敘事的作文匯編（6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　開(kāi)心的感覺(jué)真好 人生中有喜，有怒有哀有樂(lè)。我們?yōu)楹尾惶焯扉_(kāi)心呢？那次難忘的體驗(yàn)， 讓我感受到了開(kāi)心的滋味。

　　這真是一次難得的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備把我在電視上學(xué)到的手藝試 一試，看看如何。做菜的原料有雞，魚(yú)，肉等，作料有蔥，茶葉，糖……要開(kāi)工 了我學(xué)著電視上的大廚師穿上圍裙，戴上廚帽和一次性膠手套�？雌饋�(lái)還真像一 個(gè)活生生的廚師呢！一個(gè)活生生的大廚師閃亮登場(chǎng)了！首先是第一道菜——茶葉 熏雞。先把雞放入熱水中煮5分鐘。然后拿出，放進(jìn)冷水中泡一泡，把肉泡松。

　　雖然是第一次做菜，但心里卻充滿了暗喜和擔(dān)心。一切準(zhǔn)備工作就緒，接下來(lái)就 把雞放進(jìn)裝有茶葉，糖和鐵條的鍋里，只需五分鐘就可以食用了。僅僅是這么簡(jiǎn) 單而已。心里不知有多歡喜，心中的喜悅似乎讓我有點(diǎn)手忙腳亂。我笑得都合不 攏嘴了，心里想：茶葉熏雞熟了以后會(huì)怎么樣的呢？一定是香噴噴的……我邊想 邊等待著。五分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是很長(zhǎng)時(shí)間了，急得我是又抱拳又跺腳的。漫 長(zhǎng)的五分鐘，終于到了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，一陣茶葉香撲鼻而來(lái)。茶葉雞 已被熏成暗澄色，看著香，吃起來(lái)更香。我那笑得合不攏的嘴都快掉出口水了， 恨不得馬上吃了它。但是別忙著吃，我笑著把一點(diǎn)蘿卜絲，蔥放在上面，裝飾一 下，這樣跟賓館里的.“茶葉雞”沒(méi)什么兩樣。開(kāi)始吃了，我全身上下每個(gè)細(xì)胞都 充滿了喜悅。我忍不住咬了一口，味道好極了。此時(shí)，我的嘴笑得比蜜糖還要 甜。心中的喜悅久久不能散去。

　　這是我第一次嘗到做菜的開(kāi)心的滋味。我自己經(jīng)過(guò)努力，感受到了開(kāi)心。�。￠_(kāi)心的感覺(jué)真好！

敘事的作文 篇2

　　我有一位善良，美麗，溫柔的母親.她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我,生怕我有一點(diǎn)兒不順心。 每次在我學(xué)習(xí)時(shí)，她總是在那看著我寫(xiě)作業(yè)，然后仔細(xì)地檢查，看完了，她才休息一會(huì)兒，我雖然總對(duì)母親說(shuō)：“不要總是看著我寫(xiě)了，我已經(jīng)可以按時(shí)完成作業(yè)了�！�

　　可是她說(shuō)：“我還是看著你比較放心，再說(shuō)，我也早就已經(jīng)習(xí)慣了，又怎么能改得掉呢？” 每天早上母親都早早地起來(lái)為我做飯，然后，等到我醒了，母親再把溫?zé)岬南茨標(biāo)�放在我的旁邊，等我吃的飽飽的時(shí)候，她才動(dòng)筷子吃幾口飯菜，然后就送我去上學(xué)。記得有一次在送我上學(xué)的路上，母親看見(jiàn)了一位視力模糊的老奶奶，母親對(duì)我說(shuō)：“你上學(xué)還來(lái)得及嗎？”我說(shuō)：“來(lái)得及�！比缓螅�母親就對(duì)那位老奶奶親切地說(shuō)：“大娘您要到哪里去？”老奶奶說(shuō)：“我要去XX學(xué)校對(duì)面，那就是我的家……”

　　媽媽聽(tīng)了老奶奶說(shuō)的話，像是自己媽媽那樣的著急，背著老奶奶，親自送到了家，老奶奶知道家人都在院子里，就對(duì)家人說(shuō)了這事的經(jīng)過(guò)，后來(lái)，那家的人說(shuō)要給媽媽一些報(bào)酬，媽媽當(dāng)場(chǎng)就拒絕了，忙著說(shuō)：“我還要送我女兒去上學(xué)呢！”我見(jiàn)母親為了送老奶奶，衣服都“浸”濕了，我問(wèn)母親：“累不累？”母親說(shuō)：“幫助別人我永遠(yuǎn)都不累�！钡搅藢W(xué)校，母親又對(duì)我千叮嚀、萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“到了學(xué)校就要好好地學(xué)習(xí)，要多舉手發(fā)言，注意聽(tīng)講，多做題，多練習(xí)，才行啊！我在心里默默地想著，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。 媽媽經(jīng)常在我不順心的時(shí)候安慰我。

　　記得有一次，我有一道題老是不會(huì)做，我很生氣，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就溫和地對(duì)我說(shuō)：“又有什么難題不會(huì)啦？”我指了指那道題，媽媽見(jiàn)了，畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)我說(shuō)：“你看！先這樣，然后算一算一共有幾個(gè)，再算……”我一看，果然知道了這道題是怎么做的.了，我又對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“謝謝！”媽媽說(shuō)：“做事時(shí)要有耐心，有計(jì)劃，比如做題時(shí)要先畫(huà)好示意圖，然后再根據(jù)圖寫(xiě)出相對(duì)的式子，就會(huì)做了。

　　媽媽?zhuān)�您從小到大，教�?huì)了我許多我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理，我的今天如果沒(méi)有了您這一位母親，我還真的不知道要怎么辦了，是您教會(huì)了我怎樣助人為樂(lè)，讓我知道了助人為樂(lè)是一個(gè)人善良的品質(zhì)，好的起步。別人要給你報(bào)酬，你也不能要。還要有細(xì)心和耐心，要在做事情的時(shí)候好好考慮一下再做。 這就是我的母親，一個(gè)善良，溫柔，美麗的人。母親的好處要我說(shuō)一夜我都說(shuō)不完，我的母親在我的心中永遠(yuǎn)是最好的。我愛(ài)我的母親！

敘事的作文 篇3

　　多彩、激情、熱烈，激動(dòng)人心，這便是體育節(jié)留給我的印象，當(dāng)中還有個(gè)更為深遠(yuǎn)的印象便是齊心。

　　這次的體育節(jié)不同于往年，先是開(kāi)幕式由每個(gè)班級(jí)走方陣，再是每個(gè)班都有了班服，最后閉幕式還有現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。

　　開(kāi)始是體育節(jié)開(kāi)幕式，四百米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空陰晴未定，老天似乎也在心神不定地期待著什么。火紅的跑道上旌旗飛揚(yáng)，36個(gè)方陣色彩繽紛，在振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，配上主持人充滿激情的解說(shuō)，三個(gè)年級(jí)36個(gè)班分成36個(gè)方陣入場(chǎng)了！…每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)特的創(chuàng)意，個(gè)性的班服，千變?nèi)f化的隊(duì)形，千奇百怪的道具，表現(xiàn)著各班精彩的風(fēng)姿。

　　在那一刻，我看到了齊心的'力量。

　　接下來(lái)就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看臺(tái)上，各個(gè)班級(jí)坐在一起，整齊劃一的顏色充盈眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅七彩的油畫(huà)。每當(dāng)有人參賽時(shí)，就會(huì)有一群同學(xué)圍著他，幫他拍照，為他送水，給他加油。800米的比賽讓人印象深刻，很多同學(xué)陪跑，在一旁喊著：“加油，終點(diǎn)快到了�！痹诮�(jīng)過(guò)看臺(tái)的時(shí)候，各個(gè)班級(jí)的吶喊助威聲更是響徹云霄，某某某，加油，某某某，加油。男子第一名沖過(guò)終點(diǎn)的紅綢緞后，跌倒在同學(xué)的懷里，接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的飲料，四五個(gè)同學(xué)攙扶著他，慢慢走回班級(jí)。

　　在那一刻，我看到了齊心的力量。

　　最后是體育節(jié)閉幕式，每個(gè)項(xiàng)目的第一名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，還有屬于班級(jí)的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳文明風(fēng)貌獎(jiǎng)”“方陣優(yōu)秀獎(jiǎng)”，我們班級(jí)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都拿到了，其中方陣是第二名，離第一名僅差一分。聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我不禁感慨，苦，從來(lái)不會(huì)白吃。想起以前每個(gè)下午，我們班都是練得最久的，最辛苦的，正是每個(gè)的同學(xué)都辛勞付出，才會(huì)有我們今天的勝利。

　　在那一刻，我看到了齊心的力量。

　　正是團(tuán)結(jié)，才有了我們的個(gè)性；正是團(tuán)結(jié)，才有了我們的成績(jī)；正是團(tuán)結(jié)，才會(huì)贏得勝利。往年的體育節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于堅(jiān)持，奮斗，拼搏，然而今年的體育節(jié)將會(huì)讓我受益終生，因?yàn)樗�教�?huì)我的是齊心就是力量，齊心就是勝利。

　　顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，迸發(fā)出令人驚訝的奇跡。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——齊心就是勝利！

敘事的作文 篇4

　　落葉隨風(fēng)將要去何方

　　只留給天空美麗一場(chǎng)

　　曾飛舞的聲音

　　像天使的翅膀

　　劃過(guò)我幸福的過(guò)往

　　……

　　第一次聽(tīng)到西單女孩任月麗的名字是在２０１１年的春晚舞臺(tái)上。

　　還記得當(dāng)時(shí)她唱的是《想家》。

　　真摯的歌詞，簡(jiǎn)潔的吉他配樂(lè)，和著她空靈純凈的嗓音，深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　我一向?qū)�娛�?lè)圈八卦新聞不感興趣，只會(huì)單純的喜歡某一首歌而不會(huì)太多的去關(guān)注唱歌的人。所以，當(dāng)時(shí)對(duì)西單女孩并不太留意，只覺(jué)得她的歌聲很婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。直到無(wú)意中看到關(guān)于她的一期訪談節(jié)目，才對(duì)她的經(jīng)歷發(fā)生了濃厚的興趣。于是上網(wǎng)查詢了有關(guān)她的信息，也特地的去聽(tīng)了那首她賴(lài)以成名的翻唱歌曲《天使的翅膀》，以及她的其它歌曲，如《微笑著堅(jiān)強(qiáng)》、《如果》、《外婆》、《西單站》、《漂流瓶》等。

　　愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到到過(guò)的地方

　　依稀留著昨天的芬芳

　　那熟悉的溫暖

　　像天使的翅膀

　　劃過(guò)我無(wú)邊的心上

　　……

　　當(dāng)了解了她的經(jīng)歷后，我明白了這個(gè)女孩為何會(huì)取得成功。與其說(shuō)是她天籟般的嗓音打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，倒不如說(shuō)人們是被她的善良、純樸、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著而感動(dòng)。

　　這是一個(gè)讓人欽佩的女孩。身為80后，卻和大多數(shù)有著幸福家庭的孩子不同，她在少年時(shí)便承受了諸多生活的磨難。當(dāng)同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時(shí)候，她卻因?yàn)榧揖车木狡龋�親人的疾病，年僅16歲便只身闖蕩北京，用自己柔弱的肩膀支撐起家庭的重?fù)?dān)。

　　這是一個(gè)讓人感動(dòng)的女孩。憑著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，她在北京西單的地下通道一唱便是四年，風(fēng)雨無(wú)阻。而正是對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，讓她在4年后終于看到了夢(mèng)的邊緣形狀。她翻唱的《天使的翅膀》在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳后，無(wú)數(shù)不同年齡、不同層次、不同背景的人被她清澈空靈的聲音感染，以至紛紛含淚寫(xiě)下評(píng)論，稱(chēng)之為“西單女孩”或“西單天使”。

　　這是一個(gè)讓人覺(jué)得美麗的女孩。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在她的身上很難找到那些稱(chēng)為雜質(zhì)的東西。透過(guò)她不施脂粉的素顏可以清晰的看到那些內(nèi)在的品質(zhì)。當(dāng)她的歌聲響起，人們會(huì)感到她的身邊仿佛被一種純凈的氣場(chǎng)籠罩。沒(méi)有任何外在的美麗可以和內(nèi)心的純凈相比。

　　也許，有人會(huì)說(shuō)任月麗是幸運(yùn)的。沒(méi)有今天如此發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)就沒(méi)有四海皆知的“西單女孩”。的確，不可否認(rèn)，成功是需要機(jī)遇的.。可是，我們更需要明白機(jī)遇往往是留給有準(zhǔn)備的人的！試想一下，一個(gè)女孩，如果沒(méi)有對(duì)生活，對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的執(zhí)著追求，怎么可能在地鐵通道一唱四五年？這種生活磨礪出的藝術(shù)質(zhì)感是對(duì)著鋼琴練聲無(wú)法達(dá)到的。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才有希望！因?yàn)橛袌?zhí)著，所以才會(huì)夢(mèng)想成真！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有過(guò)夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間的推移，為著這樣那樣的原因，很多人放棄了自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成了幻想。不甘心的人繼續(xù)幻想著，或是把自己的夢(mèng)想加到孩子的身上，希望他們來(lái)完成自己無(wú)法完成的夢(mèng)想。西單女孩的可貴就在于她有夢(mèng)想并且執(zhí)著的追尋夢(mèng)想從不曾放棄。

　　可以說(shuō)，她承載了一些人甚至一代人的夢(mèng)想，作為已經(jīng)工作在社會(huì)各行各業(yè)但卻默默無(wú)聞的年輕人們，西單女孩承載了這些喜愛(ài)她的人們一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中夢(mèng)想成真的愿望，承載了一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中平民天后的故事。人們通過(guò)支持她一步步走到成功，會(huì)獲得情感上的宣泄和對(duì)理想信念的堅(jiān)定。這對(duì)于一個(gè)時(shí)代，一個(gè)時(shí)代的國(guó)家，一個(gè)時(shí)代的國(guó)家的年輕人都是彌足珍貴的。

　　在這個(gè)物欲橫流，急功近利，理想?yún)T乏，思想空虛的時(shí)代，人們需要一個(gè)健康的美的形象來(lái)改變當(dāng)代年輕人的思想。西單女孩任月麗身上具備著中華民族推崇的諸多傳統(tǒng)美德，如質(zhì)樸，善良，雖然環(huán)境艱難但卻樂(lè)觀的面對(duì)生活，永遠(yuǎn)堅(jiān)持夢(mèng)想。這一切的一切都是當(dāng)代年輕人最應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　相信你還在這里

　　從不曾離去

　　我的愛(ài)像天使守護(hù)你

　　若生命直到這里

　　從此沒(méi)有我

　　我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你

　　……

　　讓我們聽(tīng)著這首《天使的翅膀》，喚醒內(nèi)心深處早已沉睡的夢(mèng)想，拿出勇氣，付諸行動(dòng)，執(zhí)著的等待夢(mèng)想花開(kāi)的那一天！

敘事的作文 篇5

　　“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明”。清明，這二字總給人以淡淡的哀愁，讓人感到一股莫名的憂傷，心情頓時(shí)如被細(xì)雨浸濕般沉重。又是一年的清明，天空已開(kāi)始低泣，細(xì)雨中，窗外已是白茫茫的一片，一條條虛線不知疲倦地灑在我的心上，我的思緒飄遠(yuǎn)了……

　　我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面。瀟瀟細(xì)雨中，天空灰蒙蒙的，煙雨彌漫的小路上，人們?nèi)�五成群，扶老攜幼，在泥濘中緩慢前行。不遠(yuǎn)處，一塊塊雪白的墓碑顯得尤其醒目，一個(gè)個(gè)花圈顯得格外刺眼，令人觸目驚心。人們清理了親人墳前雜草，再給親人添一抔凈土，燒一把紙錢(qián)，少不了痛哭一場(chǎng)。畢竟，對(duì)親人的思念，似酒一般愈久愈刻骨銘心。正所謂料得年年腸斷處，清明節(jié)，墳冢旁。

　　我的眼前似乎又浮動(dòng)起一個(gè)個(gè)身影，他們有著令我陌生的面孔，模糊不清。兩年前的那個(gè)五月，始終定格在以廢墟為背景，以哀哭為伴奏的日子里。在大地劇烈的顫動(dòng)之后，有多少愛(ài)和盟誓被深埋于地下，有多少夢(mèng)和憧憬支離破碎。所有的一切，都化作死一般的'沉寂，時(shí)間仿佛瞬間凝固了，大地被封上死亡的烙印。凄風(fēng)�？嘤辍Ｌ旎�。地暗。而今，遇難的同胞們已在泥土中沉睡了兩年。人事有代謝，往來(lái)成古今，生者總是會(huì)不斷成為逝者。死者安息，生者奮發(fā)，災(zāi)難中重生的同胞們，不都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，挺過(guò)來(lái)了嗎?我想，那些無(wú)辜的靈魂應(yīng)該了無(wú)牽掛，得到安寧了吧?

　　思緒飛向更遙遠(yuǎn)的地方。那么肅穆、死寂的烈士陵園里長(zhǎng)眠著我們多少最親愛(ài)的戰(zhàn)士?戰(zhàn)火連連，硝煙彌漫，這些年幼或年老的人們，為了祖國(guó)，毅然離開(kāi)朝夕相處的親人，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血。難道他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有牽掛?不!他們將這一切統(tǒng)統(tǒng)深藏于心中。為了祖國(guó)和人民，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好放棄肉體和軀干的生，同時(shí)也選擇了精神與靈魂的生，他們邁著堅(jiān)定的步伐，拼盡最后的力量，耗

　　盡最后的生命，最終倒下。放眼望去，一座座黃黃干干的墳?zāi)骨岸紨[放著人們獻(xiàn)上的白花，那一聲聲問(wèn)候的話語(yǔ)，能否達(dá)到九泉之下?彈指一揮間，半個(gè)多世紀(jì)已過(guò)，可那英雄的形象卻永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　窗外的雨仍淅淅瀝瀝下個(gè)不停，夜已深，黑暗不知不覺(jué)地彌漫開(kāi)來(lái)。我閉上眼，又想起了那些曾經(jīng)熟識(shí)如今卻相隔兩界的人們，心中更加惆悵。

　　那些熟悉抑或陌生的靈魂，是否已安然升入天堂?好想寫(xiě)封寄往天國(guó)的信，捎去人間親人無(wú)盡的思念：你們?cè)谔靽?guó)還好嗎?

　　雨輕輕地打在窗戶的玻璃上，在這雨夜中，還有誰(shuí)同我一樣在雙手合十，默默祈禱?

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這聲音不停地在我耳邊回響，回響

敘事的作文 篇6

　　在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬(wàn)條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的.燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對(duì)我說(shuō)﹕“海洋，你折的花那么好看，也幫我折一個(gè)吧！我拿一個(gè)燈籠和你換�！笨此�那乞求的眼神，我答應(yīng)了。但放學(xué)回家后，由于貪玩，便沒(méi)時(shí)間做。

　　第二天，當(dāng)文靜把燈籠送到我的面前時(shí)，我臉紅了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)忘記了。她聽(tīng)完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說(shuō)：“下午我一定帶來(lái)給你，好嗎？”她答應(yīng)了，但聽(tīng)她的語(yǔ)氣，可以看出她很失望。

　　我就不明白，一個(gè)下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉?lái)時(shí)，重男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來(lái)。回家后，我把花放在了我的桌子上，應(yīng)為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。

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