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【精華】敘事的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
不知不覺,都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯,強大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會踏出家門?商旃蛔髅,鞋卻壞了,只得冒著嚴寒、狂風(fēng),去補鞋。路上,寒冷的北風(fēng),狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中蹦出來!走著走著,遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無遮擋的印進我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說:“老爺爺,請給我修一修鞋子,它壞了!
補鞋的老爺爺用被凍僵的.手接過去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠不停流淌……“鞋補好了,拿去穿吧!崩蠣敔斦f。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開時,回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美!真美!
這篇文章,情感很細膩,主題很鮮明。作者敘寫了一件平凡的小事,環(huán)境描寫烘托了氣氛,交代了故事發(fā)生的背景,對人物的品質(zhì)起到了襯托的作用。文中寒風(fēng)中修鞋老人的動作描寫十分傳神。
敘事的作文 篇2
相信小朋友都玩過悠悠球吧!可別小看它,能玩出好多花樣哪,比如搖籃、翻跟頭、三葉草、魔術(shù)手套看到別的小朋友熟練地把悠悠球蕩來蕩去,我真得很羨慕。
悠悠球不管玩什么花樣,都靠那根線,沒有這根線悠悠球就轉(zhuǎn)不起來。這根線就像學(xué)習(xí)的耐力,只要我們認真學(xué)習(xí),就沒有難題解決不了。如果第一次失敗了,不要泄氣,要堅持下去才能成功,就像玩悠悠球一樣只要堅持不斷地練習(xí),就會越玩越好。
有句名言是這樣說的`:世上無難事,只要肯登攀。通過玩悠悠球讓我學(xué)會了永遠不要放棄的品質(zhì)!
敘事的作文 篇3
人無完人,金無足赤。每個人都有自己的不足,只是或多或少的區(qū)別。就算是金子,也存在雜質(zhì)。太過完美的東西,反倒難得長久。
讀過這樣一篇文章《裝在套子里的人》里面的做鞋子的工匠,雖然誠信勤懇但太過于尋求完美。甚至有些墨守成規(guī)不懂變通。一雙鞋子不論是質(zhì)量還是做工都太過苛求完美,反倒不為人所喜。當(dāng)今社會都是追求新穎,趕風(fēng)的潮流。實用的東西太過古板,跟不上時代的東西早晚要被淘汰。誠信是好事,但是給自己設(shè)置的條框太多也是容易把自己壓垮。
就像那個裝在套子里的人一樣,雖然兢兢業(yè)業(yè)是好事,但是做什么事都力求完美。一開始別人也許很放心。但是對著一雙十幾年都穿不壞的鞋,不免有些像是雞肋。食之無味,棄之可惜。為了工作把自己都拖垮了,不免有些令人唏噓。工作原本就是為了更好的`生活,又豈能因為工作而荒廢生活。不是太過本末倒置嗎?有時候不完美也是另一番靚麗的風(fēng)景。感謝不完美的事。欣賞別樣的風(fēng)景。
感謝自己的不完美,每個人都是不完美的。但是每個人都是這個世界上獨一的不可替代的風(fēng)景。小時候,我痛恨自己的不完美。痛恨自己的特殊。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的事情多了,我反倒有些愛上自己的不完美。因為我的不完美,能夠讓我更加明白誰是這世界上最愛我的。什么才是我在這世上最值得珍惜的。如果我是個十全十美的人,反倒體會不到這世上的千姿百態(tài),人情冷暖。因為,如果自己是完美的就會過于自傲,難以辯清身邊的人。哪些是真心,哪些是假意。哪些是真心相待,哪些是曲意奉承。因為自己的不完美,當(dāng)有一天真正收獲真心時候,才會感覺到真實。才不會畏首畏尾。患得患失。因為,看透了你所有不完美卻依然肯微笑擁抱你的人才是待你最真心的。
所以,學(xué)會感謝自己的不完美,欣賞自己的不完美。等到那個對的人出現(xiàn)在你面前的時候,你會發(fā)現(xiàn)。不完美也會是一個真心的測謊儀。
感謝自己的不完美,即使你不完美這世上也只有一個你。那么獨一無二,那么不可替代?傆幸惶欤煌昝赖哪。也許會成為別人眼里那道最美的風(fēng)景。
敘事的作文 篇4
分享是美的,也是快樂的。
記得小班的時候,有一次開聯(lián)歡會,我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋大西瓜,幾根香蕉等等?晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c兒零食和一個蘋果。
她看到我那些五花八門的東西,向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點零食,又看看她那可憐巴巴的樣子,問她:“你怎么就這么一丁點零食。俊彼龥]好氣地說:“你都看到了,還問什么?”看她生氣的樣子,我只好安慰她:“我們一起來分享我的食品吧!”她這才開了口:“因為忘記今天開聯(lián)歡會,走的時候已經(jīng)來不及準備了!蔽野炎约旱囊话肓闶撤纸o了她,她用感激的'眼光看著我,嘴里輕輕地說:“謝謝你!”老師看到了也夸獎了我,我心里美滋滋的,其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享,和諧與快樂在整個教室里回蕩。
上了小學(xué)之后,我依然體會著分享給我?guī)淼目鞓泛透袆。我的好朋友王寧,有一次他的媽媽生病了,他沒人照顧,我就把媽媽給我買的食物分給他,讓他好好吃飽,別餓著。這一切媽媽看在眼里,還夸我是個懂事的孩子,王寧也非常感動。等他病好了,他們?nèi)揖驮诤涞亩炖镱I(lǐng)著我去泡溫泉呢!
敘事的作文 篇5
哎!那一次的體育課可差點把我累得半死。
看見今天有體育課,同學(xué)們一個個興高采烈的沖了出去,站好隊,上操場。
田徑老師說,今天要進行跑步,男生1000米,女生800米跑。當(dāng)初,我心里想:“哎些!不就1000米嗎,我一分鐘就跑完了”。我感到不以為然。
要圍著操場跑三圈零100米,“預(yù)備,跑!”隨著老師的一聲令下,同學(xué)們一個個像出膛的子彈一樣飛馳了出去,老師接著說;“這是長跑不是沖刺,有力氣到了最后再用!”
話音剛落,有的人已經(jīng)沖出了100米了真才停下,有的`人還是以百米沖刺的速度跑也不停,估計是沒聽到。
我剛開始覺得很簡單,可到了后面就不這么認為了。
跑了1圈以后,我感到腿越來越重,如同兩個鉛球一樣。托著兩條像灌了鉛一樣的腿,頭上的汗像關(guān)不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的冒。肺里像放了一個定時炸彈一樣,快要爆炸了。那真是一走一個汗作的腳印。
快要沖刺了,可是我現(xiàn)在連沖刺的力氣也沒有了。眼看著同學(xué)們一個個都超過去了,我心里不甘心,想著:“不能就這樣輸給他們,加油!”
“近了,近了,就要到了”。我不斷的為自己加油鼓勁。終點就在眼前。慢慢放大,一點,一點。
到了!
我那不爭氣的雙腿,一過終點立刻就坐下了。
解放了!
頓時,一股疲勞感油然而生,嗓子火辣辣的,腿酸極了,好像被醋泡過一樣。所有疼痛都化為了一陣興奮。我望向前面,可見同學(xué)們一個個躺下了,連說話的力氣都沒有了。
歡呼,喜悅,興奮都想全部爆發(fā)出來?上]有力氣了。
這一屆沉重的體育課,鍛煉了我的意志,讓我更堅強了,讓我知道了堅持才有勝利。
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