實用的敘事作文300字集錦[4篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　星期六的早上，媽媽買了一袋小螃蟹興沖沖地進門了，這些小螃蟹在水盆里吐著白色的泡泡，張牙舞爪。我突然想到，挑只給烏龜“小好奇”吧，它好久沒嘗鮮了。

　　我剛要和媽媽說這事，就聽見“嘩”的一聲，螃蟹被媽媽趕進油鍋里去了。我大喊：“媽，熄火熄火！”不由分說，我夾起一只螃蟹，放進烏龜盆里。再仔細一看，呀，原來是一只“獨臂將軍”！

　　盆里的烏龜探出頭，細細地打量著這個從天而降的“入侵者”，不敢輕舉妄動。慢慢地，見對方沒動靜，膽子也大了些，便悄悄地靠近了螃蟹，用小尾巴在蟹被上掃了掃。忽然，“獨臂將軍”舞動大鉗子一夾，夾住了小尾巴，“小好奇”大驚失色，跳出了水面，躲在一旁驚恐地望著這個“不速之客”�！蔼毐蹖④姟蹦兀�也被“小好奇”震翻了身，在那苦苦地掙扎呢！兩敗俱傷的它們就這樣僵持著，誰也不敢碰誰。過了一會兒，我只好給它們喂了一點兒小魚干，可是螃蟹只吃生的，不吃熟的，在那呆呆地望著“小好奇”狼吞虎咽……

　　我終于明白了，烏龜和小螃蟹都是大自然中的.一員，它們勢利相當，烏龜是吃不了滿身盔甲的螃蟹的。

敘事作文300字 篇2

　　同學們，在你們成長的道路上，都有著令你們興奮的、開心的、激動的、傷心的、后悔的`……事，那我來給你們講一講令我最難忘的事吧。

　　我記得那天是星期六，我正在睡覺，姐姐突然打了一道電話，電話里說要來我家接我去她的店鋪玩，問我愿不愿意去。我聽了后，高興得不得了，立馬從床上蹦起來，迅速換豪衣服，梳好頭發(fā)，一切準備就緒，我就開始了興奮地等待中……過了一會兒，姐姐開著車來到我家，高聲喊道“陽陽，快下來吧…”我聽了后，趕緊連蹦帶跳地下了樓。一路上，我心想：姐姐的店鋪是什么樣呢？我越想越興奮，過了一會，到了目的地，哦，原來姐姐開了一家冷淡杯。姐姐說：“驚喜還在后面呢！”我又看了看后面，原來還有龍蝦呀，啊，好大只龍蝦。我驚嘆地叫到。姐姐說：等一會兒，炒給你吃吧！”我一聽要炒龍蝦，口水都流樂一地，像只小饞貓。哈哈哈，姐姐看見我這樣子，笑得前俯后仰。最后她炒了一盤大份龍蝦，我看到火紅火紅的大龍蝦，眼睛里就像只有它一樣。

　　嘿嘿，我喜歡姐姐的店鋪，還喜歡她店鋪里又大又紅的龍蝦呢！如今它們成了我記憶力的珍寶，難忘的無處不在。

　　四川省新津縣鄧雙學校三年級一班：李陽

敘事作文300字 篇3

　　小學生活里，有個令我印象深刻的寶貴經驗:三年級時代表學校參加縣內演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……

　　小學一年級的我便開始接觸英語，希望有朝一日能站在臺上，自信的說出流利的英語，終于，使我擁有這千載難逢的機會，當獲知即將代表出賽時，我明白“有夢最美，筑夢踏實”的道理，于是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時間，賽前三個月里，我積極地練習語調、臺風、發(fā)音和流暢度，過程里雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉念一想，為了臺上的三分鐘，下再多的工夫都應當全力以赴才是。

　　比賽當天，我的情緒緊張到極點，雖是我第一次上臺，但在心里給自己定下目標，老師為了栽培我，特地抽出時間陪我練習，我不能讓她失望。上臺前，我讀了幾遍稿子，輪到我時，我深呼吸后便充滿自信地演說，當時只見臺下的評審頻點頭，仿佛在告訴我：“不錯！做得很好！”頒獎時刻來到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領獎時，我感動地說：“要是沒有老師的鼓勵，今天不會有機會站在這里，老師，謝謝您！”，同時，我行了誠摯的鞠躬禮。

　　這份心里的`悸動，準備應賽的點滴，隨著獎狀一起保存在我心里，這一次難忘的經驗，將會成為我心里最珍藏的記憶。

敘事作文300字 篇4

　　我們在五年級中來了一位東北小伙，看他那圓圓的腦袋，高大的身材，一撮向上翹起的.頭發(fā)顯得十分引人注目，還不時理理那向上翹起的頭發(fā)，十分像一只愛美的貓，愛幫助班里的同學，有時候甚至熱心過了頭。

　　本來，我對這位新同學并不關注，直到一次數(shù)學考試中，讓我對他刮目相看......

　　那天，到了數(shù)學成績公布的時候，老師拿著試卷，當報出小夏的成績時，他竟然考出了100分，我當時就驚呆，平時默默無聞的他，竟然考了個100分。下課 后，班里的每一個話題都在說他，可再看看他，并沒有露出半點得意洋洋的模樣，還是跟平常一樣，對人對事都很關心，我真是打心眼里佩服小夏。

　　同時，他在班里也很有笑點。

　　一次體育課，老實說要考400米，全班男生都歡呼雀躍，只有小夏一個人愁眉苦臉，唉聲嘆氣，好像一個不合群的音符。一輪輪下來，到小夏跑了，他一臉苦笑。 “跑！”老師一聲令下，小夏跑了起來�？矗∷�的速度都可以和烏龜比賽了，那笨拙的樣子，一個來回下來，早已汗流浹背了，可是，他在勞累中還是不忘臭美，時 不時去理理頭發(fā)，我們班同學看見了，都忍不住哈哈大笑！

　　我們班的小夏還真是有趣！

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