亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

敘事優(yōu)秀作文

時間:2023-06-27 17:19:25 記敘文 我要投稿

【精華】敘事優(yōu)秀作文集合7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】敘事優(yōu)秀作文集合7篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  今天下午的第二節(jié)課是美術課。

  上一節(jié)美術課,老師說今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個小樂隊,所以我準備好了陶泥,我和沈錦旭,羅健帆,盛瑜沁一個小組,但是,我的陶泥太硬了,硬的像石頭,所以我只能向別人借,沈錦旭的陶泥也很硬,然后羅健帆給了我一個裝陶泥的.袋子,讓我去裝水,我就去裝了,結果裝的滿了一點我回到教室,把一部分的水倒到一個小杯子里,然后,不知道是誰一不小心碰了一下袋子,水就流了下來,沈錦旭連忙把袋子拿起來,一邊抖一邊說:“快拿紙巾,快拿紙巾呀!”然后就把手放開了,袋子里的水流了出來我連忙把袋子拿起來,沈錦旭把所有的餐巾紙拿了出來,擦桌子;羅健帆去拿拖把,以防萬一;我去拿抹布,擦桌子,我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來把水擠到里面繼續(xù)擦桌子,我把陶泥放到水里面泡著,桌子終于擦好了,但是,時間大概不夠了,沈錦旭已經做好了一個人,我還什么都沒好呢,我試著揉了一下我的“小石子”但是揉不動,我只好放棄了,我正要重新做的時候,下課鈴聲卻緩緩地響了起來,我十分沮喪,沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團,我們又開始整理桌子,我先把桌子擦好,再把大家不用的陶泥扔掉,最后把抹布洗一下,然后就把下一節(jié)課的東西準備好。

  今天真倒霉。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  人生總是彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風順的,我們會遇到很多困難,在面對一個個困難的時候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們,讓我們充滿自信。

  記得小時候一次,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的。你是最棒的,加油!也許是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當時高興的手舞足蹈。

  記得還有一次,是上五年級時,考試了,考過后,我滿懷信心的走出考場,以為自己做的很好,哪知數(shù)學成績出來后卻是中下生僅僅72分。我的目光頓時黯淡下來,我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛,仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的.心靈,我禁不住熱淚盈眶。很長時間都走不出心中的陰影,老師鼓勵我說:這次考不好。同學們也安慰我說:別難過了,你只要努力,下次一定能的,你要相信你自己啊。面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過后,我認真總結經驗,吸取教訓,終于功夫不負有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績。

  放假啦,我開始學騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我害怕,不敢學,爸爸媽媽便鼓勵我說:孩子,沒事的,有我們呢!你不會摔倒的,爸爸、媽媽保護你。來爸爸媽媽來教你如何騎聽了爸爸、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去按爸爸媽媽教的方法學自行車,沒想到,只有一會的功夫,我便學會了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

  鼓勵填滿了我的生活,鼓勵就像那河床即將干涸時,一條歡快的小溪,填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時候,下了一場及時雨,使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  學會寫記敘文是初中生寫作的基本目標。在記敘文寫作中,把事情敘述完整,是一項基本功。練好這個基本功,就為寫復雜的記敘文打下了基礎。德國大作家歌德曾經說過:“一個人要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事都說得清楚了!币龅綌⑹峦暾唧w來說要考慮以下三個方面。

  一是敘述前要做到有選擇、有體驗。生活中,每天都有事情發(fā)生,有些平常的,有些特殊的,只要你稍加留意,就不缺乏寫作素材,只是一些同學沒有這個選材的眼光。要選擇自己親身經歷、感受深刻的事寫,不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事,印象才會深刻,感受才會真切。這樣不但可以寫得完整,而且可以交代清楚人物、地點、時間,事情的起因、經過和結果,這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚,文章的內容就會不完整,就難以表達出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。

  二是敘述時應做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序寫。如七上的《王幾何》一文就是按時間順序寫的,記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課,通過他的語言、動作、外貌、神態(tài)等方面的描寫,刻畫了一位深受學生喜歡的老師形象。此外,還可以采用倒敘、插敘、補敘的寫法,如《王幾何》結尾就用了補敘,補充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事,寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的事,交代了“我”送木雕的原因,從側面刻畫了雙方家長及萬芳的形象,為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏,波瀾有致,也豐富了人物形象。在整體構思的同時,也可考慮到文章的首尾呼應、多次點題等寫法。這就要認真構思,分清主次,做到結構完整,合理巧妙?梢越栌媒滩,及時總結,善于借鑒,精心構思,這樣就有了作文的'大致輪廓。

  三是敘述時應做到有描寫、有細節(jié)。寫事離不開寫人,對于主要人物要進行細致的描寫和詳盡的記敘,寫出人物的神情、動作、語言、衣飾,以及事件的環(huán)境等,對人物進行全方位、多角度的細致刻畫,有利于彰顯人物的性格,給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進行了詳細的描寫,對于院子里的花也進行了描寫,使敘事更加完整。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  在我的小學六年生活中,我曾經開心過,傷心過,流淚過……在這些經歷中,我對流淚的幾件事印象特別深,因為我多次地品償過眼淚的“味道”。

  那是上一年級的一堂語文課。語文老師請了一位同學回答一個很難的問題,這位同學站起來想了半天才說出了一個答案,大家一下子笑了起來,這個答案是錯的。我后面一位同學還叫了起來:“嘿,真笨呀!”老師聽到這句話,立刻皺著眉頭掃視了全班一眼,最后把目光放在我身上,用手指著我說:“你給我站起來,別人說錯了就說錯了,為什么罵別人?”我有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺:“我沒有啊!”“你還在說……”教師吼道。聽著老師的.話,我立刻流下了委屈的眼淚,這眼淚的“味道”是酸酸的。

  下了課,老師把我叫到了她的辦公室對我說:“人家回答問題回答錯了,這很正常,你為什么要罵他呢?”“不是我罵的,是其他人!”我慌忙辯解道?衫蠋煵⒉幌胄盼遥^續(xù)責罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來,這眼淚的“味道”因為氣憤而變得火辣辣的。

  正當我開始流下氣憤的眼淚時,門開了,走進來幾位同學,他們說可以證明我并沒有罵那位同學,是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流,眼淚立刻變成了“味”,變成甜甜的了。

  眼淚本來是咸的,但它內在的“味道”是不同的。正因為這“不同的味道”的眼淚,讓我牢牢記住了小學六年生活的酸甜苦辣和一點一滴。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  一日之所需,百工斯為備。這句話告訴我們,每個人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此,我們要懂得知福惜福,體諒別人的辛勞。

  假使我們能把碗里的食物全部吃完,因為這樣才不會浪費食物,并且能體諒農夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農夫從早到晚,扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。

  要體諒老師的辛勞,最好的報答方式就是——上課時,一邊認真的聽講,一邊用心的寫重點;丶視r,一邊埋頭苦干的思考,一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時候,一個字一個字寫清楚,一小題一小題想清楚,一大題一大題看清楚。檢查時,小心翼翼,絕不粗心大意,這樣得到的成績一定很好。這才能不負老師對我們的期望,并且還能體諒老師每天在講臺上使用獅吼工教導我們的辛勞。

  現(xiàn)在只要聽父母的'話,不調皮搗蛋,就能體諒父母的辛勞,然后做個堂堂正正的人,當個努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞,感恩他們這么辛苦的照顧我們。

  以上三個例子農夫、老師、父母親,都是以我們現(xiàn)在的年紀可以做到的,我們應該多體諒別人的辛勞、多關心別人的感受。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  伴隨著一聲聲熱烈的掌聲,一陣陣整齊的腳步,和嚴肅的神情,軍訓就此落下的帷幕,歡送教官……

  時間回到了軍訓三天前,我們穿著整齊的軍訓服站在了操場上,期待著教官到來,有些人似乎面對這火辣辣的太陽有點不樂意,而有些人卻期待著后面的軍訓,而我就是其中之一。

  很快,教官跟隨著班主任來到了我們班隊伍的前面,個子挺小,但是卻透露出一種一種嚴肅的感覺,我們以為他會是那種非常兇的'教官,在陣陣的擔心時,才發(fā)現(xiàn)我們都想錯了,我們隨著教官來到了操場上,開始了訓練,后面的太陽是越來越大,教官訓練我們用標準的站姿站在陽光下,汗水一把一把的從每個人的額頭上流了下來,我站了一會,感到了雙眼模糊,腦袋很昏,臉色發(fā)白,我知道我撐不住了,立刻打了報告,教官很細心的把我扶到旁邊休息,并詢問我的身體狀況,心里暖暖的,謝謝你教官~

  后來,我終于堅持完成了每一場的訓練,我們的教官,黝黑的臉龐,時而羞澀,時而嚴肅,總是帶著那種親和感,他總是很喜歡和我們分享他在軍隊那邊的小故事,并教我們唱歌,雖然剛開始會有點小小的羞澀,但是后來每一個人都融入到了這個快樂的氛圍。

  短暫的軍訓很快就過去了,第三天的下午,我們迎來了會操,展示了我們的訓練成果,雖然也是烈日炎炎,但是絲毫不減同學們的熱情,熱烈的掌聲,熱烈的狀態(tài),我們走的也是受到了教官的表揚,在最后那張和教官的照片上,定格了那一剎那。

  教官很愛笑,經常鼓勵著我們,盡管過程中遇到了很多的困難,卻也被我們迎刃而解,贏得了掌聲和鼓勵,最后,教官在臨走的那時,我們集體揮手送別,大聲喊道,教官辛苦了,雖然你陪伴我們才三天,卻讓看來我也有辭去管理了我們學會了很多,盡管以后可能不在見面了,但是這份深刻的記憶會一直存留在心里,我相信,以后,我們會做的更好,更棒~

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  晚上,我翻來復去,就是睡不著。我多么想看看杭州的夜景呀。所以,我把窗簾拉開了。在窗戶里,能看見什么呢?除了一角天空,幾棵大樹,幾棟樓房和幾顆星星還有一輪彎彎的月亮,什么也看不見。

  突然,一道霞光在天空中劃出一條弧線,一轉眼,這一道霞光就消失了。這是怎么回事?難道是又會飛的又會發(fā)光的東西在天空中飛來飛去?這兩個問題漸漸主宰我的大腦,如果我不弄清楚的話,我是不會安寧的。后來我才知道,原來是一顆拖著長長尾巴的"流星”。

  流星像一個長了一條長尾巴的`小孩在天空中奔跑,又像一名拖著一條長尾巴,一邊打掃黑漆漆的天空,一邊給星星們送信的郵遞員叔叔。

  可是,流星落到了地上。不過,它仍然閃閃發(fā)光,像一盞小燈籠。在黑夜里,給我們帶來了一絲光線。但是,慢慢地,慢慢地,消失了…消失在綠綠的草坪中。要是我是一顆流星,我可不想像今天的流星一樣,消失在廣闊的天空中。

  不過,這顆流星給我?guī)砹宋胰松忻篮玫挠洃洝?/p>

【敘事優(yōu)秀作文】相關文章:

優(yōu)秀敘事作文01-09

優(yōu)秀的敘事作文08-11

優(yōu)秀敘事作文08-15

敘事的優(yōu)秀作文12-16

敘事優(yōu)秀作文11-29

優(yōu)秀敘事作文11-07

野炊的優(yōu)秀敘事作文10-04

捕魚優(yōu)秀敘事作文10-04

買鞋優(yōu)秀敘事作文10-04

拜年優(yōu)秀敘事作文09-19