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我的發(fā)現(xiàn)記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文1
你知道嗎,螞蟻這個小家伙可是個大力士!這個發(fā)現(xiàn)起于我的好奇心。
在我六歲那年,無意中在外婆家的墻角發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。好奇心驅(qū)使著我想看一看螞蟻洞里究竟是個什么樣?于是,我找來一根小竹簽小心翼翼地、一點點地挖掘起螞蟻的洞穴來。
一會兒,一群螞蟻就被我暴露在光天化日之下,它們突然見到亮光,顯得驚慌失措,憤怒地向四處逃竄……我和螞蟻這場驚天動地的戰(zhàn)爭從那天起就正式拉開了帷幕,我隔三岔五地守在螞蟻洞
口,找螞蟻的茬。
一天,我正端著飯碗在螞蟻洞口等螞蟻出來,一不小心碗里的一片菜葉掉到地上,這時一只螞蟻正好出洞,湊巧的是菜葉剛好砸到了螞蟻身上。我心想:螞蟻啊螞蟻,你這瘦小的身軀能承受這樣的重擊嗎?一片菜葉對你來說可就是一團巨大的石頭哩!想到這只螞蟻可能已經(jīng)壓扁了,我不由得嘆了口氣:你這只螞蟻呀,算你倒霉啦,一出來就遭遇了不幸。我正想掀開菜葉看看它的丑態(tài),那只螞蟻卻平無事地爬了出來,大搖大擺地向洞口返回。我揉了揉眼睛……沒錯吧?螞蟻的.力量有這么大呀!
我?guī)е@個疑問查閱了資料,發(fā)現(xiàn)螞蟻可以舉起比自己重20xx倍以上的東西。我按比例算了算,如果人有它這么大的力氣的話,可以輕輕松松地舉起一輛大卡車!我一看這個驚人的數(shù)字, 長舒了一口氣,別看螞蟻長的小,力量可不小啊!
螞蟻不愧為大力士!
我的發(fā)現(xiàn)記敘文2
生活中處處充滿美,只要用心去觀察,我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致,也許是一句善意的問候,也許是一個鼓勵的微笑,也許是一首清新的小詩。
在我們的學(xué)習(xí)中會遇到一些自我不能解決的`問題,這個時候,我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅僅是用話語安慰,也能夠是一個微笑,一個眼神。
在一次學(xué)習(xí)中,我碰到一道數(shù)學(xué)題,百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時,爸爸過來了,我本想請教爸爸,可爸爸卻說:“這道題是不難的,只是你沒有用心思考。”爸爸臨走時給了我一個眼神,我明白這個眼神代表的是鼓勵,于是我暗自下決心,必須要把這道題解出來,給爸爸一個驚喜。我開始進入對這道題的思考中,周圍的環(huán)境十分安靜,我安心的思考,當(dāng)我想出一點頭緒的時候,我從一點信心到信心大增,最后我最后解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時候,爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿意,更多的是鼓勵。
當(dāng)我們遇到問題時,要先自我試著解決,不能想著放下,也不能輕易放下,因為能夠從自我解決問題的過程中得到成功的喜悅。
我們不僅僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美,還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文3
每當(dāng)我有了新發(fā)現(xiàn),我就會興奮不已。今天我又有了一個新發(fā)現(xiàn),那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個小錯誤,把早餐里的熟雞蛋和一個生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個難題。這還不簡單嗎?只要把兩個雞蛋用力一下就行了,不動的是生雞蛋,而的動的就一定是熟雞蛋了,我心里想。
說做就做,我決定使出渾身解數(shù),來解決這個難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛,上看、下看、左看右看,就是看不出它們有半點差別;都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了,我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下,沒有聽出聲音。就把兩個雞蛋放在耳邊聽,只聽到了耳朵里的血液流動的聲音。我只能用第三招了,那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞,沒有聞出來什么味兒?磥碇荒苡玫谒恼星昧恕N仪昧藥紫,兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音,也聽不出任何差別來,看來所有的招都不行。我只好絞盡腦汁,又想了起來。
正在我一籌莫展的`時候手無意中碰了一下雞蛋,這個雞蛋了一會兒。我突然想起還有一招,就是雞蛋。生雞蛋是液體,沒有重心,不起來。而熟雞蛋是固體的,有重心,能很長時間。我就把這兩枚雞蛋都了一下。一個雞蛋像陀螺一樣的很快,了一會才停下來;另一個像是沒了氣的皮球,極不情愿的了幾下就停了下來。我又了新的發(fā)現(xiàn),高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
生活當(dāng)中處處都有學(xué)問,只要你多觀察、多動手,你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文4
我看見過蚊子,蜜蜂它們飛行沒有什么區(qū)別,可是你們有所不知啊。它倆有的是蛟人的蟲子,有的是釆蜂蜜的蟲子,蜜蜂的同類有很多,比如:馬蜂,黃蜂,虎頭蜂等。而蚊子它就只有一類,它倆的`共同點是都必須保持高頻率的振翅,時刻不停的振翅才能保持它們的飛行的狀態(tài),還有它們的翅膀上都有一塊比周圍略重一些的厚斑點。
白蟻和僵尸螞蟻看起來是同類的,但是,它們的習(xí)性不同,白蟻是繁衍最強和人類最難對付之一的,白蟻它生活在某一棟房子的石磚里和爛木頭里,它可以腐蝕士多種東西。有的人家里白蟻生存地有二十六至六十四個窩點,四海公園大約有一千六十多個,有公園達到了二千九十多個白蟻生存地; 僵尸螞蟻是在西印度的國家它們可下決心把其它螞蟻殺死。
鯨魚是在水底生活的大形動物,可是有的鯨魚已經(jīng)在淺海水里死亡,在我國某個地方發(fā)現(xiàn)有鯉魚被浪打在沙灘上已經(jīng)確認死亡,死亡原因現(xiàn)在還不知道是怎么死的。在其它國家,也有發(fā)現(xiàn)鯨魚在淺處死亡,F(xiàn)在鯨魚在逐漸減少,有的鯨是被魚雷炸死的,有的鯨魚是在淺處不能流動而死亡。
現(xiàn)在,有的鳥類在減少了,是因為晚上有人拿著步槍對著沒錯的鳥兒用槍殺害它們;有的人打鳥兒抓回家泡水喝或煮鳥飯吃。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文5
最近,我發(fā)現(xiàn)了一個新原理:踩扁了的乒乓球遇到熱水就會恢復(fù)原狀。
上個星期天,弟弟來我家和我打乒乓球,剛打到興頭上,意想不到的事情發(fā)生了。我打了一個高球,弟弟沒有接住,乒乓球就不聽使喚離開乒乓球桌,鉆到了桌子底下。于是,我來到桌子底下?lián)炱古仪颍徊恍⌒,把乒乓球踩扁了。這時,弟弟便傷心地哭了起來,他一邊哭一邊說:“快賠我的乒乓球,快賠我的乒乓球!蔽覠o可奈何地說:“我也不是故意的!卑职致犚娏说艿艿腵哭聲,就連忙跑來了問我們:“這是怎么回事?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸笑著說:“沒事,沒事,我會把乒乓球再復(fù)原!蔽殷@奇地問爸爸:“乒乓球已經(jīng)踩成那么扁了,怎么可能會復(fù)原?”爸爸胸有成竹地說:“讓我來給你變一個小魔術(shù)吧!”爸爸先燒一壺?zé)崴,接著,把熱水放入一個杯子里,然后,把乒乓球放在茶杯里,把蓋子蓋上。爸爸說:“你等一會兒再打開看吧!蔽抑挥心托牡氐却。大概過了三分鐘的時間,爸爸把乒乓球從杯子里取出來,我目瞪口呆,剛剛踩扁的乒乓球奇跡般地變圓了。“這怎么可能呢?踩扁的乒乓球怎么會復(fù)原呢?到底是怎么一回事呢?”我驚奇地問。爸爸笑著告訴我原因。原來空氣是會熱脹冷縮的,水是熱的,乒乓球里的空氣受熱一膨脹就會把乒乓球變回原形。
科學(xué)在我們的學(xué)習(xí)生活中真是無處不在,只要你善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)生活中做一個有心人,科學(xué)往往能給我們帶來意想不到的驚喜。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文6
今天,科學(xué)老師讓我們回家做一個小實驗。小實驗的名字叫:浮起來的雞蛋。就是把一個大杯子里放滿水,然后再放一些鹽攪拌,直到不能融化為止。這時,放入一個雞蛋在鹽水里,雞蛋就會浮起來。
同學(xué)們都異常興奮、躍躍欲試,當(dāng)然,我也不例外啦!“一杯鹽水怎么有這么大的力量去支撐一個大雞蛋呢?”我想。
我太想知道這個秘密啦!剛回到家,我便放下書包,迫不及待的.找了一個大杯子放在桌上,又放了一些鹽在里頭攪拌。過了一會兒,我看鹽放少了,就又挖了一勺子鹽,攪拌去了。再也融化不了了!我便從冰箱里拿出一個最大的雞蛋出來。
剛準(zhǔn)備把雞蛋放進去,可是我轉(zhuǎn)念又想:如果我就這么隨便一放,雞蛋沉下去怎么辦?到時候別人都說浮上來了,就我的沉下去,不是很另類嗎?再說了,我也不好向老師交代啊!于是,我就把雞蛋輕輕地放在了鹽水里。哇!雞蛋浮上來了耶!為了再次證明它可以浮上來,我用手將這雞蛋狠狠地按了下去,過了一會兒,它又“頑強”地“飛”上來了!這下,我的眼睛亮了,我把雞蛋拿出來,往鹽水里一丟,只聽“啪”的一聲,鹽水濺了我一臉,不過雞蛋還是浮在了水面上,嗯,實驗成功!
不過,雞蛋為什么能夠浮在鹽水上呢?網(wǎng)上是這樣說的:有一片海叫“死!,因為里面蘊藏著大量的鹽分,所以人們不用帶游泳圈就可以浮在海面上看報紙。雞蛋浮在鹽水上和人浮在死海上不是一個道理嗎?如果把一個大浴缸里放滿了鹽水,不會游泳的人也不會怕了,因為那鹽水可以把人“托起”。
通過了今天的實驗,我明白了一個道理:只要你留心觀察身邊的每一樣事物,相信你的作文水平會有著大大的提高的!
我的發(fā)現(xiàn)記敘文7
常言道:“處處留心皆學(xué)問!痹谏钪校灰覀兲幪幜粜,仔細觀察,就會學(xué)到好多知識,發(fā)現(xiàn)好多奇妙的現(xiàn)象。
冰箱對于我們來說并不陌生,每家每戶都有。當(dāng)你打開冰箱時,立馬關(guān)上,然后再去掀開它,卻怎么也打不開。也許你會說,那是正,F(xiàn)象,已經(jīng)熟視無睹,司空見慣的現(xiàn)象了,就那樣的`,沒必要研究它?蓪τ谖襾碚f,我感到很好奇。當(dāng)我第一次去打冰箱門打不開時,我就在思考這個問題,是什么原因?qū)е碌谋渖w打不開呢?我苦思冥想,百思不得其解。問爸爸,爸爸也不知道什么原因,可見爸爸對這種現(xiàn)象也是熟視無睹了。然后,我又去查《十萬個為什么》這本書,終于找到答案了,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸那么高興。書上解釋說:冷凍室關(guān)門后,由于進入的空氣收縮,將門體吸住,再開門會拉不開。等一會兒壓力平衡后再打開。哦,原來如此。
由此,我想到了類似的情況:我們給輪胎打氣時,外面的氣壓大,輪胎內(nèi)氣壓小,當(dāng)我們打氣時,外面的大氣壓就壓迫氣往輪胎里進,所以我們就把氣打進輪胎里了。
然后,我把這個原理給爸爸講解,爸爸恍然大悟,還夸我是個愛觀察,愛動腦筋的好孩子。他說:生活就是一本有趣的書,奇妙的事很多,讓我多觀察,多思考,會增長好多知識的。。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文8
今天是國慶節(jié),是全國人民喜慶的日子。我和爸爸媽媽圍著桌子一邊津津有味地品嘗起肯得基套餐, 一邊拼裝小轎車模型。等我拼裝好站起來時,突然發(fā)現(xiàn)地上螞蟻排著長長的.隊伍來了,它們來干什么呢?我仔細一看,原來我把一塊雞肉掉在地上了。這么多螞蟻到底怎么來的呢?它們怎么知道我掉了雞肉呢?
我把剩下的一塊雞肉拿到外面做了一個小實驗。我把雞肉放在一塊空地上,我蹲在旁邊觀察。不一會兒,一只小螞蟻來了,它在雞肉的四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),覺得一切都很安全,就慢慢地靠近雞肉,可是雞肉太大了,怎么搬也搬不動,它就掉頭回去了," 難道這塊雞肉不好吃嗎?" 我自言自語地說。我緊緊地盯住螞蟻,大約爬了一米左右,遇見了另一只小螞蟻,它立刻用觸角碰了碰對方的觸角,好象在說:" 快來幫我一起搬,我發(fā)現(xiàn)一塊大雞肉。"
不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻像士兵一樣邁著整齊而有力的步伐向雞肉奔去,我終于明白了,原來它去搬救兵了。就這樣幾分鐘的時間,這塊雞肉就被它們搬走了。 指導(dǎo)老師:陳曉惠
我的發(fā)現(xiàn)記敘文9
中午,我吃完飯后,坐在沙發(fā)上看著媽媽給我買的一本跟科學(xué)有關(guān)的書。
看著看著,一個話題映入我的眼簾,讓我來了興趣,這個話題是:用鋼筆吸滿檸檬汁,再寫字,在蠟燭的'烘烤下,就會出你寫的字。書上說的是真的嗎?我迫不及待地想試一試,我先拿來了一支新鋼筆、一張白紙、一根蠟燭、一個檸檬,再把檸檬挖個洞,把檸檬汁擠出來,讓鋼筆“喝飽”了檸檬汁。接著,我拿起鋼筆在白紙上認認真真地寫下了“我愛媽媽”這四個大字,然后,把蠟燭點燃,把白紙放在蠟燭的上面,快要烤好時,我太高興了,讓蠟燭點燃了紙,紙不一會兒就變成了灰燼,字再也顯示不出來了,真是樂極生悲。但我毫不氣餒,又做了一次,這次我吸取了上次的教訓(xùn),又寫了“我愛媽媽”這四個字,然后把紙放在了蠟燭上,過了二十分鐘,四個字便顯示出來了。
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
我的發(fā)現(xiàn)記敘文10
我發(fā)現(xiàn)切開的蘋果放久了,表面會出現(xiàn)褐色,我就問爸爸:“這蘋果還能不能吃?”爸爸說:“把褐色的部分切掉吧,最好不要吃了!”
我覺得扔掉很浪費,就問爸爸:“怎樣才能讓蘋果放久一點也不會變褐色?”爸爸說:“那我們做個實驗吧!我們先準(zhǔn)備好實驗材料!蔽覀儨(zhǔn)備了檸檬酸、量杯、蘋果、取樣勺、盤子、水果刀。第一步:用量杯量取20毫升清水,加入半勺檸檬酸,攪拌均勻后,倒入盤子中。第二步:將蘋果對半切開,并迅速將其中一半蘋果切口朝下放入盤中,3秒后拿起。然后將兩半蘋果切口朝上靜置半小時后,觀察兩半蘋果的變色。
我發(fā)現(xiàn)沾過檸檬酸的一半不變色,另一半變成了褐色。爸爸說:“蘋果變褐色是被空氣中的.氧氣氧化了,檸檬酸具有較強的還原性,可以使蘋果氧化過程變緩。檸檬中含有大量維生素C和檸檬酸,涂檸檬汁也可以。”
我說:“那我們要多吃維生素含量高的食物。”
爸爸說:“是!小朋友們,要多吃蔬菜和水果哦!”
我的發(fā)現(xiàn)記敘文11
時光已步入冬天,村莊的樹木還郁郁蔥蔥,樹上的葉子還綠綠的。
幾天前,我出去玩,走到了一棵大榕樹前。抬頭仰視著,看見樹上的葉子還嫩綠嫩綠的,
好不可愛。低頭定睛一看,看見一大群落葉與冬風(fēng)嘻戲著,仔細一看,卻發(fā)現(xiàn)樹下的落葉幾乎都有一個共同的特征——正面向下,反面向上(正面指葉脈細小的一面,反面指葉脈粗大的一面)。發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象,我有些不解:為什么落葉幾乎是正面向下,反面向上呢?
帶著這個問題,我匆匆撿了幾片落葉便急沖沖地跑去找二哥。到了二哥家,可是我發(fā)現(xiàn)二哥不在家,我嘆了一口氣,便灰心喪氣地走回家。一到家我卻發(fā)現(xiàn)二哥在我家里,我像只見了魚的`貓,連忙湊過去,問二哥為什么落葉落地的特征是這樣的。
二哥指了指落葉光滑的面,對我說:“這個是正面!庇种噶酥赶喾吹囊幻妫f“這是反面!蔽尹c了點頭。二哥又說:“平時長在樹上的葉子正面向陽,因為它們需要光合作用,嗯……你們現(xiàn)在有“生物”這門學(xué)科吧!那你也應(yīng)該知道植物里含有的一種叫葉綠體的吧!正面向陽,因為正面葉綠體很多,排列緊密,而反面葉綠體不多,排列稀疏。當(dāng)葉子落下時,由于地心引力的作用,重的一面向下,輕的一面向上。正面因為葉綠體的原因較重,而反面較輕,自然而然地正面向下,而反面向上。如果你想驗證一下,你可以拿一個木板,一面貼著東西,只要東西有重量,然后你把模板從半空中丟下有點軟的地方,之后你就可以驗證了!
聽了二哥的話,我也動手做了一個,不過我做法的是拿了一張紙,一面涂上水粉顏料,然后靜靜地等它落地。它落地之后,我發(fā)現(xiàn)涂滿水粉顏料的那面向下,,果然應(yīng)了二哥的話。
看到了這個結(jié)果,我覺得世界上的每種東西都有一種給人啟示的小道理。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文12
生活就像一本永遠都看不完的書,生活到處都有學(xué)問,我們用自己的智慧去尋找屬于自己的新發(fā)現(xiàn)吧。
有一天,我一個人去公園玩,玩著玩著,我感覺十分無聊。我東望望,西望望,就像成語中所說的東張西望。突然,我看見就在那遠處有一叢茂密的.狗尾草,于是,我立即跑了過去,再看看那一叢狗尾草,我對狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也沒事情,也沒有人陪我玩,要不來觀察狗尾草吧。’我的內(nèi)心很高興地回答道‘好啊。’我在狗尾草叢里摘下其中的一株新鮮的狗尾草,仔仔細細地觀察起來。我忽然發(fā)現(xiàn)狗尾草的上半節(jié)用來抓癢很舒服,我想把狗尾草撕開,可是撕也撕不開,我又用腳撕,可是,腳也撕不開,我只好用嘴咬,我費了九牛二虎之力,才把狗尾草的莖拉斷了。我把狗尾草的上半節(jié)用來抓手上的癢,我抓了一會兒,手終于不癢了,而且狗尾草的上半節(jié)抓癢是很舒服的。上半節(jié)觀察好了,我又仔細來觀察狗尾草的下半節(jié),發(fā)現(xiàn)狗尾草的下半節(jié)可以掏耳朵,真是既舒服又掏得干凈!
同一株狗尾草,居然有這么的好的好處。上半節(jié)可以抓癢,下半節(jié)以可以掏耳朵,它的莖又這么硬,一株狗尾草有這么多的優(yōu)點,我相信大自然有許許多多的啟發(fā),讓我們行動起來,去觀察大自然的一切事物吧!原來大自然這么奇妙啊,需要我們多多觀察!
我的發(fā)現(xiàn)記敘文13
生活中處處會有發(fā)現(xiàn),只要你有一雙善于探索的眼睛,就可以探索到生活中各種各樣的奧秘,瞧,我這天的`發(fā)現(xiàn)又誕生了。
記得那年夏天,我就發(fā)現(xiàn)了蚊子的天敵,是一種爬行動物——壁虎。可是,為什么壁虎會爬到墻壁上卻不會掉下來呢?我想來想去,一分鐘,兩分鐘,三分鐘······十五分鐘,想了半天,一個字也沒有想出來,忽然,我想起老師說過,不知道就做實驗。實驗開始,大家都知道,我們是不會吸在墻壁上的,我就猜測,會不會有一種液體讓它連在上面,可是我在壁虎走過的路上沒有發(fā)現(xiàn)任何液體,我又開始想了想,可是一樣,沒有想到,就去“問”電腦,電腦無所不曉,一下子就告訴我。原來,壁虎底部有一個叫吸盤的東西,讓壁虎在墻壁上爬來爬去的。
從這件事讓我明白了:探索的眼睛加上善于思考的大腦就會有意想不到的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)記敘文14
有一天,我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面撿足球的時候?吹搅艘恢恍≈┲耄谥┲刖W(wǎng)上吃食物。
可是第二天我又來看這只小蜘蛛的時候,那只螞蚱還躺在蜘蛛網(wǎng)上。我感覺很奇怪,好奇的想:為什么一只蜘蛛吃一只螞蚱兩天都吃不完呢?
第三天的時候我又去了那里。結(jié)果那只螞蚱還在。我走近仔細一看,原來是一只空殼。里面早已空空如也。我問爸爸這是怎么回事兒,爸爸說讓我仔細的.查資料。
之后我查了許多資料,最后終于在《十萬個為什么》里面找到了答案。原來,蜘蛛會從嘴里把一種叫做消化液的東西注入獵物的體內(nèi)。之后,獵物由蛋白質(zhì)組成的器官都會變成像水一樣的東西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是螞蚱的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以它的外殼完好無損地留在了蜘蛛網(wǎng)上。
這美麗的大自然,真是有趣!看似平凡的大自然,也充滿了很多神奇的事物!通過觀察這次蜘蛛吃食的秘密也讓我明白了一個道理:就是要細心觀察身邊的事物,你一定會有意想不到的驚喜!讓我們一起探索大自然的秘密吧!
我的發(fā)現(xiàn)記敘文15
著名的雕塑家羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛!庇谑牵胰ふ疑钪械拿。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽,好美!
早上上學(xué)時,媽媽總是有很多囑咐:上學(xué)的路上留意點,上課認真聽講,多喝水,在小飯桌按時睡午覺;丶液,也常常是“未見其人先聞其聲”:這天在學(xué)校冷不冷,這天過得快樂嗎,這天的作業(yè)多不多。盡管有時候我覺得媽媽有點?嗦,但是一想到媽媽對我的關(guān)心,看到媽媽微笑的臉,我覺得我的媽媽好美!
我們的老師都很嚴厲,作業(yè)稍微寫錯一點點,就要求我們重寫。但是上課時,老師耐心地教我們,有什么問題能夠隨時來問。學(xué)校這座百花園里辛勤的.園丁,黑板前,粉筆灰染白了他們的青發(fā);批注欄里,一筆一畫傾注著他們多少心血!有的嚴厲,有的和藹;有的幽默,有的嚴肅;有的活躍,有的多才多藝。各型各色的老師,都是那么美麗!
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué),好美!
我和這些性格各異的同學(xué),即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏,在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里,有我們瑯瑯的書聲;花壇旁,有我們歡快的談話;實驗室里,有我們對大自然奧秘的向往;考場上,有我們奮筆疾書的沙沙聲。我這些可愛的同學(xué)們,各有各的美!
我發(fā)現(xiàn)我們的校園,好美!
我們的操場中心是塑膠的,還有一圈碧綠的草坪,踩上去真軟和。那里時常會有同學(xué)們跑步、打籃球等運動的身影。在操場邊上,在風(fēng)吹樹葉的沙沙聲中,同學(xué)們在花壇邊的長椅上或者談天,或者看書,時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓,閃閃發(fā)亮的鐵門。校園的美景,真是說也說不完。
只要你留心,美便無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美,生命將多一份色彩!
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