記敘文作文3篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的記敘文作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
成長(zhǎng)是一棵小樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是一株野草，總是在你不知不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿(mǎn)大地；成長(zhǎng)是一朵野花，總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿(mǎn)山頭。成長(zhǎng)像和平的鴿子，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美好的夢(mèng)境，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的彩線(xiàn)，繡出人生。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我就羨慕不已也想學(xué)騎車(chē)。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。
爸爸帶我來(lái)到花園的空地，讓我練習(xí)騎車(chē)。我坐在車(chē)座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車(chē)把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車(chē)，騎了一段路后，爸爸松開(kāi)手，車(chē)子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來(lái)，我不想學(xué)了，摔得我好疼��！爸爸連忙扶起我，鼓勵(lì)我說(shuō)："學(xué)騎自行車(chē)不能操之過(guò)急，要慢慢來(lái)，有恒心就一定會(huì)成功！"對(duì)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車(chē)，眼看前方，手握車(chē)把，用力踩起來(lái)。可是輪子剛轉(zhuǎn)了幾下，車(chē)把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，只要努力，就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會(huì)騎自行車(chē)了！
成長(zhǎng)是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長(zhǎng)是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長(zhǎng)是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無(wú)邊的穹蒼；成長(zhǎng)是湛藍(lán)的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。
記敘文作文 篇2
六一的童謠喚起兒時(shí)的回憶，心中一股莫名動(dòng)感——原來(lái)我生命中也曾有過(guò)一位天使。
不知何時(shí)，天使悄然來(lái)到我身邊，或許是上天有意安排，你我的相識(shí)不需要理由，注定了，你我將一起走過(guò)這無(wú)邪的童年。
鄉(xiāng)間的一切都是那么美好，你明澈的雙眸仰望天空，燕過(guò)，你高興地拍手，拉著我的手追逐春的腳步。在嫩草初出的田埂上奔跑，頂空的鳥(niǎo)鳴歡樂(lè)的音符隨著綠野的阡陌肆意延展。你說(shuō)你喜歡蝴蝶，因?yàn)槟阌泻退粯拥拿郑旱麅�。于是我鬧著爸爸，一定要做個(gè)小網(wǎng)。明媚的陽(yáng)光下，我用小網(wǎng)將最美麗的彩蝶裝進(jìn)大玻璃瓶中，你怕它們餓到，不停采來(lái)繽紛的花朵。你跟著我穿梭在燦爛的野花叢中，你抱著玻璃瓶，呵呵笑，興奮地蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
夏日的陽(yáng)光太熱情，我們躲在柳樹(shù)破碎的陰翳里，享受拂面的微風(fēng)。你把米粒送給覓食的螞蟻，你說(shuō)螞蟻是大力士呢!我看著黑色的精靈，奮力地拖動(dòng)著晶瑩的米粒。我俯下身子，手撐在地上，想看清這些小家伙。你忙阻止我，你說(shuō)我會(huì)嚇到它們。你掏出一樣?xùn)|西，說(shuō)這是放大鏡，老師說(shuō)用它能看見(jiàn)很小的東西。我湊過(guò)去，真神奇，螞蟻?zhàn)兇罅?你得意地笑，就這時(shí)，一只調(diào)皮的綠蟲(chóng)從樹(shù)上落到你肩上，你害怕地甩手，我勇敢地?fù)炱鹦∠x(chóng)笑你膽小。我把小蟲(chóng)遞給地上的螞蟻，小蟲(chóng)掙扎著，最后被螞蟻拖回洞里。你為大力士鼓掌，邊跳邊拍手，兩只馬尾辮，飛揚(yáng) 飛揚(yáng)……
那是我念一年級(jí)時(shí)，一次考試沒(méi)及格，爸爸生氣地打我。我傷心地沖出家門(mén)，就在門(mén)口，你捧著兩個(gè)玉米棒，害怕地望著我和我爸。我推開(kāi)你，跑進(jìn)門(mén)前的高粱地里。成熟的高梁耷拉著腦袋，沉甸的果實(shí)閃著火烈的色澤，枯黃的葉摖出沙沙的音調(diào)。我就坐在深處的一株下，把頭埋在膝蓋里，低聲嗚咽。一會(huì)后，你也跑進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地坐在我身邊。等我稍安靜下來(lái)，你把懷里的玉米棒遞給我一個(gè)，歪著圓圓的腦袋，甜美的微笑。你說(shuō)男孩子不許哭鼻子。你站起了來(lái)，要跳你剛學(xué)的.舞蹈。我看著你靈動(dòng)的舞蹈，身邊的高梁也一起搖擺。我破涕為笑。你蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
記得那是的雪很多，一入冬就飄起鵝毛般的大雪。潔白的雪地里兩串腳印四處鋪展，兩只凍得通紅的小手牽在一起，臉上總有不盡的笑意。你讓我堆個(gè)大雪人，我卻只會(huì)用兩個(gè)雪球連在一起，做個(gè)微型的雪人給你。你不高興，撅起小嘴。我突然大喊一聲：“雪怪來(lái)啦!”你驚叫著后退。我在一旁得意的壞笑，你上當(dāng)了。你抓起一把雪砸我，我機(jī)靈地躲開(kāi)了，沖你做鬼臉，你怪叫著追我。在銀裝素裹的世界里追逐，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
又是一個(gè)春，我抱著裝滿(mǎn)彩蝶的大玻璃瓶來(lái)到你家，我傻傻地笑，而你的一句話(huà)卻讓我呆了——你家要搬走了!你說(shuō)你舍不得我，你保證你會(huì)來(lái)找我。
這是我最后一次為你捉蝴蝶了。
你把頭探出車(chē)窗，你沒(méi)有哭，因?yàn)槟愦饝?yīng)了我，要快了地生活，即使沒(méi)有我。你抱著玻璃瓶，車(chē)啟動(dòng)了，你揮手，我也呆呆地?fù)]手。風(fēng)吹起，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
我獨(dú)自坐在野花叢中，任憑身邊蝴蝶撲閃，野花依舊燦爛，捕蝶的小網(wǎng)躺在一旁。眼中的潮濕是孤單的留戀。天使還會(huì)回來(lái)嗎?
蝶兒，馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
記敘文作文 篇3
電視里新聞?lì)A(yù)報(bào)說(shuō)：明天氣溫最高零下6℃左右，西北風(fēng)6級(jí)，陣風(fēng)7-8級(jí)，而且可能會(huì)下雪。我頓時(shí)高興極了，終于可以打雪仗了。
第二天早上，媽媽喊我起床看雪，我立馬起來(lái)了�？吹酱巴庋┗祜w，地上一片白茫茫，小區(qū)綠化帶里小草被雪保護(hù)了，不再受到害蟲(chóng)的傷害。大地上鋪了一層白地毯，像是歡迎冬爺爺?shù)牡絹?lái)。屋頂上也戴上了白帽子。整個(gè)世界銀裝素裹。我立刻沖下去玩雪，抓一把雪，雪摸上去冰冰的，軟軟的，一會(huì)兒就化了，我很舍不得，雪花的生命如此的短暫。
第三天早晨，我起床后看見(jiàn)玻璃窗花上結(jié)了一朵朵潔白的冰花。我驚奇地叫著：“媽媽?zhuān)靵?lái)看窗戶(hù)玻璃上開(kāi)花了�！闭嫫粒駥挻蟮�.大樹(shù)，像柔嫩的小草，像豐滿(mǎn)的牡丹，一朵朵晶亮潔白。我知道這一定是冬爺爺給大地的禮物。外面狂風(fēng)“呼呼”地吹，冷得無(wú)法形容。這么冷的天我不能出去玩，只好呆在家里。不知不覺(jué)太陽(yáng)出來(lái)了，我和家人坐在陽(yáng)臺(tái)上暖和身子。我穿了很多衣服，像個(gè)小胖熊，媽媽捧著水杯，背對(duì)著太陽(yáng)一步不敢離開(kāi)，爺爺奶奶索性躲到被窩里。他們聊“今年這冬天真冷，好多年沒(méi)有零下10℃了”
冬天什么時(shí)候才能過(guò)去啊，我還是喜歡春天。雖然冬天可以打雪仗，但是我更喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。
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