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在嘗試中成長的記敘文

時(shí)間:2022-11-22 13:06:05 記敘文 我要投稿
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在嘗試中成長的記敘文

  相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編整理的在嘗試中成長的記敘文,希望對大家有所幫助。

在嘗試中成長的記敘文

在嘗試中成長的記敘文1

  每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷。成長中,往往有許多事讓自己終身難忘,當(dāng)你碰到快樂的事時(shí),你會(huì)眉開眼笑。當(dāng)你遇到煩惱的事時(shí),你會(huì)愁眉苦臉。成長就像調(diào)味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長中在充滿了快樂煩惱。

  我成長中的故事常常在我腦海里游蕩,在心里細(xì)細(xì)回味。記得那一次,學(xué)校組織繞口令比賽,我也參加了。為了在比賽時(shí)取得好成績,我每天晚上苦練。有時(shí),盡管喉嚨都疼了,我還是一刻不停的讀,有什么辦法呢?只有認(rèn)真的`讀,才能把繞口令讀熟了,才能去參加比賽。一天天過去了,比賽的一天終于來了。比賽那天的中午,我們來到廣播室。先是一年級的同學(xué),他們不慌不忙,讀得都很流利。過了好一會(huì)兒,輪到我了。我更加緊張了。我走上前去,戴上了播音器。一句句繞口令從我口中念了出來。我讀好了,接下來是六年級同學(xué)。我心中仿佛落下了一塊沉重的大石頭。比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了。過了幾天,老師公布了比賽成績,我得了三等獎(jiǎng)。我覺得我的汗水沒有白流,用汗水和心血換來了好成績值。通過這件事,我明白了只要堅(jiān)持不懈地努力,成功一定屬于你。

  還有一次,媽媽和我一起去田野里背菜。我體驗(yàn)了艱辛。背著沉重的背篼行走,本來就是一件不容易的事情,再加上泥濘不堪的小路就更加難走了。我背上背篼和媽媽來到田地里,裝滿了菜,我就背起背篼走了。一路上,我艱難的走著,差點(diǎn)還摔了一跤。但最后,還是克服了困難,安全的到了家里。我明白了只要不怕困難,敢于奮斗,就一定能事情做好,就一定成功。

  成長就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長中,有許多事情等著你去經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野,翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)快樂的。好好把握成長脈搏吧!讓自己有個(gè)快樂的健康成長。

在嘗試中成長的記敘文2

  自從暑假和哥哥一起賣過一次報(bào)紙后,我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。

  第二天,我早早地起床,興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙,把它們整理好,心里暗下決心:一定要全部賣完!這樣,我就能賺到六元錢了!我信步走在公園的小路上,早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著,仿佛在為我加油鼓勁,花壇的花開的更艷了,帶著露水的小草看上去格外翠綠了,四周的一切顯得那么美好。

  正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),迎面匆匆走來一位叔叔,我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神,不知怎么應(yīng)對,樹上的鳥兒叫的.更歡了,好像在催促我:快問問他買不買呀!我急忙跑了上去,學(xué)著哥哥的樣子問:“叔叔,要……”沒等我話說完,他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺,可都被他們以各種方式拒絕了。

  我無奈地?fù)u了搖頭,又繼續(xù)向前走去。焦急地想:照這樣下去,我怎么可能賣得完呀!”小朋友,你是不是賣報(bào)紙的呀?“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起,我驚訝地轉(zhuǎn)過頭,原來是一位時(shí)尚漂亮的阿姨,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨爽快地說:“給我來一份吧!

  ……

  快中午了,毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體,臉就像被火烤一樣疼痛,豆大的汗珠順著臉頰往下流,把我的眼睛蟄的睜都睜不開,梧桐樹上的知了也不知趣地:“知了,知了”地叫個(gè)不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀,但一想到哥哥對我的鼓勵(lì),我渾身又充滿了力量。

  我背包裝著報(bào)紙,手里拿一份樣品,有了上次的經(jīng)驗(yàn),我盡量往年輕人多的地方去。哈哈,功夫不負(fù)有心人,十一點(diǎn)四十分,我終于賣完了最后一份。攢著這來之不易的六元錢,我想起媽媽在飾品店看了又看,卻遲遲未買的那個(gè)發(fā)夾……

  當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時(shí),我分明看到媽媽那布滿微笑的臉上,有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——

  那一刻,我長大了!

  在成長的過程中,我們品嘗到更多的可能是苦澀,但當(dāng)你真正長大時(shí),你得到的卻是回味無群的甘甜!

在嘗試中成長的記敘文3

  下午放學(xué),老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,要求是要用兩種方法解。

  第一種方法很簡單,很快的就解出了結(jié)果。第二種方法就有點(diǎn)困難,怎么回事,這道題就是這么做的啊?怎么算不出結(jié)果。我非常地?zé)⿶灒偌由衔夷菨M腦子的睡意,疲勞的'眼睛,是我的解題思路越來越亂。于是我站起來,舒松一下筋骨,去洗手間洗把臉清醒清醒,讓我的大腦繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

  轉(zhuǎn)過身去,看見一顆仙人球在那茁壯的成長。想想那盆仙人掌,我已經(jīng)十天沒澆水了,沒想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強(qiáng),就是在干旱的沙漠里,也不會(huì)枯死。而且它很容易活,插哪兒活哪兒。我怔了一下,我為什么不能像仙人掌一樣,頑強(qiáng)的生長。

  我回到房間,拿起筆,將這道題的步驟一點(diǎn)點(diǎn)檢查。我便換了另外一種方法,終于我算出了答案。躺在床上,回想著剛才的情境,我情不自禁地笑了。

  第二天,老師讓我把這道題講給大家聽,老師很欣賞我的做法,不但簡便而且輕而易懂。

  從此我喜歡上了它,我便給它取了名字----小強(qiáng)。一聽到小強(qiáng),大家肯定會(huì)想到蟑螂,沒錯(cuò)它就是我們家的蟑螂。

  這是一個(gè)小嘗試,但對我來說是大進(jìn)步。在嘗試中,智慧可以增長,能力可以提升,經(jīng)驗(yàn)可以積累,人生可以得到升華!

  生活充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),凡事都要去嘗試。嘗試總會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信,前方的荊坷只會(huì)讓我迎難而上,在嘗試中成長,收獲成功的喜悅。每個(gè)人都會(huì)有嘗試,而嘗試又分為很多小節(jié),要去嘗試每一個(gè)細(xì)節(jié),才會(huì)讓自己的成長與人生更加美麗!

在嘗試中成長的記敘文4

  不管是陽光路還是獨(dú)木橋,路上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印,這仿佛在證明著:你在嘗試中不斷地成長!}記

  “轟隆隆——”

  不知不覺,墨色的濃云擠壓著天空,沉沉的仿佛要墜下來,壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲的穿梭著,道路上的行人寥寥無幾。

  “沙沙——沙沙——”

  我獨(dú)自漫步在校園中,漫步在灰色的迷蒙雨霧里。忽然,一抹嫰綠吸引了我的視線,仿佛灰色世界中唯一的亮光,使我放慢了腳步。凜冽的風(fēng)雨中,一株爬山虎緊緊地貼在墻壁上;蛟S,是上天對它的考驗(yàn),瘋狂的暴風(fēng)雨如地獄中手持火鞭的阿修羅,狠狠地抽打著大地,抽打著這看似弱不禁風(fēng)的爬山虎。

  墻邊的牡丹仿佛被這凜冽的氣勢所征服,垂下它嬌媚而高傲的腦袋。平日光彩奪目的杜鵑花和月季花在暴風(fēng)雨面前,同樣如此不堪一擊。唯獨(dú)它,那一株看似弱不禁風(fēng)的爬山虎,頑強(qiáng)的在暴風(fēng)雨面前爬行,即便風(fēng)雨將它的莖葉折斷,卻依舊用腳緊緊地抓著墻壁,倔強(qiáng)的挺起脊梁,嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡,只要有一絲勝利的'希望,它也絕不放棄!

  我靜靜地站在墻角邊,注視著那一抹嫩綠,內(nèi)心卻如同大海般波濤洶涌。

  的確如此,在一次次的嘗試中,或許你會(huì)走過一條又一條的路,面對一次又一次的挫折。但不管是陽光路還是獨(dú)木橋,路上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印,這仿佛在證明著:你在嘗試中不斷成長著!

  雨漸漸停了,白云也漸漸變淡了,慢慢散去了,散開了。云層中仿佛透出了絲絲金色光芒,折射在那一抹嫩綠上。在陽光下,我仿佛看見那一株頑強(qiáng)的爬山虎在一次又一次的嘗試中,成長為盛夏中的一片濃蔭。

  在這個(gè)暴風(fēng)雨中,是那一抹嫩綠告訴我在嘗試中不斷地成長。

在嘗試中成長的記敘文5

  一個(gè)人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試,我們才知道一種事物對于我們來說,是我們喜歡的或不喜歡的。

  我也是在嘗試中一步一步長大的。

  在我小時(shí)候,去飯店吃飯一般父母叫我去給服務(wù)員要紙巾或其他什么東西,我都不去。那是,我認(rèn)為服務(wù)員很可怕。但有一次,我終于嘗試著去了,并知道服務(wù)員并不是多么的可怕,而是和藹可親,平易近人。從此,我不再害怕服務(wù)員了。

  在我六歲時(shí),父母叫我睡一個(gè)屋,我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關(guān)燈時(shí),我更是一千個(gè)不愿意,可父母非要關(guān)。我也只能“從命”了。關(guān)燈后,我睜著大大的眼睛,望著周圍漆黑的“東東”心中十分的恐慌,我努力是自己的心平靜下來可總是睡不著。于是,我嘗試接受這個(gè)漆黑的環(huán)境,數(shù)起了綿羊。慢慢的,我不知不覺得睡著了。從此,我不怕黑夜,不怕獨(dú)自一個(gè)人睡了。

  人生的許許多多都是十分有趣的,主要看你是接受還是不接受了,接受則意味多一份樂趣,不接受則少一分樂趣。

  接受的前提,是你要去嘗試它。嘗試著接受它,嘗試著理解它。這樣,人生的酸甜苦辣五味瓶才會(huì)更加豐富。人生會(huì)更加有趣。

  成長也是這樣,我們都是在一個(gè)嘗試中成長,理解生活中的一些事情,是我們的經(jīng)驗(yàn)增加,為我們以后的生活打下基礎(chǔ)。

  就讓我們在嘗試中一起成長吧!

  在人的一生中會(huì)有許多不同的嘗試。有時(shí),你的嘗試會(huì)失敗;有時(shí),你的嘗試會(huì)成功。

  我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車,可我并不愿意。因?yàn)槲矣X得如果車子騎不好會(huì)出車禍。可媽媽對我說:“一個(gè)東西如果你覺得難學(xué),那么你便永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),因?yàn)槟阋呀?jīng)被自己給打敗了!薄北蛔约捍驍,怎么打敗!奥爧寢屵@樣說我有點(diǎn)好奇!耙?yàn)槟氵沒有開始,就覺得自己會(huì)失敗,怎么可能成功,”雖然媽媽說的很對,但是我還是有點(diǎn)猶豫,因?yàn)槲疫是有點(diǎn)害怕。這時(shí)弟弟突然插嘴:“我看你是害怕吧,膽小鬼!

  弟弟的話說中了,雖然我害怕但怎樣也不愿意承認(rèn)。于是我對媽媽說:“媽媽我要學(xué)。”

  艱難的學(xué)車開始了。我像臨如大敵一樣,一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,然后開啟電源。這時(shí)我一不小心轉(zhuǎn)動(dòng)了一下把手車子立刻向前跑了一小節(jié),嚇得我差點(diǎn)棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動(dòng)。經(jīng)管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉(zhuǎn)動(dòng)把手。這時(shí)弟弟又不知從哪跑出來,他居然說我是膽小鬼,我聽了他的話不知哪來的勇氣,竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了把手。沒有像想象那樣倒地。

  我居然學(xué)會(huì)騎車了,太好了,我高興的差點(diǎn)叫出來了。

  在一個(gè)人的一生中,有很多不同的嘗試,你嘗試了可能失敗,可能成功,但不嘗試一定會(huì)失敗。

  古語有云:“人非生而知之者,孰能無惑?”每個(gè)人都會(huì)有第一次,而每次的第一次都不一定會(huì)成功的,但至少是有收獲的。嘗試,意味著希望,在經(jīng)歷過無數(shù)次嘗試失敗后,總有一天,當(dāng)你登上成功之巔的時(shí)候你會(huì)驚嘆:嘗試使得到磨練,而磨練過后便是無盡的光榮與榮耀。

  而在我的眾多的“第一次嘗試”中,那次,是讓我印象最深刻,而且心有余悸,時(shí)至今日還有莫大的成就感。

  那天,我早早地做完了作業(yè),走向客廳,看見媽媽正在看電視,我便湊了過去。不久,那個(gè)節(jié)目結(jié)束了,也到了該睡覺的時(shí)間,我同往常一樣,跟著媽媽準(zhǔn)備睡覺。就在這時(shí),媽媽忽然語重心長地說:“兒子,你已經(jīng)長大了,是時(shí)候應(yīng)該自己睡了,要是同學(xué)知道了你長這么大還跟爸爸媽媽睡,又該笑話你了!蔽液懿磺樵福?yàn)閺男〉酱笪叶际锹犞职謰寢尰蛘咄夤馄诺墓适逻M(jìn)入夢鄉(xiāng)的.。一番話后,媽媽抱起了我,把我抱到了我出生前他們給我預(yù)留的房間。從此,那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。

  還沒有等我反應(yīng)過來,媽媽就匆匆地離開了。隨著那扇門的發(fā)出的“巨響”,我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈,躺在床上,望著天花板,聽著外面風(fēng)的呼嘯聲,床似乎也有點(diǎn)搖曳的感覺。我嚇得直接鉆進(jìn)了被窩里。許久,外面的風(fēng)停了,我也從被窩里爬了出來。我小心翼翼,左顧右望,生怕不知到什么時(shí)候,傳說會(huì)吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子,也沒有發(fā)現(xiàn)什么特殊的情況,一切安全。我熄了燈,又睡在床上了。不知怎么的,忽然感覺眼前好像有什么東西,有了一種不祥的預(yù)感。我慢慢地睜開眼,看到了那個(gè)傳說中的妖鬼,它的面目猙獰,但是它為什么一直不動(dòng)呢?隨著光源,我扭頭向窗外望去,原來虛驚一場,是對面人家的燈光反射在墻上罷了。

  經(jīng)過好幾番折騰,我精疲力竭,一頭扎入了被窩中。

  第二天醒來,我驕傲地對媽媽說:“我成功了!”媽媽看了看我,撫摸著我的頭,臉上演繹著燦爛的笑容。

  現(xiàn)在回想起來,覺得自己真的有點(diǎn)傻。其實(shí),根本沒有什么妖鬼,都是大人們哄小孩的,只不過是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功,猶如給我打了一支強(qiáng)心劑,使我有更大的勇氣不斷地嘗試。

在嘗試中成長的記敘文6

  爸爸告訴我,在我剛會(huì)走路的時(shí)候,喜歡到處摸東西。爸爸教會(huì)我暖水瓶是不能亂動(dòng)的。他把剛裝上開水的暖水瓶放在我前面,將塞子拔掉,一股熱氣冒出來,我好奇地把手伸了上去抓,發(fā)現(xiàn)很燙,就縮了回來。緊接著爸爸用了同樣的方法再來了一次,我小心地去摸,手還是不由自主地縮了回來。第三次,我拒絕去摸。可能是我記住了:暖水瓶摸不得!所以我長這么大都沒有被暖水瓶燙過。

  但是,爸爸沒有給我嘗試煤氣灶,我就沒那么幸運(yùn)了。大概是感覺到了火的熱度,自己就覺得著了火的煤氣灶摸不得。有一次保姆剛把火關(guān)掉,我眼疾手快去摸架子,慘叫一聲,手上被燙出了幾個(gè)水泡,好多天才好。但從那天以后,我也記住了:剛滅火的煤氣灶是不能摸的!

  小學(xué)的時(shí)候我養(yǎng)了幾條小魚,但洗魚缸是最讓人頭痛的事。先把魚撈出來,再把魚缸洗干凈,很麻煩。爺爺奶奶告訴我可以用虹吸現(xiàn)象洗魚缸。先用一個(gè)長的軟管將里面灌滿水,然后將軟管的一頭放在魚缸中的水里,另一頭放在地上空桶里,臟水被吸了出來。反復(fù)加兩、三次水,魚缸里的水就變清了,魚依舊在水中自由地游動(dòng)。這樣洗起來既輕松又方便還非常的干凈,真是神奇。

  我相信每個(gè)人都有許多嘗試的經(jīng)歷。嘗試可以積累教訓(xùn),嘗試可以積累經(jīng)驗(yàn),嘗試可以增長智慧。嘗試是人類的必修課,每個(gè)人都是在嘗試中成長的。

  個(gè)人的嘗試表現(xiàn)在生活中的方方面面,就是買衣服買鞋子也要試試。國家的.發(fā)展也離不開嘗試。比如,中國的航天事業(yè)就是從無到有,經(jīng)過幾代人的嘗試、探索取得了輝煌的成就。先把動(dòng)物送上天,多次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再把人送上天。楊利偉成為了第一個(gè)走上太空的中國人。然后通過楊利偉從太空中經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),他把嘗試得到的經(jīng)驗(yàn)傳授給后人,第二次就送上去2個(gè)人,第三次就是3個(gè)人,飛船和天宮一號(hào)對接成功。沒有嘗試就沒有發(fā)展,沒有嘗試就沒有創(chuàng)新。國家的事業(yè)有了嘗試才有發(fā)展,那是偉大的嘗試。

在嘗試中成長的記敘文7

  兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!

  孩子還小!备赣H則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗。”雖然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!

  成長,教會(huì)我接受失敗!

  上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時(shí)候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑———因?yàn)樵谖?歲那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車,我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說:“以后我會(huì)常來看您的!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我。———哦,成長,教我懂得責(zé)任。

  其實(shí),成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。

  成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的`“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

  去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語?墒,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚

  我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

在嘗試中成長的記敘文8

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲此起彼伏,我手中緊捏著書,無地自容,我的臉像被熊熊烈火炙烤一般,窘迫的我想要挖個(gè)洞把自已埋了。我渾身顫抖著,用書捂著臉,連呼吸也變得小心翼翼,此時(shí)此刻,竟然連空氣變得稀薄了。一束火辣辣的太陽直穿心臟,焦燥著我汗如雨下。窗外,一陣陣狂躁不安的汽車聲更是讓人抓狂,我,到底該怎么辦呢?

  話說前天,語文老師要舉辦了一個(gè)十分有意義的活動(dòng)――“我是朗讀者”,班上立刻沸騰了,大家嘰嘰喳喳地討論著,儼然有幾位能言善道的女生把手高高舉起。我的心中咯噔一下:“完了完了,我的心里萬分的想?yún)⒓,但膽小如鼠的我,連去老師辦公室都不敢敲門,這種比賽怎么能嶄露頭角?”看著老師欽點(diǎn)著一個(gè)個(gè)舉手的人,我的內(nèi)心愈發(fā)失望。我又仔細(xì)琢磨了一番:“我平時(shí)最喜歡品讀文章了,何不借此機(jī)會(huì)一展身手?但是,別人的朗誦如此有模有樣,聲情并茂,萬一出了丑,丟了臉,多尷尬。我……還是算了吧!”我長嘆了一聲,垂頭喪氣的,又抬起頭,看了看老師,老師的目光向我投過來,蘊(yùn)含著無比的期望。一股神奇的力量,促使我舉起了堅(jiān)定的手。英雄即將要出征,我凝視著老師,內(nèi)心鼓舞著自己,“既然舉手了,我一定要好好準(zhǔn)備!”我動(dòng)了動(dòng)嘴唇,揚(yáng)起了眉毛,認(rèn)真思索著……

  比賽正式開始,我快步走向臺(tái)上,流露出自信與喜悅。可是,站上講臺(tái)以后,看著座位上的同學(xué)們,我感到一股莫名的緊張,雙腿發(fā)軟。剛開始的那股自信爭相逃脫,我的'身上好似壓了千斤重的大山。我拿起了書,手顫抖著,我拿起麥克風(fēng),結(jié)結(jié)巴巴地讀著,頭也不敢抬。還不到一會(huì)兒,同學(xué)們便笑了起來……

  膽戰(zhàn)心驚的我不敢再繼續(xù)下去,老師見了我這幅模樣,露出了親切溫柔的笑容,她的眼神帶著自信與鼓勵(lì),她號(hào)召全班同學(xué)鼓掌激勵(lì)我,雷鳴般的掌聲讓我信心大增。我看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)期盼的眼光,“母親,在你腹部的深處……”我的眼睛注視著書本,心情平復(fù)下來,我慢慢將自已與文章融入在一起。聲音漸漸洪亮,鏗鏘有力,抬起頭,表情自然,高興時(shí),聲音也欣喜;悲傷時(shí),聲音跟著低沉。伴隨初升的太陽,顯得格外認(rèn)真,格外有精神,格外動(dòng)人……

  最終朗讀完了,又是一陣熱烈的掌聲,原來嘗試并不難,老師與同學(xué)無言的鼓勵(lì)更讓我在嘗試中成長,在嘗試中克服困難。倘若長大成人,我定會(huì)有自信有勁頭!

  在嘗試中成長,不是最后的結(jié)果,而是燦爛的過程,成長在每一瞬間,在每一刻嘗試……

在嘗試中成長的記敘文9

  深夜,萬籟聚寂,偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住,此時(shí)的我躺在床上,怎么也睡不著!

  每一個(gè)人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語,這些話雖然字?jǐn)?shù)不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長都會(huì)給孩子訂分?jǐn)?shù),如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù),皮肉就會(huì)受苦,現(xiàn)在的我一聽到考試兩個(gè)字,就會(huì)發(fā)暈,帶著這種負(fù)擔(dān),我們怎么能考出好的成績呢?作為家長,考試前應(yīng)該多鼓勵(lì),讓我們滿懷信心的走進(jìn)考場呀!平時(shí)的我們聽到的應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì),這樣我們才會(huì)健康地成長,成績也就會(huì)越來越好。說心理話,我經(jīng)常想:為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)?為什么大人們對分?jǐn)?shù)看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業(yè)?想到這兒,我的`眼淚像斷了線的珍珠直往下掉,有時(shí)候真想和大人們談?wù),告訴他們我們的想法……

  也有的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會(huì)給我一些好吃的東西,而他們總是說:“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要,不要,我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽:你可知道當(dāng)時(shí)的我都會(huì)悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會(huì)立馬變成好吃的壞孩子嗎?

  柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好,將來真的就不能生活了嗎?一個(gè)沒有自由,沒有主張的孩子,將來能有什么出息嗎?

  最后,我在這里想問問:爸爸媽媽,你們覺得是聽你們的話重要,還是我們的身心健康重要?

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