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實(shí)用的敘事的作文精品【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
如果回憶沒(méi)有了可以觸摸的悸動(dòng),這一輩子會(huì)不會(huì)顯得很蒼白?
我曾經(jīng)歷過(guò)一件事情,或許它會(huì)成為我記憶的永恒,永難忘記,永難釋?xiě)。這么多年來(lái),這宛如心中的陳釀,愈久愈香。
忘不了那個(gè)大雨傾盆的時(shí)候,忘不了急竄而過(guò)的小河,忘不了小狗對(duì)生命的渴望,忘不了它傷痕累累的痛,忘不了小女孩眼中流露出的'對(duì)它的憐愛(ài)與同情。
那日,我打著傘,準(zhǔn)備去上學(xué)。走到小河邊時(shí),我看到一個(gè)一個(gè)小女孩老是伏在那兒看著急促流過(guò)的河水,出于好奇,我走近一看,河里有只溺水的小狗!
它全身都濕透了,脖子上掛著一個(gè)大紅鈴鐺,很是可愛(ài)。它這個(gè)樣子,應(yīng)該是不小心掉下去,爬不上來(lái)了吧。河水在嘩嘩地流著,當(dāng)時(shí)還下著大雨,雨水不時(shí)啪啪地打在小女孩和小狗的身上,地上的水涌進(jìn)小女孩的褲襪,可以看出小女孩的身子在不停地微微顫抖著。這時(shí),我對(duì)河里的小狗不禁抱有幾分擔(dān)憂(yōu):河水這么急,萬(wàn)一小狗被沖走了怎么辦?路上的行人這么多,為什么沒(méi)有人來(lái)幫幫這個(gè)小女孩呢?與此同時(shí),小女孩似乎也明白了自己一直伏在這兒,是沒(méi)有辦法救小狗上岸的,便伸手想要抓住它。但由于力氣不夠,且水流太急,總是抓不住。
眼看著小狗被越?jīng)_越遠(yuǎn),小女孩著急地哭了?倸w是年齡太小了,眼看著一條鮮活的生命就要在自己面前消失,害怕也是難免的了。隨著時(shí)間的流逝,小狗的身體越來(lái)越虛落。就在這時(shí),我竟然會(huì)把手中的兩個(gè)丟給小狗。只見(jiàn)小狗把包子咬在嘴邊,發(fā)出“哼哼”聲,似乎是想要等到上了岸以后再吃。小女孩抬頭滿(mǎn)是感激地望了望我,然后回過(guò)頭擦著淚,不停地叫著小狗快吃?吹竭@一幕,眼中有淚水在打轉(zhuǎn)著。但是看看手表,快要遲到了,我只好打著傘依依不舍地走了。
放學(xué)后,我飛似得跑到河邊,小狗不見(jiàn)了,小女孩不見(jiàn)了,只留下地上大大小小的水洼;蛟S,小狗被小女孩救上岸帶回家了;或許,小女孩被天使帶向了另一個(gè)世界。但是我知道,不論如何,結(jié)果都是幸福的。
敘事的作文 篇2
記得十幾天前我去軍事夏令營(yíng)的時(shí)候,看過(guò)的一部電影《猛龍》里說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“時(shí)間一長(zhǎng),連自己也會(huì)被自己騙了。” 確實(shí)如此,人經(jīng)常用謊言來(lái)欺騙自己,有些是刻意的,有些是因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在太長(zhǎng),淡忘了。問(wèn)世間究竟有沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí)?有!那就是生命和時(shí)間。
一個(gè)人用他的生命度過(guò)一生,可能充實(shí),可能虛無(wú),但人至少懂得珍惜自己的生命,除了那些無(wú)奈的人之外。但是人類(lèi)是否去珍惜其它真實(shí)的生命呢? 在人類(lèi)貪婪的眼中,一切生物的命隨時(shí)都有變得虛假的可能。說(shuō)得比較難聽(tīng),就是不把其它生命體當(dāng)做活物來(lái)對(duì)待。仿佛這浩瀚的宇宙中,只有人類(lèi)是霸主,只有人類(lèi)的生命才是真的高貴,才是絕對(duì)的真實(shí)。
有些人把動(dòng)物當(dāng)成一些所謂的衣飾,豹皮、狐皮等,為了發(fā)財(cái),就算是老虎皮、大象牙都會(huì)去扒起來(lái),拔下來(lái)!人以為自己就是世上最大的,有了貂皮大衣就地位顯赫。如果這世界上有神,就讓宙斯處罰這些人吧!扒過(guò)動(dòng)物皮的,讓動(dòng)物扒他(她)的.皮來(lái)穿,吃過(guò)動(dòng)物肉的(珍禽異獸,如青蛙、老虎、鳥(niǎo)等)尤其是珍希動(dòng)物,輕則為動(dòng)物做植樹(shù)造林的好事,重則被動(dòng)物分尸! 人為什么總是不能牢記教訓(xùn)呢?桌上的菜,非珍禽異獸不可嗎?家禽家畜怎么吃我不管,為什么要追著潮流換口味呢?身上的衣飾,非獸皮不可嗎?其它材料做的衣服就不能穿了?還有樹(shù)木,還有…… 人,騙自己已經(jīng)夠多了,清醒一下吧!騙得了什么也騙不了生命,生命是偉大的,是沒(méi)有上下之分的!請(qǐng)那些人尊重一下世間萬(wàn)物的生命吧!
如果有一天,有一個(gè)外星種族侵略地球,在它們眼里,我們就好似低等的生命體,你們希望它們?nèi)绾螌?duì)待呢? 絕對(duì)的真實(shí),是生命。 時(shí)間即使催殘生命,也無(wú)法破壞永恒流傳的真實(shí)。
敘事的作文 篇3
“哇,你們快看!快看!我又找到一只!蔽沂帜弥喈(dāng)我身高五六倍的竹竿,興奮地朝我弟弟們叫著,心里甭提多開(kāi)心了。
今年暑假,我和弟弟回了老家。那里遠(yuǎn)離城市的喧囂繁華卻多了一份安靜、祥和。夜晚的老家是最令人著迷的,滿(mǎn)天的繁星數(shù)不勝數(shù)?諝庵,微微還能聞到淡淡的草香。仿佛知了也被這美麗的夜景折服,放棄了與同伴的吵鬧,安靜地沉靜其中,整個(gè)村莊成了一幅美麗的畫(huà)卷。
突然,一陣話(huà)語(yǔ),打破了這份安靜。我滿(mǎn)腹疑惑地向前查看。原來(lái),是一群捉幼蟬的`人。向他們?cè)儐?wèn)過(guò)后,我才知道蟬幼在成為蟬以前是可以食用的,面且成形后,它蛻的殼還可以入藥。聽(tīng)到吃這個(gè)字,我早已按捺不住。回到家,我叫上弟弟們,拿著手電,桶和竹竿準(zhǔn)備去捉蟬幼。我在前面為他們帶路,還不忘用手電照向樹(shù)木。他們兩個(gè)倒是逍遙,拿著手電亂照。
我們走了一會(huì)兒,終于看到了一只,它爬在樹(shù)枝上,不斷往上爬。我當(dāng)機(jī)立斷用竹竿把它弄了下來(lái),我收獲了第一只,繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)一只蟬幼爬上了大樹(shù)的樹(shù)枝,它好像認(rèn)為自己安全了,便停在那里,那棵樹(shù)很高讓人望而生畏。我手拿著竹竿的一頭,踮著腳尖,仰著頭,用手慢慢移動(dòng)竹竿,眼看著快了,快了,可總還差一點(diǎn)。我不甘心地對(duì)弟弟說(shuō):“我抱著你,你來(lái)夠!钡艿茳c(diǎn)頭同意。于是我抱著弟弟,弟弟托著竹竿,“右一點(diǎn)!钡艿芟褚粋(gè)指導(dǎo)員對(duì)我發(fā)號(hào)口令,“上一點(diǎn),不對(duì),不對(duì)。左一點(diǎn)。”聽(tīng)著弟弟的口令,我的身子往左移了一些,“再來(lái)一點(diǎn)!蔽矣忠屏艘稽c(diǎn)。隨著時(shí)間的推移,我的體力快被耗光了,那小子,還沒(méi)有成功。我忍不住問(wèn)道:“好了沒(méi)呀!”剛一抬頭,發(fā)現(xiàn)弟弟竟然不在捉蟬幼。竟敢戲弄我,我的氣不打一處來(lái),心想:看我不整整你。
我故意搖晃身體,弟弟顯然感到了對(duì)我說(shuō):“放我下來(lái)快點(diǎn)!蔽业氖忠凰傻艿芩ち藗(gè)慘不忍睹。我哈哈大笑,心中的不快頓時(shí)煙消云散?粗艿苣菑埿∧,我心中涌現(xiàn)出一絲愧慚。另一位沒(méi)心沒(méi)肺的弟弟卻還在大笑。
我們又陸續(xù)捉了十幾只,便回家了。第二天,一早,我便被知了們的音樂(lè)會(huì)吵醒了,這就是我的故事了!
敘事的作文 篇4
陰陰冷冷的天,如此時(shí)我的心情。寒風(fēng)襲來(lái),秋葉飄落,加上落魄的我,一同走在回家的路。
走近家門(mén)的時(shí)候,心情越來(lái)越郁悶,心里有一種為自己無(wú)能而生氣到了極點(diǎn)的感覺(jué)。完了!完了!這次考的成績(jī)very的差,真想上大街上找一個(gè)和我同命運(yùn)的人互打一頓。一棵小樹(shù)在我眼前,伴著風(fēng)更加狂舞,好像在對(duì)我嘲笑!“找打”,我這樣想。一定要折下它的樹(shù)枝,打掉他的葉子,再踢兩腿,嘿嘿,那么它的姿勢(shì)會(huì)更加“完美”的!
這棵長(zhǎng)相不完美的小樹(shù)就要完蛋了!
我折下了幾十根長(zhǎng)的樹(shù)枝,用其中的一根來(lái)打葉子,我鞭打它。邊踢邊打,越打越恨,打完它的葉子又狠狠地踢了三兩腳。
老師總是諷刺我,說(shuō)我作文語(yǔ)言不通順,還當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,同學(xué)們也不再理我。哼,你們等著,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)給你們看,我發(fā)瘋似的發(fā)泄著我的.憤滿(mǎn)。
寒風(fēng)像在嚎叫,大吼,我凄然一笑,那小樹(shù)變成了光禿禿的葛優(yōu),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,如一個(gè)無(wú)辜的被打的孩童抹著眼淚在痛哭,我卻完全不理,毅然推開(kāi)了家門(mén)。
又是兩個(gè)月,在外住宿的我,匆匆走向家門(mén)時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)了被我暴打的那棵可憐的小樹(shù),已經(jīng)變成另一番景象。
它已是玉樹(shù)臨風(fēng),不再蒼白,而是更加有了活力。綠葉繁盛,又長(zhǎng)得很高了。在陽(yáng)光的照耀下,更加瀟灑。
我一下子愣住了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這棵被我折磨得幾乎奄奄一息的小樹(shù),生命力竟如此頑強(qiáng)。我當(dāng)時(shí)以為他不會(huì)活幾天了。然而生命就是這么創(chuàng)造奇跡,它會(huì)尋找一切機(jī)會(huì)去綻放那驕人的綠色。因?yàn)樗,成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,挫折打擊,實(shí)在是不可避免的。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí),除了頑強(qiáng)抗?fàn)幫,還應(yīng)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。生命本是美好的,成長(zhǎng)是生命走向完美的階梯。在這一關(guān)鍵時(shí)刻,不要因成功而沾沾自喜,不要因得意而欣喜若狂,更不要因失敗知難而退、自卑妥協(xié)、甚至大發(fā)雷霆。而要保持平和的心態(tài),正確地面對(duì)、樂(lè)觀地面對(duì),順其自然,快樂(lè)成長(zhǎng)。
想到此,不由心生愧意。走上前,摟住小樹(shù)碗口粗的軀干,親切地說(shuō):“小樹(shù),對(duì)不起!我不應(yīng)該傷害你。但也要謝謝你,因?yàn)槟憬o了我人生的啟示!
敘事的作文 篇5
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩(shī),邊讀邊說(shuō):“你長(zhǎng)大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了!蔽夷菚r(shí)不知什么是“妙處和趣味”便問(wèn)爺爺,爺爺也就笑笑并沒(méi)有回答,不過(guò)讀詩(shī)的時(shí)候,窗外的鳥(niǎo)鳴聲,風(fēng)吹過(guò)柳枝的聲音,把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。
我開(kāi)始讀詩(shī)一定始于某一個(gè)冬季,因?yàn)樘拼?shī)人盧綸寫(xiě)的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩(shī)歌!霸潞谘泔w高,單于夜遁逃,欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀”。那時(shí)候我才幾歲,不知道“輕騎”是啥意思,于是就問(wèn)爺爺。爺爺摸了摸我的頭說(shuō):“你不是最喜歡騎馬嗎?騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”!芭,懂了”我似懂非懂地回應(yīng)著。
就這樣,我隨著爺爺學(xué)會(huì)了一首一首的詩(shī)歌,說(shuō)來(lái)也怪,爺爺教我的都是冬日里的詩(shī)歌,我非常不解地問(wèn)爺爺,爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說(shuō):“不錯(cuò)了,小子你還能聽(tīng)出這些詩(shī)歌都是描寫(xiě)冬天的呀,冬日有一種蕭瑟感,而且詩(shī)中描寫(xiě)的含義都非常深!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)道:“可是含義太深,我看不懂怎么辦?”,爺爺笑道:“你可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)比對(duì)古詩(shī)詞嘛。”“比如,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。這句詩(shī)的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多!薄盃敔?shù)囊馑际沁@首詩(shī)是形容一位老人在冬天的江面上釣魚(yú)嗎”,“孺子可教呀,正有這層意思!睜敔斂渲艺f(shuō)道。
有一次,我和爺爺讀到一首描寫(xiě)棗樹(shù)的詩(shī)“庭前八月梨棗熟,一日能上樹(shù)千回。”“好詩(shī),好詩(shī)!睜敔斉氖纸械溃倚南霔棙(shù)又不好看,不過(guò)粗糙的樹(shù)皮結(jié)出來(lái)的'果子倒是又大又好吃。這首詩(shī)通過(guò)這樣的描述寫(xiě)出了果實(shí)的味美,真厲害呀。
暑去寒來(lái)幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,對(duì)詩(shī)也有了新的認(rèn)識(shí),明白了如何去更好地體會(huì)詩(shī),明白了如何明白詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的目的,也明白了如何通過(guò)詩(shī)來(lái)知道詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情,詩(shī)中的意味時(shí)而讓人沉思,時(shí)而讓人欣喜,時(shí)而讓人感慨。正如爺爺所說(shuō):“詩(shī)中自有其的妙處和樂(lè)趣”。
敘事的作文 篇6
我是家里唯一的女兒,我5歲時(shí),有了個(gè)弟弟。十二歲那年,我從杭州老家回到蘇州生活。沒(méi)想到,從我回到蘇州時(shí),我在父母膝下承的歡就被弟弟拿走了。
一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,我16歲了。這四年,我受夠了弟弟的氣,但我總是忍著,沒(méi)對(duì)他撒氣,動(dòng)怒。他老是惹禍,三天一小吵,五天一大鬧。爸爸總是向著他,在這個(gè)家里,媽媽是向著我的。
一天,我正在給一張古琴上琴弦,當(dāng)我上第七弦時(shí),樓下傳來(lái)了門(mén)鈴聲,我當(dāng)時(shí)手繃著琴弦,不好下手,于是,我將七弦上好后,才下樓開(kāi)門(mén)。
吱——門(mén)開(kāi)了。門(mén)前站著爸爸,媽媽?zhuān)有弟弟。爸爸說(shuō):“怎麼這久才來(lái)開(kāi)門(mén)呀,想站死我嗎?”我說(shuō):“這不是來(lái)了嗎!彼麄冞M(jìn)了屋,頓了頓,爸爸對(duì)弟弟說(shuō):“李小波呀,下午帶你游園林。”我說(shuō):“正好,好段時(shí)間沒(méi)去園林了,我也去散散心。”誰(shuí)知爸爸來(lái)一句:“不許去。”我說(shuō):“我看我的,你看你的,又不互相打擾。”爸爸說(shuō):“你不要去!蔽乙宦(tīng),心里未免有些過(guò)不去!爸啬休p女!”我咕噥了一句,就上我的閨閣了。
梆梆!有人在敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén),媽媽在門(mén)外。我說(shuō):“媽媽?zhuān)煺?qǐng)進(jìn)!眿寢屵M(jìn)來(lái)后,對(duì)我說(shuō):“秀云,你別太在意,你爸就是這樣,你別放在心上,你身體又不好,別氣到哪里了。媽媽永遠(yuǎn)向著你!蔽艺f(shuō):“媽媽對(duì)我最好了。”
晚上,不知怎麼的,心口老是悶,我就在床上躺了一會(huì)。吱——門(mén)開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽問(wèn)我道:“秀云,你怎么了?”我說(shuō):“心口有點(diǎn)不舒服!闭f(shuō)著,我突然咳嗽了起來(lái),我用手絹捂住嘴,當(dāng)我把手絹拿開(kāi)時(shí),驚呆了,手絹上竟然有血!媽媽看到了,說(shuō):“云兒,你怎麼了?”我說(shuō),沒(méi)事。媽媽說(shuō):“云兒,你不要緊吧?”我說(shuō):“謝謝媽媽關(guān)心,女兒沒(méi)事!彼⑽⒁恍,說(shuō):“好,云兒,早些休息吧!
第二天,星期一。
下午,我在我的房間里撫琴,突然電話(huà)像被踩到尾巴的貓一樣大叫起來(lái)。我拿起聽(tīng)筒,說(shuō):“喂,您好!薄澳,請(qǐng)問(wèn)是李小波家嗎?”“是”“請(qǐng)問(wèn)您是……”“我是他的姐姐!薄澳茫沂撬陌嘀魅。王老師。”我說(shuō):“王老師,您好!薄袄钚〔ㄔ趯W(xué)校惹事了,我要去你家家訪(fǎng),不知道李小波的父母有沒(méi)有空?”“王老師,您現(xiàn)在來(lái)吧,估摸著我父母快下班了”“好,我現(xiàn)在就去”“對(duì)了,請(qǐng)問(wèn)您貴姓?”“小女子姓李,閨名秀云。”“好,李姑娘,我馬上去你家!
叮咚!門(mén)鈴響了,我一開(kāi)門(mén),門(mén)前站著一位中年婦女,我問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)是王老師嗎?”“我是”“王老師,快請(qǐng)進(jìn)!闭桑职謰寢屢不貋(lái)了.爸爸看見(jiàn)了王老師,說(shuō):“王老師,您怎麼會(huì)來(lái)我們家呀?”“李小波惹事了,他把同班同學(xué)的頭打破了,我來(lái)家訪(fǎng)。”說(shuō)著,爸爸,媽媽?zhuān)趵蠋熯M(jìn)了家門(mén)。我說(shuō):“王老師,請(qǐng)坐,我給您倒茶。”“李姑娘,你太客氣了。”“沒(méi)什么,待客之道嘛!薄耙艺f(shuō)呀,還是李姑娘好,我能看出來(lái)。她呀,賢惠,溫柔,美麗,聰敏!蔽艺f(shuō):“王老師,您別夸小女子了,我都不好意思了。要沒(méi)什麼事我先上去了!闭f(shuō)著,我就上樓了。
一個(gè)鐘頭后,王老師就離開(kāi)了。她前腳剛走,爸爸后腳就上樓了。他到我的房間后不由分說(shuō)就拽我手腕,我氣了,掙了一下,說(shuō):“你干啥呀!”他說(shuō):“要不是你,小波不會(huì)挨訓(xùn)!薄袄钚〔òび(xùn)與我有啥關(guān)系!你……你……概念混亂呀,則搞啥子呀……”我說(shuō)著說(shuō)著,咳了起來(lái)。頓之,我說(shuō):“請(qǐng)你離開(kāi),我要休息!蔽疫B推帶掐的把他弄出房間。
然而,事情終于有了轉(zhuǎn)變。
一星期后的一天。
晚上10點(diǎn),父親醉醺醺的回來(lái)了。一會(huì)來(lái)倒在沙發(fā)上就睡。媽媽一看,說(shuō):“這不行呀,晚上會(huì)有點(diǎn)冷的。”我解下長(zhǎng)裙,給父親蓋上,這樣他就不會(huì)冷了。隨之,我就上樓了。
第二天,父親看見(jiàn)裙子,問(wèn)母親:“這,是不是秀云的裙子!薄笆,是她的`。你昨日回來(lái)晚了,回來(lái)后就倒在沙發(fā)上睡,秀云怕你著涼,就解下裙子給你蓋上了。”“云兒,云兒,原來(lái)她在默默的關(guān)心我,我……”
早間新聞:
下面播放一則尋人啟事:住在徐州市的市民鄭金龍先生的兒子鄭小波于十二年前走失,至今杳無(wú)音訊,我們想借此幫助鄭先生,馬上就給大家看鄭小波的照片!
照片一播出,我驚呆了:照片上竟然是李小波小時(shí)候的摸樣。我趕忙下樓找爸爸,媽媽。他們也在看電視。我問(wèn)他們:“這是怎麼回事?”媽媽說(shuō):"秀云,你弟弟是你爸無(wú)證抱養(yǎng)的。當(dāng)時(shí)他被人販子丟棄,你爸把他抱回來(lái)了。”“真的嗎?”“真的!
一周后,李小波回到了他的親生父母身邊。
星期五,晚上。
我在房間里撫琴,爸爸上來(lái)了。他說(shuō):“秀云,爸對(duì)不起你,你能原諒爸爸嗎?”“原諒?你又在說(shuō)假話(huà)來(lái)騙我!”“不是,云兒,你誤會(huì)了!薄罢`會(huì),你又在騙我!薄安皇,云兒,我沒(méi)騙你!薄拔沂䴕q從杭州回來(lái),就沒(méi)看見(jiàn)你對(duì)我笑過(guò),你知道我這幾年怎麼過(guò)的嗎?”“云兒,我錯(cuò)了,是我不對(duì),我以后一定對(duì)你你好!薄昂,我原諒你,但你必須答應(yīng)我?guī)讉(gè)條件。一,讓我生氣的話(huà)你不說(shuō)。二,讓我生氣的事你不做。三,讓我動(dòng)怒的人你不引見(jiàn)。四,珍惜我,愛(ài)護(hù)我。”“云兒,你的條件我答應(yīng)。”
到了這,我眼里閃著晶瑩的淚珠,遂把父親摟在了懷里。
高三:李秀云
敘事的作文 篇7
坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞,這是第二天,我們?cè)隍谥е迧u玩,我說(shuō)要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑,萬(wàn)一我沒(méi)有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個(gè)地方,我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說(shuō):“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸!边一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚(yú),要經(jīng)過(guò)我的同意才行!
終于下了水,我的教練又開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的`小魚(yú),五顏六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說(shuō)的話(huà)開(kāi)始摸小魚(yú),可就是摸不到,(這是我后來(lái)才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí),我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我,不要摸這些魚(yú),我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他,接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì),越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢(shì),教練也心領(lǐng)神會(huì),明白了我要說(shuō)什么,就往上游。
上去后,教練說(shuō):“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來(lái)。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂(lè),告訴我對(duì)任何事要有信心!
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