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我的好朋友記敘文(精選15篇)
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等,都屬于記敘文的范疇。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的我的好朋友記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友記敘文1
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得很高,我和她從幼兒園到現(xiàn)在都是好朋友,她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),月牙彎的眉毛,一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,櫻桃似的小嘴。她就是——淼淼。
她可是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。我記得有一次放學(xué),我們做了一些作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我看時(shí)間還早,便對(duì)淼淼說(shuō):“淼淼,我們先不做作業(yè)了,去玩一會(huì)兒吧。”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?cè)谧x書(shū)廊里跑來(lái)跑去,突然我的腳扭了一下,喊:“啊!好疼啊!嗚嗚嗚……”淼淼聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,便向我沖來(lái),扶起我,拍掉我身上的灰塵,攙著我,帶著我到椅子上坐著,輕輕地摸著我的腳,說(shuō):“還疼嗎?”我抽泣著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。淼淼摸了摸我的頭,拍拍我的肩膀說(shuō):“不要哭了,小璇是最勇敢的,對(duì)吧?最勇敢的`你不要哭了哦!一定會(huì)沒(méi)事的!”我聽(tīng)了,停止了哭泣,拉起她的手,說(shuō):“恩!”
第二天,淼淼對(duì)我說(shuō):“小璇,腳不疼了吧?”我說(shuō):“恩!表淀敌χ鴮(duì)著我說(shuō):“下次可要注意安全哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她笑著,拉著她的手,蹦蹦跳跳地走回教室去。
淼淼,你對(duì)我的幫助我銘記在心,我也會(huì)幫助你的,你是我最好的朋友!我不能忘記你!
我的好朋友記敘文2
時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我三年的初中生活就過(guò)去了,原本和我坐在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們都各奔東西了,現(xiàn)在想一想,老師當(dāng)初說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),能夠相遇就是一種緣分。如果說(shuō)能夠相遇就是一種緣分,那么和自己成為了好朋友的是不是比緣分還要值得珍惜呢?
我和李靜的關(guān)系是在初三的時(shí)候好起來(lái)的。上初三的時(shí)候,我唯一的好朋友怕自己會(huì)學(xué)不懂初三的課程,便外出打工去了,而李靜唯一的好朋友呢也是因?yàn)橥瑯拥腵原因而離開(kāi)了學(xué)校。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候我和她坐的同排,她坐在我的右邊,可能是由于我們倆的好朋友都走了,所以我們倆在一起聊天的時(shí)間就比較多。就這樣,日子一天一天的過(guò)去了,我們倆的關(guān)系也越來(lái)越好了,我們倆有什么心事總會(huì)互相傾訴,后來(lái)就成為了無(wú)話不談的好朋友了。
李靜的性格很開(kāi)朗,很直率,有什么就說(shuō)什么,她雖然很愛(ài)對(duì)別人開(kāi)玩笑,但她自己也非常大方,不管別人說(shuō)什么,只要是開(kāi)玩笑的話,她都是笑,決不會(huì)生氣,所以她在我們班里都是非常受歡迎的,不管是男生還是女生都很喜歡她。同學(xué)們還給了她一個(gè)特別溫馨的外號(hào)靜,大家見(jiàn)到她都是叫靜,不叫她的全名,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更加親切。
靜學(xué)習(xí)也非常的認(rèn)真,在初三這一年里,她受到了不少老師的重視,好多老師都改變了對(duì)她的看法。再也不會(huì)認(rèn)為她還是以前那個(gè)調(diào)皮、不聽(tīng)老師話、上課時(shí)說(shuō)話的那個(gè)女生了。
我的好朋友記敘文3
她圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡。說(shuō)話的時(shí)候,總是喜歡學(xué)大人的模樣,把眼鏡往上推推,一副大博士的風(fēng)度,惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn),她的腦袋又多了個(gè)怪問(wèn)題、怪主意,還有,她的一張嘴巴特別厲害,直話直說(shuō)從不饒人。因此,同學(xué)們給她取了很多外號(hào)——“小博士”“小尖嘴”哎呀,說(shuō)也說(shuō)不完啊,對(duì)了,還有個(gè)叫“小畫(huà)家”呢!
王微是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,說(shuō)學(xué)習(xí),成績(jī)好;論文娛體育也不賴。不過(guò),最突出的還是畫(huà)畫(huà)。她參加過(guò)全市全省乃至全國(guó)的圖畫(huà)比賽。她的畫(huà)在全校是第一名,在全區(qū)也是第一名。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)這些獎(jiǎng)狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術(shù)細(xì)胞太多了吧——我經(jīng)常這么說(shuō)她。
對(duì)于學(xué)習(xí),她總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,,有一次,我在本書(shū)上看到一道難題,覺(jué)得很有意思,就把它抄下來(lái),去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室,我故意放大嗓門說(shuō):“小博士,這道題我不會(huì),特來(lái)請(qǐng)教。”她學(xué)著古人的模樣說(shuō):“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!當(dāng)之有愧!蔽液蘸找宦曅α顺鰜(lái)。再看她,卻已經(jīng)全身貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了還一會(huì)兒,她沒(méi)做出來(lái),我得意的.笑了。又過(guò)了一會(huì)兒,她還是沒(méi)做出來(lái)。于是嘆了口氣說(shuō):“慚愧,慚愧,這道題我做不來(lái),你另請(qǐng)高明吧,”我拿起本子正要走,她又拉住我,討好地說(shuō):“咱們老朋友多年了,你就教教我吧!蔽铱嘈α艘幌抡f(shuō):“其實(shí),我也會(huì),只是在書(shū)上看到的!彼圆涣T休,纏著我說(shuō):“那本書(shū)借給我看吧!蔽艺f(shuō):“在家里了!
放學(xué)了我在回家的路上,她追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“那本書(shū)~~~~~~”。我只好無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧,你到我家里去看吧!钡搅思,我把書(shū)拿出來(lái)遞給她。她急忙翻來(lái)埋頭看起來(lái),我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過(guò)了二十分鐘,她忽然跳了起來(lái),一邊笑一邊叫著:“我知道了!我知道了!”見(jiàn)她這副模樣,我也忍不住笑了起來(lái)。她興奮地說(shuō):“我知道怎么做了,要不要講給你聽(tīng)聽(tīng)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她坐下來(lái)像個(gè)老師一樣給我講解起來(lái)~~~~~
她,就是這么一個(gè)人;勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué),身上有許多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。因?yàn)槿瞬豢赡苁鞘赖摹?/p>
我的好朋友記敘文4
傷心時(shí),有她陪在我身邊,快樂(lè)時(shí),有她跟我一起瘋鬧,受人欺負(fù)時(shí),她總是第一個(gè)站在我面前,替我撐腰,替我修理那個(gè)欺負(fù)我的人。她,就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下,一雙好像會(huì)說(shuō)話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上,她很愛(ài)笑,很瘋,喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨,前一會(huì)兒還是晴空萬(wàn)里,后一會(huì)兒不知為啥說(shuō)錯(cuò)話了就變得烏云密布。她也很嚴(yán)肅,只要我上課不認(rèn)真聽(tīng)或者做錯(cuò)事,她總會(huì)提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬(wàn)次“分分合合"才換來(lái)的。每次惹她生氣時(shí),她總是會(huì)不理我,我有時(shí)會(huì)偷偷在她課桌里藏一張寫(xiě)著“對(duì)不起”的紙條,還沒(méi)幾分鐘,我和她就和好了。但是,我們也有鬧僵的時(shí)候,那時(shí)我們互相不理誰(shuí),后來(lái)我也不知是怎么又和好了,但自從那次后,我和她的關(guān)系越來(lái)越鐵,直到現(xiàn)在,我們依舊是最好的朋友。
我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys,我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專輯,和她討論tf少go里頭的`精彩劇情,和她爭(zhēng)論哪一個(gè)人最帥。
每次放學(xué)我都要去公交車站等公交車,王瑩總是會(huì)陪我一起去,她說(shuō)過(guò):“只要我能等多久,她就能陪我多。”我深深地被感動(dòng)了。還記得寒假的時(shí)候我回老家時(shí),隔三差五總要給她的個(gè)電話問(wèn)候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好,我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的,一直舉著手機(jī)滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒(méi)話題,我們也舍不得把電話掛了,但是,在那簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)中,總是透露著一種最真摯,最純潔,最發(fā)自內(nèi)心的友誼。王瑩,你是我最好的朋友,我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的好朋友記敘文5
說(shuō)到好朋友我有很多,但是最要好的,就是楊思潔。
我和他住一個(gè)小區(qū),同一棟樓上。從上幼兒園中班開(kāi)始就在一個(gè)班,現(xiàn)在又同在實(shí)驗(yàn)小學(xué),他在三六班,我在三四班。我們認(rèn)識(shí)已有六年了,也算是“老朋友”了。
楊思潔雖然算不上一表人才,個(gè)子不高瘦瘦的。但是他聰明好學(xué)、能說(shuō)會(huì)道,每次考試成績(jī)都很好,是我的學(xué)習(xí)榜樣。
他的身體素質(zhì)也很好,別看他個(gè)子小、腿短,但跑起來(lái)我卻不是她的對(duì)手。記得星期天,我們倆在院子玩追逐游戲,先是他跑我追,我心想“就你那小個(gè)腿短瘦猴樣,抓你不是小菜一碟”。游戲開(kāi)始,他劍一般的.射了出去。一開(kāi)始就把我甩了好遠(yuǎn),我也不示弱,使出渾身力氣往前沖,眼看就要追上了,可他向左一閃,掉頭又往回跑,害得我差點(diǎn)撞到墻上。這次比賽我輸了。該他追我了,我想“這次一定要贏回來(lái)”。開(kāi)始了,我迅速向前奔去,頭也不敢回一下,生怕被他抓住,累得我氣喘吁吁?蓻](méi)跑出去多遠(yuǎn),他就抓住了我,這次我又輸了。
這就是我的好朋友楊思潔,他不但學(xué)習(xí)好,而且跑得快,我真羨慕他。
我的好朋友記敘文6
在學(xué)校里每個(gè)人都有朋友,當(dāng)然我也不例外。古人云:為了找一個(gè)好朋友走多遠(yuǎn)的路也沒(méi)關(guān)系!
開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)了教室,看到同學(xué)們都來(lái)了,我看了看課桌,課桌里面都有好多的書(shū)包。相比他們是有主人了吧!我找了一個(gè)沒(méi)有放書(shū)包的課桌坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了。老師看到了教室里的座位說(shuō):你們做的實(shí)在是太亂了,我來(lái)幫你們重新排一下座位吧!我排到了一個(gè)中等的座位?吹搅送牢覍(duì)他說(shuō):你好!心雪,很高興我們成為了同桌,以后我們就是朋友了。心雪聽(tīng)了,高興地說(shuō):是啊,以后我們就是好朋友了,以后多多關(guān)照呀!
就這樣我交了開(kāi)學(xué)第一個(gè)朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對(duì)我說(shuō):怎么了?心凝,你是不是遇到了什么問(wèn)題?我聽(tīng)了垂頭喪氣的說(shuō):對(duì)呀,我遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,是這樣的喔,不小心把張琪借給我看的`書(shū)弄丟了。我正想怎么辦呢?老師說(shuō)過(guò):有借有還,再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽(tīng)了靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):你把事實(shí)告訴張琪吧,她可能會(huì)原諒你喲!我聽(tīng)了找到張琪對(duì)張琪說(shuō):張琪對(duì)不起,我把你的書(shū)給弄丟。張琪聽(tīng)了微笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系,書(shū)丟了可以重買,可是誠(chéng)信丟了去哪找呢?心雪,可幫了我大忙啊。
這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了?我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢?我想了想會(huì)不會(huì)是在心雪所走的路途中,我來(lái)到了教室外的樓梯。果然不出我所料,樓梯上有一個(gè)文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了,終于找到了心雪的文具盒,我拿著文具盒來(lái)到了教室里。我拿著文具盒對(duì)心雪說(shuō):心雪,你的文具盒我找到了,是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說(shuō):謝謝你了!
希望我和心雪的友誼天長(zhǎng)地久,像被培根所說(shuō):“友誼使悲痛銳減,友誼讓歡樂(lè)倍增!
我的好朋友記敘文7
我的這個(gè)同學(xué)啊,不僅調(diào)皮搗蛋,而且聰明伶俐,同學(xué)他也是我們的開(kāi)心果,清秀美麗的外貌,使得他更加人見(jiàn)人愛(ài),她,就是我的同學(xué)——玲玲。
烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上,長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,乍一眼一看還真是惹人憐愛(ài),可是啊,如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛,你的倒霉的日子也就到了,再說(shuō)那個(gè)鼻子小巧玲瓏,沒(méi)事的時(shí)候,我就把玩他的鼻子,每次想起來(lái),我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因?yàn)槲易谒那懊,又和臭味相投,所以呀。每?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕的談天說(shuō)地,也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲,就連上課也不例外,和她在一起總是那么快樂(lè)的,即使有什么煩惱,不一會(huì)也會(huì)煙消云散,她,就這這么可愛(ài),這么討我喜歡!她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起,有時(shí)候會(huì)因此招來(lái)別的的閑話,可她從來(lái)不放在心上,有時(shí)候我問(wèn)她為什么時(shí),她說(shuō):“有一句名言是走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”。別太在意別人的看法,會(huì)活得很累的,別看她平時(shí)傻傻的,有時(shí)候說(shuō)的話還挺精辟。
我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧,如果不是她的'鼓勵(lì),我或許在成績(jī)低估的時(shí)候不會(huì)繼續(xù)奮勇向前,正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì),一次次細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)讓我敞開(kāi)心扉!他總是那么的為我著想。
總而言之,玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛(ài),有時(shí),她又能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我,就如你的老師一般,有時(shí)候他又會(huì)調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開(kāi)玩笑,成為我們大家的開(kāi)心果!每次看到她,不由的讓想到一句話:“千金易得,知己難求!”
我的好朋友記敘文8
今天,爸爸帶我去了寵物商店。我看見(jiàn)了憨態(tài)可掬的小貓;見(jiàn)人就會(huì)吐舌頭的小狗;還有幾只五顏六色的的鸚鵡。其中一只向我打招呼說(shuō):“你好!”我看它既聰明,又會(huì)說(shuō)話,顏色也很漂亮,就把它買了下來(lái)。
它身上顏色很多,既有紅綠色,還有黃藍(lán)兩色,像去了大染缸里洗了個(gè)澡一樣。它的那雙小黑豆似的眼睛忽閃忽閃的,就像兩顆黑寶石。它的嘴尖尖的',向內(nèi)彎曲著,像被我媽媽的卷發(fā)器打了個(gè)卷一樣。
我和它還有幾段小小的故事呢!
我玩電腦是非常投入的。那一天剛玩一會(huì)兒,就看見(jiàn)一大波僵尸來(lái)了,我說(shuō):“一大波僵尸來(lái)了!彼f(shuō)道:“一大波僵尸來(lái)了!蔽冶凰恼Z(yǔ)調(diào)逗樂(lè)了,給了它一顆糖豆。它又說(shuō):“一大波僵尸來(lái)了。一大波僵尸來(lái)了!蔽倚χf(shuō):“你可別說(shuō)了,這么多僵尸我可吃不消!”媽媽也笑了,說(shuō):“你可別在逗它了!
有一次,我在吃蘋(píng)果,發(fā)出了“嘎嘣、嘎嘣”的聲音。我的鸚鵡也想吃了,扇動(dòng)著翅膀,表示它也要吃。我遞給它一小塊,它一會(huì)兒就吃飽了,發(fā)出細(xì)小的“嗝嗝”聲。媽媽說(shuō):“就當(dāng)午飯?zhí)崆俺粤恕彼拥溃骸熬彤?dāng)午飯?zhí)崆俺粤!彼羌?xì)細(xì)的聲音逗得我們哈哈大笑。
它還很聰明,我們家來(lái)人理發(fā)時(shí),它會(huì)主動(dòng)對(duì)客人說(shuō):“你好,歡迎光臨。”它又成了我家的義務(wù)迎賓員。
我愛(ài)我這只既漂亮有可愛(ài)的鸚鵡,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
我的好朋友記敘文9
我的朋友很多,其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮,圓圓的腦袋,白白的圓臉,烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他,在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的,當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí),他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久,一下子就消了。
一天中午,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,大家都沒(méi)有好好讀書(shū),反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的在打鬧,有的在教室里你追我趕,還有的在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的.,可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái),打開(kāi)話筒,大聲說(shuō):“安靜!
同學(xué)們都不理不睬,還在玩,這下黃毅可是怒火沖天,用他對(duì)那天生大嗓門喊了起來(lái):“安靜!”這下同學(xué)們被嚇倒了,個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō):“你們?nèi)拷o我回到座位上,拿出書(shū)來(lái)讀,不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師,并且扣分。”這下同學(xué)們可沒(méi)話說(shuō)了,個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。
那時(shí)我才知道,黃毅不發(fā)威,同學(xué)們都把他當(dāng)病貓,一旦發(fā)起威來(lái),誰(shuí)都擋不住,同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做,受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng),而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō),不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白,對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。
我的好朋友記敘文10
相信每個(gè)人都有自己最好的朋友,不管是男的、女的、年長(zhǎng)的、還是年輕的。每個(gè)人總是需要自己的好朋友在困難時(shí)向你伸出援助之手,你成功時(shí),分享你的喜悅。常常地,讓你享受到友誼帶來(lái)的快樂(lè)。 我和周何慧已經(jīng)時(shí)相識(shí)五年的老朋友了,從一年級(jí)起,我們倆在班里是一對(duì)無(wú)人不曉的好朋友,我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 五年時(shí)間里,我們倆一起度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光,最讓我難忘的,還數(shù)三年級(jí)時(shí)跳“筷子舞”的那一段美好的`時(shí)光。在班里,老師認(rèn)為我和周何慧跳舞不錯(cuò),就讓我和周何慧,以及另外三個(gè)同學(xué)代表班級(jí)跳“筷子舞”去參加學(xué)校的比賽,我和周何慧在業(yè)余時(shí)間里練得起勁了,我們兩人相互評(píng)價(jià),放學(xué)后,我和周何慧還常常留下來(lái),直到天黑,我們倆才回家,自然而然,我和周何慧的“筷子舞”跳得很好,老師讓我們兩人領(lǐng)操,從此,我和周何慧練地更起勁了。我們天天練,到了比賽那天,“功夫不負(fù)有心人”,我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評(píng)。 我和周何慧的友誼也有碰壁的時(shí)候,但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的,有一次課間,我去廁所,可周何慧不知不覺(jué)也跟來(lái)了,當(dāng)我上完廁所出來(lái)時(shí),周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳,摔倒在地上,我氣極了,跑回教室,從此,我們倆相互不理對(duì)方,直到一個(gè)星期后,我們倆在玩游戲時(shí)又和好了——————- 春天,我們一起放風(fēng)箏;夏天,我們一起游泳----,月復(fù)一月,年復(fù)一年,我們的友誼隨著年齡的增長(zhǎng)更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友,我有什么心里話、小秘密,第一個(gè)就是找她談。有什么問(wèn)題,我也是和她商量。 從前,我不了解“有情”這個(gè)詞的意思,現(xiàn)在,我終于知道了,我和周何慧不就是一個(gè)最好的例子嗎?筷子舞
我的好朋友記敘文11
我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認(rèn)識(shí),已經(jīng)成了形影不離的好朋友,F(xiàn)在我們又在同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)上課,關(guān)系就更密切了。
于佩杉的體重要比我多十來(lái)斤,在班里她的個(gè)頭是中等的,但比我也足足高出一個(gè)頭。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙眼睛雖然不大,可是忽閃忽閃的很精神。一 個(gè)小小的.鼻子安嵌在臉中間也那么合適,一張大大的嘴巴,一雙會(huì)動(dòng)的耳朵,她喜歡留短頭發(fā),笑起來(lái),臉上就會(huì)留個(gè)小酒窩。她的飯量也不大,力氣也挺小,連我 都抱不動(dòng)。
每天中午,都會(huì)看見(jiàn)她拿著美術(shù)工具盒,往美術(shù)小組跑。有一次,于佩杉去參加畫(huà)畫(huà)比賽,得了金獎(jiǎng),還為我們小學(xué)爭(zhēng)了光?烧婀鈽s!
還有一次,于佩杉和我一起回托管班,在馬路邊一看見(jiàn)拿著畫(huà)板畫(huà)畫(huà)的叔叔、阿姨,就會(huì)停下腳步,走過(guò)去看幾眼。不管有沒(méi)有時(shí)間,只要看到有人在畫(huà)畫(huà),她就走過(guò)去,和自己畫(huà)的比一比,對(duì)我說(shuō):“看看誰(shuí)畫(huà)得好?”。我每次都會(huì)滿懷自豪地說(shuō):“當(dāng)然是你畫(huà)得好。”
于佩杉是我心目中最要好的好朋友。
我的好朋友記敘文12
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
一次,我忘記了寫(xiě)作業(yè),我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說(shuō):“不行!不行!”不料,我千算萬(wàn)算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說(shuō):“班級(jí)老師說(shuō)了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的!卑Γ∥覞M心歡喜地去借作業(yè),不但沒(méi)借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽(yáng)關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他?墒怯滞ㄟ^(guò)一件事,使我竟然改變了對(duì)他的`看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái),只聽(tīng)“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問(wèn)道:“玻璃是誰(shuí)打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級(jí)老師,是我不小心打碎的!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說(shuō):“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問(wèn):“那玻璃可咋辦啊?”他手一拍胸脯說(shuō):“你盡管放心,我自有辦法!甭(tīng)了王松的話,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來(lái)他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友啊!
這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!
我的好朋友記敘文13
今天中午,我正在午睡。忽然,聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我。我趴在窗臺(tái)上往下望,看見(jiàn)了兩個(gè)人影,再仔細(xì)一看,原來(lái)是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時(shí)的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數(shù)學(xué)題、喝水,一時(shí)一刻也不分開(kāi),是形影不離的`好朋友。一晃就過(guò)了三年,我們不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū),幼兒園里的笑聲和樂(lè)趣都飛到九霄云外去了,一個(gè)學(xué)期里難得見(jiàn)幾次,有時(shí)侯回想起那份童年的時(shí)光,都會(huì)情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機(jī)會(huì)我是不會(huì)輕易放棄的,我迫不及待地跑了下去。一路上,我們和一位四五歲的兒童一起玩,他找,我們躲。我們躲在樹(shù)叢中,他找不到我們,那可愛(ài)、好奇、高興的神情,惹得我們哈哈大笑,我們知道不能笑出聲來(lái),可是,還是忍不住笑了起來(lái)。小男孩發(fā)現(xiàn)了我們就立刻向我們跑來(lái),他那焦急的心情一下子放松了許多。有時(shí)候我們會(huì)飛快地跑動(dòng)起來(lái)想把他甩掉,有時(shí)候我們會(huì)跟他打鬧著玩,還有的時(shí)候我們會(huì)站在水里,他怕水會(huì)弄濕鞋子所以沒(méi)膽進(jìn)來(lái)。我們還講了在小學(xué)里學(xué)習(xí)的事。
今天,是我們?nèi)齻(gè)最開(kāi)心的一天。
我的好朋友記敘文14
自從我上小學(xué)后,這個(gè)好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話故事,如《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等?晌疫不滿足,就只好到這個(gè)好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話故事網(wǎng)”、“中國(guó)兒童資源網(wǎng)”等一些網(wǎng)站,在里面看到了許許多多在書(shū)上看不到的童話故事。
英語(yǔ)原來(lái)是我比較怕的一門課,因?yàn)橛行﹩卧~的讀音和意思總會(huì)忘記。但自從有了這個(gè)好朋友后,我就漸漸地不怕了,甚至有些喜歡它了。因?yàn)槲覐倪@個(gè)好朋友家里又找到了“護(hù)江小d”網(wǎng)站,上面有每個(gè)英語(yǔ)單詞的讀音、意思,還有“參考例句”呢!我只要在上面輸入相應(yīng)的.單詞,問(wèn)題就能解決了。現(xiàn)在,我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
這個(gè)好朋友不但是我學(xué)習(xí)的好幫手,她還能幫我交到更多的好朋友。我通過(guò)她家里的QQ聊天認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我有快樂(lè),網(wǎng)絡(luò)上的朋友會(huì)與我分享;有憂愁,網(wǎng)絡(luò)上的朋友也會(huì)與我分擔(dān)。
當(dāng)然,我這個(gè)好朋友也有一些缺點(diǎn),如游戲太多,不良信息也太多。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),避開(kāi)她的缺點(diǎn)。這樣的話,我們就會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
你喜歡這樣的好朋友嗎?
我的好朋友記敘文15
我有許多的好朋友,如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。
我的“死黨”為人慷慨、善良。先說(shuō)他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書(shū),因?yàn)槲沂且恢皇愕腵“書(shū)蟲(chóng)”,他也和我一樣,所以我們是志同道合的好朋友。一次周末,我做完作業(yè)后無(wú)聊極了,便戴好鑰匙,下去了。來(lái)到他家的門口,我便敲門,開(kāi)門的是他媽媽,我叫了聲阿姨便進(jìn)去了。果然不出我所料,他坐在沙發(fā)上,津津有味地看著一本《丁丁歷險(xiǎn)記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后!鞍 钡囊宦暣蚱屏藢?kù)o,他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白,書(shū)華麗地“躺”在地上。許久,他有些生氣地說(shuō):“你干什么?嚇?biāo)牢伊。”我?dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,便說(shuō):“借我全部的《丁丁歷險(xiǎn)記》好嗎?”他不計(jì)前嫌地說(shuō):“好呀!本瓦@樣,我們又冰釋前嫌了。
現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)他的善良。他的善良事件有很多,就說(shuō)一件吧。那一次,我在他家找到了一只螳螂,我看它蹦噠蹦噠的,一腳下去,把它送上了“天堂”。他看見(jiàn)了,板著臉“教訓(xùn)”我道:“你怎么這么殘忍?連一只小動(dòng)物都不放過(guò)。你還是人嗎?”
這就是我那慷慨,善良的“死黨”。
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