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記敘文的作文

時(shí)間:2023-10-22 09:26:23 記敘文 我要投稿

記敘文的作文優(yōu)選【9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文優(yōu)選【9篇】

記敘文的作文 篇1

  堅(jiān)持造就了英雄,英雄在堅(jiān)持下誕生!}記

  當(dāng)事故發(fā)生時(shí),一切都太快,快得讓人沒有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是,他想都沒想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人!

  這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá),在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過(guò)放棄,因?yàn)樗溃谒值牧硪欢讼抵鄺l人命。∑鋵(shí),他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒有人會(huì)怪她,他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅(jiān)持,盡管他有可能會(huì)被一起拉下去,但他肯定不會(huì)后悔,既然決定了就不能放棄。

  但上天幫助了他們,那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)?墒,那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng),超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個(gè)人。

  是啊,人……

  當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候,去沒有一個(gè)人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個(gè)堅(jiān)持到底,從未放棄過(guò)他們的工人。沒有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲:謝謝。他被遺忘在了角落。

  可他不后悔。

  在多少年后,當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無(wú)愧于心,因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的'等待里,他不曾松過(guò)一口氣。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。

  生活中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運(yùn)不公時(shí),堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去,哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng),崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。

記敘文的作文 篇2

  12月31日,在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會(huì),可好玩啦!就讓我來(lái)給你們講一講吧!早上我剛一到校,同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會(huì)了,我一看前面,呀,真漂亮!黑板上,老師用藝術(shù)字寫了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)字,大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片,這時(shí),優(yōu)美的上課鈴聲響起了,期待以久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于開始了!

  “親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!”張宇楠、我和吳辰依次說(shuō)道,“慶祝20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們一同說(shuō)道。“第一個(gè)節(jié)目是任雨澤的歌曲《藍(lán)色土耳其》!毖剑曇粽嫘,就像忘了詞。之后,我問(wèn)任雨澤,他說(shuō)沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節(jié)目—跳舞。任雨澤跳起舞來(lái)可好玩了,他一會(huì)兒扭扭屁股,一會(huì)兒又把手舞動(dòng)成蛇的樣子,逗得我們捧腹大笑……

  我表演的是大合唱,和其他幾個(gè)合唱團(tuán)的同學(xué)唱起了訓(xùn)練過(guò)的'歌--《大紅棗兒送親人》,我們個(gè)個(gè)唱得興高采烈。練過(guò)就是練過(guò),節(jié)目博得了陣陣掌聲。節(jié)目演完后,我們玩起了游戲“擊鼓傳花”,規(guī)則是:鼓聲一停,花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就要說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我還記得李威浩說(shuō)過(guò):“祝老師的工資年年漲”,把我們都逗樂了。游戲結(jié)束了,老師放了舞曲,讓我們自由活動(dòng)……

  時(shí)間像箭一樣飛過(guò),聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開了美麗的校園,開始了元旦小假期。

記敘文的作文 篇3

  我們家樓上有個(gè)小搗蛋,叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí),如魚得水,如虎添翼,在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義,我沒見他吃過(guò)虧,見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。

  我從小就認(rèn)識(shí)他,我三年級(jí),他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我從前喜歡早睡覺,他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái),咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓,每次都被他吵得睡不著覺,很煩人。我四年級(jí),我們玩陀螺,他天天一口一個(gè)本大爺,一口一個(gè)本少爺,我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí),他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階,說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看,真是一日不見,如隔三日之秋呀!我六年級(jí),就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué),我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑,當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,我說(shuō):“誰(shuí)就是豬!比缓笪揖托υ捤,F(xiàn)在,他也有所長(zhǎng)進(jìn),他看我不走,他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變,使我運(yùn)籌帷幄。

  他打人,經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人,出其不意的`強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了,他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段,準(zhǔn)備逃跑,你再他緩沖的時(shí)候打,他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你,你一側(cè)身,一跑就可以。

  那么你如何跟他相處呢?那就靠你的本事了!氣魄上讓他服你,比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人,你講清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有時(shí)候,講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖,老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代,所以就會(huì)進(jìn)行暗斗,兩人的關(guān)系徹底破裂。

  有魯xx這員大將之后,你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的,跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打,可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng),一說(shuō):“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀!蹦阒荒芘埽麄兛匆娔闩,兵敗如山倒,一群人來(lái)追你,這可是真事。

  所以說(shuō),小不忍則亂大謀,抓住別人的特性,你就能“平定一方”。

記敘文的作文 篇4

  我的故鄉(xiāng)在我國(guó)現(xiàn)存最早的跨海梁式大石橋——洛陽(yáng)橋附近,洛陽(yáng)橋離我家大約五六百米遠(yuǎn)。夏天 的傍晚,洛陽(yáng)橋的上聚集著許多乘涼的人們,奶奶或媽媽也會(huì)帶我去洛陽(yáng)橋散步。

  瞧,我正在洛陽(yáng)橋上吃蘋果呢,一旁的一排排桌椅是供游客吃大排擋用的。因此,晚上的洛陽(yáng)橋也別有一番景致——燈火通明、熱鬧非凡!

  大家注意到我身后的石雕像了嗎?他就是古代官員及“宋四家”之一的`蔡襄。關(guān)于這位名人,還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)哦!

  傳說(shuō)真武大帝得道成仙時(shí),拔劍剖腹,將腸肚拋落在洛陽(yáng)江中。后來(lái),這些腸肚變成了龜精蛇怪,不時(shí)興風(fēng)作浪,危害過(guò)往船只。

  一日,一只渡船過(guò)江,龜蛇作怪,大風(fēng)狂吼,濁浪翻滾,眼看渡船被弄得要翻過(guò)去。這時(shí),天上傳來(lái)了喊聲:“蔡學(xué)士在船上,不得無(wú)禮!”龜蛇兩怪聽了,嚇得鉆入江底。只一會(huì)兒,江面又風(fēng)平浪靜。船上的客人非常驚奇,相問(wèn)誰(shuí)是“蔡大人”,全船沒有一個(gè)姓蔡的,只有一個(gè)懷孕婦女,丈夫姓蔡。那孕婦心里清楚,就對(duì)天暗暗許愿:“我這胎若能生下男孩子,長(zhǎng)大后一定要叫他在洛陽(yáng)江上修造一座大橋,便利過(guò)往客人!

  那孕婦果然生個(gè)男孩,取名蔡襄,字君謨,號(hào)端。蔡襄從小聰明伶俐,二十歲那年中了進(jìn)土,后來(lái)授封端明殿大學(xué)士,非常受皇帝的器重。他在京城時(shí),掛念著建造洛陽(yáng)橋之事。但當(dāng)時(shí)朝廷有規(guī)定:不準(zhǔn)文武官員回原籍做官。

  有一天,蔡襄要陪皇帝游玩御花園,事前,他暗中叫一個(gè)太監(jiān),預(yù)先在路邊的芭蕉葉上,用毛筆蘸蜂蜜寫了八個(gè)大字,螞蟻嗅著香甜味,都圍來(lái)叮蜜,排成了字陣。皇帝經(jīng)過(guò)這里便順口念了芭蕉葉上的字:“蔡端蔡端,本府作官!辈滔遐s緊跪下謝恩。皇帶笑著說(shuō):“朕只是念葉子上的字,并非當(dāng)真!”蔡襄一直跪著不起來(lái),說(shuō):“君無(wú)戲言,豈可失信于臣?”接著,又將母親許愿造橋的事情對(duì)皇帝講了一遍;实垡卜浅8袆(dòng),就派他到泉州府做太守了。后來(lái),蔡襄就在洛陽(yáng)江上修造一座大橋,這就是中外聞名的洛陽(yáng)橋。

  聽我講完這個(gè)故事,大家是否也對(duì)洛陽(yáng)橋感興趣了呢?!來(lái)吧,讓蛋蛋有機(jī)會(huì)作個(gè)免費(fèi)的小導(dǎo)游!

記敘文的作文 篇5

  上了初中,感受頗深,焦慮頗大。

  中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自我的信念,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

  我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會(huì)理智的.處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼祝词乖僭鯓,也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對(duì)自我有職責(zé),也對(duì)那些以前對(duì)我有過(guò)期盼,有過(guò)鼓勵(lì),有過(guò)贊許的人有職責(zé),我有職責(zé)讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈,這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

  成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無(wú)阻,而此刻的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼,就像古人一樣,只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵,無(wú)論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。

  沒有人天生的貴與賤,貧與富。即使此刻是。富富但是三代,窮窮但是三代,只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我奮斗過(guò),我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!

記敘文的作文 篇6

   當(dāng)你身處黑暗之中時(shí),友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí),友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí),友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí),友情給你信心與希望。

  天下之大,人海茫茫,想擁有朋友,難!想擁有知心朋友,更難!當(dāng)你遇見真正的朋友之后,你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧?kù)o。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí),你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽(yáng)光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí),世上一切的障礙都會(huì)在兩人的.并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送模淅麛嘟稹薄?/p>

  當(dāng)你失去朋友時(shí),世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情,太陽(yáng)的光,仿佛是灰色的;燦爛的霞,仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí),心靈的大門便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉;心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈;心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋,心靈的歡樂會(huì)完全被痛苦所掩埋。

   友情,它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼,它是“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的豪放,它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”,“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,它還是“輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的惆悵。

  朋友,請(qǐng)珍重你們所擁有的友情吧!它能幫你邁過(guò)心中的坎,跨越心靈的橋,沒有友情,我們的人生將變得毫無(wú)意義!

記敘文的作文 篇7

  一年一度的清明節(jié)又到了,全家商量好了一塊去祭奠爺爺。大姑媽在專心致志地剪紙錢,碩大的白紙轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紙錢,送給遠(yuǎn)方的爺爺。奶奶和我媽媽在包餃子,把我們對(duì)親人的的思念一起包進(jìn)去。爸爸和大伯在準(zhǔn)備貢品:蘋果,香蕉,還有爺爺最愛喝的白酒。

  一切準(zhǔn)備停當(dāng)以后,我們?nèi)叶既ツ沟。在那里,逝去的人們安睡在那里。爸爸和大伯用鐵鍬把墳上的荒草盡力鏟去,又添上許多新土。大伯干得汗流浹背,我還是看得出他的心情很沉重。北風(fēng)呼呼的吹,仿佛蒼天也跟我們一起嗚咽;時(shí)而卷起陣陣黃沙,為爺爺遠(yuǎn)行墊路。我們把帶來(lái)的水果、水餃等貢品恭敬地?cái)[放在那里,虔誠(chéng)的蹲下;從大口袋里捧出剪好的紙錢;一張、一張,慢慢地引燃;鹈鐨g快地跳動(dòng),把我們的思念帶給遠(yuǎn)方的`爺爺。大姑媽嘴里低聲祈禱,祈求親人保佑我們平安。燒完紙錢,我們又鞠了四個(gè)躬,大家的眼圈都紅紅的。我輕聲地告訴爺爺:“爺爺,我想您,好想好想的……您也一定想我們了吧。您放心吧,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己也會(huì)照顧奶奶的。明年清明我們還會(huì)來(lái)。”其實(shí),我們應(yīng)該經(jīng)常來(lái)才是。

  到家以后,我總圍著奶奶轉(zhuǎn),跟奶奶說(shuō)話,給奶奶唱歌;奶奶別提多開心了。爸爸媽媽都夸我懂事了。今年的清明節(jié)讓我懂得了活著的意義。我想,我要熱愛生活,尊敬家人,孝敬父母,爺爺才會(huì)在九泉之下安息的。

記敘文的作文 篇8

  告別了你,我找到了新的美麗的香格里拉;告別了你,我找到了專屬我的緋紅黎明;告別了你,我找到了代表成熟的那棵香樟樹……

  曾幾何時(shí),我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲?在曲中,我們跳著專屬我們的圓舞,你還記得嗎?我們盡情地跳動(dòng)著,飛舞著,曲子早已不知何時(shí)停止,卻沒有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此,但上天卻注定將我們分別,我們改變不了這種洗禮,只能默默地,默默地接受。

  我們終于累了,躺在地上,臉上濕濕的,卻還沒頭沒腦地說(shuō)是太陽(yáng)太強(qiáng)烈了。站起來(lái),接著跳,再累得躺在地上說(shuō)些貼不著邊的話,再站起來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次,可是沒有一個(gè)人講再見,因?yàn)槲覀儫o(wú)法再見,我們彼此明白,只要你的左手離不開右手,那么,彼此只能成為彼此的'回憶,然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕,最后,化為烏有,留下的,只有支離破碎的,如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。

  該來(lái)的終歸會(huì)來(lái),當(dāng)我們大汗淋漓,再也沒有一絲力量共舞時(shí),我們笑著告別,笑著向彼此祝福,雖然臉上還是微濕的……

  時(shí)間流逝,已經(jīng)過(guò)去多少年了?你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎?還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎?

  啊!同年的我和現(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。

  童年的我,你看到步入青春的我了嗎?離開你,跟你告別后,我不再是那個(gè)羞澀的女孩,我找到了男女生之間真摯的友情,那是我心中美麗的香格里拉;跟你告別后,我享受著青春的快樂,那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明;跟你告別后,我不再向以前那樣沒頭沒腦,我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅,那是那棵代表成熟的香樟樹……

  告別了你,少年的我享受著花樣年華,回憶著寶石童年……

記敘文的作文 篇9

  我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。

  我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近,媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次,語(yǔ)文測(cè)試,本來(lái)題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分?删碜影l(fā)下來(lái),由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績(jī),我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛病。

  我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎? 我胸有成竹地坐在座位上,若無(wú)其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼,只見同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫生動(dòng),很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情,同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí),我突然聽到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽,嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!這些題我明明做過(guò)的,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤,臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想:真不該粗心。ㄒ幌盗猩鷦(dòng)的描寫無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”,下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn),比較傳神。)唉!真不該粗心! (再次點(diǎn)題。)我,一個(gè)外表很普通的.小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒有帶,老師以為我沒完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫成“abecb”,兩個(gè)“b”。!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!

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