寬容之心詮釋美麗-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的寬容之心詮釋美麗-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美麗是什么？美麗還有著更深更遠(yuǎn)的詮釋。美麗不單是一道藍(lán)天白云，青山碧水，樓亭謝閣，鳥語(yǔ)花香組成的風(fēng)景，美麗也不單是一個(gè)花容月貌的紅顏女子，美麗還是一種愉悅的心情和來(lái)自心靈的感受。

　　記得4年級(jí)的時(shí)候，我不停的攢錢，用來(lái)買我心愛已久的飛機(jī)模型。 那是一個(gè)周五的下午，我剛回到家媽媽便對(duì)我說(shuō)：“偉廉，你去給我買點(diǎn)白菜和蒜把，給你十塊錢，白菜和蔥的價(jià)格也不是太貴，剩下的錢都給你。至少可以省下來(lái)兩三塊呢！”

　　我二話不說(shuō)，拿上錢，穿上鞋就下樓去菜市場(chǎng)了。因?yàn)槲覌寢尷先ド虉?chǎng)買衣服，肯定少不了的就是砍價(jià)了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子，在菜市場(chǎng)中尋找“下手的對(duì)象”。

　　我在菜市場(chǎng)中不停的走著，突然，我眼前一亮，一位慈眉善目的老大爺出現(xiàn)在我的面前，只見他的攤子旁零零星星的站著幾個(gè)人，之后又走開。我走到他的攤子旁邊，問道：“有大白菜么？”他用手一指，在一個(gè)開著口的麻袋放滿了白菜，“你這個(gè)白菜都干了呀，多少錢一斤？”“我5毛進(jìn)的，就5毛賣給你吧�！蔽姨袅藘蓚�(gè)，又挑了一斤蒜。他一稱，對(duì)我說(shuō)：“一共4塊7，你給四塊五的了。”我一翻錢包，發(fā)現(xiàn)正好有4塊零錢。便對(duì)他說(shuō)：“四塊吧，便宜點(diǎn)! ”我心中暗暗想到：嘿嘿，我不詐你詐誰(shuí)�！八膲K？不行，最低四塊五！”但我卻因?yàn)檫@點(diǎn)錢和他爭(zhēng)吵起來(lái)了。我一氣之下，丟下那四塊錢，拿上菜就快步往回走，生怕它找上我。我只聽見身后那位老大爺一聲一聲的呼喚我，但我卻不予理睬，裝作沒聽見，趕快往回走了。

　　回家路上，我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“切，這么小氣，為這五毛錢你至于么！”快到家了，我一摸兜，不對(duì)，我的錢包和鑰匙不見了！里面可是有我攢的所有錢吶！于是我一邊往回走，一邊四處找。我已經(jīng)沒有太大信心可以找到了，但還是抱著試試看的角度找。但我走到里那個(gè)小店還有10來(lái)米的時(shí)候，我看見那位老大爺在不停的左顧右盼，我心里暗暗叫苦，不是吧，我錢包都丟了，他不會(huì)還要錢吧！

　　他發(fā)現(xiàn)了我，我心中莫名其妙的想吧丟錢包的氣都發(fā)泄到他的身上。他連忙叫到：“小朋友，別走！”邊說(shuō)著邊走過來(lái)。我心中已經(jīng)想好發(fā)泄的詞了，剛想沖他吼得時(shí)候，他邊說(shuō)：“小朋友，你的錢包！你拉著了，下次別再犯了！”說(shuō)著從手上把我的錢包還回來(lái)。他絲毫沒有提錢的事，只是對(duì)我笑了笑。我看著他的笑，才知道我以小人之心度君子之腹了。心里一股暖流涌入心房。

　　美麗是你，美麗是我，美麗是他，美麗是人性中蘊(yùn)藏著真實(shí)的最初，美麗是蕓蕓眾生是天地萬(wàn)物和諧成的這個(gè)世界。

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