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一份禮物作文4篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的一份禮物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文 篇1
清晨,枝頭的鳥兒放開歌喉唱起悅耳動(dòng)聽的歌,太陽公公早早的爬上山頭,掛在淺藍(lán)色的天空中。
那天是3月8日,也是一個(gè)意義重大的節(jié)日——婦女節(jié)。在這一天里,幾乎所有媽媽都會(huì)收到孩子們的禮物?纯此齻兊哪樕涎笠缰男腋5.笑容,就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。
但是這一天,我卻把這件事拋到了腦后。因?yàn)槲抑活欀门笥岩黄鹪谕饷嫱妫耆浟私裉焓鞘裁慈兆。直到那位朋友問我:“今天是母親節(jié),你送你媽媽什么禮物了?”我心里猛地一驚:今天居然是這么重要的日子,而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切:從我出生開始到現(xiàn)在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······數(shù)都數(shù)不過來。我慚愧極了,和那個(gè)朋友揮手道別之后,立即飛奔回了家。
回到家后,媽媽奇怪地問:“你怎么這么早就回來了?”我故作鎮(zhèn)定地回答:“沒什么事,就拿個(gè)東西!笨粗鴭寢屢荒樀脑尞,我暗自慶幸媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“絕密計(jì)劃”:用我的“私房錢”買一束粉紅的康乃馨送給媽媽。
“叮鈴~”我按響了門鈴!皝砹藖砹!眿寢層盟巧硢〉纳ひ艋卮鹬T外面的我。待媽媽把門打開,我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動(dòng)的淚花,我們倆都笑了。
鮮花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,為什么不能送給為我們?nèi)找共賱诘母改改兀?/p>
一份禮物作文 篇2
今天是六一,周老師說:“同學(xué)們,在教室、走廊、講臺(tái)和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘,自己去找!
同學(xué)們紛紛離開座位,我覺得去什么地方找好呢?心想:是去家長休息室?還是教室?或者去走廊?最后,我還是去了走廊,在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面,我叫到:“王章屹!”同學(xué)們都來圍觀。
王章屹問:“什么事?”
我說:“你的禮物在門后面!”
王章屹見到禮物,像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物,不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室,有面鏡子很可疑,我拿下來一看,發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物,我叫劉含笑過來拿禮物。這時(shí)候,我聽到有同學(xué)叫我,我走過去,原來他們找到我的`禮物了呀!我拿起來看了看,是一個(gè)信封,信封上面畫著八只喵咪,有的在打盹,有的在看,漂亮極了!
周老師讓我們回到教室,說:“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到?”
陳詩雨說:“我!”
周老師說:“每個(gè)人都找過的地方,但沒有人找到。”
大家異口同聲地說:“窗臺(tái)!”
我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩雨的禮物。但沒有找到,我和同學(xué)們正要放棄時(shí),陳翕媛終于找到了,禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了!
周老師讓我們打開禮物,里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙,我的信紙是綠色的,周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀他寫給我們的話,大家讀完都很感動(dòng)!
這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂,因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物!
一份禮物作文 篇3
有人說:“禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品,以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意。情人節(jié)送巧克力;生日送蛋糕;男女約會(huì)送花,隨著年齡的增長,我們好像越來越重視物品條碼的數(shù)字,而非心意!辈贿^,在小學(xué)四年級(jí)那年我收到一份很特別的禮物。
那一天,我一如往常的檢查信箱,發(fā)現(xiàn)里面有一封信孤伶伶地躺在那里,拿起來后才發(fā)現(xiàn)那是我以前的同學(xué)寄給我的,里面的內(nèi)容主要是關(guān)心的話,特別的是,里面還附有一張相片。
那張照片是我們以前在吃蘋果的時(shí)候老師幫我們拍的,看著每個(gè)人張有一個(gè)棗子大的嘴巴想把鮮艷欲滴的蘋果給一口吞下肚的神情,臉上不知不覺也泛起了笑意。照片的`后面也寫滿了朋友想對(duì)我說的話,有關(guān)心、有期望還有更多的想念,讓我感到溫暖卻也有些不舍。
為什么要把照片寄給我呢?我覺得應(yīng)該是他們不想因?yàn)闀r(shí)間的逝去而讓我淡忘了他們,不過,我當(dāng)然不想忘記他們,因?yàn)樗麄兪俏以谌松牡缆飞辖Y(jié)交的第一群朋 友,因此我時(shí)常再把照片拿出來看一看回味一下。雖然現(xiàn)在照片已經(jīng)消失無蹤了,不過由于我常常拿出來看的關(guān)系,現(xiàn)在,照片早已深刻在我的腦海里,已經(jīng)不需要 再看照片來回憶朋友們的樣貌了。
一份禮物作文 篇4
9月10日是中國的教師節(jié),是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié),這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后,飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒來得及放下書包,就在家里走來走去地,好象在想著一個(gè)非常重要的問題。突然,面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中,把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時(shí),她自己也舍不得采,今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花,而且是黃色和紫色呢!她想接老師一個(gè)驚喜,所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后,麗麗想趁老師走開的時(shí)間把花和一張祝?ú迦肜蠋煹.筆筒里。她傾斜著身子,小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去,一手拿一手插,不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下,看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看,發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面,再看看日歷,便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶,把花插進(jìn)花瓶,放在窗臺(tái)上。在溫暖的陽光照耀下,菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來,對(duì)老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”一陣風(fēng)吹來,麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),再加上柔和的陽光,顯得她更加可愛,從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師!……
麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親,愛護(hù)學(xué)生的好老師,要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛戴呢?我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的,我們應(yīng)該知恩圖報(bào),和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
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