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禮物的作文優(yōu)選【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在我的生活中禮物有過(guò)很多，有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，但是在我記憶深處中，有一個(gè)特別的禮物，我永遠(yuǎn)都記得他帶代表著什么，我們之間的友誼；我的好朋友小軍送給我的禮物，一塊橡皮擦。
我還記得，小軍剛來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候，長(zhǎng)得黑黑的，笑起來(lái)憨憨的，但是他總是喜歡幫助別人，只要是他能做的事情，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。我和他不熟悉，只是點(diǎn)頭之交，因?yàn)樗某煽?jī)很糟糕。老師不喜歡他，只是在課上批評(píng)他上課不認(rèn)真，喊他回答問(wèn)題也不會(huì)做。
有一次班主任排座位，讓他成為了我的同桌，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)了，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，熱愛(ài)幫助同學(xué)，為人真誠(chéng)老師。我也不明白，他的成績(jī)?yōu)槭裁催@么差。我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。于是，便跟隨他回家，他回家很快，一放學(xué)就沒(méi)影了。
他家住的不是很好，房子有點(diǎn)老了，他到家的時(shí)候會(huì)有老人出門(mén)口迎接他。我猜測(cè)是他的奶奶，年紀(jì)很大了。后天，我明白是每天照顧身體不適的奶奶，他才沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)功課，成績(jī)才這么差的。所以我了解他的難處之后，就打算幫助他。委而且老師常說(shuō)同學(xué)間互相幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)腵，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我每天都去他家?guī)椭麖?fù)習(xí)功課，但我不是掉東西就是忘記帶東西，這次橡皮擦掉了，不能擦掉錯(cuò)誤的東西了。他拿出了一塊嶄新的橡皮擦，把他送給了我。我跟他說(shuō)了謝謝，他也感謝我?guī)退麖?fù)習(xí)功課。我拿著他送給我的橡皮擦，這還是除了家人，第一次有人給我送禮物，我把他當(dāng)成了我特殊的橡皮擦朋友，這是我們友誼的象征。雖然，我們現(xiàn)在已經(jīng)分別多年，我還是記得你橡皮擦朋友。
禮物的作文 篇2
今天放學(xué)回家，媽媽說(shuō)等寫(xiě)完作業(yè)要給我一件禮物，我就問(wèn)媽媽：“今天是什么日子��？是什么禮物啊”？媽媽說(shuō)：“一會(huì)告訴你”。我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，來(lái)到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽你累不累啊？我給你捶捶背吧”！媽媽一眼就拆穿了我的`殷勤，站起身來(lái)把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫(xiě)一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說(shuō)：“今天寫(xiě)作文用手不用筆，”我蒙了，媽媽接著說(shuō)：“在電腦上給我寫(xiě)作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回過(guò)神來(lái)，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的OK，這時(shí)媽媽打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊“，媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)人就是你啊！我的兒子”！我更蒙了，便著急的抱住媽媽問(wèn)是怎么回事，媽媽不緊不慢的說(shuō)出了這件事的來(lái)龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！
禮物的作文 篇3
讀書(shū)，不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以讓我們學(xué)會(huì)思考。讀書(shū)真可謂是好處多多啊!每個(gè)跟書(shū)做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當(dāng)然，我這個(gè)常年與書(shū)“打交道”的人，收到的好處自然是不計(jì)其數(shù)啊!
像廣大讀書(shū)的朋友們一樣，愛(ài)上讀書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平的的確確比原來(lái)進(jìn)步了不少，得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng);愛(ài)上讀書(shū)以后，我的寫(xiě)作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的讀書(shū)時(shí)間;愛(ài)上讀書(shū)以后，大家都稱贊我的知識(shí)面比原先廣了;愛(ài)上讀書(shū)以后，我的課外生活更加多姿多彩!
愛(ài)上讀書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風(fēng)的大小勝怎樣確定的.……”還教了我最為重要的一點(diǎn)：就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個(gè)蘋(píng)果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結(jié)交朋友，而所有人又都是有優(yōu)缺點(diǎn)的，不可能說(shuō)這個(gè)人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學(xué)會(huì)——看人。通過(guò)學(xué)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》、《評(píng)價(jià)一位歷史人物這些班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了看人。交朋友是要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)看的，并且要深入了解�？磿�(shū)之后，我成長(zhǎng)了很多，有時(shí)候仔細(xì)回想小時(shí)候的事，就能輕松解答當(dāng)時(shí)父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來(lái)了解父母當(dāng)時(shí)的心。
我愛(ài)讀書(shū)，并收到了它贈(zèng)送給我的禮物。愛(ài)讀書(shū)的你，收到了嗎?
禮物的作文 篇4
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔和的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
禮物是我們?nèi)松斜夭豢缮俚臇|西，我也收到過(guò)許多禮物，就像天上的`繁星，數(shù)不勝數(shù)。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的丑陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨(dú)那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。
那時(shí)，我是個(gè)剛剛升入小學(xué)一年級(jí)的孩子。在幼兒園一向活潑的我來(lái)到小學(xué)后，慢慢變得沉默寡言起來(lái)，上課只聽(tīng)講，聽(tīng)其他同學(xué)回答問(wèn)題，一直不敢舉手回答問(wèn)題，坐在教室里一句話也不說(shuō)，一次言也不發(fā)，就這樣在課堂上沉默著，直到第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參加的，當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，在慌亂中熬過(guò)作文了一個(gè)上午。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，爸爸剛回家，我就小心翼翼地問(wèn)道：“老師批評(píng)我了嗎？”爸爸慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)有，老師說(shuō)我女兒很聽(tīng)話，很勇敢、自信，所有老師都很喜歡你�！甭�(tīng)了這話，我不禁松了一口氣，原來(lái)老師們并不討厭我這個(gè)不說(shuō)話的學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)以后，我有了自信，恢復(fù)了以往活潑的性格，每節(jié)課上總會(huì)看到我高高舉起的手，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。后來(lái)，我從父母的談話中知道了家長(zhǎng)會(huì)上老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而說(shuō)我積極性不夠，并且怕我跟不上趟�？墒前职植](méi)跟我說(shuō)實(shí)話！因?yàn)槲抑肋@是個(gè)善意的謊言。
爸爸這次善意的謊言，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果那次家長(zhǎng)會(huì)爸爸回來(lái)批評(píng)我，或許我現(xiàn)在還是一言不發(fā)。我要感謝爸爸，感謝他這個(gè)善意的謊言，因?yàn)檫@是我收到的一份最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇5
下，面對(duì)著枯燥乏味的書(shū)本，我失去了興致。這時(shí)，我回想起父親送給我的特殊的禮物。
上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，每一次考試我總會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。每次取得了優(yōu)異的成績(jī)我總會(huì)手舞足蹈地拿給父母看，他們也會(huì)高興地表?yè)P(yáng)我。
上了初中，我們迎來(lái)了第一次期中考試。這次，我不像往常那么鎮(zhèn)靜--由于平時(shí)驕傲，好多只是沒(méi)有掌握�？荚囍校异话驳那榫w無(wú)法散盡�？荚嚱Y(jié)束，我復(fù)雜的心緒涌了上來(lái)預(yù)感到會(huì)考砸。果然不出我所料，我的成績(jī)一落千丈，成績(jī)排名猶如可怕的`天文數(shù)字徘徊在我的腦海里，似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之后，我一蹶不振。我以為爸爸媽媽會(huì)因此大發(fā)雷霆，就不時(shí)地偷偷觀察他們的表情，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異樣。就在這樣的不安中度過(guò)了幾個(gè)漫長(zhǎng)的日子。
一天早上，吃過(guò)晚飯后，爸爸和顏悅色地拉著我下樓，一路上我一直揣側(cè)爸爸的意圖，心里七上八下的。
我們徘徊在小區(qū)的甬路上，絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里，刺的我好痛。父親指著身邊那些常青的松樹(shù)，問(wèn)我看出了什么。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的松樹(shù)，并不覺(jué)得它們有什么新奇。繞了小區(qū)一圈，爸爸才緩緩地說(shuō):“瞧那一棵棵松樹(shù)，夏天頭頂烈日，即使沒(méi)有一絲風(fēng)，它也沒(méi)有呻吟一聲;冬天就算身披白雪，也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。它并不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長(zhǎng)，所以它才會(huì)四季常青，它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學(xué)習(xí)也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，求的是穩(wěn)，是堅(jiān)毅，只有這樣才能把知識(shí)掌握得更好啊!”
看到那棵茁壯的小樹(shù)，我知道自己應(yīng)該怎么做了。今后，不論學(xué)習(xí)還是做人，我都應(yīng)該像松樹(shù)那樣腳踏實(shí)地、持之以恒。
這就是我收到的特殊的禮物--不是物質(zhì)上的，而是精神上的。這份特殊的禮物將指引我今后的道路，并一直在心里珍藏著。
我理了理思緒，重新翻開(kāi)了書(shū)本……
禮物的作文 篇6
離圣誕節(jié)還有……五天，晚上，我翻找著日歷。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。
在圣誕節(jié)的前一天下午，我?guī)е覕�了多年的“私房錢(qián)”去了花卉市場(chǎng)。那里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，迷人的花香讓人陶醉。我挑得眼花繚亂，把花卉市場(chǎng)差不多轉(zhuǎn)了一遍之后，我買(mǎi)了五朵康乃馨和一朵天堂鳥(niǎo)，康乃馨看起來(lái)典雅大方，再配上一朵活潑精神的天堂鳥(niǎo)，別提有多漂亮了。
在回家的路上，好多人都盯著我手里的'花看，我心想：媽媽一定會(huì)喜歡的。為了讓花更漂亮，我準(zhǔn)備去禮品店買(mǎi)了一些裝飾品。進(jìn)入商店，映入眼簾的是一些用鉆石、水晶、貝殼、珍珠裝飾成的花瓶，我一眼就喜歡上這個(gè)可愛(ài)的花瓶了。我想，把我手中的花插在這個(gè)可愛(ài)的花瓶里，簡(jiǎn)直就是絕配!于是，我二話不說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)。
這天夜里，我偷偷把禮物放在媽媽的床頭，還在上面寫(xiě)著：“圣誕老人的禮物”幾個(gè)大字，然后躡手躡腳地走出媽媽房間。
第二天早晨，我剛才起床，就看到我枕頭下的禮物——玩具狗，我興奮地大叫起來(lái)，這可是我夢(mèng)寐以求的禮物啊!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，一下把我高高舉起，欣慰地說(shuō)：“果果真是長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣只知道伸手要禮物了!”我緊緊地抱著媽媽，大聲說(shuō)：“媽媽，這都是你教會(huì)我的呀!我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
在之后的幾年里，我都會(huì)收到圣誕禮物，也會(huì)送給別人圣誕禮物，可唯有這一次是一份特別的禮物。
禮物的作文 篇7
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一直珍藏著，因?yàn)樗?jiàn)證了我和好伙伴的友誼。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，臨近新年了，我和爸爸去超市購(gòu)買(mǎi)賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，終于心滿意足的回家了。第二天就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時(shí)，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的`到來(lái)。
可聯(lián)歡會(huì)都開(kāi)始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái)，我的內(nèi)心焦急：怎么了，她生病了嗎?這是聽(tīng)到敲門(mén)聲，我驚喜的望著門(mén)口，“是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和希望相反，進(jìn)來(lái)的是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽，并叮囑道：“阿姨，您一定要把這張賀卡給宇霏啊。”
新年過(guò)后，宇霏來(lái)上學(xué)了，她送給我一張音樂(lè)賀卡，并高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽(tīng)了她這么一說(shuō)，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!
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