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禮物的作文

時(shí)間:2024-02-28 10:56:14 話題作文 我要投稿

[優(yōu)]禮物的作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]禮物的作文7篇

禮物的作文 篇1

  一個(gè)禮物是一份祝福,在人生當(dāng)中,有許多令人開(kāi)心的禮物,也會(huì)遇上許多令人失望的收禮人。

  有一天,張老師說(shuō),圣誕節(jié)時(shí)我們要開(kāi)宴會(huì)。我想:“唉呀,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,都快期末考了,沒(méi)想到還能開(kāi)宴會(huì)!本驮谶@時(shí),張老師說(shuō):“到時(shí)候要帶禮物和自己做的菜,而且還要準(zhǔn)備賀卡,送給你最想送的人!

  聽(tīng)到這里,我的眼睛閃過(guò)一絲光亮,可隨即黯淡了下來(lái),因?yàn)椋何蚁氲娇梢园讯Y物送給衛(wèi)鵬宇,可是,他和我絕交好久了,一直不肯與我和解,他會(huì)收嗎?想到這,我的內(nèi)心很矛盾。回到家后,我仍然和阿春阿姨一起做了三份禮物,用貼紙把他們裝飾了一番。做作業(yè)時(shí),我懷著矛盾的心情在“今日妙語(yǔ)”中寫(xiě)下了我的煩惱,希望張老師能幫我解開(kāi)煩惱。

  到了第二天,我的本子發(fā)下來(lái)后,我迫不急待地翻到那一頁(yè),上面寫(xiě)著:“他收不收是他的事,你的心意到了,你就不會(huì)留下什么遺憾!边@時(shí)我如釋重負(fù),心中那一塊懸著的石頭終于放了下來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼就到了圣誕節(jié),我捧著自己做的菜,不禁想起了以前和衛(wèi)鵬宇一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。放學(xué)了,“張宇你留下改改作業(yè)!泵慨(dāng)張老師這樣說(shuō)時(shí),我就會(huì)依依不舍地看著衛(wèi)鵬宇。而他每次都會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,張宇,我等你!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句話,我的心就涌起一陣陣溫暖。

  到了圣誕節(jié)宴會(huì),我把自己做的`糯米糕和蛋糕帶來(lái)了。宴會(huì)開(kāi)始了,我們首先吃圣誕節(jié)大餐。“3,2,1,開(kāi)吃“,miss麥發(fā)話了,于是,我們飛快地沖了上去,而李治更狼,不管三七二十一地?fù)淞松先ィ巡孀右ё,把每一道菜都夾了一點(diǎn)才回去吃。

  接下來(lái)分別是雙人夾氣球跑和折報(bào)紙游戲。終于,我期盼以久的送禮物環(huán)節(jié)到了,首先,我把第一個(gè)禮物給了張老師,接著把第二個(gè)禮物給了許昶楨,最后由于不好意思,我請(qǐng)求余靈芝把我準(zhǔn)備好的禮物轉(zhuǎn)送給衛(wèi)鵬宇。

  當(dāng)看到余靈芝拿著我的禮物走回家來(lái)時(shí),我懷著忐忑的心情問(wèn)她:“怎么了,怎么又拿回來(lái)了?”“他不要!”余靈芝說(shuō)。聽(tīng)到余靈芝這么說(shuō),我覺(jué)得和這位過(guò)去的朋友的最后一絲和好的希望之火也熄滅了......

  到了第二天,那件事我仍然記得一清二楚,心里非常地難過(guò)。也許,這件事會(huì)伴我終生。

  衛(wèi)鵬宇,什么時(shí)候,你會(huì)與我重歸于好呢?我期盼著那一天的到來(lái)!

禮物的作文 篇2

  明天就是“六一”兒童節(jié)了,爸爸。媽媽答應(yīng)送我個(gè)禮物。每年“六。一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六。一”我一定要給他們個(gè)驚喜。對(duì)!就這么辦,主意已定,我便立刻行動(dòng)起來(lái)。

  我下學(xué)之后便像發(fā)了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪,太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了呢?關(guān)筱潼平?墒浅M合中的一員呀!告訴你吧我有特別重要事情!什么事啊?現(xiàn)在保密,接著看下去,你就知道了。

  特別重要事情!什么事啊?現(xiàn)在保密,接著看下去,你就知道了。

  回到家我以每分鐘兩百字的速度(不準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù))來(lái)做作業(yè),經(jīng)過(guò)半小時(shí)的苦戰(zhàn)之后,終于能喘口氣了。

  接著就該實(shí)施下一步計(jì)劃了首先,我將零亂散放在桌上,床上的報(bào)紙,雜志拿過(guò)來(lái)物歸其主。接著把那些臟衣服收拾好放到洗衣機(jī)里,讓它們開(kāi)始工作。好,再往下就輪到擦桌子了,我把抹布洗了洗,將家中所有的桌子擦一遍,最后一道工序是擦地,這也是我最拿手的三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動(dòng)作干脆利索。],地也擦干凈了。這時(shí)洗衣機(jī)也完成了任務(wù),正扯著嗓子“嘀,嘀,嘀”叫我呢, 我趕忙跑過(guò)去,將洗好的'衣服學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子將每件衣服抖一抖,用手捋平,再把它們晾起來(lái)。

  我站在屋中央看著自己的勞動(dòng)成果我得意地笑了。

  晚上,媽媽回來(lái)了,我正坐在書(shū)桌前看書(shū)。我斜著眼睛看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)她站在門(mén)口,愣了半天,才緩過(guò)神來(lái),奇怪地問(wèn)“筱筱,這是怎么回事呢?”我裝做若無(wú)其事[注: 象沒(méi)有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。]的樣子:“沒(méi)什么呀!明天是“六。一”這是我送您的禮物!”“多懂事的孩子呀,有女兒真好!”媽媽笑著說(shuō)。

  怎么樣,我的這個(gè)禮物不錯(cuò)吧!嘻嘻!

禮物的作文 篇3

  今天是個(gè)感恩的節(jié)日——母親節(jié),我在金筆作文課堂上學(xué)了手工,我要在這個(gè)母親節(jié)送給媽媽。

  老師發(fā)下來(lái)了材料,我們一一打開(kāi),老師說(shuō):“我們先來(lái)做花瓶!蔽蚁耄夯ㄆ靠隙ê芎米?墒俏倚列量嗫嘧隽耍捣昼姴虐鸦ㄆ孔龊昧。我又覺(jué)得花瓶好難做啊,但我還是耐心地繼續(xù)做沒(méi)有放棄。我又把鐵絲拿起來(lái),再把扣子花一個(gè)一個(gè)的穿到鐵絲里面。扣子花有大有小,每個(gè)扣子上都有四個(gè)小洞,我把其中2個(gè)洞穿到鐵絲里面,再把花放到了里面,然后又把鐵絲繞了2圈,我對(duì)老師說(shuō):“老師,是不是這樣做的`呀?”老師微笑地說(shuō):“是的。”看到老師的微笑,我緊張地心情慢慢平緩下來(lái),老師說(shuō)我做得對(duì),我很開(kāi)心。

  老師又發(fā)下來(lái)綠色的大紙,紙?zhí)罅,為了不浪費(fèi),每?jī)蓚(gè)人用一張紙,我拿起筆畫(huà)了一個(gè)特別難看的葉子,我覺(jué)得不好看就沒(méi)有剪下來(lái),心想:這么難看的葉子會(huì)拉低整瓶花的顏值的!又畫(huà)了一個(gè)好看的葉脈,然后我把樹(shù)葉剪了下來(lái),把樹(shù)葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來(lái)了像蘋(píng)果一樣的紙條,讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的祝福語(yǔ)寫(xiě)在上面,然后粘在花瓶上就完成了。我寫(xiě)的祝福語(yǔ)是:母親節(jié)快樂(lè)!媽媽?zhuān)Df(wàn)事如意,健健康康,天天開(kāi)開(kāi)!

  媽媽?zhuān)覑?ài)您!

禮物的作文 篇4

  每一年有三百六十五天,但和自己有這直接關(guān)系的只有一天——生日。生日是為了慶祝自己誕生的日子,有著特殊的紀(jì)念意義,也是很多人最喜歡的日子,因?yàn)樯找簿鸵馕吨罅康纳斩Y物。

  但這節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō),卻沒(méi)那么重要,在我們那個(gè)小小的農(nóng)村,是不會(huì)有生日派對(duì)這種東西的,就連生日蛋糕也顯得極為奢侈。因此我們那邊就算是過(guò)生日也只是一句“生日快樂(lè)”的祝福就依然足夠,也不會(huì)說(shuō)什么生日禮物,要說(shuō)有什么好處的話大概就是那天飯菜會(huì)比平時(shí)的好一些,直到高中這種狀況才得到好轉(zhuǎn),到了高中我才開(kāi)始有那么一點(diǎn)喜歡生日這個(gè)東西了。

  但令我喜歡上生日的是大一那次,那天我的高中同學(xué)坐火車(chē)橫跨了一個(gè)市來(lái)給我過(guò)生日,這種行為簡(jiǎn)直不要太令人感動(dòng),我拉著她在宿舍聊了很久,我們還出去在外面逛了一圈。雖然是值得欣喜的生日,但一言不發(fā)的室友還是讓我相當(dāng)寒心,尤其是在我高中同學(xué)走了之后,昏暗的宿舍唯一的'聲響就是她們打游戲的聲音,讓我越發(fā)覺(jué)得這一天的難熬。

  到了太陽(yáng)下山的時(shí)候,對(duì)面床的室友看出了我低落的情緒,帶著我去外面散散心,在他的帶領(lǐng)下,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)一圈一圈的散步。一直散步到天黑,操場(chǎng)上的人所剩無(wú)幾,在我第四次提出想要回去的時(shí)候,又被駁回了,我都沒(méi)明白到底是誰(shuí)需要散心。

  走了很久才讓心情感到好轉(zhuǎn),但當(dāng)我站在宿舍門(mén)口時(shí)那份沉重的心情又回到我身上,使得我的臉上又有了一團(tuán)烏云。推開(kāi)宿舍的門(mén),迎接我的并不是想象中的沉默,房間也不是我想象中的黑暗。白熾燈在他們的精心裝扮下發(fā)出橙色的光芒,照亮了旁邊五顏六色的氣球,在我的呆愣的那幾秒,室友們拿著蛋糕出來(lái),爭(zhēng)先恐后的對(duì)我吐槽他們吹氣球吹的有多辛苦,說(shuō)著宿舍的裝扮費(fèi)了他們多大的力氣。我的心潭仿佛落下一顆石頭,蕩起了陣陣水花,一時(shí)間感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加,也明白了另一個(gè)室友為什么會(huì)帶著我在下面轉(zhuǎn)那么多圈。

  這大概是我最高興的生日了,在經(jīng)歷極度的失落之后再來(lái)的驚喜,是最棒的禮物,當(dāng)時(shí)的反差感我現(xiàn)在還記憶猶新。

禮物的作文 篇5

  平安夜的晚上,我正在床上睡覺(jué)。忽然聽(tīng)到“吧嗒吧嗒”的聲音,我奇怪地睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是胖胖的圣誕老人正使勁敲著透明的窗戶(hù)。我趕緊把窗戶(hù)打開(kāi),請(qǐng)圣誕老人進(jìn)屋來(lái),問(wèn):“圣誕爺爺你不是要去每個(gè)孩子的家嗎?怎么到我家來(lái)了?”圣誕老人一邊喘氣一邊說(shuō):“今天的禮物太多了,而且我不知道哪個(gè)孩子喜歡哪個(gè)禮物,所以想請(qǐng)你幫忙一起送!蔽腋吲d地說(shuō):“好的,我一定會(huì)幫您的'!币徽f(shuō)完我就披上棉襖,戴上帽子,圍上圍巾,穿上雪地靴,和圣誕老人一起出發(fā)了。

  我們一起來(lái)到了格格巫去過(guò)的法國(guó)巴黎,看見(jiàn)了閃亮的摩天輪,忽然我看見(jiàn)一所醫(yī)院里有一個(gè)坐在輪椅上的小男孩,正望著窗戶(hù)發(fā)呆。看著孤單的男孩,我拿起了一個(gè)奧特曼玩具,裝進(jìn)禮物盒,輕輕地放到男孩的床頭。到他看到禮物的時(shí)候,一定會(huì)很高興的吧。

  20分鐘后,我們回到了中國(guó),看見(jiàn)一個(gè)屋子里有個(gè)漂亮的小女孩還在寫(xiě)作業(yè)。圣誕老人說(shuō):“這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子,我們把禮物送給她吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,找了一根粉色的魔法棒,放進(jìn)了她的書(shū)包。

  我們又來(lái)了熱乎乎的沙漠,那里有一個(gè)已經(jīng)在沙漠里走了30千米的小男孩。于是我問(wèn)圣誕老人:“我們給他一個(gè)西瓜吧。”圣誕老人說(shuō):“行,行!”于是我們合力抱了一個(gè)大西瓜,送給了小男孩。

  到了分手的時(shí)候,圣誕老人說(shuō):“喵喵你還沒(méi)拿禮物呢!”我說(shuō):“我已經(jīng)得到禮物啦,能和您一起給別人帶去快樂(lè),就是我得到的最好的禮物!”圣誕老人說(shuō):“是贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理嗎?”我說(shuō):“答對(duì)了,嘻嘻!

禮物的作文 篇6

  三月八日是“婦女節(jié)”,我準(zhǔn)備了“一份特殊的禮物”送給媽媽。

  “婦女節(jié)”這一天到了,我早早地回到了家,媽媽回來(lái)得也比較早,和往常一樣,我和媽媽先到蘇果超市買(mǎi)了點(diǎn)菜;氐郊遥瑡寢尵烷_(kāi)始燒飯了,而我,也在一旁給媽媽當(dāng)助手,洗洗菜……吃完晚飯,我本想幫媽媽刷鍋、洗碗,可是因?yàn)橛吞嗔,我無(wú)能為力,但是我能幫媽媽擦桌子。等媽媽把鍋碗洗好了,我便“一份特殊的'禮物”送給媽媽。我送給媽媽的不是一個(gè)蛋糕,不是一支鮮花,也不是一盒化妝品,而一個(gè)熱烈的擁抱。媽媽剛把圍裙解下來(lái),我便走了過(guò)去,給了媽媽一個(gè)深情的擁抱。之后,我又幫助媽媽捶捶背,捏捏肩,讓媽媽放松放松。然后,我又深情地對(duì)媽媽說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè),祝媽媽越來(lái)越苗條、永遠(yuǎn)年輕”!媽媽聽(tīng)了,高興地笑著對(duì)我說(shuō):“我的女兒真的長(zhǎng)大了,也越來(lái)越懂事了!”

  我的禮物雖然那么微不足道,但卻溫暖了媽媽的心!祝全天下婦女們節(jié)日快樂(lè)!

  

禮物的作文 篇7

  在碩果累累的金秋九月,我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的心,個(gè)個(gè)都早早地來(lái)到學(xué)校布置教室:有的系彩球,有的掛彩帶,有的在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。。。。。。在同學(xué)們的精心裝扮下,教室就像個(gè)大花園,洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  上課鈴一響,老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們都不約而同地齊刷刷地站了起來(lái),異口同聲地高喊:祝老師節(jié)日快樂(lè)!老師驚喜萬(wàn)分,激動(dòng)萬(wàn)萬(wàn),連聲笑著說(shuō):謝謝,謝謝同學(xué)們!老師的話音剛落,班長(zhǎng)就大聲宣布:教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  嗬!有這等好事固然少不了我這個(gè)積極分子。我一個(gè)健步?jīng)_上了講臺(tái),把我從郊外菜來(lái)野菊花送給了老師。老師接過(guò)鮮花,聞了聞,風(fēng)趣地說(shuō):這花可真美真香啊!那我就不客氣收下啦!

  緊接著,小巧手陳健登上了講臺(tái),把她精心忙活了一個(gè)晚上的.賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧,這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢!

  隨后,小畫(huà)家徐小川也跑上了講臺(tái),把一張精美的畫(huà)卷送給了老師。老師微笑著將畫(huà)卷展示給大家看,哇!一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢!那個(gè)園丁不正是我們敬愛(ài)的老師嗎?那朵朵鮮花不就是我們嗎?老師辛勤地哺育著我們茁壯成長(zhǎng),這是多么真實(shí)的寫(xiě)照!

  看!小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺(tái),為老師高歌一曲長(zhǎng)大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚(yáng)!那么的悅耳!老師一邊仔細(xì)地聽(tīng)著,一邊隨著節(jié)奏在拍手。

  快看!網(wǎng)絡(luò)高手王春大步流星地走上了講臺(tái),湊到了老師身邊悄悄地說(shuō):老師,您今晚七點(diǎn)一定要準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)!我有許多心里話要對(duì)您說(shuō),我還要給您發(fā)精美的圖片呢!ok!沒(méi)問(wèn)題,不見(jiàn)不散,我一定奉陪到底!老師爽快地答道。

  同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地把心中最美好的禮物獻(xiàn)給了最敬愛(ài)的老師,老師感動(dòng)得熱淚盈眶

  最后,終于輪到班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)了,只見(jiàn)他跨上講臺(tái),和老師來(lái)了一個(gè)深情擁抱,還說(shuō)了一句:老師,我愛(ài)您!同學(xué)們見(jiàn)此,都紛紛效仿。頓時(shí),教室里沸騰了:老師我要擁抱您!老師我也要擁抱您!老師我愛(ài)您!老師我也愛(ài)您!

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