媽又吵起來(lái)了,而我在一旁癡呆的哽咽著,那一刻,我哭了。
我回房了,隨后我媽進(jìn)來(lái)了。媽媽,這次并沒(méi)有和往常一樣念叨爸爸的缺點(diǎn),而是安靜下來(lái),收拾東西準(zhǔn)備回娘家。望著媽媽,看著這個(gè)支離破碎的.家,我的心沉了下來(lái),心里有說(shuō)不出的難受,像刀割一樣。
媽媽收拾好自己的一些衣物,眼角還有淚痕,“媽,別丟下我好不好!”我已經(jīng)竄進(jìn)媽媽的懷里,就像一個(gè)無(wú)助小孩,使勁的往媽媽的懷里竄。媽媽終究還是松開(kāi)了我的手,那一刻,身邊的一切都凝結(jié)了,就像被冰凍住了,呼吸、心跳、空氣、都停止了。
后來(lái),我曾問(wèn)爸爸,媽媽會(huì)不會(huì)回家,爸爸只是緊緊抱住我,直到我哭累了,睡著了,夢(mèng)中媽媽回來(lái)了,還帶著我愛(ài)吃的棒棒糖……
敘事作文300字 篇5
李大伯可是城里有名的推銷員,他專門(mén)欺騙考試考不好的學(xué)生。他推銷止痛藥有5年了,賺了不少錢(qián)。還蓋了兩座房子。這不,又向小東家走去了。
小東因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,常常被爸爸打的遍體鱗傷。于是,李大伯走了過(guò)來(lái),對(duì)小東說(shuō):“我是推銷止痛藥的,買一瓶吧!”“買什么,我煩死了。你治得了我的'肉傷,治的了我的心傷嗎?不買不買!
李大伯眼珠兒一轉(zhuǎn),又要實(shí)行他的陰謀詭計(jì),他心想:“這小子脾氣挺強(qiáng),是個(gè)吃硬不吃軟的家伙。看來(lái),我得用絕招了。”只見(jiàn)李大伯笑瞇瞇地對(duì)小東說(shuō):“小子,剛才我看見(jiàn)你爸去你老師那里了,去了解你的學(xué)習(xí)情況了。”小東一聽(tīng),嚇得全身直冒冷汗,心想:“昨天我轉(zhuǎn)到后面一桌與同學(xué)說(shuō)話,后來(lái)還被老師叫到了辦公室。老師會(huì)不會(huì)把這件事告訴爸爸。我還是買瓶止痛藥防備防備吧!”于是小東掏出錢(qián)來(lái),買了一瓶止痛藥。
別人都說(shuō)可憐天下父母心,可我覺(jué)得是可憐天下兒女心呀!在痛恨李大伯欺詐行為的同時(shí),我們也該奉勸所有的爸爸媽媽,給孩子們的學(xué)習(xí)多一點(diǎn)耐心的幫助,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子拳打腳踢。
敘事作文300字 篇6
今天跟大家分享一件開(kāi)心的事。學(xué)校就要開(kāi)展24點(diǎn)速算比賽,同學(xué)們都想為班級(jí)爭(zhēng)光,取得優(yōu)異成績(jī),所以大家都利用課余時(shí)間,成群結(jié)隊(duì)聚在一起緊張地練習(xí)著。今天也不例外,一下課,同學(xué)們就找我算24點(diǎn),我們拿出紙牌,先把人頭,王牌全去掉,只留A及2—10數(shù)字。
開(kāi)始啦!首先“上場(chǎng)”的.是4,3,7,9,“太簡(jiǎn)單了”,我脫口而出:“9——7=2,2*4=8,3*8=24!陛喌较乱唤M,就是10,10,4,4,我們左思右想,算來(lái)算去,最后,很多人肯定地說(shuō):“死牌”。但我還是拿著這四個(gè)數(shù)字思索著,突然,我腦筋一轉(zhuǎn):“有啦!”10*10=100,100——4=96,94/4=24,這時(shí)我開(kāi)心極了!其他人覺(jué)得很不服氣,就再拿四張牌出來(lái),分別是2,3,4,9,這回,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!王昊軒就以快如閃電般的速度算出:“9/3=3,3*4=12,12*2=24!闭姘,給他一個(gè)“贊”!不過(guò),我還想到了另外幾種算法:9/3=3,3*2=6, 4*6=24, 2*9=18,18/3=6,6*4=24。
24點(diǎn)速算不僅要掌握九九乘法表,還要反應(yīng)快。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我也是代表班級(jí)參加比賽的一員,并且榮獲第三名!
敘事作文300字 篇7
從小就有一個(gè)壞毛病,那就是把書(shū)胡亂放,一點(diǎn)都不愛(ài)惜書(shū)。前一段時(shí)間,我的媽媽給我買了一本書(shū):《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書(shū)。我不只指的是價(jià)錢(qián),我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買完書(shū)后,我特別愛(ài)惜它,喜歡得不得了。過(guò)了一段時(shí)間,我便不是那么喜歡、愛(ài)惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書(shū)頁(yè)折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒(méi)收了。對(duì)我說(shuō):書(shū)是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書(shū)是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過(guò)你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行!彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書(shū)吧!”
經(jīng)過(guò)這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說(shuō)的.是對(duì)的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書(shū)跟隨我很長(zhǎng)時(shí)間了,給了我很大的幫助,我從這本書(shū)的小故事里學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對(duì)給予過(guò)自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽疫@樣做真的很不對(duì),我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。
敘事作文300字 篇8
我在我們班里有一個(gè)特別好的朋友,他叫:張**,在班里,我一下課就去和塔聊天,體育課就和他一起玩,有好吃的我們一起分享,有人罵他,我就幫忙罵那個(gè)人,有人罵我,他也幫我罵?偟膩(lái)說(shuō),我和他可以說(shuō)的上是“有福同享,有難同當(dāng)”的兄弟了,我們從1年級(jí)一直到6年級(jí)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,但是,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我們馬上就要分開(kāi)了,我非常悲哀。
有一次,上體育課,解散了,沒(méi)意思,我去找他,我和他坐在一個(gè)鐵凳上聊了起來(lái),聊著聊著就聊到了畢業(yè),我說(shuō):“哎~馬上該分開(kāi)了,再也見(jiàn)不到你了!彼f(shuō)::“沒(méi)關(guān)系,以后在網(wǎng)上聊吧!蔽业拖骂^,沒(méi)有說(shuō)話,不知道怎么了,我的心里覺(jué)的重重的,他看見(jiàn)我的樣子,說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,長(zhǎng)大以后我們還是朋友”我一下子抬起了頭,跟他說(shuō):“恩~長(zhǎng)大我們也是朋友~!”我們這節(jié)課就這么聊著聊這過(guò)去了。
朋友是不可缺少的',感情深了自然也有一種離不開(kāi)他的感覺(jué),可是必須離開(kāi)他,沒(méi)辦法,天下沒(méi)有不散的宴席,所有的人都有這種感覺(jué),我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),相信我和他永遠(yuǎn)在一起。
敘事作文300字 篇9
我的班主任武老師長(zhǎng)得年輕漂亮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的.小嘴巴。
記得有一次,在我一年級(jí)的時(shí)候,由于我不知道校規(guī),被值周生抓了個(gè)正著,正好讓我們班主任———武老師看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下,我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊,她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,還給我講了校規(guī),武老師說(shuō):“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說(shuō)話。在教室里更不能大聲說(shuō)話,也不能打鬧。”老師說(shuō)的話我一直銘記在心,從那以后只要我在走廊里,就會(huì)想起老師說(shuō)的那句話。
還有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,因?yàn)槲掖┑氖侨棺,所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室,武老師看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“怎么這么不小心!疼不疼?”說(shuō)完,立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎,還親自把我送回了家。
武老師有時(shí)還會(huì)給我們買糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失,而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們光明的前程;您是園丁,用您辛勤的汗水,澆灌著我們。老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!指導(dǎo)教師 武慶萍
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