禮物的作文[合集8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　在20xx年的一天，我們將迎來(lái)了我的妹妹，自從有了妹妹這一天起，我是十分欣喜的，但是在妹妹真正來(lái)到我們家之后，事實(shí)可并非如此。

　　在家里我十分討厭我的妹妹，我總覺(jué)得她搶了父母對(duì)我的愛，天天霸占著父母，還經(jīng)常搶我的零食玩具，經(jīng)常摔壞我的東西，偷偷拿我的東西，這讓我對(duì)她特別討厭。

　　圣誕節(jié)那天，同學(xué)們都會(huì)互相送禮物，我們也是。同學(xué)們送了我好多好多好看的.禮物，但是我明白回到家之后妹妹一定會(huì)把我的禮物全都拿走的，這可不行。所以回到家我就把我的禮物通通都藏到書包里，妹妹還問(wèn)我：“姐姐，書包里鼓鼓的都是書嗎？”“是啊，等你長(zhǎng)大就知道了，快去看你的書，我要去寫作業(yè)了，沒(méi)空�！蔽沂�分不耐煩地說(shuō)道，妹妹說(shuō)：“好吧，那姐姐你加油�！蔽彝低祷氐椒块g里，把門關(guān)上，把禮物都從書包倒出來(lái)，一件一件的開始欣賞著那些精美的禮物，心里想著，這可不能給妹妹發(fā)現(xiàn)的，不然妹妹肯定把所有的禮物都拿走。

　　“姐姐，吃飯啦�！泵妹玫穆曇粼陂T外響起。我把禮物都收好，打開門最后發(fā)現(xiàn)妹妹一直站在門口，我就問(wèn)她：“怎么了，一直站在門口干嘛？你還怕我偷偷藏東西嗎？真討厭�！薄安皇堑�，妹妹知道今天是圣誕節(jié)，特意準(zhǔn)備了禮物，等你放學(xué)，剛才你在屋子里面，妹妹一直在門口等你�！眿寢尳忉尩�，我這才知道原來(lái)妹妹是想給我送禮物，我一把抱住妹妹，妹妹拿出那拴了很久的一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)：“姐姐這是我送給你的禮物，圣誕節(jié)快樂(lè)。”我十分感動(dòng)，忙把同學(xué)送的那些禮物分了一半給妹妹，妹妹在這么多禮物中只挑了一樣，我就問(wèn)她：“這么多禮物為什么你只拿一樣呢？”妹妹回答我：“這些都是姐姐的禮物，不能多拿。”我不禁心里一震。

　　我這才知道妹妹對(duì)我的愛，其實(shí)妹妹心里一直惦記著我，從此以后，我會(huì)對(duì)妹妹更好。

禮物的作文 篇2

　　關(guān)愛老人，使世界更加溫暖。關(guān)愛老人，可以是公交車上的一次讓座，關(guān)愛老人，也可以是扶老人過(guò)馬路，關(guān)愛老人……

　　俗話說(shuō)的好，家有老，是個(gè)寶。然而，在我們的身邊就有許多關(guān)愛“寶”的故事。

　　在我們小時(shí)候，人人都得到過(guò)父母的關(guān)愛，而長(zhǎng)大后，父母老了，皺紋慢慢爬上了他們的'臉龐，兩鬢漸漸變白，身體機(jī)能也隨之下降，這時(shí)，老人便開始需要我們子孫的關(guān)愛以及幫助。

　　我的奶奶是一個(gè)慈祥的老人，一抹微笑在她的臉上仿佛揮之不去，眼角的皺紋顯示出她的年齡，可那雙炯炯有神的眼睛，使人覺(jué)得和藹可親。

　　那是在一個(gè)陰雨天，天空中的烏云，使人們的好心情大受影響。那時(shí)，我正與奶奶獨(dú)自在家，我正在房間里做作業(yè)。突然，奶奶舊病復(fù)發(fā)，全身酸痛不已，我嚇壞了，趕忙打電話給爸爸媽媽，可是，等待他們回來(lái)還需要一段時(shí)間，而奶奶卻呻吟不止，我急得像熱鍋上的螞蟻，“我該怎么辦呢？”我心想。

　　這時(shí)，門開了，爺爺面帶微笑，哼著小調(diào)回來(lái)了。我像找到了救星似的，急忙三步并作兩步向爺爺求救，爺爺疑惑地問(wèn)“怎么了�！蔽亿s忙把事情對(duì)爺爺說(shuō)了一遍，爺爺來(lái)不及多說(shuō)，準(zhǔn)備好東西，等著爸爸的到來(lái)。

　　爸爸終于回來(lái)了，還來(lái)不及熄火，便把奶奶送上了車，向醫(yī)院急速駛?cè)��？粗�他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心里有些愧疚，他們?cè)诎倜χ�中抽出身�?lái)，可我呢？我暗暗下定決心，等我長(zhǎng)大后，一定要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，好好孝敬他們。

　　終于到醫(yī)院了，爸爸忙去給奶奶掛號(hào)，爺爺回家去了。這時(shí)，媽媽焦急地趕到了，看到了奶奶，她終于放松了一點(diǎn)，她來(lái)到奶奶床邊，打開了保溫盒，里面裝著鮮美的雞湯，散發(fā)著誘人的香味。媽媽拿出湯勺，一勺一勺的送往奶奶的口中。奶奶笑了，說(shuō)“唉，得媳如此，夫復(fù)何求？”

　　是啊，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果沒(méi)有奶奶就沒(méi)有爸爸，如果沒(méi)有爸爸就沒(méi)有我。因此，我們不僅要孝敬老人，更要引以為自豪，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓老人更加幸福！

禮物的作文 篇3

　　最近天氣變得越來(lái)越冷，連合歡山都下起雪了，隔壁社區(qū)中庭也擺出了圣誕樹，這一切都提醒著我，充滿驚喜的圣誕節(jié)即將到了。

　　說(shuō)到圣誕節(jié)，當(dāng)然少不了小朋友最期待的圣誕禮物。今年我最希望得到的禮物，是“樂(lè)高積木動(dòng)力組”。我想要這個(gè)禮物已經(jīng)很久了，因?yàn)閺男∥揖蜔釔弁娣e木，有了它之后，我做出來(lái)的東西不再是靜態(tài)的，而成了一個(gè)個(gè)會(huì)活動(dòng)的物體，那一直是我的夢(mèng)想。

　　假如我真的收到這個(gè)禮物，我一定會(huì)欣喜若狂。我要用這些積木，做出一只只可愛的玩具小動(dòng)物，再蓋一座動(dòng)物園，看著動(dòng)物們?cè)诶锩媾軄?lái)跑去，一定棒呆了！等我玩過(guò)癮之后，我要把這么好玩的積木，捐給孤兒院的小朋友，讓更多人分享這個(gè)喜悅。

　　從今以后，我要努力讀書、聽從父母及師長(zhǎng)的話，希望圣誕老人真能實(shí)現(xiàn)我的'愿望。將來(lái)，我也要盡自己的一分心力，關(guān)懷弱勢(shì)的兒童，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓他們也能過(guò)個(gè)驚喜快樂(lè)的圣誕節(jié)！

禮物的作文 篇4

　　今天，語(yǔ)文老師拿來(lái)了一個(gè)帶著小熊圖案的圓形鐵盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一個(gè)不可告人的秘密！

　　語(yǔ)文課開始了，我們都想知道盒子里裝的到底是什么，可是，老師一直不肯把答案告訴我們。所以，我們只好猜猜猜，有人猜是餅干，有人猜是水果糖，還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說(shuō)巧克力時(shí)嘴巴張的大大的，而且彎的像胖胖的香蕉一樣。

　　我們猜來(lái)猜去都沒(méi)有猜對(duì)，后來(lái)，老師又說(shuō)：我要送給你們的禮物可是世界上獨(dú)一無(wú)二的哦。獨(dú)一無(wú)二的'？我們想來(lái)想去還是沒(méi)想到，老師看我們實(shí)在是想不出來(lái)，就請(qǐng)一位同學(xué)上去看一眼，等這位同學(xué)看完后，頭一縮，嘴巴閉地緊緊的，只露出兩顆大門牙在外面。老師讓這位同學(xué)不要告訴我們答案。這時(shí)，我們就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位時(shí)，我們都在問(wèn)他盒子里裝的是什么，可是他把嘴巴閉地緊緊的，始終不肯把答案告訴我們。

　　老師又讓我們隨著那位同學(xué)的表情再來(lái)猜猜。我們左猜猜，右猜猜，可還是猜不出來(lái)。后來(lái)，老師只好讓我們一組一組的上來(lái)看盒子里是什么寶貝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，老師送給我們的禮物就是一面鏡子！

　　從鏡子里看到的我就是獨(dú)一無(wú)二的，我就是我，世界上沒(méi)有人和自己長(zhǎng)的一模一樣的！

　　我喜歡這節(jié)語(yǔ)文課！

禮物的作文 篇5

　　大千世界，唯獨(dú)平凡最能觸動(dòng)人的心靈，也唯獨(dú)平凡才能表達(dá)出我們心底最真誠(chéng)的感觸。

　　365天，每一天都會(huì)有一個(gè)新的生命降落人間。就在38年前的今天，我的媽媽幸運(yùn)的降落在這人世。

　　有人說(shuō)，母愛似海�？晌矣X(jué)得，母愛更像是一條溪流，緩緩流過(guò)我的心頭，撫平我心中的不安與彷徨。為了給母親一個(gè)驚喜，我早已和弟弟悄悄準(zhǔn)備下了禮物。

　　“咚咚咚”，有人敲門，一定是媽媽回來(lái)了。因?yàn)槲液偷艿芡低蛋阉�的鑰匙藏起來(lái)了，所以她才會(huì)敲門。弟弟趕緊去開門，媽媽嗔怪我們：“又是你們把我的鑰匙藏起來(lái)了吧！你們又在家里瞎搗鼓什么呢？”“什么也沒(méi)搗鼓�！蔽液偷艿墚惪谕�聲地說(shuō)。“好了，去寫作業(yè)，我做好飯叫你們�！笨粗鴭寢屪呦驈N房后，我和弟弟相視一笑，快速跑向房間“密謀”我們給媽媽的“驚喜”。

　　“飯好了，出來(lái)洗手吃飯吧！”“奧！”我和弟弟答應(yīng)著，然后去洗手。作者飯桌前，這一桌美味吸引著我的胃，媽媽的廚藝真不是蓋的。不過(guò)，今天媽媽是主角，所以，今天所有美好的東西都應(yīng)屬于媽媽�！皨�，你坐下，剩下的我和弟弟做就行了�！薄耙簿褪俏业纳�日，平時(shí)也沒(méi)見你們倆那么勤快�！薄昂俸�！”我和弟弟傻笑著去拿碗拿筷子。吃飯時(shí)，媽媽一會(huì)兒給我和弟弟夾菜，一會(huì)兒又給爸爸夾。我和弟弟都埋怨媽媽：“您這么辛苦，今天是您生日，就不要為我們太操心了，您也該歇歇了�！眿寢尶次液偷艿芤桓薄霸俳o我們夾，我們就不吃”的表情，低下頭吃我和弟弟不斷夾給她的菜。

　　飯后，我和弟弟把媽媽摁在床上，讓她坐好，端來(lái)洗腳盆。媽媽詫異的看著我們：“你們要干什么？”“給你洗腳�！蔽液偷艿苄χ�說(shuō)。然后，我和弟弟蹲在地上，一人搬著媽媽的一只腳放在溫水中，給媽媽洗腳。手摸在這粗糙的皮膚上，依然能觸到媽媽腳上的'繭，忽然心中有了很大感觸：媽媽帶著我和弟弟走過(guò)了我們?nèi)松鷼v程中最重要的一段時(shí)間，而她卻在慢慢變老。眼淚不知不覺(jué)涌出眼眶，“媽，水還算熱嗎？”“正好�！眿寢屵煅手�回答我。害怕眼淚一發(fā)不可收拾，在給媽媽洗完腳后就飛似的端起洗腳水奪門而出。

　　躺在床上，久久不能入睡，“吱——”有人推門而入，應(yīng)該是媽媽吧！媽媽用手撫摸我的臉，手是那么粗糙，已不再是當(dāng)初領(lǐng)我走路的那雙光滑的手。是呀，歲月總是會(huì)留下一些痕跡證明它的存在。有液體滴在我臉上，那是媽媽的淚�！昂⒆�，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝你！”媽媽掩門而出。我笑了。

禮物的作文 篇6

　　我收到了許許多多的禮物，有媽媽送我的芭比娃娃，有爸爸送我的書包，有同學(xué)送我的小風(fēng)鈴，但我最喜歡弟弟送我的空氣小人了。

　　前幾天，弟弟和我放學(xué)回家后，從書包中拿出一件東西放到背后，走到我面前對(duì)我說(shuō)：“姐姐，猜猜，我要送你一件什么禮物？”我搖搖頭，心想：上學(xué)前班的弟弟能送我什么禮物。我充滿期待，弟弟從身后拿出一個(gè)手工制作，他告訴我叫空氣小人。

　　我當(dāng)時(shí)非常驚訝，這么一個(gè)淘氣包能做出這么一個(gè)精致的空氣小人真是不可思議。這個(gè)空氣小人有一個(gè)硬硬的腦袋，外面披著一件白色的“外套”。腦袋和身體之間用一個(gè)塑料釘扣在一起，拎著腦袋上的`細(xì)線，空氣小人晃動(dòng)著腦袋，扭動(dòng)身體，很有趣。它每天每刻都在甜甜的笑，真是可愛極了。

　　弟弟的禮物我愛不釋手，我把它放起來(lái)，這時(shí)，弟弟建議：姐姐，空氣小人能預(yù)測(cè)天氣。把空氣小人掛到院子里吧。我就把空氣小人掛在了院子里。風(fēng)來(lái)了，空氣小人搖晃著身體沖我們笑，風(fēng)停了，它便一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，也沖我們笑，真可愛。

　　第一次收到這么精心的禮物，我很感動(dòng)，弟弟在平時(shí)總是和我一起嬉戲玩耍，這位可愛又天真的弟弟，一會(huì)兒對(duì)我撒嬌，一會(huì)兒和我打鬧，一會(huì)兒給我?guī)��?lái)驚喜，他在家里，他總是和我形影不離。

　　弟弟給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)，看著弟弟一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂事，我也感到很高興，他送給我的空氣小人禮物是成長(zhǎng)和見識(shí)，我要好好保留起來(lái)。

禮物的作文 篇7

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我們很早就放學(xué)了。

　　在路上，我暗暗地想：我應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢？送蛋糕嗎？送祝福嗎？哦，還是送鮮花和賀卡吧！

　　晚上，我拉著爸爸悄悄出了門，買了一束美麗的康乃馨。啊！真漂亮！那一片片花瓣就像一把把鮮紅的扇子，碧綠的'枝葉還帶著水珠呢！

　　我把親手做的賀卡和鮮花一起送給了媽媽。

　　瞧，媽媽臉上的笑容比康乃馨還要燦爛！

禮物的作文 篇8

　　天，漸漸地暗了下來(lái)。太陽(yáng)，也在西邊的天空，越走越遠(yuǎn)。這時(shí)，廣場(chǎng)邊的一間舞蹈室里，音樂(lè)在震耳欲盞地播放，一位身材曼妙氣質(zhì)優(yōu)雅的年輕女老師，正帶著一群大大小小的孩子，賣力地跳著拉丁舞的熱身運(yùn)動(dòng)，而這群孩子里，有我！

　　哦！熱身結(jié)束了，老師笑盈盈地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，熱身結(jié)束了，我們上次學(xué)的牛仔舞，都回家練了沒(méi)有？現(xiàn)在，老師要來(lái)檢查一下啦！我們一起跳幾遍吧！”震耳欲聾的音樂(lè)聲再次響起，我們也賣力地跳起來(lái)——我跳得最不好。�。〗K于結(jié)束了，我松了一口氣，擦了擦頭上的汗，但是，老師的下一句話，差點(diǎn)沒(méi)把我給嚇暈過(guò)去，她說(shuō)：“很好，同學(xué)們，你們都特別棒，但是剛才是我?guī)�你們跳的，下面你們�(cè)撟约禾�了，為了防止你們�(nèi)颂�多，我看不完你們所有人跳�?，我決定，讓你們一排排跳！”這不是成心針對(duì)我嗎？我雖然練了，但是跳得還是不好，老師跳得時(shí)候沒(méi)注意我，況且，我是混在人群里才蒙過(guò)關(guān)的！一徘排跳，我不就完了嗎？該怎么辦，該怎么辦？要是動(dòng)作錯(cuò)了怎么辦？要是摔倒了怎么辦？想著想著，第一排已經(jīng)跳完了，輪到我們這一排了！我踏著僵硬的步子，走向我的位子，突然，背后有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是站在我前面的同學(xué)：“加油！”她說(shuō)到，我心中一下子涌起一股暖流，心中的擔(dān)心害怕也消失了，于是，我堅(jiān)定地走到了我的位子上，自信地跳了起來(lái)�！耙欢�三四，二二三四……好！停！”終于，我跳完了。那位同學(xué)再次對(duì)我說(shuō)：“真棒！”我笑了……

　　謝謝你，在我害怕時(shí)，給我勇氣，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不跳舞了，但我還會(huì)繼續(xù)努力！

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