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勤奮話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的勤奮話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮話題作文1
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人�。 蔽艺f：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)�。 倍《�(yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆�。”他笑著說：“難道你忘了我們學(xué)過的`《今日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對(duì)老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮話題作文2
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分。
被人稱為神童，未來以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功!
偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無成的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國(guó)有，中國(guó)也有。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。
還有語言大師侯寶林只不過上看三年的`小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國(guó)中圖書館有這本書，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!
勤奮話題作文3
說到勤奮大家都會(huì)自然而然的想到那些著名的藝術(shù)家或是科學(xué)家。確實(shí)是，如果不付出勤奮的勞動(dòng)汗水怎么會(huì)收獲后來的學(xué)習(xí)成果呢。愛迪生在經(jīng)過了幾千次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了燈泡，聽起來都令人驚嘆不已，而這都是源于平時(shí)知識(shí)的積累以及自己的勤奮汗水。
我并不算是一個(gè)勤奮的女孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)甚至是有些懶惰。我常常會(huì)將周末的作業(yè)堆積在星期天寫，而余下的空閑時(shí)間便是約同學(xué)一起出去玩耍。媽媽常常苦口婆心的讓我努力勤奮學(xué)習(xí)，我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)開始緊張起來。周圍的學(xué)習(xí)氣氛也非常好。俗話說近朱者赤近墨者黑，在一個(gè)吵鬧的班里尼當(dāng)然無心學(xué)習(xí)，而周圍的同學(xué)都在學(xué)習(xí)你就會(huì)有一種愧疚的感情充斥在心里，逼迫你學(xué)習(xí)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的勤奮都深藏在身體的.最深處，不逼迫就永遠(yuǎn)一副懶惰的模樣。而現(xiàn)在它們爭(zhēng)先恐后的涌出，似乎想要主宰我的身體讓我在三年后的高考取得一個(gè)不讓我失望的成績(jī)。我正在由一個(gè)紀(jì)律散漫的女孩子開始蛻變，成長(zhǎng)為一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生的模樣。
我該感謝高中的這個(gè)安靜內(nèi)斂的班級(jí)，讓我收斂起我一張能說善道的嘴巴和一副精神不振的懶散模樣。我該感謝一直教育我的父母，讓我脫離之前的那個(gè)叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友，在我懶散的時(shí)候督促我該勤奮努力。
我開始變得勤奮我開始努力我開始朝我未來三年的理想大學(xué)而勤奮。
勤奮話題作文4
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見，勤奮出成果。
古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的著名醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，《本草綱目》分五十二卷，總字?jǐn)?shù)達(dá)到一百九十萬，一種記錄了一千八百九十二種藥，收集了一萬多種藥方，對(duì)中國(guó)乃至世界的醫(yī)學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
也以我自己為一個(gè)范例，勤奮出成果我是頗有感觸的，在初一時(shí)，我的成績(jī)不好，只在中上游，我那時(shí)根本不知道學(xué)習(xí)的重要性，于是到初二時(shí)，我茅塞頓開，上課認(rèn)真聽講，不懂的問題就問起他同學(xué)和老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天晚上都學(xué)習(xí)很晚，比其他同學(xué)要下一倍的功夫，于是成績(jī)馬上有了變化，我也有了勤奮的成果，到了班里前幾名。由此可見，勤奮出成果。
只有勤奮才能成功，不相信勤奮出成果的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說明不勤奮就不會(huì)成功的`道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才，但是，他的爸爸并沒讓他安心讀書，而是利用他的才學(xué)去賺錢。方仲永的后天中也沒有繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，所以到最后泯然眾人矣。
一個(gè)人的能否成才，與天資有關(guān)，更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無止境的勤奮努力和學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲。
勤奮話題作文5
有些人認(rèn)為，成功只是一個(gè)人運(yùn)氣或天賦好壞，我沒有這樣的運(yùn)氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過是在為自己找借口罷了。亞歷山大漢密爾頓曾說過：有時(shí)候人們覺得我的成功是因?yàn)樘熨x，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運(yùn)氣，更重要的`則是勤奮。
還有維多利亞貝克漢姆無疑是世界上最為時(shí)尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原來她曾經(jīng)每天晚上都對(duì)著鏡子擠眉弄眼練習(xí)一個(gè)半小時(shí)以上，好讓自己的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習(xí)。
而對(duì)于我們熟知的飛人劉翔來說，天賦也只占了一小部分，更重要的一點(diǎn)是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，有些人雖有天賦卻因?yàn)椴粔蚯趭^，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過一個(gè)事例，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只是到圖書館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱已學(xué)完。休學(xué)一年后，又不努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常閑逛，學(xué)校只得讓他退學(xué)。無奈，他只得當(dāng)上了油漆工作，從此結(jié)束了神童的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個(gè)基礎(chǔ)，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得一切，努力學(xué)習(xí)，造就我們自己成功的大廈！
勤奮話題作文6
我的朋友xx是一個(gè)勤奮的人，他每天不知疲倦地學(xué)習(xí)，不輕易放過每一分每一秒的`時(shí)間。
當(dāng)太陽才剛剛升起時(shí)，其他同學(xué)還在被窩里睡覺的時(shí)候，他的房間里已經(jīng)響起了朗讀外語的聲音；當(dāng)同學(xué)們踏上去學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)早早地來到教室在認(rèn)真地寫作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們吃過午飯去操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，他就待在教室里讀課外書；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家要做作業(yè)時(shí)，他已經(jīng)完成了作業(yè)，在家里看著歷史小說；當(dāng)其他同學(xué)們剛做完作業(yè)，他已經(jīng)在球場(chǎng)里打網(wǎng)球。
為了攻克語文難關(guān)，xx每天都沉浸在小說中，游弋在無數(shù)的語文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周圍的一切。
有一次，在暑假中，正是中午時(shí)分，我感到很熱，就去他家敲門，想和xx一起游泳。他的媽媽開門了：“你是不是要找xx？他在他的房間里。”我趕快奔到他的房間里，見到他在讀書，于是就說：“xx，我們?nèi)ビ斡景桑 闭l知xx理也不理，繼續(xù)看書。我在叫了幾遍，他也沒聽見。過了一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)我站在他旁邊，說：“你嚇?biāo)牢伊�，見人不說聲�！薄拔艺f了好幾遍，不對(duì)，我叫了好幾遍！”我喃喃自語道�！皩�(duì)了，我們?nèi)ビ斡景�！”“好�！彼斓卮饝?yīng)了。我們拿著泳衣走向游泳池�？蛇^了圖書館，他突然不見了。我找了好一會(huì)兒，才在圖書館里找到了他。原來他正在專心致志地看一本書呢！
這次雖然沒游泳，可我懂得了：一個(gè)人要做一件事，并且要做好，就應(yīng)該勤奮。
勤奮話題作文7
每個(gè)人都渴望成功，都在苦苦追尋成功的秘訣。《胡雪巖的啟示》給我留下了很深刻的印象，從胡雪巖的成功經(jīng)歷我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信與勤奮是成功者必備的'品質(zhì)。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。具體說來，一是要求真，也就是說無論是對(duì)工作，還是為人處世都要真誠(chéng)，來不得半點(diǎn)虛偽和敷衍了事。二是守信，要信守承諾，言行一致，說到就要做到。
勤奮，一是要勤奮學(xué)習(xí)，二是要努力工作，三是要樂于助人。前面兩點(diǎn)我們都很注重，但大多數(shù)時(shí)候我們忽視了第三點(diǎn)，其實(shí)這一方面同樣重要。因?yàn)檎嬲\(chéng)的幫助別人會(huì)給你帶來最好的人緣，而在這些你幫助的人當(dāng)中很有可能將來會(huì)給你帶來人生的重大轉(zhuǎn)折。胡雪巖就是因?yàn)檫@一點(diǎn)才得到了他人的賞識(shí)并一步步走向成功。所以我們常說：“于人方便，于已方便。”
在今后的工作和生活中，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)勤奮工作的基礎(chǔ)上，我一定要努力做到兩點(diǎn)，一是信守承諾，言行一致；二是要在完成本職工作的基礎(chǔ)上做好其它工作，并盡自己最大努力去幫助他人，為自己贏得好人緣，為自己打造成功的基石。
不由得，我又想起了那句話，堅(jiān)持就能成功！
勤奮話題作文8
大家都認(rèn)識(shí)京劇藝術(shù)大師——梅蘭芳吧�？墒悄阒绬�？梅蘭芳小時(shí)候只是個(gè)非常普通的孩子，他“言不出眾，貌不驚人”，還一度遭到別人的嘲笑……那么，他又是怎么成為一代戲劇大師的呢？在通往成功的道路上，他又經(jīng)歷了什么呢？這個(gè)寒假我就閱讀了梅蘭芳大師小時(shí)候的.故事。
其中有一個(gè)故事是說他“貌不驚人，言不出眾，苦練初登臺(tái)”。七歲的時(shí)候，梅蘭芳開始拜師學(xué)藝，但是由于他的先天條件不夠好，學(xué)戲很慢，因此他的第一位老師只教了兩天就不肯教他了，不過他并沒有因?yàn)檫@樣而放棄，而是繼續(xù)拜師學(xué)藝。這樣當(dāng)他拜了第二個(gè)老師后，他學(xué)戲?qū)W得更刻苦。別人唱二十遍，他就唱三十遍；別人練兩個(gè)時(shí)辰，他就練半天……一天下來，除了吃飯、睡覺以外，幾乎沒有閑著的時(shí)候。一次，他為了練蹺功，踩著高蹺站在放在凳子上的磚頭上一炷香的時(shí)間，中間也沒有休息，連腳都站腫了，可他一聲都沒吭。
后來為了讓自己的蹺功更上一層樓，冬天，他用水澆了個(gè)冰場(chǎng)，在上面練習(xí)踩高蹺，常常摔得青一塊、紫一塊的。就在這日復(fù)一日的嚴(yán)格訓(xùn)練中，梅蘭芳打下了堅(jiān)實(shí)的京劇表演基礎(chǔ)。十歲那年，他初次登臺(tái)演出《天仙配》就贏得了全場(chǎng)如雷的掌聲。讀完故事，我不僅對(duì)小梅蘭芳“臥薪嘗膽”的堅(jiān)韌、“懸梁刺股”的刻苦和“聞雞起舞”的勤奮感到無比的欽佩，更懂得了通往成功道路沒有捷徑，只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，孜孜以求，才是唯一的大道。
勤奮話題作文9
我認(rèn)為人們對(duì)“勤奮”這個(gè)詞已經(jīng)很熟悉了，因?yàn)槿藗兘?jīng)常會(huì)對(duì)別人說這個(gè)詞，也經(jīng)常會(huì)聽到別人對(duì)自己說這個(gè)詞，這個(gè)詞已經(jīng)是司空見慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人，你就從今往后再也不說一個(gè)臟字一樣，我相信你應(yīng)該沒有幾個(gè)人能做的到吧。但是我想說，人生真的很需要勤奮，我們都在默默地不斷的勤奮者，如果沒有了勤奮，人生還有什么意思呢。我們都在勤奮著，只是勤奮的大小不一樣罷了。
比如說我現(xiàn)在在這里寫作文，我真的`很想寫作文嗎，我應(yīng)該承認(rèn)寫作文確實(shí)很枯燥，誰又敢說他們是真正的熱愛寫作文呢，而且稿費(fèi)也不是很多，但是我有目標(biāo)，我想賺到很多很多的錢，這就是我勤奮的過程。在期末考試之前，我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚很晚，大概十一點(diǎn)那個(gè)樣子，已經(jīng)困得不行的時(shí)候，還要再預(yù)習(xí)或者背誦半小時(shí)的書，但是我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)，想在考試中名列前茅，這就是我勤奮的過程。之后如果我上了初三，我相信我會(huì)更加的勤奮，從初三開學(xué)的第一天開始，我就會(huì)勤奮的聽老師講的內(nèi)容，不會(huì)給我任何分心的機(jī)會(huì)，在哪上的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真的把作業(yè)寫完，老師讓背書我就背書老師讓預(yù)習(xí)我就預(yù)習(xí)，過程是很煎熬，但是我有目標(biāo)啊，這就是我勤奮的過程。
人生需要勤奮，為了自己的目標(biāo)，也為了人生更加精彩！
勤奮話題作文10
一些成就的人，大都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。高爾基說：“天才源于勤奮”。說明了人們要想取得成功，就離開不勤奮。也就是這句名言伴隨著我走向了成功。
有一次，我的第二課堂銅管樂隊(duì)要比賽了，演奏的曲子是《龍舌蘭》。我是長(zhǎng)笛聲部的。在老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我和同學(xué)都會(huì)吹了。老師經(jīng)常提醒我們：“大家要在家里練，在學(xué)校練是不夠的。我心里想：我不用練，我吹的.那么好，肯定可以參加比賽。于是上學(xué)回家，晚上做完作業(yè)，我就開開心心地玩耍，一直沒碰長(zhǎng)笛。
直到有一天，老師叫我們一個(gè)一個(gè)吹給他聽，當(dāng)時(shí)我信心十足。輪到我吹的時(shí)候，我吹得跟不上節(jié)奏，音色非常難聽。同學(xué)用驚訝的目光看著我，我心理慌了，想：“怎么會(huì)這樣？”老師問我：“你在家有練嗎？”我的喉嚨像卡了一快石頭，慚愧地低下頭。
回到家里，我的心情很不是滋味，一頭撲到沙發(fā)上哭了。我想放棄學(xué)長(zhǎng)笛，這樣學(xué)就像監(jiān)獄里的犯人一樣。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)了一句話：“天才源于勤奮”，我心理一遍遍念著這句話，勇氣忽然間出現(xiàn)了。于是我每天寫完作業(yè)，就把長(zhǎng)笛拿出來吹，先從基本功吹起，一遍又一遍地練習(xí)。老師第二次檢查的時(shí)候，我吹的很好，得到了老師的表揚(yáng)。在比賽前，我被選上了，我心理別提多高興。從那以后，我對(duì)長(zhǎng)笛越來越感興趣，也會(huì)自學(xué)一些其他的曲子。
是的！天才源于勤奮，沒有付出的汗水，怎么會(huì)有收獲呢！今后我要把它做我的座右銘，繼續(xù)鞭策我的學(xué)習(xí)。
勤奮話題作文11
勤奮是什么？是通往理想境界的橋梁。古今中外，哪一個(gè)成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的？所以，成功和勤奮是密不可分的`，想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。
大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎？為了練好書法，他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與努力，他才被人稱為“書圣”。
蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發(fā)奮圖強(qiáng)，將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發(fā)澀想睡覺是，他就用錐子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒讀書。就因?yàn)樘K秦的勤奮，令他學(xué)有所成，成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的政治學(xué)家。
從古人的實(shí)例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。
愛迪生被人稱為“發(fā)明大王”，他的一生都是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他一生中一共發(fā)明了1000多項(xiàng)發(fā)明。而他的每一次發(fā)明，都需要經(jīng)過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生，他的成功秘訣是什么？他答道：“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水�！边@足以證明，成功不是憑空而來的，而是經(jīng)過不斷當(dāng)然努力、奮斗和勤奮。
所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學(xué)家華羅庚也曾說過：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！敝挥幸簧趭^的人才能有所作為。
勤奮話題作文12
也許，毛毛蟲智商并不高，但是，最后仍能蛻變成蝶。
毛毛蟲極其丑陋，渾身長(zhǎng)滿“刺”，鮮艷的顏色，厭惡的蠕動(dòng)，不美不媚，不謙不卑。
也許，繭是它們最好的歸宿，把自己隱藏，不面對(duì)陽光，只有一個(gè)人，顧影自憐。
最終，在故事的結(jié)局，蟲繭變成了蝶，因?yàn)楦冻隽伺�，所以它終于能在陽光下自由飛翔。
“不比智力比努力”，智力是先天的遺傳的，這不能選擇，但是努力是靠自己的'，這關(guān)系著我們的命運(yùn)。朱校長(zhǎng)給我們例了一道算試，“如果每天完成全部的作業(yè)，十天后就是1*10，仍舊是1。但是如果每天比全部的作業(yè)多一點(diǎn)，十天后就是1·1*10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天后就是0*10，依然是0�！�
這個(gè)結(jié)論令人深思，如果長(zhǎng)期偷工減料，日積月累，到期末就是大打折扣，終害己。如果長(zhǎng)期超額完成，到期末就是收獲滿滿。
有位同學(xué)曾戲說，“如果黃文遠(yuǎn)把玩的熱情投入到學(xué)習(xí)上，那么他一定能穩(wěn)拿第一�！蔽蚁嘈�，因?yàn)樗谏蟼�(gè)期末的確是這樣做的，只是沒得第一，但這又有什么關(guān)系呢？殊不知，他在努力，而其他人也并沒放松啊。只要努力過，就沒有遺憾。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的可恥，既沒有熬夜苦讀，又沒有奮筆疾書地寫輔導(dǎo)資料，只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。
我要是努力，能夠多優(yōu)秀？
You never know what you can do till you try ?
也許這就是答案！
勤奮話題作文13
我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學(xué)家出類拔萃的文筆，可是仔細(xì)想想，他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范？俗話說，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。
漢代孫敬讀書非常勤奮，為了防止自己睡著，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當(dāng)世大學(xué)者。蘇秦讀書時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸，掛大相國(guó)印，主持合縱抗秦大計(jì)。
著名音樂家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的'時(shí)候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無知覺，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)楹ε缕D苦而去另覓佳徑，結(jié)果只能是既費(fèi)時(shí)又沒有成功，再聰明的人也無法成學(xué)。
南北朝時(shí)期的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫不出好的文章來，人們稱之為江郎才盡。沒有勤奮好學(xué)，又缺生活資料，怎么會(huì)寫出好文章來呢？
由此可見，勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西，它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué)，為自己的成功打好基礎(chǔ)呢？
勤奮話題作文14
如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說他是“智能底下的人”�？墒撬敛恍箽�，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的`大發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮，也就意味著他必定會(huì)成功。
勤奮話題作文15
媽媽說我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對(duì)未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的`弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識(shí)，汲取力量，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語，訂了英語學(xué)習(xí)報(bào)刊，堅(jiān)持朗讀，認(rèn)真請(qǐng)教老師，終于，在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都得了90分以上，我非常高興，學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程，在學(xué)習(xí)中，我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
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