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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-08-14 14:55:26 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文匯總(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文匯總(6篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天第三節(jié)課,我正在媽媽的辦公室里寫(xiě)作業(yè),爸爸給媽媽打來(lái)電話,說(shuō)現(xiàn)在有多年難遇的日偏食,讓媽媽找個(gè)墨鏡給我看日偏食?赊k公室的老師沒(méi)有墨鏡,正好張姨進(jìn)辦公室,說(shuō)她班級(jí)有涂好墨的玻璃,張姨回去取來(lái)了黑玻璃讓我看太陽(yáng),我用手捂住一只眼睛,把玻璃放在另一只眼前開(kāi)始看太陽(yáng),只見(jiàn)太陽(yáng)的右上角缺了一塊,就像太陽(yáng)被咬去了一口。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天狗吃月亮”,可我今天看到的是太陽(yáng)被吃了。

  我不明白這是怎么回事,回到家里,媽媽就開(kāi)始給我查資料,原來(lái)這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間,月亮擋住了太陽(yáng)所投射到地球的影子而產(chǎn)生的.天文現(xiàn)象,是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過(guò)程中,初虧是月球開(kāi)始遮擋太陽(yáng)的時(shí)刻,食甚是月球?qū)⑻?yáng)遮擋最大部分的時(shí)刻,復(fù)圓是太陽(yáng)恢復(fù)圓球的時(shí)刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

  我還知道了日食分三種,有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽(yáng)、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān),并且也決定于月球與地球之間的距離變化。

  我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片,和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益匪淺啊!

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天下午的第二節(jié)課是體育課,因?yàn)槲腋忻傲,所以爸爸給我寫(xiě)了一張請(qǐng)假條,如果在課上老師叫我們做劇烈運(yùn)動(dòng),我可以不參加。

  老師說(shuō)這節(jié)課的上半節(jié)男生去打籃球,女生側(cè)身高體重。下半節(jié)男生女生互換。我們男生先在籃球場(chǎng)上跑3圈,這樣的運(yùn)動(dòng)我還是可以接受的。然后我們?nèi)ゴ蚧@球,女生去測(cè)身高體重。

  這節(jié)課練習(xí)的是定點(diǎn)投籃,我們先排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的投。的一次我沒(méi)有投好,連籃球架都沒(méi)碰到。第二次,我改變了戰(zhàn)術(shù),使用了倒馬桶投球法。差一點(diǎn)就進(jìn)球了。

  接下來(lái)半節(jié)課測(cè)身高體重。我的身高長(zhǎng)了一點(diǎn),但同時(shí)我的.體重也增加了不少。

  然后老師決的男生的紀(jì)律太差了,讓我們?cè)谔?yáng)底下跑到下課。我心里想著可以用假條了,就摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有,原來(lái)忘記帶了。我很不情愿的在太陽(yáng)底下跑到下課

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天,我和媽媽下象棋。

  我用的是紅棋,先走。我喊了一聲:“當(dāng)頭炮!”媽媽“拱卒”!吧像R”。我說(shuō)道。媽媽說(shuō):“拱卒”。我用炮吃了媽媽她的卒。媽媽把炮移到我的`兵旁。我上馬,媽媽也高喝一聲:上馬!我出車(chē)準(zhǔn)備吃了媽媽她的炮。媽媽拿著卒想著怎么走。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀,趕緊也出車(chē)。“哈哈,媽媽?zhuān)憬K于發(fā)現(xiàn)了!蔽倚Φ馈_@時(shí),我注意到了媽媽她的馬正對(duì)我的炮虎視眈眈,急忙把炮往后退一步,媽媽又把另一個(gè)炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步,媽媽吃了我一兵,我出車(chē),媽媽又吃我一個(gè)兵。我又上馬,使炮、兵、馬形成一豎排。這時(shí),媽媽又吃我一個(gè)兵。我用馬吃了媽媽一個(gè)車(chē)。媽媽又拱卒,我上馬。媽媽又拱卒,我出車(chē)。這時(shí),媽媽已經(jīng)走投無(wú)路了,只能認(rèn)輸。

  我以后一定要多下象棋,既能娛樂(lè),又能增長(zhǎng)智慧。

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天雖然天氣寒冷,但仍然擋不住我的熱情。因?yàn)槲覀儼嘁e行假日小隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)的主題是:讓我們體驗(yàn)自己親手制作餅干的無(wú)限樂(lè)趣。

  來(lái)到目的地,我迫不及待地跑進(jìn)做餅干的教室,等到人到齊了,老師就開(kāi)始教我們?cè)鯓幼鲲灨。首先我們洗凈雙手,然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉,糖和一團(tuán)黃油倒進(jìn)大碗里。老師讓我們使勁揉,直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好,弄得臉上,圍裙上都是面粉,活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見(jiàn)她先把這些面團(tuán)搓圓,再用木棒壓滾,滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來(lái)就輪到我們了?雌饋(lái)容易,做起來(lái)難,原來(lái)做餅干也不容易,在老師耐心地指導(dǎo)下,我們終于克服了困難。我先拿了個(gè)米老鼠的模型印了起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的米老鼠就呈現(xiàn)在眼前,我又印了許多可愛(ài)的餅干形狀,有花朵,星形,多啦A夢(mèng)等等。最后只剩下烘烤了,老師拿著盤(pán)子,把我們做成的各種形狀的餅干放進(jìn)烤箱里,過(guò)了十多分鐘,一股香氣撲鼻而來(lái),讓人口水直流“三千尺!蔽野研迈r出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口,看著她露出滿意的笑容,我心里是那樣的`欣慰,那樣的自豪!

  這次活動(dòng)不僅讓我們享受到做餅干的樂(lè)趣,更讓我學(xué)到了許多生活上的知識(shí),真是一次有意義的活動(dòng)。

小學(xué)敘事作文 篇5

  星期四放學(xué),是我值日。我掃完地便想廁所還沒(méi)有打掃,我就大步大步的走到廁所。

  當(dāng)我到廁所的時(shí)候,看見(jiàn)地上有一根冒著煙的'香煙頭,我想:真奇怪我去廁所時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只一會(huì)兒是誰(shuí)把它扔在這?我伸手去拾煙頭,突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子,啊這種毒品還是不要管他吧,我轉(zhuǎn)身走了兩三步想:這個(gè)魔鬼會(huì)害人。我不把它扔掉,這個(gè)魔鬼一定會(huì)害同學(xué)和老師的,想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭,快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑,于是,我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊,大聲的說(shuō):魔鬼,送你回老家!說(shuō)完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。

  回到家我把這件事告講了媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會(huì)生活的更有趣。

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天,天氣還不錯(cuò),很久都沒(méi)有出去了。借著這樣的天氣,我就尋思著出去玩。

  我一到廣場(chǎng)就看見(jiàn)了一位經(jīng)常和我一起跳舞的同學(xué)。她告訴我廣場(chǎng)不久教了一個(gè)新舞蹈,由于我沒(méi)有去學(xué)那個(gè)舞蹈,我就不會(huì)跳。她說(shuō):“沒(méi)事的我教你跳。我在學(xué)的時(shí)候把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,一下是扭屁股,一下是轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)得我眼直冒金星,真是太暈了,太難學(xué)了。當(dāng)我放棄不想學(xué)時(shí),她就一直在我耳邊鼓勵(lì)我,不要放棄,只有堅(jiān)持不懈才能成功,我一聽(tīng)了這些話。心里想:‘為什么別人能學(xué)會(huì)我不能呢?’我不甘示弱的樣子,激發(fā)了我骨子里的那股傲氣,頓時(shí),涌了出來(lái)。那股傲氣使我充滿了無(wú)限的力量和信心,使我堅(jiān)持了下去,我學(xué)了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始我還不會(huì)呢!我知道只要用心去學(xué)就會(huì)學(xué)會(huì)的`。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了:不管做任何事,遇到任何困難,要努力去克服困難,還要用心的去做,才會(huì)很好,很出色。

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