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（推薦）敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
放學(xué)時(shí)，天下著雨，我望著窗外的雨淅瀝地下著，同學(xué)們撐著五顏六色的傘，像一片花海。突然我又想起奶奶的那把傘，那把舊傘，那把藍(lán)藍(lán)的，破破舊舊的傘，那把普普通通卻令我懷念的傘。
“奶奶……”我低聲叫著。心中有一股強(qiáng)烈的激流在不斷地沖擊著。小的時(shí)候，父母很忙，所以把我寄養(yǎng)在奶奶家，直到我5歲父母才把我?guī)ё�。多少個(gè)雨天里，奶奶的那把舊傘出現(xiàn)在我的視線里。她矮瘦的身材，冷得直哆嗦。風(fēng)兒夾著雨點(diǎn)吹亂了她花白而亂的頭發(fā)，瘋狂地撩起了她的衣襟，奶奶握著傘柄的手顯得那么吃力，她緩緩地向我走來，走來……
如今，又下雨了，我知道奶奶再也不會(huì)給我送傘來了。天色漸漸暗了下來，雨還在飄飄灑灑，我背起書包，走進(jìn)了濛濛的雨霧中。記得多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨里，我與奶奶擠進(jìn)了那把舊傘中，雖然風(fēng)很猛，雨很大，但是我心里卻是那么溫暖。
隨著歲月的流逝，我長大了，喜歡在下著小雨的時(shí)候，一個(gè)人走在雨霧中，任雨點(diǎn)打濕我的頭發(fā)，落在我的臉上，冰涼冰涼的。我走出了奶奶的保護(hù)傘，驕傲而自豪地對(duì)奶奶說：“我長大了，讓我獨(dú)立生活吧！”奶奶撫摸著我的`頭說：“我的孫女兒長大啦！”言語中更多了一份欣慰。
現(xiàn)在回想起來，我那時(shí)真是好傻好傻。我忽略了奶奶給我的深沉的愛，還認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，如今，奶奶離開了我，我才懂得去珍惜。
雨越下越大了，但奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)再向我走來，跟我再在雨傘里行走了，但不管怎么樣，奶奶在我心中的地位越來越高。
敘事作文 篇2
一
熹微的日光鋪滿澄凈的湖面，風(fēng)爽爽，云涼涼。我和你漫步在湖畔，呼吸著甜甜的空氣，時(shí)間仿佛停止流逝，多想和你一起就這樣一直走下去，走到地老天荒。可是，你卻開口打破了靜謐的美好。你說：“丫頭，你知道嗎，醫(yī)生說我的日子不多了，就三個(gè)月……”
我慌忙抽開了緊握著你的手，走到一邊不愿聽你說下去，這一刻，我承認(rèn)，我真的害怕了，真的。
你愣住了，一會(huì)兒又晃過神來，笑了笑，“不說了不說了，你在這兒等著我，我去前面透透氣�！蹦銖阶韵蚯白呷ィ羧諟厝岬纳碛皡s顯得如此飄零。
你跪在一棵蒼樹下，雙手合十，閉目虔誠地道：“希望我走了以后丫頭還能像以前一樣開心快樂，健健康康平平安安，希望她能勇敢地走完她的一生……”
我的視線漸漸模糊，眼前蒙上了一層水汽。傻瓜傻瓜傻瓜！你說過，在菩提樹下許的愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的，為什么不讓你自己多活幾年，干嘛要這樣啊傻瓜？
二
“老公，我想和你商量件事兒�！�
“什么事？”
“你知道我的日子不多了，如果我走了，你一定要給丫頭找個(gè)媽……”
“說什么呢！”他的語氣有些冰冷，很顯然，他生氣了。
“可是西霓不能沒有媽媽呀！”你急了。
“別說了，關(guān)燈睡覺吧。“
你的房間變得昏暗了，你帶著一臉疲倦和無奈悄然入睡，門外的我捂著嘴不讓自己哭出聲兒，狼狽地逃回自己的房間里。
朗月嵌于碧空之上，星光點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)夾雜著竹子的淡香吹遍了房間的每一個(gè)角落，卻吹不進(jìn)我緊閉著的心房。
暗夜，收拾好心情，帶著背包，我躡手躡腳走出了家門，來到湖畔的菩提樹下。每次看你在樹下上香禮拜我都會(huì)笑你迷信，可是如今，為了你，我愿意迷信一回，小心翼翼地插上三柱清香，幽幽的夜里，只聽見心跳的`撞擊，沉穩(wěn)而有力。
三
和煦的陽光灑在你的病床上，你蒼白的病人服也變成了金色的。你把我和我爸的手交疊在一起，說丫頭，以后跟著你爸好好過兒，知道嗎？
我沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，你無力的雙手托起我的臉，像個(gè)孩子一樣泣不成聲。我撲進(jìn)你的懷里一遍遍叫著你，聽你的眼淚打在我的肩頭上匯成一曲哀樂。
嗒，嗒。嗒，嗒。
四
你被一群白大褂推上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，可是，為什么當(dāng)我離你這么近時(shí)你卻不理我了呢？你是想和我玩捉迷藏嗎？呵呵，你還是這么淘氣啊！
五
天堂的你快樂嗎？
天堂的你過得好嗎？
天堂的你想我嗎？
親愛的傻瓜媽媽，我在菩提樹下為你祈禱，愿你安好。
敘事作文 篇3
春來了，雪融了。
靜靜的，冬日那滿眼的潔白已悄然褪去了耀眼的晶瑩，代之的是蒼老而憔悴的容顏，仿佛一位風(fēng)燭殘年的老婦人，那滿臉的溝壑已是涕淚橫流，默默的，雪融了。
雪，在泣嗎？是在泣已逝的.年華，曾經(jīng)的美麗嗎？雪，真的哭了嗎？她依然在戀那依靠的臂膀冷漠的胸膛嗎？
曾幾何，雪，翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿來歌頌生命的絢麗；
曾幾何，雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，用優(yōu)雅的氣質(zhì)來繪畫青春的美麗；
曾幾何，雪，明眸皓齒的歡笑，用潔白來裝點(diǎn)江山的多嬌；
曾幾何，雪，用自己唯美的單純來詮釋純潔的含義；
曾幾何，雪，傾盡了生命的全部覆蓋了冬的蒼涼。
雪，如此的純潔美麗，卻又如此的嬌柔脆弱。她的美麗只依附于寒冷，她的脆弱也只源于冬的無影。
冬去了，任他如何的冷酷卻是雪歡樂的天堂；
冬走了，帶著雪最后的一絲笑魘，帶走了雪無助的彷徨；
雪融了，臉頰掛著“一寸還成千萬縷”的相思隱了；可我知那生在冬天長在寒冷的雪是多么的倔強(qiáng)，多么的堅(jiān)強(qiáng)。她沒有“無可奈何花落去”的悲愴，她知道“一向年光有限身，等閑離別易銷魂”的輪回，她包容著“滿目山河空念遠(yuǎn)”的現(xiàn)實(shí)，只愿，只解，只知“不如憐取眼前人”的無情。
雪真的融了，融入了“似曾相識(shí)燕歸來”的春天。
敘事作文 篇4
我越來越覺得我是一個(gè)很沒用的人，我討厭的太多，但卻那摸的無能為力，我不知道我想怎么樣，只是覺得孤單，我知道痛了就該哭，不高興了就該讓自己開心，但我不是一個(gè)正常的孩子，我喜歡漂泊，喜歡自由，但那些卻離我很遠(yuǎn)，不知道怎樣才能讓自己快樂，更不懂怎摸表達(dá)自己，我是個(gè)懦弱的孩子，讓人厭惡，易沒有長久的朋友，但我需要，只是一直忽略，沒有人懂我，我也從不給人機(jī)會(huì)，所以我會(huì)孤獨(dú)終老，我好恨，恨所有的一切，可是卻沒辦法改變，那為什么還要抱怨，只是一種發(fā)泄，如果有人能給我快樂就好了，那個(gè)人在那里，無解！
這樣的夜讓我很痛苦，我不知要怎樣，也不懂我自己，只是那么的累，想象安妮書里的人物那樣，或者是象安妮，可是我的家庭怎么允許，或許我沒有選擇的權(quán)利，但我想爭取，可我又拿什么爭取，這樣的活讓我痛苦，但那種無能為力更讓我難受，如果死可以解決一切受，那我寧愿選擇死亡，如果可以不用計(jì)較父母的付出多好，那樣我會(huì)選擇一種我最愛的死亡方式，那天游泳我感覺到了死亡的氣息，就好象人在面臨死亡的急促的喘息，想要用全力呼吸氧氣來維持生命，如果真的可以那么輕松，我早已是一具尸體，為什摸人承受不了壓力，可能是這個(gè)社會(huì)太陰暗，讓人沒有可以選擇的余地，那么我呢，我的不敢面對(duì)，是懦弱還是無能，可我想要得生活呢，想安靜的看著人來人往，每個(gè)人的微笑和憂郁，想著他們?yōu)槭裁磿?huì)笑會(huì)有痛苦的表情，會(huì)不會(huì)有人像我一樣再痛苦著沉淪著，或許有一天就會(huì)有一個(gè)女孩對(duì)我說，讓我來你給你快樂讓你不再孤孤單單，或許她就是我的安定，我的一切，之后過著我們的生活，不用太奢華，彼此不會(huì)干預(yù)太多，只是我們彼此需要，可是現(xiàn)在的我又能怎樣，很痛苦，不知道未來得樣子，不想過上一輩人的生活，但又沒有未來可言，或許我真的是多余的，可是我的夢(mèng)想呢，‘藍(lán)色憂郁’可是這樣的生活我何時(shí)才能有，呵呵，我的夢(mèng)會(huì)隨著我的破滅而破滅沒有余地，我沒有權(quán)利怪誰，只能說我不應(yīng)該出現(xiàn)，可是我出現(xiàn)了，就應(yīng)該面對(duì)，可是我還沒準(zhǔn)備，我不想想開學(xué)的日子，也不想獨(dú)自面對(duì)，我知道我沒有應(yīng)變能力，我會(huì)怕我不勇敢，可是他們要我面對(duì)，我沒有辦法，他們從不考慮我的感受，他們是自私的我也是，還是安妮好可以沒有靈魂的活著卻有喜歡她的人和不用發(fā)愁的生活，如果我也有我一定比她還出色，可是注定我沒有，哈哈，生活就是這個(gè)樣子讓人無能為力，活著還不如死了，可悲��！
我說過我這一生不會(huì)有朋友的，我想我的.感覺是對(duì)的，因?yàn)椴幌朐诟冻�，我是一個(gè)感情上的懦夫，因?yàn)楹ε率ニ圆桓矣眯奈艺娴呐铝�，這么多年我得到的太少了，更或許是我太貪心，不會(huì)滿足，但我有什么錯(cuò)我只是太了解自己，我知道我的缺點(diǎn)，不知從什么時(shí)候起我變的那么有心眼那么狠，那么絕，這不是從前的我能做的，呵呵，什么都會(huì)變的我更會(huì)，太了解不是一見好事，可是我太了解了，所以絕望，所以害怕，所以要保護(hù)自己，不能讓自己受到傷害，所以要傷害別人，破碎可以帶來快樂，讓人不在絕望，我好怕啊，真的，怕自己受不了即將發(fā)生的一切，還沒有心理準(zhǔn)備！
敘事作文 篇5
春節(jié)里連著吃了接近一周多的魚肉大餐，各式的肉類吃的多了反而讓我想起了兒時(shí)的豆腐。還記得以前，每到臘月二十起，全村人都開始張羅互相幫忙打豆腐，一派熱鬧歡騰的景象。小孩子大約最喜歡這個(gè)時(shí)候了，因?yàn)橹灰粼谂赃吘陀锌赡車L到一碗剛出鍋熱騰騰的豆腐腦，那滋味讓人回味無窮，熱氣與清香交織著竄入大腦，仿佛是無與倫比的美味。一直以來都很喜歡吃豆腐，豆腐的潔白、鮮嫩、細(xì)膩，無一不愛。
豆腐本是一種極其平常的家用食品，制作起來較為簡單，但過程稍微有點(diǎn)繁瑣。需要提早把選好的優(yōu)質(zhì)大豆加水泡好，用石磨或機(jī)器磨成極細(xì)的'豆磨。然后要用布將豆磨包裝好，擠壓出生豆?jié){來，取出無用的豆渣放置一邊，將豆?jié){倒入鍋中大火煮熟。這個(gè)時(shí)候總讓小孩子感到很激動(dòng)，一邊詢問還有多久好，一邊幫著大人加柴火進(jìn)灶，鍋中散發(fā)出來的淡淡香味簡直要把肚中的饞蟲都勾出來。
待把煮好的豆?jié){放在早就準(zhǔn)備好的大盆之中，用鹵水或者石膏去“點(diǎn)”豆腐，不大一會(huì)兒就能看到原本潔白濃郁的豆?jié){凝成了固體的豆腐腦。這時(shí)可以舀出來一些試吃，余下的就能放進(jìn)模具上包擠壓出水。擠壓的程度決定了豆腐的老或嫩，如果偏愛嫩豆腐就可以控制一下力度，不要擠壓的太過，移開模具，一板板白花花的豆腐就算完工了�；虼突蛩腿说氖嵌垢�，又不僅僅是豆腐，這都是淳樸的村里人表達(dá)好意和祝福的獨(dú)特方式。
起初，村中年紀(jì)較小的一輩人是不太會(huì)做豆腐的，打豆腐時(shí)就需要村中的老人來教。在這個(gè)過程里，其他不會(huì)的也湊到一起來學(xué)，久而久之就演變成了哪家打豆腐，其他人就自覺過去幫忙，好不熱鬧。這段時(shí)間總是記憶中最熱鬧和諧的時(shí)光，沒有爭吵也沒有勾心斗角，大家都是真心誠意的幫助他人�，F(xiàn)在想想，好像很久都沒有見到過這樣熱鬧的場景了。
過去豆腐總是和過年聯(lián)系在一起的，這些年村里的人相繼外出，開始時(shí)每逢過年還會(huì)回家，到了最后，過年的時(shí)候也不回來，就剩下幾個(gè)老人。平時(shí)的東西都不能吃完，過年時(shí)又一直大魚大肉，又怎么會(huì)再想起打豆腐呢？回老家呆了幾天，在吃了快一周多的大餐后，我反而懷念起了豆腐的味道。
聽我提起了想吃豆腐，媽媽買菜的時(shí)候特意買了一塊。豆腐端上來時(shí)，我顧不得媽媽一疊聲的“小心燙”，迫不及待夾了一塊放到嘴里。雖然因?yàn)楸粻C，根本不清楚咽下去的那塊豆腐是什么味道，心里依然感到無比滿足。這不只是一塊豆腐，更是一輩人一段永恒的記憶啊。
敘事作文 篇6
八月十五中秋節(jié)，自古至今，中秋節(jié)就是傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)重要節(jié)日。每當(dāng)這天，人們總會(huì)回家過中秋，吃月餅、賞月，吃團(tuán)圓飯。
我還記得那天的中秋節(jié)家里冷冷清清的又只剩我一人，我便拿起月餅自己一個(gè)人吃。等到爸媽下班之后，家里才熱鬧起來。爸爸說，今天要去奶奶家吃飯，我便高興地叫了起來。因?yàn)榻憬阍谕饷嫔习�，她為了這個(gè)特殊的節(jié)日，坐車趕回家，只希望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。等到奶奶家時(shí)，奶奶第一句話便是：“回來啦……”可知爺爺奶奶平時(shí)在家是有多么的孤獨(dú)、寂寞，我的'心里便有有一絲愧疚。
到了中午吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶，爸爸媽媽炒了好多的菜，包了好多的餃子，我們一家便圍在桌子旁一起吃飯。過了一會(huì)，奶奶家的電話響了，奶奶拿起電話，對(duì)方便說了一句：“中秋節(jié)快樂！”奶奶一聽，笑的合不攏嘴，原來是遠(yuǎn)在四川的叔叔，奶奶回應(yīng)了一句：“快樂啊！你們什么時(shí)候回來啊？”叔叔沉默了好久沒有說話，回復(fù)了一句，“今年不回去了，等到明年吧�！蹦棠毯唵蔚恼f了一個(gè)“哦”字，他們便拉起了家常。掛斷電話之后，奶奶說了一句：“唉，每年的這個(gè)時(shí)候只有我們過�！闭f完之后，奶奶眼睛里的淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是流了出來。
每年的中秋節(jié)只有我們一家陪爺爺奶奶過節(jié)，奶奶還有兩個(gè)兒子。我的大伯和叔叔，他們都在外地，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，他們每年只有過年回家。有的時(shí)候，過年都不回來，回來也是在家呆六七天，因此爺爺奶奶非常想念他們，一提到大伯和叔叔，爺爺奶奶總會(huì)紅了眼眶。雖然他們不說，但我知道，他們很掛念。
吃完飯之后，爸爸媽媽便去上班了，我和姐姐在奶奶家?guī)退麄冏黾覄?wù)，陪他們說說話，我還給他們唱歌聽。爺爺奶奶特別高興，平時(shí)只有他們?cè)诩�，特別孤單，我想以后只要放假有時(shí)間就回來陪他們。
等到下午，爸媽下班之后，要去超市買菜，我們?nèi)冶阋黄鹑チ耍患胰碎_心的購物，一起歡聲笑語的拉著家常，體會(huì)到家的溫暖�；氐郊抑螅覀円黄鹱鐾盹�，一起看著電視有說有笑的，感受到從未有過的愛。
晚飯之后，我們?cè)陉柵_(tái)的凳子上，和爸爸媽媽一起賞月，一首歌謠唱到：“八月十五月兒明呀�！蔽艺J(rèn)為不光月亮明，最重要的是家人在一起。
敘事作文 篇7
壽司是日本的一門學(xué)問，由于阿姨說，有一門學(xué)問總是好的，我們便出發(fā)去菜市場去買包壽司的材料。海苔和米飯家里都有，我們要買的只有沙拉醬，胡蘿卜，黃瓜，香腸和泡菜。我們?cè)诓耸袌龉淞艘蝗�，買了一個(gè)紅色的長的纖長的胡蘿卜和一跟渾身長滿軟刺兒的黃瓜。想想泡菜家里也有，我們便到超市買了一跟王中王的香腸。
到了家里，我迫不及待地把東西拿出來。阿姨讓我削皮，我便去做，黃瓜皮從頭削到尾，一條長長的綠皮。胡蘿卜的皮是大紅色的.，不管里外都一如既往的。削好了皮，我們把它們放在了氈板上。先把它們從中間切開一刀，讓它們從二變成了四。然后再把它們對(duì)半切。又從四變成了八。最后把它們切成了細(xì)長條，一條條紅艷艷綠油油黃澄澄的，不禁讓人眼睛一亮。
開始做啦!只見阿姨攤開了一個(gè)蛋黃色的竹簡，在上面鋪了一個(gè)保鮮袋，然后用一個(gè)木勺子，兜了一勺煮熟的白米飯，把白米飯鋪在保鮮袋上，均勻地薄薄得一層，像是芝士蛋糕的奶油。然后阿姨挑了一絲胡蘿卜絲，一絲黃瓜絲，一絲哈密瓜絲，一絲香腸絲，把它們平攤在飯上面，然后打開了沙拉醬，用塑料調(diào)羹舀了一勺，把它像擠奶油一樣，擠在了上面。然后把竹簡一點(diǎn)一點(diǎn)地卷了一圈，再用力的壓了壓，讓它看起來更飽滿一些。然后又轉(zhuǎn)了三圈，把保鮮袋拉出來，再卷到頭。不一會(huì)一個(gè)長長的，還未切開的壽司誕生了。我們把它切成了幾個(gè)小小的，放在嘴里一嘗，味道真不錯(cuò)啊!光是色澤就能讓人們垂涎三尺了!
經(jīng)過包壽司，我發(fā)現(xiàn)自己勞動(dòng)的果實(shí)是最好吃的，就像從前在學(xué)校里我們自己種的青菜一樣，是美味的!
敘事作文 篇8
今天，我去葡萄園摘葡萄。
來到葡萄園，我看見一顆顆葡萄晶瑩剔透，個(gè)個(gè)又大又圓。我拿起籃子，剛準(zhǔn)備進(jìn)去摘葡萄，一位工作人員跑過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，你摘葡萄是不是忘記帶工具了呀？”摘葡萄要用剪刀，我怎么忘記了？我臉都羞得紅起來，急忙跑回去，拿了一把藍(lán)色的剪刀，這才正式進(jìn)入摘葡萄“模式”。
葡萄園里的葡萄大都是青色的'，我以為沒有熟。工作人員告訴我，青色葡萄是一種新品種，很甜。我半信半疑吃了一個(gè)，真的很甜！于是，我開始摘起來。突然，我的眼前出現(xiàn)一只七星瓢蟲，我“啊”的一聲大叫，把大家都給嚇壞了。媽媽跑過來告訴我，七星瓢蟲是益蟲，不用害怕。聽了媽媽的話，我又開始認(rèn)真地摘起來。不一會(huì)兒，就摘了滿滿一籃子。
今天摘葡萄，我的收獲真大呀！
敘事作文 篇9
“月光放肆在染色的窗邊，轉(zhuǎn)眼魔幻所有的視覺……”我又蹦又跳地唱著歌往樓下走。
哇，前面誰吐的一口痰呀？好惡心！小心點(diǎn)，可別踩到了。我下意識(shí)地往左邊避了避�？墒沁@痰怎么這么多啊，避開右邊的，左腳又不偏不倚地踩在另一堆痰上。哎呀，我的腳一滑，我頓時(shí)跌坐在地上�！翱禳c(diǎn)起來，上課要遲到了！”媽媽喊道。我連忙想站起來，可是腳怎么也踩不下地，一踩就一陣揪心的疼�！皨寢�，我站不起來了，痛！”“�。坎粫�(huì)是腳扭了吧�！薄翱赡堋眩囱健蓖淳拖褚恢恍∠x子似的，狠命地往我的腳踝里鉆。這時(shí)，只見腳踝又迅速地腫了起來，就像一個(gè)小饅頭。哎喲!哎喲!好疼呀!我大叫起來。現(xiàn)在可是在6樓呀!可是我的腳已經(jīng)踩不下地了，這可怎么辦啊?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。鄰居叔叔見了，連忙把我背下樓。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的腳，認(rèn)為腫得這么快，估計(jì)是骨折了。他建議媽媽先帶我去拍X光照片。我沒聽清楚，還以為去拍風(fēng)景照呢!弄清是去拍X光照片以后，才放下一顆心。可是心剛放下，又懸了起來:萬一真是骨折該怎么辦呀?
拍完了X光照片，醫(yī)生看了看照片，慎重地對(duì)媽媽說：“看來我說的沒錯(cuò)，她的腳踝的確骨折了！”我聽了，如同遭了一個(gè)晴天霹雷，愣在了那里：不會(huì)吧！我的腳踝骨折了？那我以后只能整天待在家里了？哪里也不能去了？“看來要給她的腳打石膏了！”醫(yī)生的話又使我一驚。唉，我咋就這么慘呢�。≡诖蚴嗟�.時(shí)候，我偷偷地瞟了媽媽一眼。只見媽媽擔(dān)憂地望著我的左腿，臉上掛滿了愛憐。唉，媽媽，都怪我。是我讓您辛苦了。
坐在回家的車子上，我摸著打著石膏的、硬邦邦的左腿，無奈地想：我的腳踝骨折了，這下什么學(xué)習(xí)和活動(dòng)都沒法去了。我真不爭氣，又讓媽媽擔(dān)心，又讓我的腳遭罪。
敘事作文 篇10
3月23日周六下午，細(xì)雨霏霏。蕪湖小記者們?yōu)樯钊肓私鈿庀笾R(shí)，喜迎世界氣象日，慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50周年。來到位于城北的蕪湖國家氣象觀測(cè)站參觀學(xué)習(xí)。
在蕪湖市氣象站的二樓展廳，氣象站的工作人員，為小記者們?cè)敿?xì)地講解了蕪湖市氣象臺(tái)知識(shí)，蕪湖氣象預(yù)報(bào)制作方法，以及蕪湖氣候和衛(wèi)星云圖等知識(shí)，看得小記者們大呼過癮。大家還在氣象臺(tái)工作人員的帶領(lǐng)下，走到戶外氣象觀測(cè)站，了解氣象站的觀測(cè)儀器，看到這么多專業(yè)的測(cè)量器材，才讓我們明白電視上的.氣象數(shù)據(jù)，原來都是來自這里。真不簡單啊!最后在氣象專家的帶領(lǐng)下，小記者們走進(jìn)氣象演播室，親身經(jīng)歷氣象預(yù)報(bào)的制作過程，小記者們走進(jìn)攝影棚，當(dāng)了一回"氣象小主播"。
此次活動(dòng)為小記者深入了解天氣和氣候知識(shí)，從小培養(yǎng)“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)”意識(shí)搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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