【經(jīng)典】敘事的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“嘟嘟”。

　　一聲車(chē)?guó)Q由遠(yuǎn)至近。我興高采烈的踏上這輛車(chē)，可還未站穩(wěn)，車(chē)子已然開(kāi)動(dòng)，我下意識(shí)地將手撐在扶手上，可不知上面粘了什么東西。我手一滑，就要跌倒，在這時(shí)，一雙溫暖的手，將我扶起。

　　是個(gè)中年婦女，瞧她打扮，應(yīng)該是個(gè)售票員，因?yàn)槭乔锒�季�?jié)，她穿著也臃腫，但人看上去挺和藹的，而那雙手呢！手，我的心不得一驚，那雙手，皺紋爬滿了，老繭可多了，歲月在這雙手上留下了深刻的印記。

　　車(chē)上座位已滿，連中間的`通道上也塞滿了東西，只有司機(jī)座位旁，有條道，可那兒，我根本擠不進(jìn)去。已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了，都未曾有一個(gè)主動(dòng)讓座的，我快吃不消了，況且這還是長(zhǎng)途巴士。這車(chē)上的人大多呼呼睡著，我越看越困，后退了一步，碰到了一位乘客，我連忙道歉，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，只是對(duì)我微微點(diǎn)頭，連句話也不說(shuō)。這未免也太不禮貌了吧！再看，那位售票員，也在閉目養(yǎng)神，我越想越來(lái)氣，真跺腳�；蛟S是我驚醒了他，或許是其他原因。她一驚的下子就醒了。婦女不好意思地說(shuō)：“孩子，腿站麻了吧！這個(gè)位子，你坐吧！”“那，那你，你呢！”我甚是不解。那婦女不慌不忙的從車(chē)座底下的包裹里拿出凳子，放在司機(jī)座位旁的小道里，邊放邊還邊說(shuō)，“你看，我自有辦法哪！”我不由得又是一驚。她竟絲毫無(wú)痛苦之意。

　　我慢慢坐了下來(lái)，售票員穩(wěn)穩(wěn)身說(shuō)：“孩子，這人生的坎不少吧！”我有點(diǎn)慌，連忙把開(kāi)過(guò)刀的腳藏于不安之下�！皼](méi)別的意思，我也是隨便問(wèn)問(wèn)，這路上荒嶺不少，野地也多，但還是會(huì)看見(jiàn)漫山遍嶺的美景，你說(shuō)，對(duì)吧！”婦女微笑著對(duì)我講道。我緩緩打開(kāi)窗，風(fēng)，徐徐地吹過(guò)來(lái)，拂面，真有不一樣的享受。窗外，荒嶺一方，枯葉，似蝶般的飛舞，而野草枯到根底。過(guò)了許久，仍是如此景象，我無(wú)奈地把身體靠在車(chē)座旁，休息。此時(shí)，空氣中忽然飄進(jìn)了淡淡香氣，我頓時(shí)來(lái)了精神，是什么？我滿腦子都是疑惑，向窗外望去。哇！漫山遍野的山菌耶！哦！原來(lái)生命的春天，不一定非要以春天的形式呀，只要生命之花燦爛就行……

　　“嘟嘟”。一聲車(chē)?guó)Q將我喚醒，哦，到站了。我慢慢下車(chē)，緊接著車(chē)上的人也大多下來(lái)了。只是他們有的拿著拐杖，有的……驚詫?zhuān)�如圈圈漣漪從心中漾出�！班洁健薄Ｒ宦曑�(chē)?guó)Q響起，我又一次被喚醒，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)那車(chē)背上，赫然寫(xiě)著五個(gè)大字“殘疾人專(zhuān)用”。

敘事的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有許多有名的水果，如柿子、黃杏、蜜桃、核桃、紅棗等，可是我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的石榴。

　　春天到了，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩紅色的芽?jī)�，在微風(fēng)的.吹拂下，葉片慢慢長(zhǎng)大，一片片長(zhǎng)圓形的葉子隨風(fēng)飄舞。進(jìn)入初夏，花骨朵漸漸長(zhǎng)大，盛開(kāi)的花朵火紅火紅的，像紅色的小喇叭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅霞霞的一片，好看極了。

　　秋天，石榴樹(shù)上掛滿了石榴，石榴圓圓的，和蘋(píng)果一樣大小，不過(guò)，它身上多了一張小嘴巴，石榴既沒(méi)有光澤，也沒(méi)有香味，從外表上看，土里土氣的，可剝開(kāi)后，里面的果實(shí)卻像紅白相間的紅寶石，整整齊齊擺放著許多顆粒，用嘴咬一口，新鮮美味的果汁就會(huì)噴出來(lái)，味道是酸酸的、甜甜的，讓人越吃越愛(ài)吃。說(shuō)實(shí)話，石榴是人見(jiàn)人愛(ài)的水果，不管是大人，還是小孩，都愛(ài)吃，我對(duì)石榴更是情有獨(dú)鐘。

　　我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴！

敘事的作文 篇3

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是六年級(jí)了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的`毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

敘事的作文 篇4

　　1990年，我考入了興隆縣第一高級(jí)中學(xué)。踏著九月的秋風(fēng)，我扛著行李踏進(jìn)了這所奮斗了1000個(gè)日夜的學(xué)校。

　　興隆一中位于東區(qū)大街，大門(mén)口的西側(cè)是一座四層的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，面對(duì)著開(kāi)闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的東半部分是四個(gè)籃球場(chǎng)，西半部分是一個(gè)足球場(chǎng)，每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)好多田賽類(lèi)競(jìng)技都在這里舉行，外圈是一個(gè)環(huán)形跑道，沿著跑道栽植了一圈垂柳，每一年春來(lái)教學(xué)樓前花壇中的桃花似火與綠柳隨風(fēng)相映成趣，往往會(huì)有很多詩(shī)歌醞釀出來(lái)。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到就是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)樓前面，也就是在那里第一次見(jiàn)到了帶我三年的班主任李懷東——一位如父如兄的優(yōu)秀老師。

　　學(xué)生上課的教學(xué)樓也是一座四層的樓房，在樓房正門(mén)前有一座假山，假山前豎立著旗桿，旁邊還有一個(gè)小平臺(tái)，是專(zhuān)門(mén)供升國(guó)旗時(shí)候旗手們操作用的平臺(tái)，每逢課間講話，老師便站在這個(gè)小臺(tái)子上舉目四望，將所有的學(xué)生都掃視一遍之后，煞有介事地清清嗓子，然后開(kāi)始能讓學(xué)生打盹的長(zhǎng)篇闊論。我當(dāng)時(shí)被分在向陽(yáng)面的一間教室里，從高一一直到高三結(jié)束高中生活一直未變。班主任老師也在這間教室里面陪了我們?nèi)�年�?/p>

　　從門(mén)口有一條一直通到柳河岸邊的水泥道，那是供學(xué)生教師和學(xué)校后邊靠河岸家屬區(qū)居民行走的道路。這條路將操場(chǎng)一分為二。大門(mén)的東邊是一棟兩層的小樓，所有的開(kāi)門(mén)都是沖著大街的，商販們租過(guò)去經(jīng)營(yíng)各種買(mǎi)賣(mài)。小樓的西側(cè)是上二層的`樓梯，二層是興隆縣的自考辦。他們?cè)谀抢镆恢弊庥玫叫�樓的拆遷。20xx-2004年我自學(xué)中文本科時(shí)，無(wú)論是報(bào)名還是后來(lái)畢業(yè)都是在那里由一位姓高的老師接待。

　　二層小樓的前面是一處有個(gè)水泥地面配有燈光照明的籃球場(chǎng)，是最牛的籃球場(chǎng)。在那里我們經(jīng)常和其他年級(jí)的籃球高手或是校隊(duì)進(jìn)行比賽，在這個(gè)籃球場(chǎng)我和李超偉練會(huì)了空中接力，我們共同練習(xí)跑步扣籃，共同學(xué)習(xí)后背轉(zhuǎn)身投籃，在流著汗水中結(jié)下了深厚的友誼。有的時(shí)候是和老師們進(jìn)行技藝切磋。和我們打籃球最多的要數(shù)叫我們政治的曹老師和班主任李老師，直到1993年7月5日的高考前2天，李老師陪我打了半天的球，從中午12點(diǎn)多一直打到晚上6點(diǎn)吃飯。那場(chǎng)球打得至今記憶猶新，或許這一生我都不會(huì)忘記。

　　燈光球場(chǎng)的東邊一排圍墻圍出一個(gè)小院落，顯得很別致。墻上有兩個(gè)月亮門(mén)，院內(nèi)是一排挨肩的房屋。我剛到學(xué)校，宿舍就被安排在這個(gè)小園�？粗�雅致，人一多就亂哄哄了。更主要的是，那個(gè)時(shí)候社會(huì)治安亂，學(xué)校的治安也同樣亂，校外的閑雜人每進(jìn)校園敲詐、打架，這里都是首當(dāng)其沖的重災(zāi)區(qū)，好多學(xué)生在這里飽受社會(huì)青年的欺辱，說(shuō)不得在他的人生回憶中，都是一個(gè)深深的刺痛，揮之不去的陰影啊！( )

　　小院南邊是一條通往東院的大道，焦砟鋪面。這條道直到我畢業(yè)離開(kāi)校園，依然如故，沒(méi)有絲毫的變化。道南是并排幾個(gè)乒乓球案子，也就是在那里我和李興瑞玩得不亦樂(lè)乎，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。南邊一點(diǎn)兒是一個(gè)大院，立面高聳著煙囪，是水房、供暖的鍋爐房和我們師生的浴池。同樣也是焦砟鋪面，墻角滋生出來(lái)的植物都蒙著一層厚厚的灰塵，表現(xiàn)得是重工業(yè)地區(qū)應(yīng)有的表象。

　　這條通往東院的大道南邊有個(gè)體育隊(duì)練習(xí)射擊用的場(chǎng)地，雜草叢生，但不影響訓(xùn)練。墻外是一個(gè)廁所，不知道下水是如何設(shè)計(jì)的，沿著這條道走了3年沒(méi)發(fā)現(xiàn)有臭不可聞的氣味從那里傳出來(lái)。東院北邊是一棟三層的小樓，作宿舍之用，我在那里住了一年。水房在院子里，無(wú)論春夏秋冬學(xué)生用水都在院子里，刷牙洗臉不必說(shuō)，洗頭洗衣服也同樣是在院子里。樓前橫穿著一條鋼絲是用來(lái)學(xué)生曬衣服的，人多地方窄，每遇下雨陰天或天黑夜深拿錯(cuò)衣服、抱錯(cuò)被子的事情時(shí)有發(fā)生。經(jīng)常在樓道里聽(tīng)到有人在喊：誰(shuí)拿了一件什么樣的衣服？誰(shuí)抱走了我的被子。不過(guò)，都會(huì)物歸原主。東院南邊是食堂，候食大廳面積不大，僅供學(xué)生們站立排隊(duì)從小小的窗口等著里面把飯盛完遞出來(lái)，吃飯也是無(wú)論春夏秋冬都是在院子里面，或者找個(gè)水泥臺(tái)做桌子，或者找個(gè)空心磚坐凳子，用餐風(fēng)飲露來(lái)形容應(yīng)該不為過(guò)。在一棟房子里面的教師食堂就顯得松快多了。不過(guò)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，去那里卻是奢望。好在，我當(dāng)時(shí)和他們混的熟了，不時(shí)的可以到里面去打些飯出來(lái)，滿是羨慕的目光。

　　在東院，又有一個(gè)獨(dú)立的小院，那里是教師進(jìn)修學(xué)校，專(zhuān)門(mén)為全縣培養(yǎng)代課教師。那個(gè)時(shí)候，叔叔經(jīng)常到這個(gè)校園進(jìn)行培訓(xùn)，于是便從家里帶來(lái)好多的給養(yǎng)。有時(shí)候，嬸子悄悄地給我煮幾個(gè)鴨蛋，帶一些薯干，估計(jì)我的父母到現(xiàn)在還不知道。

　　最后，應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)一中的家屬區(qū)了。小院的南邊是一片平房，北抵教學(xué)樓，南到柳河邊。我時(shí)常沿著那條水泥路到柳河岸邊去，記得在路的盡頭有一株垂柳枝條婆娑，有月的夜晚可以體會(huì)“月上柳梢頭”的意境。每一條小街都很窄，白天基本上看不到人。現(xiàn)在那里已經(jīng)修成了環(huán)城東路，低矮的平房再也看不到了，以至于整個(gè)校園都已經(jīng)今非昔比，沒(méi)有了舊時(shí)模樣。

　　再一次打一中門(mén)口向里面張望，也沒(méi)有了熟悉的建筑，也沒(méi)有了熟悉的面孔。

敘事的作文 篇5

　　12月30日，那是一個(gè)難忘的日子，爸爸媽媽帶著我和弟弟去永泰看望姑奶奶。

　　一路上風(fēng)景迷人美不勝收。大約開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，就來(lái)到了山青水秀的永泰。山上開(kāi)滿了白色的'杏花，芬芳撲鼻，我迫不急待地摘下一朵放到嘴里嘗了嘗，啊，太苦了！

　　我們來(lái)到了姑奶奶的家，首先映入眼簾的是一片片望不到邊的樹(shù)林和一堆堆枯黃的稻草。表哥突然看見(jiàn)了我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，弄得我有點(diǎn)不好意思。

　　吃過(guò)了中午飯，我和弟弟懶洋洋走到小溝旁，忽然幾只小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地沖了出來(lái)，我看見(jiàn)了欣喜若狂，拿上竹籃子就跑到小溝旁，二話不說(shuō)，我光著腳丫跳進(jìn)小池子里，這是魚(yú)的集中區(qū)。我發(fā)現(xiàn)了幾只大肥魚(yú)，帶著一群小魚(yú)在游動(dòng)。我拿了一根麻繩捆住籃子放入水中。幾只笨魚(yú)向我天羅地網(wǎng)“走”來(lái)。我壓住心中的狂喜，猛地將籃子提了上來(lái)---啊，有一條大大的魚(yú)，我趕緊把它裝入瓶子，表哥也逮著了一條魚(yú)，弟弟一無(wú)所獲，但看見(jiàn)我們滿載而歸的時(shí)候，他破涕為笑，哼著小曲兒和我們一起走了回去。

　　雖說(shuō)兩條魚(yú)不算什么，但是一分耕耘一分收獲，這是我勞動(dòng)所得，不亦樂(lè)乎？

　　抓魚(yú)，妙趣橫生，開(kāi)心無(wú)比。

敘事的作文 篇6

　　我們已經(jīng)來(lái)少年軍校第三天了，日益適應(yīng)了這里緊張的生活。

　　這一天，同學(xué)們都顯得異常興奮激動(dòng)，因?yàn)榻裉焱砩暇陀幸淮温?lián)歡晚會(huì)。而今天的訓(xùn)練也變得格外有意思，教官給我們訓(xùn)練一會(huì)，就和我們一起唱起了《小蘋(píng)果》。雖然他有些兇，但是有的時(shí)候，他也會(huì)給我們一些放松活動(dòng)。

　　終于到了晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了！同學(xué)們排了許多精彩的節(jié)目，有小提琴獨(dú)奏、優(yōu)雅的舞蹈、好聽(tīng)的歌曲。讓我印象最深的.是四（五）班同學(xué)的話劇《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》，表演的同學(xué)表演得無(wú)比生動(dòng)，還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)得非常逼真！這個(gè)話劇告訴了我們一個(gè)道理：做人不能說(shuō)大話，說(shuō)大話是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　之后，一位教官演唱的歌曲《鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵》更是博得了大家掌聲。

敘事的作文 篇7

　　人生中會(huì)有很多很多的第一次,第一次做飯、第一次滑冰、第一次養(yǎng)小動(dòng)物等等等等。下面，我就來(lái)講一講我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

　　那是去年的事情了，我看到很多人都騎著車(chē)子在院子里面亂轉(zhuǎn)，覺(jué)得很不甘心，我都這么大了初中，完全可以騎車(chē)子了，為什么不學(xué)呢？于是，爺爺奶奶給我找了一輛新車(chē)子，讓我學(xué)習(xí)騎車(chē)。

　　一開(kāi)始，我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)東西，結(jié)果剛上去，就摔了一個(gè)大跟頭。我彈了彈身上的土，把車(chē)子扶正，繼續(xù)學(xué)習(xí)。奶奶擔(dān)心我還會(huì)摔倒，就在后面給我扶著，先讓我找一找騎自行車(chē)的感覺(jué)。慢慢的，慢慢的，奶奶松開(kāi)了手，我像一只箭一樣飛了出去。只不過(guò)當(dāng)時(shí)還不太會(huì)握把，速度慢慢的減弱，我汽車(chē)的路線也慢慢變的彎彎曲曲，最后還是沒(méi)有掌握好，把脫了手，我又摔倒在地。

　　就這樣我摔到了兩三次，練習(xí)的.時(shí)候，我真的有點(diǎn)兒不想騎了，但終于我開(kāi)始慢慢的掌握了騎自行車(chē)握把的規(guī)律，我騎得越來(lái)越好，最后我甚至可以單手脫把的騎了。我堅(jiān)持不斷的騎，每一次都騎一兩個(gè)來(lái)回，我又學(xué)會(huì)了溜車(chē)、轉(zhuǎn)彎等很多技術(shù)，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，我已經(jīng)氣得非常不錯(cuò)了，通過(guò)這件事情我也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就會(huì)成功。只有通過(guò)自己的不懈努力，打倒一切阻擋的困難，才能夠勝利。

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