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記敘文作文

時間:2023-10-14 09:38:42 記敘文 我要投稿

(經典)記敘文作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經典)記敘文作文7篇

記敘文作文 篇1

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花開了,有再謝的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水,逃去如飛,但如果我們能好好把握,那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經歷,不信,你瞧:

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪,不知從哪討來的餿主意,下課鈴剛響,就回過頭來給我出了道難題:一個對子上聯是“在上為將”,橫批是“天篷元帥”,我不假思索,脫口而出:“在下為豬!睏钋а┮宦,不禁捧腹大笑!霸趺蠢?”我疑惑不解地問!班蓿缓,我上當了,”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我,讓我說自己是豬。好你個楊千雪,你會整我,我也能整你,你等著,我也給你出道題,難死你,看你還敢笑我!蔽蚁肓艘粫䞍,哎,有了,“我要出題了,你聽清楚了。一位農夫,有一頭狼,一只羊和一捆白菜,還有一條船,現在他要帶他的東西過河,但每次船上只能載一種,并且狼會吃羊,羊會吃白菜,但有人在就不吃了,現在請你設計一種方案幫助農夫順利過河。”她抓耳撓腮,冥思苦想,我得意極了:“哼,想不出了吧,告訴你吧,應該先帶走羊,再回來,把白菜帶過去,然后帶回羊,再帶走狼,再回來把羊帶過去!薄斑@算什么,還有一種呢:在第二次時帶狼過去,把羊帶回來,也可以呀!”楊千雪不甘示弱,繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人,轉眼間,十分鐘就過去了,雖然只有十分鐘,但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣,探索的'奧妙。

  魯迅先生曾經說過:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天時間,給勤勉的人智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨!迸笥褌,讓我們珍惜時間,好好努力吧!

記敘文作文 篇2

  為了看海上日出,我們三點多鐘就起床了。這時,四周漆黑一片,只有海上的巡邏燈在閃爍。雖然天還沒有亮,但是人們都在嘰嘰喳喳議論著太陽躍出海面時的情景。

  四點鐘,來接我們的中巴車準時到了,中巴車沿著盤山公路向上爬,雖然車子有些顛簸,但是我們依然談笑風生。車子很快駛入了三尾盤的停車場,這時,天已經蒙蒙亮了。呵,來看日出的人好多呀!有些人來得比我們還要早,看!他們跟著導游已經爬到了半山腰。我們也跟著導游往上爬,涼爽的海風迎面吹來,讓我感到很愜意。很快,我們就像別人一樣,登上了山頂,坐在柔軟的天然草坪上,俯瞰大海,它是多么平靜,偶爾泛起一道道漣漪。導游指著不遠處的一個小島說:“待會兒太陽就會從那里升起。”在等待中,導游津津有味地給大家介紹起了風景秀麗的南麂島。我想:南麂島中的“麂”是小鹿的意思,把這個小島比作麂子,真是既形象,又貼切。這時,我的手表已指向了五點,雖然可以看見天邊的'云彩越來越紅,但是太陽始終不肯揭開那層神秘的面紗。導游看了看天空,略帶抱歉地說:“很遺憾,今天大家看不成海上日出了,但是,我們仍然能觀賞到太陽從云層里跳出來的一剎那!贝蠹译m然有些失望,但馬上又振作精神,靜靜地等待著太陽跳出云層。瞧,我們已經能隱隱約約地看見太陽了,她借助著一股力量向東方跑去。她的速度越來越快,天邊的云霞也越來越紅了。啊!,她出來了。剛露出一點腦袋的她見有那么多人在等待,立即羞紅了雙頰,慢慢地,先是半個,然后一躍而起,露出了燦爛的笑容。頓時,海面上波光粼粼,美麗極了。大家歡呼起來,紛紛揮動自己的雙手向太陽問好。

  迎著初升的太陽,我們觀賞了被風浪雕蝕的奇特礁石,巧奪天工的天然壁畫……此次南麂島之旅,真是別有一番趣味。

記敘文作文 篇3

  又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對聯,貼上了新福字。大年初一晚上,我們一家三口坐在一起,討論著一個嚴肅的問題。

  爸爸想回家看看,爺爺奶奶在離我們三百多公里的農村,爸爸有時一年回一次,今年又想回去,可媽媽不太贊成,大過年的家里暖暖和和的,回去冷冰冰的,多不好?砂职终f,一年多沒回了,回去看看吧,老家也有空調,兩個老人也大年紀了,爸爸媽媽一直在爭論著。爭執(zhí)不下。媽媽退了一步,兒子說回去就回去。

  這選擇就壓在了我頭上,我本不想回去,在家里又暖和又方便,還能到街上玩玩游戲,這是春節(jié)才有的好機會。爸爸一次又一次精心的保養(yǎng)著汽車,我猶豫了。一邊是溫暖的家,一邊是爸爸期盼的思念,我真無法選擇,也不知道如何選擇。

  就這樣在媽媽的說服下,我對爸爸說不回了。爸爸聽了呆了一下,又隨即恢復了平靜。沒有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子,不回就不回了。但我分明看見,他的眼神黯淡了,第二天,大年初二爸爸媽媽和我去街上玩,爸爸仿佛很心不在焉,只是呆呆的看著我玩,不耐煩的.看著表,好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。

  傍晚,吃飯,我捧起一本書。隨手翻開一頁,是史鐵生的秋天的懷念。我仔細的讀著亞航字刺痛了,我的心,一瞬間爸爸的眼神,精心的準備和那些話語一齊涌上心頭。我想好了,我站起來大聲說:“回老家!卑职謰寢尦粤艘惑@,爸爸問了幾句,看了看媽媽,媽媽無奈地笑笑,于是開始收拾東西。在夜深人靜之際,我們踏上了回家之路。

  大年初二的夜晚,飄著小雪,在車燈的映襯下顯得格外美麗,動人……

記敘文作文 篇4

  回憶往事,時光飛逝。那是在我小學三年級的時候。一天下午,我正要上學去,可走到半路上,只見天空陰云密布,響雷一個接著一個。我知道,大雨馬上要來臨了。于是加快了腳步?墒遣灰粫䞍,傾盆大雨就下起來,“怎么辦,”焦急地看了看表,“天呀!還有十分鐘就上課了。”沒辦法,只能頂著風雨走。我不顧一切向學校奔去。突然,傳來一陣熟悉的叫聲:“等等我,我來了!”回頭一看,是媽媽。我停下腳步。見媽媽把身上的雨衣脫下,穿到我身上,氣喘吁吁地說:“我送你,快走吧!”聲音嘶啞。這時,我才猛然想起:媽媽感冒了!皨寢,我把這雨衣穿上吧!你還發(fā)燒,要不然你病情加重怎么辦?”媽媽笑笑:“你媽身體強得很!闭f著,指指頭上的紅帽子說:“我有帽子呢?”快走吧!”說完,拿起我的書包,一提手,讓我走。

  只有幾分鐘,天地似乎就分不開了,雨水往下大滴大滴的流。媽媽小心翼翼地拉著我的手,親切地問:“冷嗎?”我搖搖頭。雖然媽媽的手涼涼的`,可我卻覺得無比溫暖。

  終于,到了學校。雨也小了點兒,我長長地出了一口氣,“哎,總算沒遲到,媽媽,多虧您了。”媽媽的臉上露出慈祥的微笑。仔細一看媽媽,幾滴雨水從媽媽的帽子檐角滴落到地上。

  “鈴鈴鈴”。半隨著悅耳的鈴聲,同學們合上傘,紛紛進了教室。“媽媽再見!薄霸僖,上課好好聽講,不會的題要問老師,還有……”直到我進了教學樓門口,仍能聽見她的囑咐聲。

  我從回憶里走出,眼睛濕潤了。在這一刻,我懂得了什么是母愛,它是那么無么,又是那么偉大,那么神圣。

記敘文作文 篇5

  每一節(jié)語文課,對我而言,都是一種期待。因為每節(jié)課,都會有一位新同學上臺演講。然而,一個月來,我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒,直到她的出現……

  那是一個晴朗的早晨,或許是因為天氣的原因,同學們的心情也變得非常愉悅。當老師說完請演講的同學上臺時,掌聲響起來,我卻拍得有氣無力。轉頭的瞬間,我看見:

  一個扎著馬尾辮,穿著淡色素凈的衣服,那衣服襯著她從容的笑容,笑容下藏著一絲不易察覺的羞澀,小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩(wěn)而瀟灑的步伐,我開始有些激動了。

  “想聽到一篇精彩的演講嗎?那就再鼓一次掌,掌聲有多響,你們聽到的演講就會有多精彩!”她用靈動的眼睛掃了一遍同學們說道!班枥锱纠病鳖D時,雷鳴般的掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠,似乎這正如她所想。

  我沒有想到這么一個小巧的女生,講得竟是關于國際教育性的問題。然而,那乏味的`問題,從她口中說出,竟是那么生動有趣。她那童聲童味的強調卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅說得頭頭是道,還會舉出不同的例子來,雖說是自己國家的不足之處,別的國家的長處,大家卻聽得心服口服。

  說道精彩處,她開始手舞足蹈,就像演繹一部話劇給大家。

  時間在被大家遺忘中流逝,當她已走下臺,老師走上臺。我們依然沉浸在其中,無法自拔。突然間,同學們才恍然過來,原來已經結束了,而我的心情似乎也久久不能平靜下來。

  這是一場演講嗎?還是一部話劇,卻更像一部電影。呀!回想起,我依然是那么清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。

  評語:本文記敘一次精彩的演講,文章寫得也很精彩。首先人物描寫生動,成功運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進行刻畫,使人物活靈活現呼之欲出;其次敘述講究詳略,讀起來富有趣味。

記敘文作文 篇6

  每每來到球館打球,我就想起這件事……那天,我好不容易越過坑坑洼洼的小水溝來到球館,卻看見爸爸在那兒兇巴巴地盯著我,好像在說:“你怎么這么遲才來,慢吞吞的!”面對父親的“責備”,我不禁毛骨悚然,連忙以“飛一般”的速度換好布鞋,拿起球拍,加入訓練的行列。這時,爸爸又來湊熱鬧,“蘋啊,你打球的時候手拉得太后了!蔽易焐蠜]說什么,心里卻想:你雖然是乒乓球高手,但你又不是教練,在球場上憑什么教訓我。我不以為然,依舊保持原來的姿勢。“啪”地一聲,我的球拍竟打到了身后的爸爸,我以為只是意外,就沒太在意。手一拉后,“啪”,又打在了爸爸的身上。這時我才知道,原來爸爸為了讓我調整好動作,不顧自己的疼痛,還……“呀!你打到我,說明你還沒改正錯誤的動作!卑职诌是和顏悅色地說。由于天長日久,我打球的動作幾乎已經定型,要改可沒那么容易,但父親堅持不懈,仍舊像大樹般地屹立在我身后,球拍一次又一次地打在他身上,可爸爸卻沒有一句怨言,只是笑著看我,眼里透出慈祥的目光,似乎在告訴我:打球要多動腦子,才能取得成功!我無數次感受到父親的'偉大,這次是最強烈的一次。

  有人說父母是上輩子欠了孩子的債這輩子來還的,我信!因為我每天都在像地主一樣的收著你們的債。

  夜臨了,大街上零零星星還有幾個放學的學生,暗黃的燈光下,我看見了她的身影:蜷縮在一團。風有些大,她手里拿著我的外套和手電筒,卻忘了給自己多加一件衣裳。

  “媽,以后別出來接我了。胡同就這么短,我這么膽大,能走回去!

  “胡同黑,太晚了。你一個人走不安全!

  “……”

  翻開筆記本,一張紙條進入我的眼簾:孩子,愛護好眼睛吧,眼睛是心靈的窗戶,我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會快樂。是爸爸剛勁有力的字,他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫到這和他的點點滴滴都用入腦海。他會把早飯端到床上讓我吃,他會從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我;他會讓我打著傘自己淋雨;他會和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一;很少喝酒的他在我犯錯誤時喝醉而且嘴里叫著我的名字;他會牽著我在路上唱歌;他會和我一起講一個不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個不停......他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。

  他們以他們的方式愛我。他身患疾病卻叫我樂觀堅強;她身材瘦小卻會拼盡全力保護我;他們愛我……我知道再多的語言也描述不了他們對我的愛,我知道再多的眼淚也填不滿他們對我的付出。但我不知道沒有他們的日子我該怎么過。其實我好怕沒有人在黑夜里接我,沒有人陪我在馬路上唱歌,好怕這個世界吞噬了我溫暖的港灣,好怕沒有了那兩雙最暖的手……

  或許我是不懂事的,我給他們的比他們給我的要少很多。爸爸的手已不再剛勁有力,卻仍能把我手握在他的掌心;媽媽的手已不再光滑,但那是我用歲月和辛勞在她手上刻的粗糙……

  親愛的爸爸媽媽,想多叫你們幾聲“親愛的爸爸媽媽”,“親愛的爸爸媽媽”……我想握住你們的手,爸爸讓我來給予你力量;媽媽,讓我來浸潤你的皮膚。

  上半輩子讓我來依靠你們,下半輩子讓你們來依靠我。

  讓我握住你們的手,因為我愛你們;讓我握住你們的手,一輩子不放開。

記敘文作文 篇7

  我有很多第一次,但我人生中最難忘的一次,就是騎自行車。

  我爸爸為了讓我學會騎自行車,就專門買了一輛。

  看到嶄新的自行車,我感到非常開心。同時我也心生疑惑:這輛自行車真漂亮,就我這水平,遲早會摔爛,萬一我上下來怎么辦?想到這里,我不知不覺地退了幾步。

  爸爸看出我對自行車有一絲恐懼說:“不用怕,騎車不難,只要付好把,看著前面,使勁蹬就行了!闭f完他就給我示范了一次?吹桨职制鸬媚敲春,心里就很佩服。等他下來的時候,我就跑過去 說:“我也要騎一次,你就跟在我后面扶著。”

  我坐在上面,低著頭,使勁地蹬著。爸爸也在后面拼命地跑。我感覺到自己能騎了,我大喊:“我會騎了,我會騎了!卑职致犃,不慌不忙地輕輕了一下。我的感覺告訴我已經沒有人給我推。我心中一亂,頓時腦子里空白,只知道亂叫,接著就掉在草堆里去了。

  接著又過了半年的時間。在這時間,有好多同學都在問我會不會騎自行車。最后我被問的.實在不耐煩了,一到了下午放學,看著就行車嘆息著。

  有一天,我腦袋里又浮現出了她們的議論 ,我忍不住,我的勇氣終于又出現一次了。想要自己真正的學會。

  開始我先慢慢的劃。劃了幾次后又想騎上去。左腳劃著,右腳剛要上去,車就要倒了。左腳及時的穩(wěn)住了車子。松了一口氣,繼續(xù)保持著左腳劃右腳上去。練了大概兩小時,也實在太累了。

  準備練習最后一次。突然發(fā)現我能上去了。又蹬了幾下,按住剎車。心里有說不出的高興。

  我認為我學會了,我的車子,我把車子推出去,重復著剛才的動作。我發(fā)現,我居然會了,我的心砰砰的跳了起來,我太激動了。

  自從學會了自行車,我?guī)缀趺恐芏家黄痱T著自行車去玩。

  這最難忘的第一次告訴我,困難就像彈簧,你請它就弱。

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