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小學(xué)敘事作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天,一大早我就起床了,因?yàn)槲覀円患艺f(shuō)好要去綠博園游玩。到了那里才知道有好多人呢,非常熱鬧。
排隊(duì)買(mǎi)了門(mén)票,進(jìn)入之后我的心情別提有多開(kāi)心了,到處都是大自然的景象,綠色的植物、壯觀的建筑,。『妹姥!我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng),每到上午十一點(diǎn)都會(huì)在這里播放音樂(lè)噴泉,很期待,嘻嘻……
噴泉開(kāi)始了,我仔細(xì)的傾聽(tīng)和細(xì)心的觀察發(fā)現(xiàn)了噴泉很有節(jié)奏。只要音樂(lè)聲音低噴泉也跟著低下來(lái),音樂(lè)聲音高噴泉也跟著高。我興奮的手舞足蹈,好多人也都?xì)g呼起來(lái),高潮迭起好不壯觀!此情此景用拔地參天和高聳入云等詞語(yǔ)來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。半個(gè)小時(shí)的噴射很快過(guò)去了,我們繼續(xù)前行游覽。我們來(lái)到了一個(gè)劃船的地方,我好想親自劃船玩一玩呀,在征得媽媽的同意后,我興高采烈的.跑了過(guò)去,一位阿姨幫我穿上了防水衣,我問(wèn)阿姨:“阿姨,這是什么呀?我們?yōu)槭裁炊家┻@個(gè)呢?”阿姨對(duì)我說(shuō)“你要是不穿上這件衣服呀,若是在船上一不小心掉到水里了,你又不會(huì)游泳,那不是很危險(xiǎn)嗎?穿上它你們會(huì)很安全的!迸叮颐靼琢,原來(lái)是這么回事兒呀!嘻嘻……
我上了船,看到了一個(gè)和汽車(chē)上面一模一樣方向盤(pán),我就媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁腴_(kāi)船。”媽媽答應(yīng)了,我好開(kāi)心哦,我開(kāi)著開(kāi)著,看見(jiàn)那里有一個(gè)假的海豚,我剛劃過(guò)去,海豚里面的水噴到了我的臉上,呵呵,我感覺(jué)可好玩了,我們劃過(guò)了一座橋,在水上漂著的感覺(jué)真好呀!
劃船結(jié)束后,我又玩了在水上滾球,好好玩哦,剛開(kāi)始我站都站不起來(lái),在里面折騰了一陣子才適應(yīng)了球球的規(guī)律,在里面不停的跑來(lái)跑去,一會(huì)兒就把我累的滿頭大汗,心里好開(kāi)心。
在園里轉(zhuǎn)了好久,我看看這看看那心情無(wú)比歡快,我們玩累了就回家了。我感覺(jué)這次的旅游觀光非常有好玩,認(rèn)識(shí)了好多植物,而且還看了節(jié)目呢,我就不一一講解了,謝謝媽媽抽出時(shí)間陪我出來(lái)玩。今天我玩的好開(kāi)心!
小學(xué)敘事作文 篇2
今天,我去飯館吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)一只小貓?jiān)谶鬟鞯慕兄!好像在說(shuō)能不能給我點(diǎn)吃的東西。我看到這只小貓的小腳是白的,身上有黑色的毛,還夾雜著黃色的毛,它的眼珠子圓溜溜的。我覺(jué)得這只小貓?zhí)貏e可愛(ài),它總是把尾巴翹的很高,證明了這只貓今天很高心。后來(lái),我和這只貓之間發(fā)生了一件有趣的'事情,我給大家講講吧!
小貓向我叫的時(shí)候,我就把魚(yú)肉扔給它吃,它很高心。它立即跑過(guò)來(lái),甩著尾巴,一蹦一跳的顯得很開(kāi)心,它津津有味的吃著,吃完以后,它還要舔舔剩渣。然后,它又不慌不忙的走了過(guò)來(lái),而且可憐的叫著“喵!喵!喵!”好像在說(shuō):“我還不飽呢,能不能再來(lái)一點(diǎn)呢?”這時(shí)候,我就給它吃了一點(diǎn)魚(yú)干,把它扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,免得它又來(lái)向我要食物?墒,這招對(duì)它沒(méi)有用,它吃完后,又跑過(guò)來(lái),問(wèn)我要食物,我沒(méi)辦法,只好擺擺手說(shuō):“沒(méi)了!沒(méi)了!”可是,它卻一直坐在我旁邊,問(wèn)我要食物。我實(shí)在是沒(méi)有辦法,又給他了一些魚(yú),不過(guò),我這次扔的比上次還要遠(yuǎn),它立馬跑過(guò)去去吃?墒,很快,又被他吃完了。它又夾著尾巴過(guò)來(lái)向我要吃的,我實(shí)在沒(méi)有辦法,我想我惹不起總還躲得起吧!我只好坐到別的位置上,偷偷地看著它。這只貓,總算掉頭走了。終于,被我趕走了。
這是我第一次喂貓,開(kāi)始的時(shí)候,我還是很喜歡它的?墒牵@么貪吃,讓我很討厭它了!
小學(xué)敘事作文 篇3
“叮鈴鈴”,這清脆悅耳的上課鈴響了,老師拿著兩個(gè)雞蛋和集氣瓶滿面春風(fēng)得走進(jìn)教室。這下同學(xué)們可來(lái)勁了,“嘿!老師拿兩個(gè)雞蛋來(lái)干嘛?難不成要給我們吃嗎?”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),紛紛議論著,教室里很快便炸開(kāi)了鍋。
老師神秘的對(duì)大家說(shuō):“我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽覀円苫蟮每粗蠋,腦袋里“擠”滿了小問(wèn)號(hào)。老師把雞蛋剝開(kāi)了皮,那又白又嫩的蛋白,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!老師把雞蛋放進(jìn)了集氣瓶里。便問(wèn)我們:“你們覺(jué)得雞蛋會(huì)掉到瓶底嗎?”“切!怎么可能嘛!這么小的瓶口不可能容得下這么重的雞蛋呀!老師是不是還沒(méi)睡醒呀!要不然把雞蛋按下去哇!”有幾個(gè)同學(xué)果斷地說(shuō)。老師顯然不同意他們的`說(shuō)法!笆遣皇且没穑俊庇鄩(mèng)盈說(shuō)道。老師并沒(méi)有說(shuō)什么,只是朝她笑了笑。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”話音剛落,老師便掏出一盒火柴。哇!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呀!還真被余夢(mèng)盈撞了個(gè)“歪打正著”。老師快速點(diǎn)燃火柴,把它放入集氣瓶中,再把雞蛋放在瓶口,火柴漸漸滅了,雞蛋也滑了下去,他被死死地關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。哇!同學(xué)們像一個(gè)個(gè)看到寶一樣盯著雞蛋,驚訝不已。怎么會(huì)這樣呢?老師做了第二次試驗(yàn),結(jié)果跟剛才一模一樣。
老師告訴我們,我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力,不管怎樣按都按不下去,把火柴放進(jìn)去時(shí),消耗了5分之1的氧氣,導(dǎo)致外面大氣壓比瓶?jī)?nèi)空氣的壓力大,所以雞蛋就自己下去了。
生活中還有許多秘密,只有認(rèn)真觀察,才能探知秘密喲!
小學(xué)敘事作文 篇4
全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
文章邊敘事邊抒情,結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,首尾連貫,一氣呵成。
文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá),細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心,極富功底。
全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑,全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
文章線索明朗,主題突出,開(kāi)頭結(jié)尾詩(shī)化的'語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愛(ài)不釋手。
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
文章選材新穎,所寫(xiě)之事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有情趣,讀后令人身心愉悅舒暢。
小學(xué)敘事作文 篇5
“耶!”在激情和興奮中,我又一次獲得了騎單車(chē)比賽的第一名!可是,誰(shuí)又知道這成功背后的辛酸呢?
那是我6歲的一天,看著和我同齡的孩子們都在自如地騎著單車(chē),而我卻只能在旁邊看著,心里很不是滋味!皨寢?zhuān)憧创蠹叶荚隍T車(chē)玩,難道我就不能學(xué)嗎?”“這,學(xué)單車(chē)可是很難的呀!”“不, 我不怕難,我想學(xué)會(huì)單車(chē),和大家一起玩!薄班牛呛冒,我們現(xiàn)在就開(kāi)始!蔽腋吲d得一蹦三尺高。
接著,媽媽替我找來(lái)一輛自行車(chē),那是去年爸爸送給我的生日禮物,只是我不敢騎。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)騎自行車(chē),媽媽在后面用力地扶著,自行車(chē)卻歪歪扭扭,仿佛喝醉酒的人,我心里也感覺(jué)有只小鹿在 亂撞。咦,車(chē)頭怎么還晃,左邊,不對(duì),右邊,怎么回事。“哎呀!”未等想完,我便從車(chē)上重重地摔了下來(lái)。“嗚嗚,我不學(xué)了,騎車(chē)一點(diǎn)也不好玩,好疼!眿寢層H切地說(shuō):“別練了,可別摔 壞了身體!薄翱墒,如果不練了,以后我還是不能和伙伴們玩耍,而且之前的努力不都白費(fèi)了嗎?”“既然你那么想學(xué),那就繼續(xù)努力吧。”“媽媽?zhuān)惺裁捶椒ǹ梢钥焖賹W(xué)會(huì)嗎?”“學(xué)騎車(chē)可不能 心急呀。學(xué)騎車(chē)時(shí)要扶穩(wěn)車(chē)頭,一定不要左顧右盼,要集中注意力,不能分心,相信你一定能成功!”“嗯,我記住了!蔽抑匦买T上自行車(chē),心無(wú)旁騖,專(zhuān)心致志地目視著前方。
一個(gè)下午,廣場(chǎng)上媽媽扶我學(xué)車(chē)的情景成了一道風(fēng)景。慢慢地,我感覺(jué)自己掌握了騎車(chē)的`技巧,回頭看看媽媽?zhuān)瑳](méi)想到,媽媽看我騎得平穩(wěn),便悄悄地停了下來(lái),讓我自己騎著。這一次,我順利地騎到 了對(duì)面。“媽媽?zhuān)页晒α!我成功了!”“嗯,遇到困難一定不能輕易放棄,只要堅(jiān)持,就會(huì)有希望!眿寢屬澷p地說(shuō)。
風(fēng)雨過(guò)后,才會(huì)出現(xiàn)彩虹。每個(gè)人都可以成功,不管做什么。只要相信自己,就一定會(huì)成功!讓我們用自己的努力,迎接嶄新的未來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天是個(gè)好日子,因?yàn)槟棠桃獊?lái)我們家做客了!我聽(tīng)到這個(gè)消息后,高興地跳了起來(lái)。
“嘀……”的一聲,爸爸的車(chē)子停在了家門(mén)口。只見(jiàn)車(chē)后座的門(mén)打開(kāi)了,奶奶從車(chē)上下來(lái)。我連忙喊道:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”聽(tīng)得奶奶的心里樂(lè)呵呵的!
奶奶提著一大袋子的東西走了上來(lái),我想奶奶是不是給我送禮物來(lái)了呢!我迫不及待的'迎了上去,打開(kāi)了袋子,哇!里面有很多東西,有我最?lèi)?ài)吃的望潮,還有一只巨型青蟹,還有黑色的魚(yú)干,爸爸告訴我這是跳魚(yú)干。
跳魚(yú)干,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),于是我就向爸爸求教了,爸爸說(shuō)做跳魚(yú)干學(xué)問(wèn)大著呢!先要把跳魚(yú)從海涂里抓出來(lái),洗干凈后,然后把跳魚(yú)用鋼絲一條一條穿起來(lái),接著把它們放在火里烤,烤到香噴噴的時(shí)候就可以出爐了,最后把它放到太陽(yáng)下曬干后放冰箱里速凍就行了。
吃中飯了,我拿出我最?lèi)?ài)吃的椰子汁給奶奶,可奶奶說(shuō)不會(huì)喝,后來(lái)爸爸告訴我,奶奶是為了省給我喝,奶奶對(duì)我太好了!
飯后,奶奶靠在沙發(fā)上抱著枕頭睡著了,我開(kāi)門(mén)時(shí)看見(jiàn)了,我怕奶奶會(huì)著涼,于是就從房間里拿了張?zhí)鹤虞p輕地蓋在奶奶身上,結(jié)果奶奶卻醒了!奶奶摸著我的頭,笑了……
小學(xué)敘事作文 篇7
“我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想到:人要沒(méi)有一顆感恩的心,活在世界上還有什么意義呢?
在20xx年5月12日,發(fā)生的5.12大地震后,10余小時(shí)。救援人員在塌陷的水泥板下,救出了一個(gè)3歲的小孩,他的名字叫小郎錚。當(dāng)救援人員把他放在擔(dān)架上,小郎錚艱難地舉起右手,給解放軍叔叔敬了個(gè)禮。這個(gè)天真的孩子本來(lái)應(yīng)該在父母的`懷里撒著嬌,他還是一個(gè)天之驕子。但是無(wú)情的地震使他失去了父母,無(wú)情的地震使他無(wú)家可歸,無(wú)情的地震使他懂得了感恩。
當(dāng)我看到了這個(gè)鏡頭,我的眼淚奪眶而出,淚珠不住地往下掉。雖然他這么小,但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。
小學(xué)敘事作文 篇8
蝸牛原來(lái)是長(zhǎng)跑冠軍,在大森林里竟沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能比得過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì),它認(rèn)識(shí)了人類(lèi),當(dāng)人們提出要和它賽跑時(shí),蝸牛爽快地答應(yīng)了。比賽的結(jié)果,蝸牛連續(xù)贏了三次。森林之王知道后很高興,就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后逐漸變得驕傲起來(lái),它再也不練跑步了,它想:“連最偉大的人類(lèi)都比不過(guò)我,又有誰(shuí)能比得過(guò)我呢!于是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天,蝸牛正在看電視,外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關(guān)上窗子正要回到床上休息時(shí),傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲。蝸牛探出頭一看,一只被淋濕的蝴蝶嘶啞地說(shuō):“蝸牛哥哥,能讓我在這里避雨嗎?”蝸牛一看,多臟的蝴蝶呀!讓你進(jìn)來(lái),會(huì)把我的地板弄臟的!說(shuō)完,蝸牛把門(mén)關(guān)住了。
雨過(guò)天晴,蝸牛接到一個(gè)電話,電話里傳出了蝸牛外婆的聲音:“寶貝,今天是外婆的生日,你能來(lái)嗎?”蝸牛說(shuō):“外婆,我一會(huì)兒就來(lái)。”蝸牛打扮好,正要出門(mén),馬上想到,剛才,小蝴蝶想進(jìn)我的'屋子,我沒(méi)讓?zhuān)鼤?huì)不會(huì)要搶走我美麗的房子呀!想著想著,蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀,爬呀,終于挪到了外婆家。它想休息一會(huì)兒,可是房子已經(jīng)緊緊地貼在它的背上了。
小學(xué)敘事作文 篇9
成績(jī)單,我想對(duì)你說(shuō),你會(huì)七十二變,有時(shí)把我變到前三名,有時(shí)把我變到前十名,你可知道我的痛苦?要是我沒(méi)有取得前十名,一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來(lái);要是你把我擱到第一的寶座上,爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨,如夏花一樣絢爛。
成績(jī)單,你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的.臉。有時(shí)你讓父母的臉變晴,那樣我就可以上麥可斯大飽口福了,而且還有幾天的動(dòng)畫(huà)片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰,那樣我就很難逃過(guò)這一難,那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。
成績(jī)單,你可以多給我提前一、二名嗎?雖然我知道你公正又無(wú)情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理,但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎?你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對(duì)人生的希望嗎?
成績(jī)單,你就是對(duì)我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單,你讓我又喜又憂,我不知拿你怎么辦才好!
哎,成績(jī)單,我想對(duì)你說(shuō)……
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