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禮物的作文

時(shí)間:2024-04-27 10:12:13 話(huà)題作文 我要投稿

禮物的作文3篇(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文3篇(集合)

禮物的作文 篇1

  小朋友們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?哈哈被你們猜對(duì)了,今天是父親節(jié),你們想知道我送爸爸什么禮物嗎?嘿嘿,暫時(shí)保密一會(huì)告訴你們。

  爸爸每天忙著工作都很辛苦,根本沒(méi)有過(guò)過(guò)什么節(jié)日,今天我要給他一個(gè)驚喜讓他開(kāi)心一下,吃過(guò)早飯我拿來(lái)紙折了一個(gè)信封,把昨天準(zhǔn)備好的禮物放了進(jìn)去,然后下樓去轉(zhuǎn)了一圈,回來(lái)后神秘的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們的信箱里面有一封信!卑职终f(shuō):“那我們?nèi)タ纯窗!钡搅藰窍麓蜷_(kāi)信箱,取出信回到屋里。爸爸看著說(shuō):“這是誰(shuí)給我們的信呢?怎么沒(méi)有名字啊?”我笑笑說(shuō):“不知道!卑职执蜷_(kāi)信看著看著,突然就把我抱了起來(lái),大聲說(shuō):“原來(lái)是你這個(gè)調(diào)皮鬼。 薄鞍职帜阆矚g我給你的禮物嗎?”我抱著爸爸的頭問(wèn)。爸爸連聲說(shuō):“喜歡!喜歡!謝謝你的禮物!”看著爸爸臉上幸福開(kāi)心的'笑容,我衷心地說(shuō):“爸爸,祝你節(jié)日快樂(lè)!我愛(ài)你!”。

  小朋友們,你們猜出我送爸爸的是什么禮物嗎?告訴你們吧,是我親手給爸爸畫(huà)的畫(huà),畫(huà)上是爸爸騎著一輛自行車(chē)帶著他的寶貝游遍全世界。

禮物的作文 篇2

  常常要去翻看那珍藏的幾件禮物,九月的禮物。

  還是第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來(lái)信,信中夾著一枚樹(shù)葉書(shū)簽。那時(shí)一片透明的樹(shù)葉,是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說(shuō):師恩難忘,教師節(jié)快到了,送你一枚樹(shù)葉書(shū)簽,這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子,我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。

  九0年的九月,我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期,班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓,還是耐心說(shuō)服教育?我選擇了后者,與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛(ài)的看法,老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花,一支玫瑰花。我問(wèn)他,你怎么選擇玫瑰花送老師?他說(shuō),別的太俗。我笑著說(shuō),你知道它象征什么?他低下了頭,答非所問(wèn):今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里,我想:每個(gè)學(xué)生都是花,我們要好好愛(ài)護(hù)。鮮花在第13天謝了,我收起了那片片葉子。那花是不敗的,永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中。

  九八年的九月,我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來(lái)信。說(shuō)不是我的學(xué)生,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽,借他所在的班上了一堂課。他信中說(shuō):“老師,還能記起我嗎?那第一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。那天,那么多人聽(tīng)課,我們真緊張,而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你,你的字,你的'語(yǔ)言,你講解時(shí)的深入淺出!

  讀著信,我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師,我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任,我該如何回報(bào)?——只有埋下頭,努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的耕作者。

  我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來(lái),它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。

  九月,如詩(shī)。九月的禮物,浪漫而凝重。

禮物的作文 篇3

  “買(mǎi)些什么才好呢?”我獨(dú)自徘徊在街頭,撐著下巴,冥思苦想。“母親節(jié)”到了,我這個(gè)做兒子的應(yīng)該給媽媽送上一件禮物表表心意。無(wú)奈囊中羞澀,壓歲錢(qián)只剩5元了。也罷,到禮品店去碰碰運(yùn)氣吧,或許能買(mǎi)到價(jià)廉物美的禮物。

  跨進(jìn)一家禮品店的大門(mén),那些五光十色的各類(lèi)禮品頓時(shí)令我眼花繚亂。買(mǎi)賀卡吧,不行,那老一套了,媽媽不會(huì)喜歡的;買(mǎi)八音盒吧,不行,那東西太貴,也沒(méi)多大意思;買(mǎi)一枝康乃馨吧,不行,雖說(shuō)好看,也有意義,但開(kāi)不了幾天就謝了……我挑了好長(zhǎng)時(shí)間,連一件稱(chēng)心的禮物都沒(méi)有,不是價(jià)錢(qián)太昂貴,就是質(zhì)量欠佳。唉,算了,看來(lái)今天是買(mǎi)不到中意的.了。

  唉!剛想轉(zhuǎn)身,我的目光卻又落在了柜臺(tái)角落里的一件小玩藝兒上:一個(gè)精巧別致的鳥(niǎo)籠里,有一母一子兩只鳥(niǎo)兒。雛鳥(niǎo)正張大了嘴巴,等待媽媽喂食;而鳥(niǎo)媽媽呢,正準(zhǔn)備把食物往孩子嘴里送。造型逼真,栩栩如生。碰一下籠子,那對(duì)鳥(niǎo)兒都動(dòng)了起來(lái),好一幅生趣盎然的“喂食圖”啊!望著這小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒,我不禁想起了我的媽媽?zhuān)么饶傅膼?ài)心細(xì)心地哺育著我:生活上,關(guān)心體貼;學(xué)習(xí)上,教育督促。我像陽(yáng)光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長(zhǎng)。這雛鳥(niǎo)不就是我嗎?這鳥(niǎo)媽媽?zhuān)嗝聪裎业膵寢尠?頓時(shí),我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。一看標(biāo)價(jià),嘿,正好5元,我高興地付了錢(qián),小心翼翼地捧著它,一路小跑向家奔去。

  回到家里,我顧不上換鞋,就跑到媽媽身旁,深情地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié),我送給您一件禮物,感謝您的哺育之恩。祝您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!”隨后取出禮物遞給了媽媽。她先是一愣,隨后便明白了一切。她激動(dòng)得一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),伸出微微頗抖的手摟住了我。這時(shí),我看到她的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。

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