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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-12 09:40:06 記敘文 我要投稿

記敘文作文(精華7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的記敘文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文(精華7篇)

記敘文作文 篇1

  在一片蔚藍(lán)的天空下,是一望無(wú)際的海洋,無(wú)數(shù)七色的氣泡不斷向上涌去,升高,升高,飄遠(yuǎn)。誰(shuí)也不知道它究竟飄向何方,是想仔細(xì)觀察遼闊無(wú)邊的天空?還是想投進(jìn)柔和輕逸的白云的懷抱?一只展翅的雄鷹翱翔盤(pán)旋,隨著一聲劃破天空的嘹亮長(zhǎng)吟,打碎了恒久的寧?kù)o,靠近海邊的港口炊煙裊裊,相對(duì)于海面來(lái)說(shuō),一只小小的船帶著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方啟航。

  在航行的途中,雖有狂風(fēng)暴雨,有驚濤巨浪,但都沒(méi)有將他執(zhí)著的信念打翻。他掌握著船舵,用單筒望遠(yuǎn)鏡不斷眺望遠(yuǎn)方,一張小小的地圖承載著他偌大的夢(mèng)想。

  也許,人生正如這只小船,即使前方的道路起伏不平,即使隨時(shí)會(huì)有船翻人亡的`危險(xiǎn),也要豎起揚(yáng)帆,向前駛行。

  天晴了,狂風(fēng)暴雨沒(méi)有了,如巨獸利牙的巨浪也沒(méi)有了,他和水手們把美味、香醇的朗姆酒抬上甲板,他拿起啤酒杯和水手們歡樂(lè)的慶祝起來(lái),慶祝又度過(guò)一次危機(jī),爽朗而歡快的笑聲洋溢在整片海洋。無(wú)聊時(shí),他和水手們抹牌賭博,深夜時(shí),他一人獨(dú)自在船頭欣賞皎潔的月光,便回憶起千絲萬(wàn)縷絮繞在自己心頭的那遠(yuǎn)在西歐的故鄉(xiāng),他也從未忘記已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)中的無(wú)數(shù)水手們也在懷念故鄉(xiāng);蛟S,夢(mèng)鄉(xiāng)中的他們正在故鄉(xiāng)玩耍。

  他們中途到過(guò)無(wú)人問(wèn)津的孤島,也到過(guò)別具風(fēng)味的王國(guó),他們共度患難,平分封賞。看到無(wú)數(shù)從啟航時(shí)就跟著他的水手生老病死,他不禁感嘆生命的脆弱。慢慢的,他變得淡然而深沉,這歷史上,無(wú)論什么帝王宰相、功臣名將都是過(guò)眼煙云,都逃離不了時(shí)間的制裁,唯有精神才是永恒。他剛有所悟,一片枯黃的樹(shù)葉落在他腳下,他回想起自己?jiǎn)⒑綍r(shí),那時(shí)還是一片春機(jī)盎然、姹紫嫣紅,不由得感慨萬(wàn)千。如今,身在他國(guó)的自己,又將啟航。

  “大人!大人!快看,我們到了,是新大陸耶!”隨著他踏上這塊土地并留下第一塊腳印開(kāi)始,這塊土地便永世他不朽的名稱——哥倫布。

記敘文作文 篇2

  住慣城市的我開(kāi)始想念以前我出生的地方——那個(gè)偏僻的村子。都這么多年了,不知道村子發(fā)生了什么變化,我懷著激動(dòng)又好奇的心來(lái)尋找我曾經(jīng)留下的腳印和那永不磨滅的記憶。

  十四年前,我誕生在這個(gè)小村子,雖然是個(gè)女孩,但卻像個(gè)淘氣的男孩。我小時(shí)候最喜歡到村里的小溪里玩,捉螃蟹捉小魚(yú)是我的特長(zhǎng),但有時(shí)稍不留神,就被螃蟹大鉗子夾到,痛得直哭,腳一滑一不小心就摔倒在水里,全身都濕透了,回到家惹來(lái)父母的一頓打罵,盡管如此,我還是不知悔改。第二天偷偷地爬到別人家的荔枝樹(shù)和石榴樹(shù)上,摘了許多果實(shí),褲袋被塞得鼓鼓的,衣角還包著幾個(gè),在嘴里還叼著一個(gè)。結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了,腦子一亂,從樹(shù)上摔了下來(lái),雖然不是很高,但全部的果實(shí)都掉了一地,唔著屁股飛快地逃跑了,身后傳來(lái)了那個(gè)人的大罵聲。幸虧沒(méi)被抓到,不然又要挨鞭子了。還有一次我從鬼門(mén)關(guān)逛了一圈,那時(shí)是我最難忘的一件事。記得那是,我偷偷把別人的船劃走了,后來(lái)被一個(gè)老爺爺發(fā)現(xiàn)了,他在岸邊大聲訓(xùn)斥著我,當(dāng)我把船靠岸時(shí),心里因?yàn)樘ε铝松习稌r(shí)腳就踩空了,掉到了河里,只記得當(dāng)時(shí)眼前全是綠色的河水,身體感動(dòng)寒冷,似乎還聽(tīng)到有人在呼叫,之后我便沒(méi)了知覺(jué),當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在家里的床上。媽媽告訴我,是那位老爺爺救了我……

  現(xiàn)在眼前的村子幾乎全變了。小時(shí)住的'茅草屋已經(jīng)坍塌了;美麗的田園已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草;小溪再也沒(méi)有了歡笑聲,到處都是黑壓壓的一片,水面還漂浮著死魚(yú)和垃圾,發(fā)出臭烘烘的味道,令人想作嘔。那幾棵荔枝樹(shù)和石榴樹(shù)早已剩下光禿禿丑陋的樹(shù)干。曾經(jīng)在一起玩的小伙伴搬家了,還有那個(gè)老爺爺也杳無(wú)消息。我把以前熟悉的地方都拍成了照片,因?yàn)槲遗逻B這個(gè)村子的最后一面都給忘了。

  我像小時(shí)候一樣跑到那幾棵樹(shù)旁,腳步是那么輕,那么活躍,每個(gè)腳步都充滿了我對(duì)這個(gè)村子——我的故鄉(xiāng)的思念和我在這里生活過(guò)的永不磨滅的記憶!

記敘文作文 篇3

  生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙,生活為它涂上了各種色彩,讓它成為一幅有價(jià)值的圖畫(huà)。

  小時(shí)候,生活給我一片綠野,我甚是喜歡,那風(fēng)中起伏的綠波,穿梭在其中,我能聞見(jiàn)泥土與青草的味兒。

  我是在外婆家長(zhǎng)大的,外婆家在一處偏僻的小村落里頭,這里的路都是泥的,四周都是丘陵,一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經(jīng)常趁著大人們忙時(shí)偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去,我負(fù)責(zé)拾干草,哥哥們挖地瓜,堆“灶臺(tái)”,當(dāng)然這些活動(dòng)都必須是在那片綠色的掩蓋才能進(jìn)行的,一切準(zhǔn)備就序以后,開(kāi)始烤地瓜了,在這期間,我是最享受的。因?yàn)樗麄儙臀铱荆胰プバ◎序型,玩了?huì)兒回來(lái),他們還把最大個(gè)的地瓜留給我。當(dāng)時(shí)的我心里樂(lè)滋滋的。

  所以,童年的生活是綠色的,它不僅給了我玩的樂(lè)趣,而且給了我滿滿的'愛(ài)。

  等我稍大了一些,爸媽就把我接回了現(xiàn)在的這個(gè)家。我上了學(xué),但我仍改不了玩性,只到我的同桌被選為少先隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾后,我嫉妒了。我不甘落后于人,于是,我發(fā)奮圖強(qiáng),她去玩時(shí),我不去了,我用比她更多的時(shí)間學(xué)習(xí),努力糾正懶惰的壞習(xí)慣,做好每一次值日,并且大膽地回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于取得了好成績(jī),在第二批少先隊(duì)員里,我入選了。當(dāng)時(shí)地,我真的很歡喜,我一切的努力終究換來(lái)了那一抹紅色。戴上它,我顯得更加明亮。

  因此,小學(xué)的我追求的就是紅色,這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂(lè)趣和收獲的喜悅,我要感謝它,讓我的生命又多了一種色彩。

  中學(xué)時(shí)代的我漸漸變得成熟,我已不再整日地瘋玩,也不會(huì)嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發(fā)光,不為什么,只為我的理想——當(dāng)一名醫(yī)生。因此,那時(shí)我甚愛(ài)白色。然而,我的成績(jī)一直不理想,這讓我看到那白時(shí)總會(huì)灰心喪氣的。那時(shí),班主任告訴我,我把自己逼得太緊了,心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好。她說(shuō),不如抬頭看看天空,感受一下它的遼闊,別讓心太累了。我聽(tīng)了她的話,果然有效果。所以,中學(xué)的色彩是白加藍(lán)的。

  生活是多種多樣的顏料,他給我的生命撲了許多色彩,他給了我生的樂(lè)趣和奮斗的力量,讓我變得有價(jià)值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風(fēng)景。我愛(ài)生命,也愛(ài)你!

記敘文作文 篇4

  考場(chǎng)作文一

  ★作文要求

  題目:第一次_________

  提示:同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)許多第一次:第一次學(xué)騎車(chē),第一次一個(gè)

  人買(mǎi)東西,第一次獨(dú)立搭上學(xué),第一次給老師指錯(cuò)這些第一次都讓你印象深刻,難以忘懷。請(qǐng)選擇其中感受最深的一次來(lái)寫(xiě),寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),以及內(nèi)心的感受。

  ★寫(xiě)作點(diǎn)撥

  1、選好材料,補(bǔ)充題目。

  在動(dòng)筆之前先要在橫線上將題目補(bǔ)充完整,所填內(nèi)容可以從習(xí)作提示中選擇,也可以另選其他內(nèi)容。必須指出的是,選擇的事例應(yīng)是自己感受最深,你最想表達(dá)的,這樣你才能表達(dá)自己獨(dú)特的感受,寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。

  2、事件過(guò)程寫(xiě)清楚。

  選好材料后,就要回憶一下事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,以及

  事情的.起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,然后按事情的發(fā)展順序?qū)⒌谝淮谓?jīng)歷寫(xiě)下來(lái),讓讀者全面了解事情的來(lái)龍去脈。

  3、表達(dá)“第一次”的不同心情。

  文章真正打動(dòng)人心的莫過(guò)于情。因此文章中要充分表達(dá)“第一次”嘗試的感受,特別注意要寫(xiě)出“第一次”的與眾不同之處。

  ★考場(chǎng)佳作

  第一次演講

  “第一次”對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有“第一次”,而

  “第一次”又是我們記憶最最深刻的。上周五,我的第一次演講也讓 我此生難忘。

  在慶祝建隊(duì)六十周年的日子里,我們學(xué)校舉行了一次“我是光榮的

  少先隊(duì)員”演講比賽。我作為一名光榮的少先隊(duì)員,非常積極地參加

  了此次活動(dòng),經(jīng)過(guò)班主任的選拔,最終,我被選派代表班級(jí)參加此次

  比賽。

  那天,我既興奮又緊張!我興奮,因?yàn)樽约耗艽戆嗉?jí)參加比賽,

  我緊張,因?yàn)閾?dān)心表演時(shí)會(huì)出什么岔子我的心亂得很,我該怎么

  辦呢?一會(huì)兒燈光亮起來(lái)了,吳老師把攝像機(jī)扛起來(lái)了,演講比賽正

  式開(kāi)始了。我是5號(hào)選手,我靜靜地坐著,等待著我的演講,看著前

  面幾位同學(xué)聲情并茂的演講,我心潮起伏,更加緊張了,恨不得臨陣

  退縮。

  只聽(tīng)主持人說(shuō):“下面請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講!”到我了!到我了!

  我鼓足勇氣登上舞臺(tái),自信地敬了個(gè)隊(duì)禮,說(shuō)道:“親愛(ài)的老師同學(xué)

  們,下午好!我演講的題目是”我看到臺(tái)下同學(xué)們肯定的目光,

  我放松多了,我與臺(tái)下觀眾一起分享著我的成長(zhǎng)故事,我真誠(chéng)地表達(dá)

  了這樣的心聲:“我為我是少先隊(duì)員而驕傲;我為我胸前的紅領(lǐng)巾而

  驕傲;我為我多年來(lái)的成長(zhǎng)而驕傲!“終于演講結(jié)束了,雖然在

  別人眼中我演講得并不是非常出色,但是我已經(jīng)盡力了,我認(rèn)為我是最棒的!

  今天,我第一次演講,明天還會(huì)有很多“第一次”,但我相信只要自信、努力,一定能把每一個(gè)“第一次”做好。

記敘文作文 篇5

  遙自在的暑假生活過(guò)去了,在這個(gè)金色的九月中我迎來(lái)了我的初中生活。

  走入中學(xué),楊樹(shù)扭動(dòng)著身軀在和我打招呼。

  進(jìn)入教室,一張張陌生的`面孔浮現(xiàn)在我的眼前,我在座位上坐下,臉滾燙的很,我聽(tīng)到我的心在“怦怦”直跳?吹嚼蠋熀猛瑢W(xué)們的微笑時(shí),稍稍放松了一些。上課時(shí),老師提出特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我都不敢舉手發(fā)言,我只在想趕快下課放學(xué)吧!終于下課鈴響了,我沉重的心落了下來(lái)。

  在放學(xué)回家的路上,我在想,初中是一個(gè)新的起點(diǎn),在這個(gè)起點(diǎn)上,我是不能落下的,那些新環(huán)境的困難像一扇門(mén),需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,坐在明亮的教室里暢游知識(shí)的海洋,與老師同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。一周后,我原本活潑開(kāi)朗的性格又回來(lái)了。

  新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè),讓我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

記敘文作文 篇6

  我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,活潑可愛(ài),卻也膽小怕事,似乎寸步都離不開(kāi)他們。

  那天,媽媽買(mǎi)了一輛漂亮的折疊式自行車(chē),那小巧玲瓏的輪子,粉紅色的車(chē)身,吸引得我圍著車(chē)子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽見(jiàn)我喜歡,就說(shuō):“要不我教你騎自行車(chē),好嗎?”我怯怯地說(shuō):“我怕學(xué)不會(huì)。”“你都四年級(jí)了,膽子應(yīng)該大一點(diǎn)!眿寢屨f(shuō)著就帶我出了門(mén)。

  我們來(lái)到附近的公園,這里人少地方大,正好可以學(xué)騎車(chē)。我坐上去,兩手扶著自行車(chē)把?m,媽媽在后面推著我,慢慢向前行駛。我緊張地踩著腳踏,眼睛緊盯著前輪,兩只手不由自主地晃動(dòng)起來(lái),媽媽在后面扶都扶不穩(wěn),終于歪倒地上。媽媽嘆了口氣說(shuō):“你緊張什么呀?你只管眼睛看著前方,兩腳輪流踏,媽媽在后面扶著車(chē),保證你不會(huì)摔倒的。”

  我又重新坐上車(chē),按媽媽說(shuō)的去做,果然,車(chē)子不再晃動(dòng)。我越騎越快,媽媽在后面小跑起來(lái)。這樣不知騎了多久,我倆都累了,坐在草地上休息。媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“小雪,告訴你一個(gè)秘密!薄笆裁疵孛?”“剛才你在騎的過(guò)程中,我早就悄悄地放開(kāi)手了!薄罢娴?這么說(shuō),我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)!”我興奮地抱著媽媽的脖子撒起嬌來(lái)。

  接著騎車(chē),我就根本不需要媽媽幫助了。我迎著微風(fēng),愉快地行駛在公園的小路上。

  我感謝爸爸媽媽的.精心呵護(hù),更感謝他們的悄悄放手。正是他們的悄悄放手,讓我成長(zhǎng)得更快,更健康。

記敘文作文 篇7

  風(fēng)吹,草動(dòng)……

  風(fēng)牽動(dòng)起我的發(fā)絲,亦牽動(dòng)起我雜亂的思緒。考試中,我坐在窗邊,就要寫(xiě)作文了,只是大腦一片混沌,沒(méi)有半點(diǎn)想法。

  看著窗外,一只小鳥(niǎo)急切的飛過(guò),他急忙去干什么呢?或許是急切的回家吧!因?yàn)榧抑杏兴膵寢屨谑睾蛑赝⒆拥臍w來(lái)。思緒回神,看著作文題目——“守望”一種奇妙的感情又涌上心頭,“守望”,看著這個(gè)題目,我又不禁想起了我的母親!

  我的媽媽并不漂亮,甚至還有些肥胖,但是他的心很小,在他心里裝不下太多的東西。在母親心里,裝進(jìn)去的只有他的孩子,家庭。

  外面吹著冷風(fēng),我又不禁想起媽媽,想起媽媽一直忙碌,不曾歇息的身影;想起媽媽無(wú)怨無(wú)悔,為這家庭奉獻(xiàn)一切的心?媽媽現(xiàn)在正在干什么呢?或許,她正在忙碌著家務(wù)?或許,她正在為我準(zhǔn)備一頓豐盛是的午餐?又或許,她正在家中,急切的關(guān)心身在考場(chǎng)上的我?這我不敢確定,但我敢確定的是,我的母親現(xiàn)在一定不會(huì)在家中歇息,因?yàn)樗男囊恢辈辉A粼谧约荷砩,為自己著想?/p>

  還記得小時(shí)候,我剛上一年級(jí)。媽媽就狠心的'讓我獨(dú)自上學(xué)下學(xué)。但又每次把我送到村口,仔細(xì)叮嚀著要注意安全,不要貪玩。然后目送著我,直到我的身影消失。到了放學(xué),我準(zhǔn)能看見(jiàn)媽媽和村口的大石頭的身影在守望著我回家。年幼的我,總是不明白母親的用心良苦,只是在心里埋怨母親啰嗦……現(xiàn)在想想,思緒萬(wàn)千,腦海里又呈現(xiàn)出母親在村口的身影,不論刮風(fēng)下雨,一定會(huì)出現(xiàn)在那里!當(dāng)我因?yàn)樵诼飞县澩嫱浟诉有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時(shí),母親正在踮著腳尖期待我的身影……

  想到這里,我的心又久久不能平靜,像微風(fēng)拂過(guò)湖片,卻掀起無(wú)數(shù)漣漪,像大提琴最低沉的琴弦,卻使音樂(lè)久久盤(pán)旋……

  如今,小小的我以為自己早已成為能夠獨(dú)立遠(yuǎn)航的船舶,母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今,我已長(zhǎng)大,明白事理。理解了母親的辛苦。母親,請(qǐng)?jiān)徫,原諒我的幼稚,原諒我的年幼無(wú)知,原諒我對(duì)您關(guān)愛(ài)的熟視無(wú)睹。請(qǐng)?jiān)试S我在這里,對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起!媽媽,請(qǐng)?jiān)徫野,如今我已長(zhǎng)大,我將盡力回報(bào)您對(duì)我的生養(yǎng)之恩。讓我再說(shuō)一句:媽媽,對(duì)不起、媽媽,我愛(ài)你、媽媽,我……

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