高尚的行為-五年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的高尚的行為-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那是好幾年前的一件事了。

　　那天晚上，我和媽媽陪外婆去醫(yī)院打點滴。我閑來無事，便坐在一旁的椅子上休息{與其說是休息，還不如說是發(fā)呆、}

　　跟前，只見一位醫(yī)生從急癥室中走出來，滿臉嚴肅地對一個中年男子說：“病人是舊病復(fù)發(fā)，需要馬上做手術(shù)，請家屬現(xiàn)在就去辦手續(xù)，一刻也不能耽擱！”那個男子并未急著去辦手續(xù)，而是從上衣抽出一個信封，塞進了那個醫(yī)生的口袋，幾張白花花的百元大鈔散落在信封口。他竟攥著醫(yī)生的手說：“拜托你們了！”“那是一定�！笨匆娽t(yī)生笑瞇瞇地走了，那個男子才放心地去辦手續(xù)。

　　當我看到醫(yī)院整潔雪白的墻壁上“拒絕紅包，拒絕請客”幾個大字時，頓時感到這位白衣天使是多么虛偽！我嘆了口氣，嘀咕道：“這個社會是不應(yīng)該這樣的�！�

　　過了許久，外婆打好點滴，我和媽媽扶著她去付款。路過手術(shù)室，我正好又看見那位醫(yī)生和那個男子。只見病人正從手術(shù)室里被護士推出來，那個男子連忙走過去，焦急地向醫(yī)生詢問病人的情況。醫(yī)生笑著說：“手術(shù)是成功的，病人并無大礙，要多休息，注意飲食。”不是為何，她的笑讓我覺得很不舒服。

　　醫(yī)生說著，從口袋里掏出先前的那個裝有錢的信封，鄭重其事地放到男子的手中，并指著墻上的大字說：“請您遵守我們醫(yī)院的規(guī)定，謝謝！”每個字都是那么的鏗鏘有力！我驚訝極了，又仔細看了看那位醫(yī)生的臉——疲倦?yún)s又那么的慈祥。

　　此時，我才恍然大悟。原來，醫(yī)生是為了不讓病人的家屬擔(dān)心，才暫時替那個男子“保管”紅包。我突然覺得這位白衣天使的形象是那么的高大，我心里涌起一陣感動……

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