關(guān)于記人敘事作文集錦七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的記人敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記人敘事作文 篇1

　　懶惰真的有時(shí)候挺害人的，不要以為在工作中的懶惰才會(huì)害人，在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中的懶惰，讓我吃了苦頭。

　　數(shù)學(xué)考試中，每次都會(huì)有好幾大題，我都是會(huì)在草稿紙上把結(jié)果算好，等我把它們謄寫到試卷上的時(shí)候，我會(huì)把很多步驟都省略掉，直留前面一兩步和結(jié)果，所以每次結(jié)果的錯(cuò)的時(shí)候，老師給的分都不高，老師每次都囑咐我，要步驟寫詳細(xì)點(diǎn)，這樣子得分就高點(diǎn)，可是我每次很懶，都不會(huì)全部寫上去，很自負(fù)地認(rèn)為結(jié)果對(duì)了就好。

　　直到有次分班的時(shí)候，分班考試的`時(shí)候，我就是相差一分之差，而被分到慢班去了，慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時(shí)間，通常都是安排在樓層比較低的，這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時(shí)候，都會(huì)提前給開燈，我們基本都是差不多要上課的時(shí)候，才給開燈;教師資源也不一樣，教師都是資歷相對(duì)豐富的，教師們對(duì)待慢班的態(tài)度也是不一樣，像我這自尊心很強(qiáng)的人，覺得這樣子簡(jiǎn)直是不公平，當(dāng)時(shí)心里面就暗下誓，一定要努力，所以在這個(gè)過程中，自己學(xué)得很吃力，但是沒有辦法，為了讓老師對(duì)他們所做的感到羞愧，讓他們瞧得起，所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我考上很好的學(xué)校時(shí)候，我沒有很感謝我的老師們，也沒有感謝我的母校，覺得這都是我自己的功勞。

　　因?yàn)閼卸栉覈L到了口頭，所以我再也不敢懶惰，不管是在什么方面，都不能夠懶惰

記人敘事作文 篇2

　　人生實(shí)在是一本大書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得反倒個(gè)人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻。書中記載著歡樂，記載著憂愁，記載著許許多多的事，但每件事都包含著人的品質(zhì)，其中最重要的是：誠(chéng)信。

　　傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的云朵，五彩斑斕，美麗極了。我一個(gè)人走在回家的小路上，邊走邊哼著小曲，心里特別開心，因?yàn)槲铱剂藗�(gè)100分，回家媽媽肯定夸我。

　　走過半路，一陣吆喝打斷了我的思緒�！百u西瓜啦，又大又甜的西瓜，快來買呀！”原來是賣西瓜的，我一看，呀！還還有不少人呢！于是我擠到攤前，一看：哇，這兒的西瓜真大呀，個(gè)個(gè)都像個(gè)皮球！看著看著，我不禁眼饞了。這時(shí)，我一看，賣西瓜的老爺爺正和別人討價(jià)還價(jià)呢！我心想：哈哈！趁他不注意偷個(gè)西瓜吃。不，不行，老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎偷呢？但少了一個(gè)又沒事，還是偷一個(gè)吧！于是，我趁人還不注意，便拿了一個(gè)西瓜躡手躡腳的逃走了，，在回家的路上，我邊跑邊回頭看看，生怕被人發(fā)現(xiàn)，回家后，我長(zhǎng)舒了一口氣，將西瓜放到桌上，見媽媽剛從外面回來，便對(duì)她說：“媽，我考試得了100分！”媽媽一聽，說：“哇，兒子真棒！”“晚上吃西瓜吧！”“西瓜，哪兒有西瓜？”我用手指指桌上，媽媽問：“誰買的”我用手拍拍胸口，自負(fù)的說：“我弄來的�！眿寢屢宦�，不但沒有夸我，卻一下子把我拉坐到椅子上，十分嚴(yán)肅的說：“快說，從哪兒弄來的？”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過。

　　媽媽一聽，便對(duì)我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)人，他十分能干，擁有了誠(chéng)信，金錢，愛情，事業(yè)，幸福。他在過河時(shí)，由于太重，船快沉了，他需要拋棄一個(gè)東西，他想了想，他丟掉了誠(chéng)信，可他上岸后，不講誠(chéng)信最后關(guān)進(jìn)了大牢。我聽后便對(duì)媽媽說：“我明天還給他�！眿寢岄_心的說：“這才是我的`乖兒子�！�

　　第二天，我將西瓜還給了那個(gè)老爺爺，老爺爺見狀，“呵呵呵”的笑了，笑得是那么開心，臉上的皺紋似乎也少了許多。

　　誠(chéng)信給人的感覺像一泓清水，你可以看見水底的魚，也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當(dāng)一個(gè)人仰無愧于天，他就會(huì)誠(chéng)信，所以就會(huì)過得快樂和幸福。

記人敘事作文 篇3

　　縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。

　　“拼命三郎”――小A

　　此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號(hào)，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的`隊(duì)伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？

　　“手球王”――小B

　　別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州�。　卑�！真令我們哭笑不得。

　　“黑旋風(fēng)”――小C

　　此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。

　　以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。

記人敘事作文 篇4

　　認(rèn)識(shí)我們的生物老師李老師是在開學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個(gè)女老師，女副校長(zhǎng)。

　　上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會(huì)見到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的'枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時(shí)，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個(gè)同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個(gè)同學(xué)撿回來......

　　沒想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時(shí)，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長(zhǎng)呀，提心吊膽地熬過了一節(jié)課。可幾節(jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時(shí)，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作。

　　作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會(huì)，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂意和她反映問題。

　　有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們?cè)冢�我就在，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí)，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。

　　最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

　　這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因?yàn)橛羞@樣盡職盡責(zé)的老師而感到無比自豪!

記人敘事作文 篇5

　　我的組長(zhǎng)姓劉，名沂松。我認(rèn)為，她是一名好組長(zhǎng)。當(dāng)組員做錯(cuò)事時(shí)，她總是很強(qiáng)盛，就像一個(gè)女漢子，把你管的服服帖帖。所以，我自從成了她的組員后我有很大的進(jìn)步。

　　當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)組后，劉沂松防止我太調(diào)皮，就把我的克星柏思懿也調(diào)入這個(gè)組里。見到柏思懿我就心虛，因?yàn)樗�很喜歡告狀，有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生敵意，所以，我見到她猶如見到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來治理我這個(gè)“孫悟空”，每當(dāng)我“大鬧天宮”時(shí)“觀音菩薩”就匯報(bào)給“劉玉皇大帝”，讓她來懲罰我。所以，這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會(huì)神的聽講。

　　在“劉玉皇大帝”的`管理下，我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過的。終于，“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間，我高興萬分，終于不用每天監(jiān)視我了，但結(jié)果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”，但“劉玉皇大帝”一直看著我，但我在走神，根本沒看見。結(jié)果，我被她打入“十八層地獄”。開始我稍有抱怨，但我想了想覺得她又是正直的。后來，我向“劉玉皇大帝”詢問怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點(diǎn)人物，于是，“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我。我得到“真經(jīng)”，收獲很多，想犯錯(cuò)時(shí)就想想“真經(jīng)”。后來一些下凡人間的“神仙”再也沒有理由處罰我。

　　恢復(fù)“人性”后，我們就到了復(fù)習(xí)時(shí)間，其間我最怕的還是數(shù)學(xué)，一做起數(shù)學(xué)就煩，劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我和她同桌，遇到不會(huì)的問題就問她，而她總是耐心的講解，功夫不負(fù)有心人，在復(fù)習(xí)階段的第一次數(shù)學(xué)考試，我終于考了107分。后來在她的帶動(dòng)下，我越學(xué)越興奮，讓我的語文成績(jī)連續(xù)兩次過百，地理、生物這些小科目，也有較大提升。這時(shí)劉沂松警告我不要太過于興奮和驕傲，我聽取了她的建議，立刻恢復(fù)了緊張的狀態(tài)。

　　經(jīng)過一個(gè)多月的復(fù)習(xí)，我們終于迎來了期末考試，我沉著冷靜答題，最終，此次考試比期中考試前進(jìn)了84名，在高興的同時(shí)，我要感謝我有這樣的好組長(zhǎng)。

　　組長(zhǎng)，我再次衷心的感謝你在學(xué)習(xí)上給予我的支持和幫助，才使我的學(xué)習(xí)有了較大進(jìn)步。

記人敘事作文 篇6

　　一個(gè)人的眼神是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖......但我在冰場(chǎng)上看見的那個(gè)眼神，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的眼神。

　　讀一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒有長(zhǎng)進(jìn)，還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

　　一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學(xué)過滑冰，她為什么今天要溜冰呢?這時(shí)，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵(lì)的眼神望著我說：“走，我們一起去溜一圈。”媽媽的眼睛是那樣清澈透明，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的眼神中。鬼使神差似的.，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤(rùn)了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩!”

　　媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請(qǐng)你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗

記人敘事作文 篇7

　　我始終相信著我們一直走在更好的路上，我相信只要自己夠努力，一定會(huì)遇見更好的自己。

　　我家里的經(jīng)濟(jì)條件算是很差的，一直被村上的人拿來做不好的例子說明，我也想改變這樣子的情況，可是我還小，無能為力，我只能努力地學(xué)習(xí)，來安慰自己只有努力學(xué)習(xí)，才能走出去，遇見更好的自己。

　　每當(dāng)班上同學(xué)有幾塊的`零花錢，我也只有幾毛的零花錢;每當(dāng)表妹們買的衣服都是些大牌的，我只會(huì)選擇買地?cái)傌�，親戚都會(huì)說我懂事，可是只有我自己清楚，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我有更大的開銷，因?yàn)檫@個(gè)原因，我養(yǎng)成了節(jié)省的習(xí)慣，知道買的東西都是實(shí)用的。雖然我家經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我從來不抱怨自己的爸媽，只會(huì)覺得他們不容易，他們也不想被其他人瞧不起，我也只會(huì)更加地孝順?biāo)麄�，總是幫他們做各種家務(wù)事，村上的人就會(huì)說爸媽把我教的好，孝順的很，這樣子也算是爸媽的功勞，爸媽雖然沒有經(jīng)濟(jì)能力很好，可是能夠把我教好也是很好。

　　爸爸媽媽對(duì)我的教育就是自己的事情要自己學(xué)著去做主，也要學(xué)著自己去負(fù)責(zé)，是的，所以我在學(xué)校的大小事都是我自己做主，有時(shí)候老師要求跟父母商量，我就打電話給爸媽，爸媽總是說你自己做主，所以造就了我自己獨(dú)立的性格，去外地讀書啥的都覺得無所謂，心里面也不會(huì)感到孤單，總是想的是，我只有自己獨(dú)立，以后遇到困難的時(shí)候，才不會(huì)想著求別人，首先就是自己去解決。

　　慢慢地發(fā)現(xiàn)，我是在不斷遇見更好的自己。

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