感恩-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的感恩-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那夜，坐在燈下，思緒很是零亂，媽媽的話語(yǔ)響徹我的耳畔，“人活著就是一種心態(tài)，而一種心態(tài)決定一種生活方式�！蔽沂且晃皇�一歲的小女孩，不能太理解這句話的含義，但我每一天都很快樂、開心，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。

　　學(xué)走路時(shí)，我經(jīng)常不小心摔倒了，望見四周無(wú)一人，我立刻爬來(lái)來(lái)找媽媽，媽媽看見我額頭的腫塊，笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了，夸我勇敢沒有哭，因此，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了感激絆石，它鍛煉了我的雙腿。

　　小學(xué)五年生活，各位老師陸續(xù)來(lái)到我們身邊，使我難舍與留念，忘不了他們的辛勤培育，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今天我懂得了珍惜相處的日子，任何一個(gè)老師的一句表?yè)P(yáng)，一個(gè)眼神，都令我信心百倍，因?yàn)槲腋屑に麄兘o了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我頭腦清醒開化愚昧，面對(duì)成長(zhǎng)的坎坎坷坷，我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。

　　在一個(gè)明媚的日子里，我一早來(lái)到教室，開心極了。班主任讓我換座位到另外一組，瞬間我感到大雨來(lái)臨，眼里閃出淚花，這可是我最難以接受的事實(shí)，我要離開相處了這么久的左鄰右舍，兄弟姐妹，雖是咫尺，就是有一千個(gè)理由，我也不愿意。在我情感世界里，我是多么的懷舊，雖然我可以很快適應(yīng)其它環(huán)境，但與往日相處的人割舍，還是不干的。

　　今兒個(gè)心情糟透了，迫不急待回家向爸爸媽媽求救，媽媽先是開導(dǎo)我，我回房寫數(shù)學(xué)作業(yè)，心里還是糟透了，我從來(lái)沒像這次這么勇敢打了個(gè)電話給班主任，但希望渺茫。掛斷電話我大哭起來(lái)：“全世界人都不關(guān)心我�！眿寢寚樀沽�，她嘗試給老師打電話，此刻沒辦法了，只好掛電話給我的班主任，老師告訴媽媽，認(rèn)可我是一個(gè)很乖的孩子，就是同桌影響我，她也找過(guò)我同桌作思想工作，不見效，考慮了很久，才這么決定調(diào)開我，真是用心良苦呀！知道希望破滅了，吃飯時(shí)，我還在抽咽。下午上學(xué)班主任也找了我談話，我只好默認(rèn)了。

　　時(shí)間一晃半個(gè)月過(guò)去了，我告訴母親，我的成績(jī)提高了，同時(shí)，我將用一輩子感激我的班主任，她給了我飛跨脆弱情感的機(jī)會(huì)。媽媽笑了，我也幸福地笑了，我懂得感恩了。

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