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(推薦)禮物的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天是我的生日,別提有多高興了,當(dāng)然,最棒的還是可以收到禮物。
“叮鈴鈴……”門鈴響了,迎面而來(lái)的是我的`好朋友——靜靜,以及她的擁抱和祝福。“生日快樂(lè)!”她拿出了一個(gè)禮物盒,“這個(gè)給你!”“謝謝!”這個(gè)禮物盒可真漂亮,寬寬的絲帶系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),盒子邊上貼著許多小花,還有點(diǎn)沉呢!
忽然,盒子動(dòng)了起來(lái),我嚇得面如土色,心臟咚咚直跳,仿佛要跳出來(lái)似的。靜靜面不改色,仍然笑瞇瞇地看著我。我用發(fā)顫的聲音問(wèn):“里面是什么?”她微微一笑:“自己看!”說(shuō)完,就像一陣風(fēng)一般,沒(méi)了影。我有點(diǎn)生氣,心想:真是的,怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻溜走!盒子又開始動(dòng)了,這一次,盒蓋竟然被頂開了,從里面冒出了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。接著,一張毛絨絨的臉露出來(lái)了。嘿,竟是一只可愛(ài)的小兔子!小兔子跳了出來(lái),背上還貼著一張紙條,上面寫著:驚不驚喜,意不意外?
這真是一個(gè)神秘的禮物啊,不愧是我的好朋友,能想出這個(gè)點(diǎn)子的只有她了,但我還是希望她以后不要再嚇我了。
禮物的作文 篇2
周六是平安夜,去年我記得媽媽說(shuō)晚上圣誕老人會(huì)坐梅花鹿拉的雪橇,背著大袋子給聽話的小朋友送禮物?墒抢蠋煾嬖V我,我收到的襪子里的糖果其實(shí)是爸爸、媽媽送給我的。
今天爸爸送給我了平安果,媽媽送我一個(gè)粉色的帶鹿角的發(fā)卡,鹿角里帶有燈,戴上很漂亮。我把禮物放床頭睡的很甜。今天早上起來(lái)我覺(jué)得枕頭有點(diǎn)硬,我從枕頭下摸出了一個(gè)襪子,襪子里是一個(gè)有圣誕老人頭像的漂亮的.筆,媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō),佳凝又收到圣誕老人的禮物了。
我笑了,說(shuō):媽媽你騙不了我了,我們家沒(méi)有煙囪,圣誕老人爬不進(jìn)來(lái)的,我知道是你送的,謝謝媽媽。媽媽也笑了。
禮物的作文 篇3
誰(shuí)沒(méi)收到過(guò)禮物呢?說(shuō)到禮物,人人都收受過(guò),人人都贈(zèng)與過(guò),有生日禮物、有節(jié)日禮物、有旅游紀(jì)念禮物,而我所說(shuō)的禮物與這些渾然沒(méi)有絲毫的關(guān)系,它是一種天生的自然的人性的內(nèi)涵的“禮物”。
在世間我的收受的第一件禮物是20xx年12月1日的下午,在愛(ài)的海洋中徜徉的我,在母親極其痛苦的掙扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父親無(wú)助的守護(hù)中、我轟然誕生了。那一刻就是父母送過(guò)我的第一件禮物,讓我有了生命、讓我看到了夢(mèng)似黑白實(shí)為五彩的`世界。父母讓我收受到了最初這份愛(ài),愛(ài)如此之大,又有什么禮物能與之相比呢?父母送給我的禮物既是愛(ài)情的結(jié)晶、又是母親經(jīng)過(guò)痛苦洗禮后的碩果、還是人類生生不息的生命之火。
人類是一種奇怪的動(dòng)物,非常貪婪,欲望洶洶,御火澎湃,擁有一份好東西的時(shí)候,不由自主的渴望著另一份的好東西,曾記得小的時(shí)候,舅媽給我買了一雙鞋,給姐姐買了一件漂亮的花衣裳,我穿著自己的鞋的時(shí)候還搶著姐姐的花衣裳。竟管我是男孩,但是欲望之火還是熊熊燃燒了我。媽媽知道后把我的新鞋沒(méi)收了,我嚎啕大哭。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,她說(shuō):“當(dāng)你的好東西被別人奪走時(shí)你會(huì)知道什么是心痛,你會(huì)哭,你搶你姐姐的東西時(shí)她會(huì)不會(huì)心痛呢?”年幼的我頓時(shí)醒悟,現(xiàn)在時(shí)常感嘆到:“媽媽制止貪婪也是送我成長(zhǎng)的禮物啊!”
我上學(xué)之前的時(shí)光是在我姥姥家度過(guò)的,姥姥、姥爺、舅舅、舅媽,和姐姐是我家的成員,爸爸媽媽在外地上班。他們非常寵愛(ài)我,我于是登上了權(quán)利的中心,命令著、指揮著家庭成員,有一天爸爸媽媽來(lái)看我,看到我一會(huì)指揮姥姥買汽水,一會(huì)命令姐姐掃地,一會(huì)讓舅舅干活,很不滿意。于是問(wèn)我為什么這然做,我回答:“我想有地位,有地位就有權(quán)力,有權(quán)力就可以命令人駕馭人!眿寢尳逃艺f(shuō):“人向上飛躍是沒(méi)有錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)拼搏,擁有地位和權(quán)力是無(wú)可厚非的,但是不能用權(quán)力地位去奴役別人,魚肉別人,即使你以后真的擁有了權(quán)力和地位也要像水一樣滋潤(rùn)土地萬(wàn)物,像海一樣可納百川!爆F(xiàn)在我想起來(lái)覺(jué)得這又是我成長(zhǎng)中的一份禮物!這不是和貼在我們班門口的那句話道理一樣嗎!“上善若水、潤(rùn)物無(wú)聲、厚德載物。”
媽媽把這些特殊的,既思想的,內(nèi)涵的,人性的禮物源源不斷的送給了我,我受益匪淺,我用它武裝自己,走我的人生道路。
禮物的作文 篇4
記得上一年級(jí)的時(shí)候,要過(guò)教師節(jié)了,同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物,而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。
放學(xué)之后,吃完了飯,我就拉著媽媽去精品店挑禮物,挑了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于挑到了一個(gè)閃燈,媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里,我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫到:祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)!下午 ,媽媽把我送到了學(xué)校,我雙手抱著送給老師的禮物,小心翼翼地走向教室。
上課了,老師像往常一樣,笑咪咪地走進(jìn)教室,同學(xué)們都把禮物送給了老師,我卻拿著禮物不敢上去,旁邊的同學(xué)都在催促我上去,我聽了他們的話,慢慢的走上講臺(tái),小聲而膽怯地對(duì)丁老師說(shuō):“祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)!”丁老師微笑地接過(guò)禮物,和藹可親地說(shuō):“謝謝你!
丁老師把禮物拆開了, 同學(xué)們一看都驚喜了,七嘴八舌地說(shuō):“好漂亮!這是什么燈?”有的同學(xué)說(shuō)是燈泡,有的同學(xué)說(shuō)是臺(tái)燈,還有的同學(xué)說(shuō)是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)燈很漂亮,你們知道這是什么燈嗎?”這時(shí),有同學(xué)說(shuō):“把這個(gè)燈插上電源,還會(huì)散發(fā)出香味呢,所以也叫香燈!庇谑嵌±蠋熅桶堰@個(gè)燈插上電源,燈立刻就變成了紫色,臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái),“ 好漂亮啊!紫紫的`燈光,這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味,可真美呀!”
看著老師這么喜歡我送的禮物,看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物,我的心里美極了,不由的我得意洋洋地想:“我的眼光可真好呀,我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛(ài)的禮物。
禮物的作文 篇5
從小到大,我都生活在愛(ài)的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來(lái)其貌不揚(yáng),價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國(guó)家,認(rèn)識(shí)了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對(duì)我說(shuō):“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí),這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。”想到這里,我的眼眶都有些濕潤(rùn)了。
而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的封皮,郭老師工整秀麗的.字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩(shī),下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會(huì)使我們?cè)谌諒?fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對(duì)我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對(duì)我的期望!
禮物的作文 篇6
“啪”,他將盒子扔到地上,東西撒了一地,然后起身摔門而走。你看著他離去的身影,自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺(jué)得夠冷了,沒(méi)想到還有更冷的……
小學(xué)時(shí),你和他是極好的哥們。四年級(jí)時(shí),他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學(xué),他又不小心把一個(gè)玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問(wèn):“是誰(shuí)干的'?!”
你看著他,他嚇得幾乎要發(fā)抖——他可真怕他爸再罵他一頓。
經(jīng)過(guò)再三考慮,你站起來(lái)說(shuō):“老師,是我干的!
你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@異。你沖他笑笑。還好最后放假了,事情便不了了之。
你們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是經(jīng)常互相幫助。若有一題一個(gè)人不會(huì),憑一個(gè)人基本都會(huì)。所以,你們兩個(gè)成績(jī)都是很好,也都漸漸有些驕傲了。
一次,你碰到一道極難的數(shù)學(xué)題,最后費(fèi)列九牛二虎之力把它解了出來(lái),卻不知道對(duì)不對(duì),于是去和他討論。正好,他也不知道他的答案是對(duì)是錯(cuò),也來(lái)找你。沒(méi)想到,你們兩個(gè)答案不一樣,吵了一架。題目批好后,發(fā)了下來(lái)。他是對(duì)的,你卻因看錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了。而因?yàn)槟愕某煽?jī)好,你最終沒(méi)有向他認(rèn)錯(cuò)。小學(xué)結(jié)束時(shí),他送了你一個(gè)盒子,你想:也許這是他給你的最后的禮物吧!
初一,你們小學(xué)同學(xué)開了個(gè)同學(xué)會(huì)。你和他都去了。你本想和他和好,于是把盒子還給他。卻不想,他理解成了你連他最后的禮物也不要,生氣地走了。
你又回頭看著他扔掉的盒子,這才驀然發(fā)現(xiàn),他留給你的最好的禮物不是那盒子,是回憶。
禮物的作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的日子。
跪乳羔羊,烏鴉反哺,動(dòng)物尚且如此,何況是人?為此,我一大早就開始想該如何為爺爺奶奶做些什么,一句感恩的話?為爺爺奶奶做一份可口的早餐?整理一下房間?不不不!這些都太普通了吧!這時(shí)一個(gè)小點(diǎn).子像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出來(lái),——做一張感恩卡片送給爺爺奶奶,以此來(lái)表達(dá)我的心意!好,就這么干。
我先找了一張漂亮的天藍(lán)色卡紙,還有剪刀、彩色筆等工具,然后小心翼翼地用剪刀幫卡紙剪了個(gè)漂亮的花邊,緊接著,我在紙片上畫了一只金色的小鳥和一只綠色的'小鳥,小鳥頭頂上畫了幾朵筋斗云,一個(gè)戴墨鏡的太陽(yáng),這代表爺爺奶奶,又在地上畫了幾株青翠欲滴的小草,這就是我們。
小鳥似乎轉(zhuǎn)著圓溜溜的小眼睛在對(duì)我笑,它頭上那可愛(ài)的小辮子,似乎也在隨風(fēng)擺動(dòng),那淘氣的筋斗云,好象還在對(duì)我做鬼臉,太陽(yáng)公公喘著氣,在抱怨天氣太熱了……..
看著自己的作品,我滿意極了,忽然,我想起來(lái)感恩卡上的字還沒(méi)有寫哩,我連忙拿起筆端端正正地寫上:“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字。接著我把卡片悄悄放在爺爺奶奶的枕頭底下,希望他們?cè)缧┦盏轿业淖8#?/p>
瞧,這就是我別出心裁的重陽(yáng)禮物,呵呵,很有創(chuàng)意吧!
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