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實用的敘事的作文【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
一看到這張“耐力錦標賽”的門票，我就會想起媽媽對我的愛。
我很喜歡看有關(guān)汽車一類的雜志，經(jīng)�？吹綍蠒且恍澳土﹀\標賽”的賽事新聞。我心想，哇!這么多賽車在一起比賽，那場面該有多壯觀啊!要是能去現(xiàn)場觀看就好了，身臨其境的感覺一定很棒!可是這樣的比賽門票一定很難買到，而且會很貴的吧，爸爸媽媽一定不會讓我一個小孩子去的`。
最終，我還是忍不住了，便懇求媽媽：“媽媽，能不能給我買張‘耐力錦標賽’的門票?我好想去看�！蔽铱粗鴭寢�，生怕被拒絕�？烧l知，媽媽想了一會兒竟然同意了!“媽媽您太好了!”我抱住媽媽高聲叫起來。
后來的幾天里，媽媽每天一下班就給我查找比賽門票。功夫不負有心人，距離比賽開始還有三個月的時候，媽媽終于在網(wǎng)上買到了門票。聽到這個消息，我熱淚盈眶，媽媽為了完成我的心愿，一定很累吧!
可是，好事多磨。那天，正當我高興時，爸爸卻突然說要加班，不能帶我去看比賽了!我的心情一下子跌到了谷底�！笆裁�，去不成了?那不是浪費了嗎?”我?guī)缀蹩煲蕹鰜砹恕?/p>
媽媽看到我這樣期待這場賽車比賽，為了不讓我失望，決定獨自帶我去看這場比賽。
“媽媽，我沒有聽錯吧，你真的要帶我去嗎?我們兩個人去行嗎?這可是第一次我們兩個人去上海啊!”我問了一連串的問題，生怕希望落空。
“對，我?guī)闳?”媽媽撫摸著我的頭，肯定地說。
我又一次緊緊地抱住媽媽。
那天的比賽很精彩，我看得很過癮。媽媽帶著我乘高鐵又轉(zhuǎn)乘地鐵，又要照顧我，非常辛苦。
敘事的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時，第一個浮現(xiàn)出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師？
數(shù)學(xué)老師是個干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當你被她那犀利的眼光掃射上的時候，你就該有準備站起來回答問題的知覺。有時，幸運的人還會有榮幸被請到講臺上做黑板上的例題。
我就是一個如此幸運的人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺最有效的“入門票”。我總會被不計其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的`身上，徘徊不去。
第一次上講臺解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進沒進，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。
周而復(fù)始，上講臺前我都會自動自覺地用紙巾把手指頭密不透風地包裹好，所謂有備無患嘛。
看著老師在講臺上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護，老師的手，是怎樣的呢？
一次課后的輔導(dǎo)，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。
老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經(jīng)意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。
這樣的手，多美啊！
當我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時，老師美麗的手總會在背后輕輕地推著我，繼續(xù)前進。
敘事的作文 篇3
春天是個美麗的季節(jié)。是一個難以令人忘記、美好的季節(jié)。今天我就講一件在春天發(fā)生的事。
這天，我迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，聞著鳥語，浸著花香，哼著小曲，走在熟悉的田園小路，踏上了與奶奶播種的道路。
到了菜園，奶奶熟練地拿起一把使用已久的鋤頭，在田野間輕盈地鋤著地，我則扛著小鋤頭，也在田地里濫竽充數(shù)。我慢慢地鋤著鋤著，鋤完就用小手挖坑埋下種子。1分鐘，2分鐘??20分鐘過去了，“功夫不負有心人”，我終于可以回家了。我邁著輕盈的步伐準備回家，可沒走幾步，就被奶奶叫了回去：“你這怎么干事的呀？地還沒鋤好，種子撒的也是馬馬虎虎，連澆水都沒澆水。回來，回來，你快改一下�！蔽冶е苫爝^關(guān)的態(tài)度，又馬馬虎虎地改了一遍。可這一次，依然不如人意。這時，原本溫暖的陽光灑在我的皮膚上，卻火辣火辣的.，我滿心期待著奶奶可以放過我，可她卻依然固執(zhí)地對我說了句：“不合格！”不留一絲情面。我十分生氣，頭也不回的走了。
可在回家的路上，我看到了這樣一幕---老燕子教小燕子們學(xué)飛，老燕子一點也不幫忙，反倒自己吃蟲子。可奇跡的一幕出現(xiàn)了，小燕子竟自己飛了起來。
我回頭看了一眼還在驕陽下埋頭苦干的奶奶，我不禁沉思了許久。最終，我跑回奶奶那里。奶奶看見我，既沒有責怪，我也沒有罵我，還細心的幫我指出了我的錯誤。最終，我與奶奶合力把這田種滿了種子，心里甜滋滋的。
只有堅持不懈、不畏艱險才能取得成功。也只有度過了寒冬，才能迎來我們美好的春天。
敘事的作文 篇4
在四十六路公交車上發(fā)生了這樣一件事。
早晨，一群老奶奶從通江路站點先后登上46路公交車�！袄先丝�，老人卡......的報卡聲有些刺耳。車上在座的“低頭族”基本是年輕人。他們有的在“補覺”，有的在聽歌，還有的在玩手機，車內(nèi)一片寂靜。絕大多數(shù)人也忽視了老人們的站立。沒過幾站，年輕人不屑地說：“你們這些老人，早上不睡覺，湊什么熱鬧來擠公交車？”站在一旁的'一位老奶奶插嘴說：“你們這些年輕人，不給人讓座也就罷了，干啥說那么多廢話？”他們你一言我一語地吵了起來......
我認為老奶奶說的沒有錯，愛老人是中華傳統(tǒng)美德。年輕人該主動給老人讓座，不應(yīng)該對那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶們最好不在上班高峰期擠公交車，于己安全，于別人也方便。
假如我是老奶奶，我會錯開時間，免得人多，或選個近的地方，步行去。
假如我是年輕人，在那么擁擠的公交車上，給老人讓個座，自己站一會，既能讓老人們得到休息，又有利于自己健康，這豈不是“贈人玫瑰，手有余香”嗎？
敘事的作文 篇5
今天，我剛來到教室，就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習語文書，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認真呀？
問了問旁邊的同學(xué)，前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過來，異口同聲的說：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點，臨時抱佛腳吧！
叮鈴！考試就要開始了，我順手將紙放進褲袋里。
老師來了，發(fā)下了卷子，同學(xué)們立刻埋頭寫了起來，我也不甘落后。寫著寫著，我慢了下來，我看到了一道我不會的題。怎么辦？我不會做，而其它的題我都做完了。我拼命的'思考著，卻連一丁點想法都沒有。完了，完蛋了，這題可就四分��！看來這次我死定了。就在這關(guān)頭，我突然記起來，那張紙還在我身上，上面應(yīng)該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；不抄那也許我就會考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時間了，沒辦法，我只好決定——抄！
我悄悄把手放進了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會被人看見了吧？在準備抄的同時，我又再次看了看周圍的同學(xué)，再次確定沒人看我后，才小心翼翼的把語文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫。
叮鈴！在我寫完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。
下午，卷子發(fā)下來了，我是98分，原來我在抄答案時寫錯了一個字，但成績依然很好，我卻很羞愧，雖然沒人發(fā)現(xiàn)、沒人告發(fā)我。
敘事的作文 篇6
風很猛，一直不停地襲來。我蜷縮著身子，與風逆行。
——題記
曾有人對我說過他的初三，每一天都是單調(diào)的重復(fù)，像是一盤磁帶，被一個人，不停的倒帶、重復(fù)……時光，也是無限漫長，伴著無數(shù)灰色的試卷，伴著頭頂干澀明亮的燈管，伴著那無盡的夏日和清苦的咖啡。
迷茫的點點頭，邁開了自己匆忙的腳步——初三。
教室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
面包，會有的。牛奶，也會有的。過了這兩個月，一切，都會有的。心中默默地對自己說道。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們?nèi)崮鄣?肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
中考體育，我們頂著驕陽，揮著汗水。跳遠、長跑、沖刺，沖過八百米的中點線，夢中挾著淚，咸咸的汗水靜靜的淌過堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn)，身后雷動的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字：沖�。。�
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
只因為，我們的名字叫初三！
初三:xx
敘事的作文 篇7
這天，剛被老板娘罵的狗血淋頭的我就要拖著沉重的身體回到家去。
為什么事與愿違的我總是做著自己不喜歡的事，說著自己嗤之以鼻的話？為什么我所認為的寶貴和珍惜，在他們眼里是那么的不被認可和看好？雖然我也曾對他們不屑一顧。
轉(zhuǎn)過街角，見公交車旁一個的老人正拽拖著一個小孩往車上去。嘴里還念念有詞道：“走，快點兒，快給我上車，你個死小孩你到底上不上？”。小孩犟著哭喊著：“我不，我就不！嗚嗚嗚......我不要上車，車子會鎖人�！�
我慢慢地走了過去，這才看清。小孩約莫七八歲的模樣，臉上滿是污跡，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上也是臟到不行，一雙骯臟且破爛的布鞋套在腳上。
“鎖你背時老殼，老子真想打死你，快點兒，你給我快點兒！”老人繼續(xù)拽拖著，歷經(jīng)風霜的臉上寫滿了憤怒。破爛毛衣輕飄飄的.掛在他佝僂身上，仿佛只要動作再大點兒就要離他而去般。一條破洞百出的褲子套在腿上系在身上。
倆人看上去就像是那種垃圾堆里掉出來的沿街乞討的流浪者。周圍的乘客及路人見勢都退避三尺，嘟捂著嘴，滿臉的嫌棄毫無忌諱的彰顯出來。我繞過他倆，上了公交車，找了個位置坐下。小孩還是不肯上車。
“你們倆爺孫到底上不上車，都等這么久了，不上的話我開走了！”司機不耐煩的瞧著他倆說。
老人見勢馬上貓哈著說：“要，要上車！”隨即猛地一拉，小孩兒便也就上來了。
小孩愣了兩秒，隨即情緒失控般，張牙舞爪地哭喊：“嗚嗚嗚.....我要下去，我要下去！你們聽到?jīng)]有？我要下去！”
“你是要死啊，怕鬼啊，你這車子你怕鬼啊，再哭我把你從窗子上扔下去，摔死你。你信不信？”說畢，便不再顧小孩的哭喊，自顧自的把他圈禁在懷中，不由他亂動。
司機見狀便無奈的說：“你啊，得了個這個包袱背在背上，也是無法咯�？蓱z他這么小就無爹無娘�！�
“是呀，他爸死了，媽也跑了，我若不養(yǎng)他，他可怎么辦啊。”老人苦笑的搖著頭，嘴角一張一合的。
“你連自己都快養(yǎng)不活了，還怎么養(yǎng)他得了他��？我看還是把他送到孤兒院吧�！弊谖仪芭诺睦夏棠桃泊钌线@么句話。
“送到孤兒院？怎么可以送到孤兒院？他畢竟是我們楊家的香火，我還沒死的話他就不能進孤兒院！”老人臉上揚著的竟是不滿。
司機又發(fā)話了：“有什么用嘛？你看他智力有問題，而又是個殘疾，你自己也是一大把年紀了還能養(yǎng)他幾十年？”
老人撇了撇嘴卻不再說話。許多乘客見狀且聽聞后都無奈的搖搖頭。
車子一停一動的，時間就這樣流失在車輪的碾壓中。聲音仿佛消失在剛才的對話里。車廂空無前列的安靜起來。氣息突然變得有些沉悶。小孩是什么時候不再哭鬧的？他一動不動的，是睡著了么？
又一個小站到了。見老人推開小孩然后拉著他說：“走，下車了�！毙『⒁姞钛銎痤^，跟隨著老人下了車。
望向窗外的一高一矮的爺孫倆，倏忽，我驚奇般的發(fā)現(xiàn)，小孩竟是個瘸子，走路一跛一跛的。原來，真是個殘疾。車子緩緩地開動了，那衣衫襤褸，一高一矮的爺孫漸漸地消失在了我的視線里。
回到家，奶奶和媽媽對我說著什么我也沒聽見。徑直地上樓，躺在床上既不唉聲嘆氣也不難過，只是乏力和乏心。我覺得手足輕若紙片，沒有一絲力氣，感覺一股清風就可能把我揚起來拋到隨便一個旮旯里無聲無響，世事已經(jīng)十分虛渺，與我沒有任何牽涉。我想著，干脆就這樣吧，沒必要掙扎了。原來在現(xiàn)實生活面前的我們每個人都顯得是那么的乏力與無助。
任時光茍延殘喘吧，畢竟我是無可奈何的。
敘事的作文 篇8
媽媽的慈愛的目光
前段時間，我一直吵嚷著要吃福鼎肉片�？芍耙驗檫^年，所以一直買不到。
昨天晚上，我早早的就睡了。不知過了多久，我突然感覺我的房間很亮，還飄著一股食物的香味。而且，還有人在輕輕地拍我，小聲地叫著我的名字。
我睜開惺忪的睡眼，定睛一看，原來是老媽。“我今天晚上把你日思夜想的肉片給帶回來了，快趁熱吃吧！”
看著老媽慈愛的目光，我心里酸酸的�！艾F(xiàn)在已經(jīng)11點半了，老媽才下班回到家。為了滿足我的口腹之欲，她上完班后，還要頂著困意去幫我買吃的，回來的路上風又那么大……我真是太不孝了�！蔽以较朐嚼⒕�，眼淚，不爭氣的流了下來。
爸爸的暖暖的目光
前幾天，我的.心情不是很好。因為剛剛經(jīng)歷了一場腥風血雨的開門考。而在這次的考試中，我的數(shù)學(xué)成績更是慘不忍睹。那天早上，數(shù)學(xué)老師又在班上把我們的成績公開化了，我的心情更差了。
一回到家，老媽就追問我的考試成績。因為早上的那件事，我當時對這一類的話題很敏感。我試圖轉(zhuǎn)移話題，可老媽沒打算這么放過我，一直窮追不舍。無耐，我只好把那不堪入目的成績告訴她。
吃飯的時候，向來多話的我，今天難得的沉默了。而老媽正滔滔不絕的眾人談?wù)撐业某煽�，我靜靜地聽著他們的討論，但是，我的臉色卻越來越難看。
老爸一看這情形不對，急忙止住了老媽的話，并安慰我說；“沒關(guān)系，這次考不好，還有下次。不要放棄，繼續(xù)努力，加油！”
聽著老爸的話，我心中頓時好受多了。看著他那暖暖的目光，我感覺，無論發(fā)生什么事，只要有老爸在，就都不用怕。
敘事的作文 篇9
在我們的生活中，什么是美?我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話語，母親一聲撫慰，同伴們的'笑容，老師的夸獎，陌生人的幫助……這，不都是美嗎?
在一次下雨天，雨下的很大，我沒有帶傘�？墒前职謰寢尪汲霾盍耍瑺敔斈棠毯屯夤馄哦荚卩l(xiāng)下，誰來接我呢?于是我等啊等，。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘，四分鐘……看著別的學(xué)生都被家長接走，我的心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個人，我一直哭一直哭。心想：“有沒有哪位好心人救救我啊!”正這么想著，我的耳邊傳來了一聲問候：“你怎么啦，這么晚還不回家呀?”我抬頭望去，是一位看起來四五十歲的阿姨，她正朝我笑，她是多么和藹可親。我沒有跟她說話，她應(yīng)該知道我因為下雨回不了家，所以她叫我坐在她的車上。她的車是一輛三輪車。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起，所以我沒有同意。結(jié)果她一把把我抱上車子，問我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說出來了。這一路上我都很害怕，一直低下頭來，想：“她不會是壞人吧!”因為我太緊張，就沒顧著什么。突然她說了一句：“到了，下來吧�！蔽姨ь^一看，真的是我家!她把我放下就走了。我望著她的背影。我不知道我有沒有哭，因為我已經(jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。
美無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
敘事的作文 篇10
本周，我特別開心，因為作業(yè)特別少，馬老師讓我們每人完成一副種子畫。種子畫是什么？我以前從來都沒聽說過，后來經(jīng)過馬老師的解釋我才明白，種子畫就是用各種各樣食物的種子（如赤豆、綠豆、黃豆，大米等）作為材料制作成的畫。馬老師還給我們看了很多網(wǎng)上別的小朋友作的種子畫。哇！太漂亮了！看著馬老師給我們看的種子畫，我不禁驚嘆原來種子也可以用來作畫，同時我也默默下決心要作成一幅美麗的種子畫！
馬老師分給每個同學(xué)不同的圖案用來作種子畫，我被分到的是一座房子的圖形，有點象上海的東方明珠塔，又有點象悉尼的歌劇院。
周五我一放學(xué)就拉著媽媽去了超市，因為我要準備一些作畫用的.種子還有膠水和膠紙。我在超市里選了半天，最后選了：黃豆、赤豆、綠豆、小米、赤米、米仁等不下十種種子，還選了雙面膠、萬能膠兩種膠水。周六我一上完少年宮的課回到家就一開始作種子畫了。媽媽告訴我先要想好每一處根據(jù)著色用什么種子，然后在相應(yīng)的地方貼上雙面膠，再小心地有次序地把種子貼上去。貼的時候不僅要十分小心，而且一定要想好了再貼，不然的話種子貼上貼下最后就會貼不住。
我一共花了兩個小時總算把這副畫完成了，為了使畫更好看，我還在空白的地方涂上了色彩�？粗骱玫漠嬑倚睦飫e提有多開心了！通過這次制作種子畫，我不僅認識了很多種子，而且還培養(yǎng)了細心。同學(xué)們，如果你對種子畫感興趣的話，不仿也來試試，真的很好玩！
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