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特殊禮物作文[集合3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的特殊禮物作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
丁零零,丁零零……上課了,周老師像一名運(yùn)動(dòng)員一樣跑上講臺(tái),高興地對(duì)我們說:“今天是‘六一’兒童節(jié),我送同學(xué)們一件禮物,但是要你們自己找,禮物分別在休息室、教室和走廊,十分鐘必須要找到!”說完,周老師就坐在陽臺(tái)喝水去了。
我像火箭一樣沖出了教室,來到休息室,在休息室里,我左爬爬,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)。我又去教室里,像游泳一樣倒在地上,看看我的桌里和桌底有沒有禮物,結(jié)果也沒有禮物。我又站起來跑到走廊看了一下,也沒有。
突然,媽媽大聲地對(duì)我說:“黃家銳,快來!”我趕了過去,只見媽媽拿著一個(gè)信封,我拿過信封,輕輕地撕開一條小口,一看有六塊一毛錢和一封信,上面寫著:
家銳:世間萬物最怕的就是“認(rèn)真”二字。你有時(shí)候很認(rèn)真,寫出的'字很漂亮,有時(shí)候有點(diǎn)懶,完全變了一個(gè)人。把內(nèi)心的小性子去掉,穩(wěn)定發(fā)揮!
看了這封信,我下定決心,一定要端正態(tài)度,做一個(gè)認(rèn)真的“黃小胖”。
特殊禮物作文 篇2
不曾逝去,似是有那一份特殊的禮物在我心中蕩漾起圈圈漣漪。
雨天,街巷,一個(gè)人。
獨(dú)自一人行走在街上,煩愁的思緒是心底的痛,手心中的涼。任憑淅瀝的雨水打落在身上,我依舊緩步行走。
一片黯然浮于眼眸,千瘡百孔的心在流淚,為什么我的真摯付出,換來的卻只有空虛。書包中薄薄的試卷似有千斤重,壓得我抬不了頭,直不起腰。父母的訓(xùn)斥,老師的批評(píng)宛如一把把閃爍著寒光的利劍,直插入我的心窩。滴滴答答,是雨在傾訴,還是心在流淚?
我仰面看向天空,灰蒙蒙的云層中沒有一線光明,不禁又低下了頭,自責(zé),難過盈滿心中。這時(shí),一位騎自行車的人與我交錯(cuò)而過,許是發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁兒,他騎出一段距離后,又返身追上我,他推著車走在我身邊,關(guān)心地問我:“怎么了?遇到了什么難過的事嗎?”我連忙抬起頭,拭去臉頰上的.水,強(qiáng)顏歡笑道:“不,沒什么,不過是遇到了一點(diǎn)不愉快的小插曲!薄芭,那這個(gè)不愉快好像還挺大的。抬起頭吧,與其在這里怨天尤人,為什么不心想陽光作一個(gè)樂觀主義者呢?”我抬頭看他,他的眼睛很亮,那里似乎有一種叫自信的東西。我一愣,低頭琢磨起他的話。
是啊,與其成為一個(gè)悲觀主義者,不如多心向陽光成為一個(gè)樂觀的人,生活之中難免會(huì)遇到一些大大小小的挫折,亦會(huì)碰上些許背光逆光、甚至于無光的日子。可是為何我們都要將這些苦悶、這些煩惱加于自己,使自己的心情難以舒暢,阻塞自己的心呢?在重重疊疊的烏云背后,不是仍會(huì)有陽光嗎?我暫時(shí)受挫,但還有夢(mèng)想和追求在心中啊!何必只因這一件小事就放棄拼搏,放棄追求呢?我應(yīng)該心向陽光,樂觀地去面對(duì)一切呀!
我又一次抬頭看向他,這一次我的眼神中充滿了肯定與自信。他的那一番話語,使我走出了失敗的陰霾。那番話,是他送給我的特殊的禮物。
“快走吧,回家去吧。雨快停了,太陽將會(huì)出來的!你也加油吧!”說罷,他騎上車離開了。望著他的身影漸行漸遠(yuǎn),我心中仍然感動(dòng)于他的話語。感謝他的話語,是那一番話讓我從消沉之中重新振作,那一番話,是我生命中一份特殊的禮物,無論時(shí)光怎樣流逝,總讓我難以忘懷。
特殊禮物作文 篇3
成長(zhǎng)過程中, 我收到過許多禮物,有實(shí)物,也有虛物。這些禮物有些給我?guī)韱⑹荆?有些代表親戚對(duì)我的祝福?墒,在眾多禮物中,只有那件禮物,最特殊。
寒冷的北風(fēng)吹刮著還在路上匆匆行走的人們,這天,也正好是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)間。
家中,父親正在為我做早餐。他要給我去開家長(zhǎng)會(huì),為了不讓我頂著風(fēng)雪去買早餐,他才給我做好了早餐!霸绮妥龊梅旁谧郎狭,早點(diǎn)起,早餐冷了就自己熱一下!薄班!知道了!”躺在床上的我大聲說。其實(shí)我早就醒了,我不敢面對(duì)父親,因?yàn)槲抑牢疫@學(xué)期玩心太重,家長(zhǎng)會(huì)上,老師一定會(huì)告訴父親。
望著桌上擺的熱牛奶和面包,我心里突然沒了滋味。而窗外的風(fēng)刮的愈加猛烈,路上的行人也越來越少。
幾個(gè)小時(shí)過去了,我還慵懶地躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí),敲門聲響起了。我慌亂地整理好沙發(fā),跑去開門。
“怎么還沒換衣服呢?”父親一進(jìn)門就對(duì)著我說!安幌霌Q!蔽艺f。我現(xiàn)在期待的還是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)!凹议L(zhǎng)會(huì)上老師怎么說?”我好一陣子才鼓起勇氣張口!皼]什么,老師說你上課認(rèn)真,作業(yè)完成得好,她對(duì)你期望很高。”父親面不改色,依舊那副嚴(yán)肅臉。想不到老師對(duì)我期望這么高,那我可要加把油了!我心想。
過了一年,我的成績(jī)也日益進(jìn)步,從班上的中下游到上中游, 取得了突破性的進(jìn)步。后來,我才知道,老師那次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)父親說的是:孩子上課走神,不專心,作業(yè)也一次比一次差,明顯在退步呀!可父親卻將老師的話改了一遍,說的跟老師完全相反。
到今天,我還一直感謝父親,感謝他送給我這個(gè)珍貴而又特殊的禮物!這個(gè)特殊的禮物給予了我一生的啟示。
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