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記敘文作文

時間:2023-10-12 08:49:34 記敘文 我要投稿

記敘文作文必備7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文必備7篇

記敘文作文 篇1

  自然,陌生嗎?你可能會說不就是我們生存的地方嗎?其實不然,自然,它有生命,更有思想。你可能會笑出聲,閣下請不要不以為然,因為你我處于危險之中。

  生命在自然中孕育,你我怎能不懂自然,我們是自然的兒女。人類還清楚這些嗎?我看著我們的城市,它依舊金碧輝煌,可那煙塵,廢水,那骯臟的巷道,那陰晦的.不堪又有誰能看見?醒醒吧人類,我每天都在問自己,我長大后,這世界會變成怎樣?是否真的要移居月球?請你們醒醒吧,不要再讓利益熏心了。

記敘文作文 篇2

  人世間有許許多多的錯過,這些的錯過,或許還有機會再次碰面,有些卻只能永遠地錯過了。

  因此,人生我們可以將它比喻成一趟長途。在途中,我們可以看到許許多多的風(fēng)景,此乃,人生的插曲,我們會看到許許多多的小站,這就是人生的里程碑。在沿途,你看到車窗的一邊風(fēng)景,你卻疏忽了車窗的另一邊。也就像人生,你看到了一件事情的一面就錯過了另一面,你會錯過沿途的風(fēng)景,這只是因為你的'不小心,你的考慮不周。但你往往也會錯過人生的里程碑,也就是你會錯過長途中的小站。也許在人生這一趟長途車中,你感到疲憊,你感到困頓,你不小心打了一個噸,你就錯過了一個里程碑,你就相當于錯過了一個機會。這樣的小站,你還會再見,因為長途中,這樣的小站多得是。就像,生活中處處也都有機會一樣,只要你牢牢把握。但在漫漫人生途中,你唯不可錯過你的終點站。因為,這終點站是你人生的盡頭,而你的長途車是不會回頭的。所以,我們要格外小心,切不可錯過人生的終點站。但往往在現(xiàn)實生活中,許許多多的人看不見前方的終點站,他們或是貪戀途中的美景,或是為錯過的小站懊悔不已,或是為達到過的小站而驕傲。這就像人生,當有些人他們只懂享受,就像貪戀途中美景的人,而為錯事良機懊悔的人,他們也終將是將錯過更多,而像為小成功而驕傲的人,他們往往會迷失人生的方向,最終與終點站失之交臂。而只有那些,本本分分,目光遠大,心系大局的人,他們才能不與人生最重要的終點站擦肩而過。他們是成功的。

  就像比爾蓋茨,他不貪圖眼前的享受而懈怠圖書館的工作,最終成為首富。就像劉翔不被錯過的小站而放棄信念,在下一次的奧運會上,取得了好成績。就像貝多芬,不被人生中的小成就沖昏頭腦,他仍是意志堅定、本分作曲。

  我們沒有必要為小小的過失懊悔,不必那么鼠目寸光,只知道眼前的安樂,也不必因小成就而失大局。因此我們要做到,從哪里跌倒,從哪里爬起,志向遠大。你的人生要自己把控,要自己緊記人生不可錯過終點站。這樣的人生才是輝煌、有意義的人生。

記敘文作文 篇3

  拎起舊皮箱,踏上火車的那一刻,我在思索,心中的那份遺憾是否會被填補。

  我在心里默默念叨,八年了,這是第一次踏上回家的旅途。心中的感慨自是無法言說,家,一個簡單的字,卻總是以一種奇妙的方式牽引著無數(shù)人的心。我八歲就隨父母一起去了外地,這一待,就是八年。其間每次回家過年都是媽媽帶著弟弟,而我卻只有羨慕的份。弟弟回來后,我總是追著問他:門前的柿子樹還在嗎?門前的河里還有水嗎?新家蓋得漂亮嗎……如今,我終于可以親自解答這些疑問了。

  離家越來越近,車子卻仿佛變成了一個年邁的老人,慢慢地,慢慢地向前移動著。興奮的心情再也按耐不住,一個勁地向窗外瞅,前方的一切都是那么熟悉,就連空氣仿佛也沒有變。終于到了,不知是該高興還是失望,村子還是那個村子,只是家家戶戶都蓋了新房,鋪上了水泥路,曾經(jīng)的一切仿佛都隨著泥土被掩埋在了地下。新家,很大,很漂亮,空蕩蕩的,滿是灰塵,給我一種茫然的.感覺。我不喜歡這里。

  我一個人悄悄去了老房子,那里有我太多忘不掉的記憶。微風(fēng)依舊吹著,那條小路依舊是坑坑洼洼,路邊的楊柳似乎更挺拔了。門前的柿子樹依舊還在,樹上的痕跡也沒有消失。記得每年的除夕夜我都會去樹下量身高,然后刻下一道印跡,盼望著自己能夠快快長大,沒有想到長大后自己卻后悔了。我微笑著撫摸著那一道道的痕跡,雖然歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,但它依舊清晰地記錄著我的成長,沒有隨風(fēng)逝去。曾經(jīng)總是把皮筋系在兩棵柿子樹上,和姐姐一起跳皮筋,樹間的泥土被踩得光滑滑的,如今卻是雜草叢生,那些記憶似乎也被遮掩在了草下。

  曾經(jīng)的我總是愛站在門口向遠處眺望,因為隔著綠油油的麥地,可以看到我的小學(xué)校。雖然只在那里上了兩年學(xué),但是每一天我都很充實。而如今那兒已然變成了一片空地。推開破舊的院門,年老的它發(fā)出“嘎吱吱”的響聲。迎面吹來一陣涼風(fēng),我不禁打了個冷顫,那時我在院子里可以做任何事,玩任何游戲,它簡直就是我的專屬操場。但為何現(xiàn)在院子仿佛縮水了一般,是我長大了,還是它變小了?一切的一切都還在,只是已變了模樣,不再是我記憶中的樣子。

  曾經(jīng),奶奶總愛搬著凳子坐在院子中,靜靜地聽我講故事,聽我唱歌,看著我和小朋友玩鬧,寫作業(yè)……陽光和她嘴角的笑漸漸融合,那時候仿佛每天都是晴天。依偎在奶奶身邊,她輕輕撫摸著我的頭,嘴里哼著小曲。可是,為何她的聲音越來越模糊?一切都變了,奶奶已不在了,我連她最后一面都沒有見到。腦海中對她的記憶依舊停留在八年前,在我要離開的前一天晚上,她獨自來找我,牽著我的手,對我說:“你能不能不走,你留下來,我能照顧好你的!彼难凵襁是那么溫和,但年幼的我卻說:“不行,我要和媽媽去外地,媽媽說那里有很多好玩的!蔽疫是離開了,我沒有想過,在我們走后,她,會有多傷心。如今,一切都已消失殆盡。

  一切的一切早已物是人非,這個破舊不堪的地方“收獲”了我一生中的所有美好,卻“回報”了我一份一生都無法忘記的傷痛。在這里,我丟掉了許多東西,而如今,只能慢慢尋覓……

記敘文作文 篇4

  在語文里,有幾種人稱,第一,第二,第三人稱!拔摇笔堑谝蝗朔Q,所以首先要快樂地做好我自己。

  每個人都是不同的。有的人是明星,他們在舞臺上十分耀眼,可在臺下也有他們的辛酸;有的人是家民,雖說每天都要辛苦地耕田,可當收獲時也有他們自己的喜悅;有的人是舞蹈家,他們在人前盡態(tài)極研,可在練習(xí)的時候,他們又有多少的苦累和淚水。所以,不用羨慕別人,每個人都有淚水,只有快樂地做好真正的自己,才是最美麗的。

  我不太聰明,思維不是很敏捷。所以,有的時候考試成績不是很理想。有時候,小學(xué)同學(xué)就會嘲笑我說:“你怎么這么笨啊,這些都不會做。我不氣憤,因為我自己明白這次考不好,還有下一次。不用擔心別人的嘲笑。我,依然是我,不會因為其他人的幾句話而改變,不在乎別人對我的嘲笑。因為快樂地做好自己,才是最重要的!

  每個人都是不同的。有時,自己也許會因為別被別人嘲笑而悲傷,可認真想一想,這些都是次要的,只要做好自己,就會快樂。

  小時候,看著電視上的那些漂亮的女生,我總會和媽媽說:“媽媽,我好羨慕她們,要是我能像她們一樣就好了!眿寢寭u了搖頭,告訴我:“寶貝,你同她們一樣漂亮。”我懂了,每個人都有自己的美,那種美,每個人都不同,所以,只有快樂地做好自己,才能有真正的美麗。

  我的個頭很小。有時,別人會說:“矮子,矮子”地叫我。可矮小的`個子也有好處啊,有的事,太高大的個頭還辦不到呢。所以,快樂地做好自己,每個人都是與眾不同的,獨一無二的。

  她有她的可愛,他有他的任性,我有自己的特點。我記得電視上有一個節(jié)目;讓一個農(nóng)村婦女去體驗當明星的生活。可還沒有一會兒,她就堅持要回鄉(xiāng)下了,她實在是不習(xí)慣,不喜歡。所以,堅持做好我們自己。

  不用羨慕別人,不用在乎別人的議論,每個人都有自己的光芒。

  我,與他們都不同。

  他,與我們都不同。

  你是最獨特的。

  做好我自己?鞓返刈龊梦易约

記敘文作文 篇5

  每年的春節(jié)都是大家都盼望多的一個節(jié)日,歡天喜地過大年。

  大年三十的傍晚,周圍已是一片火紅的世界,家家戶戶都掛起了燈籠,放起了鞭炮,鞭炮聲時近時遠。我們家也按捺不住,在路邊放了起來。

  到了晚上,小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲,天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑,又像喝醉酒的老爺爺,臉上漲溢出光與彩;那種彩色的煙花,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈,又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放;那種繁花點點的煙花,像天上無數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼,又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透,在預(yù)示著來年那美好的時光……

  看到如此美麗的煙花,我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火,過了一會,“砰”的一聲,一個煙火飛上了,立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色,綻放時就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我,它們在高空中短暫地停留,然后又點點灑向人間,就像那天空中無數(shù)的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花,我覺得煙花更美麗,更漂亮,一點兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的.煙火中,融映著我跟爸爸的微笑、期待,一幅其樂融融的父子圖,加上這絕美的煙花,不能不說是除夕夜的神來之筆。

  之后,爸爸又放起了鞭炮,鞭炮“噼里啪啦”地響著,預(yù)示著喜慶跟歡樂,預(yù)示著新一年的到來。我的心里也如這鞭炮,充滿了激動與高興。

  新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……

記敘文作文 篇6

  小草因為有雨水的愛,而生機盎然;花朵因為有陽光的愛,而盡情的綻放;鳥兒因為有天空的愛,而愉快的飛翔;人因為有了愛,而幸福的生活。那正在成長的青少年,更需要愛,只有愛的雨露才能讓他們健康的成長。 曾經(jīng)有這樣兩個學(xué)生:范祥凱和劉小龍,學(xué)習(xí)成績查,對學(xué)習(xí)喪失了信心,因而經(jīng)常趁我不注意就逃課。還記得那是一個星期五的下午,陽光燦爛,天空蔚藍,空氣中飄著縷縷花香,然而教室里卻出奇的安靜,能聽見不遠處汽車跑過的聲音。他們因為又一次逃課被我發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都很擔心地看看他們,并不時悄悄地看看因為生氣而漲紅了臉的我,但是他們倆卻靜靜的站在座位上,并不時看著窗戶外面,好象周圍發(fā)生的一切都和他們無關(guān),時間就這樣輕輕地挪動它的腳步……一直到上課鈴聲響,老師即將到來,我不得不對他們說:“到我辦公室來”。

  一回到辦公室,才發(fā)現(xiàn)一連上了幾節(jié)課,我的體力已經(jīng)不支,看他們走進來的樣子,我知道一切言語的魅力現(xiàn)在在他們身上都起不了作用,何況我已經(jīng)筋疲力盡。

  “怎么辦呢?”我看了看他們那因為自卑而顯得格外冷漠和囂張的臉。忽然,放在辦公桌上的乒乓球拍觸發(fā)了我的靈感。

  “走,打乒乓球!”我站起來,微笑著對他們說。

  “什么?打乒乓球?”他們幾乎是異口同聲地問,我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動。

  “不過,我有一個條件!

  “什么條件?”因為興奮,他們的眼中發(fā)出了異樣的光彩。

  “恩,我們打比賽,如果誰打贏我的話,今天這事就不處理了!”

  “那打不過呢?”范祥凱有些沒把握地問我,看著他可愛的樣子,我真不忍心去用更嚴厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心,有誰又忍心去傷害天真可愛的孩子呢? “等會兒我在告訴你!”我朝他們說道。 我拿著球拍走向球桌,范祥凱則如小兔一樣在我的身后活蹦亂跳,小龍滿懷心事的樣子,如蔫了的皮球 ,默默地跟在身后。

  “老師,你可得講信用!”范祥凱不很相信的問我。我微微一笑,很鄭重地對他說:“絕對,我什么時候騙過你呢?”他像到了保證似的,穩(wěn)穩(wěn)的站在了桌旁,等著開球。

  “開球!”我先發(fā)制人,球在桌上空劃了一道優(yōu)美的弧線,輕盈的落在了他的桌面上,他輕輕地一擋,球轉(zhuǎn)身又跳到我這邊了。

  起初,他打得小心翼翼,接著就不斷發(fā)起進攻,眼神被成功的火花映得格外的明亮。“

  好球!”最后一顆球如輕捷的云雀在桌弦上一掠,便飛到地面去了,我以一分之差落后于他!班蕖蠋煟亿A啦!他把頭一甩,球拍往桌上一扔,陽光快樂的在他的身上跳著舞蹈。

  “我能走了嗎,老師?”

  “當然可以!”我微笑地看著他,無疑,因為成功而洋溢出來的'自信使他顯得格外的神氣!

  “ 那我走了!”說完,飛一般的跑了。

  該小龍和我比賽了,奇怪!今天他的球打得格外的差(要知道他是我班乒乓球的冠軍),臉上的笑容像受傷的小狗夾著尾巴逃得遠遠的,果然,一局還沒打完,他就要求停戰(zhàn)。

  “老師,可以不打了嗎?”他小心地看著我。

  “為什么?你不是最喜歡打乒乓球嗎?”我吃驚的問。

  “今天沒心情!”他放下手中的拍子,一副失落的樣子。

  我恍然大悟,原來我的教育目的已經(jīng)達到!

  “好!”

  “老師,再見!”說完,他向我敬了個禮,然后拖著兩只腳向教室走去。

  我滿意地站在桌旁,猜想著他的腳印里一定滲著一種叫反省的東西。陽光依然快樂的舞蹈 ,耳畔傳來“轟轟”的聲音,那是飛機正載著希望向遠方飛去! 果然,在以后的學(xué)習(xí)時間里,他們再也沒有逃過課。下課的時候,還圍著我和我談天,我想這一定是愛結(jié)的果實吧!看著他們快樂的成長,我慶幸當初沒有用氣急的言語轟炸,也沒有老氣橫秋地指手劃腳,愛的果實沒有因此而隕落!

  回首匆匆而過的兩年教學(xué)歷程,孩子們的調(diào)皮,任性和天真活潑,無不在我的心里留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師,有著無數(shù)的迷惘和困惑,然而“世事有愛心常愜,人生有愛品自高”,假如孩子們的調(diào)皮吹折了希望的風(fēng)帆,請不要絕望;假如無心的傷害凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪;教育總會有無盡的麻煩,請不要無奈,因為路還在,夢還在,陽光還在,我們還在,我們心中的愛還在!

記敘文作文 篇7

  窗外,又飄起了雪。

  我急不可耐地推開窗戶一看,嗬,好大的雪啊!如柳絮,似鵝毛,紛紛揚揚,漫天飄灑。

  到雪地里堆雪人,滾雪球,打雪仗該有多棒啊!可期末考試“滑坡”的陰影籠罩著我的心,就像這鬼天氣,陰沉沉,冷颼颼。

  唉,閆老師真煩人,當著全班同學(xué)的面,兇巴巴的訓(xùn)了我一通還不算,還要什么家訪?

  “管他呢,豁上了,反正大雪天他也來不了。”

  我漫不經(jīng)心地拉緊窗戶,任憑窗外的大雪飄呀,飄呀。

  嘭,蟛,嘭。一陣急促的敲門聲。

  “準是伙伴們邀我去玩雪。”我迫不及待的去開門。

  門外立著一個高大的身軀,雪花披滿了他的雙肩。頭發(fā)全被染白了。

  啊!天啊!是他,怎么會是他呢?

  面對他,我總覺得像對著嚴厲的父親,只感到自己的'那顆心在劇烈地蹦跳。

  “閆老師”,我費了好大勁才從嗓子眼擠出三個字,臉已變的煞白了。

  “愣著干什么?還不陪我到雪地走走!彼哪樕下冻隽诵σ,就像慈父對著孩子。

  “嗯!蔽矣悬c惶恐,拿眼瞟著屋外。

  大地上蓋了一層厚厚的白被,好一個銀裝素裹的世界!

  老師呵呵凍僵的手,自由地舒展了一下雙臂,帶著課堂上那副神態(tài),興致勃勃地吟起了一首打油詩:江山一籠統(tǒng),井上黑窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫?粗蠋熌莻逗勁,我心中的陰云開始消散了。

  我伸出雙手接了幾片雪花,來不及仔細端詳,那白生生的雪花就默默地消失了,凝成幾顆亮晶晶的水珠,在手心里閃閃發(fā)光。

  再看那滿地的雪,它是那么晶瑩剔透,純潔無瑕,它把滿腔深情蘊藏在心中,默默地盡著自己的天職。它用自己高雅的身軀,給春天鋪平道路,而春天一到,它卻悄悄融進那萬紫千紅中……

  “想什么?動手啊!崩蠋熀孟癫峦噶宋业男乃,竟孩童般地堆起了雪人。只見他彎著腰,雙手不停地捧呀,拍呀,塑呀。雪人轉(zhuǎn)眼間就立起來了。那白白胖胖的身子,圓圓溜溜的腦袋,就差幾分靈氣了。

  “看我的!蔽以谘┤伺粥洁降膱A臉上刻上眼睛,捏上鼻子,可雪人還是打不起精神。

  “大朋友”在一旁咧著嘴樂了。我情急中撥開地上的積雪,揀了一塊桔子皮,給雪人按上了一張笑歪了的小嘴。瞧,多神氣呀!

  “好!好!多用腦,勤動手,總會成功的。”老師一語雙關(guān)的教誨,分明是在給我溫暖、智慧和力量。

  一股熱流涌向心頭,我興奮地靠向前去,握住了老師的大手……

  雪,慢慢地停了,太陽又露出了羞紅的臉。

  一串深深的腳印越伸越遠,但我和老師的心貼得更近了。

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